Requisiti . 50,00 (Allegato 1)

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Ferdinando Grandi
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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE,UNIVERSITA E RICERCA Via Figurella, 27 Catona Reggio di Calabria (RC) Telefono Fax C.F C.M. RCIC PEC rcic868003@pec.istruzione.it PROGETTO NAZIONALE PER L INCLUSIONE E L INTEGRAZIONE DEI BAMBINI ROM SINTI E CAMINANTI PRIORITA 2 AZIONE D03-2 Prevenzione dispersione scolastica - III annualità promosso dal Ministero del Lavoro e delle Politiche Sociali, con la collaborazione del Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca - dell Istituto degli Innocenti di Firenze - a cui ha aderito il Comune di Reggio Calabria in qualità di Città riservataria ex lege 285/97 Prot. n. 64/B18c del 07/01/2016 PROGETTO NAZIONALE PER L INCLUSIONE E L INTEGRAZIONE DEI BAMBINI ROM SINTI E CAMINANTI PRIORITA 2 AZIONE D03-2 III Annualità Prevenzione dispersione scolastica AVVISO PUBBLICO PER LA SELEZIONE DI ESPERTI IL DIRIGENTE SCOLASTICO Atteso che questa istituzione scolastica è stata individuata dal Settore Welfare del Comune di Reggio Calabria quale destinataria per lo svolgimento del Progetto Nazionale per l inclusione e l integrazione dei bambini rom, sinti e caminanti III annualità; Considerato che per l esecuzione del progetto si rende necessario individuare figure professionali da impegnare nella realizzazione degli interventi formativi previsti; Considerato che le Linee guida e le norme per la realizzazione del suddetto progetto prevedono la prestazione professionale di Esperti esterni per lo svolgimento di alcune attività; Visto il protocollo di intesa in cui il Comune di Reggio Calabria ha demandato a questo Istituto scolastico, in qualità di capofila, la realizzazione della procedura di reclutamento e conseguente contrattualizzazione degli operatori coinvolti nel progetto; Visti il D. Lgs n.165/2001, gli artt. 33 e 40 del D.I n.44/2001 e la legge n.133/2008; I N D I C E un pubblico bando per la ricerca ed il reclutamento di personale esperto, di comprovata esperienza e competenza, a cui affidare incarico di collaborazione per la seguente figura professionale: Formatore per il percorso di formazione destinato a personale docente e non docente Il percorso formativo avrà durata di 40 ore, da realizzarsi mediante incontri di formazione e di supervisione.

2 Gli obiettivi specifici di tale percorso formativo sono individuabili tra i seguenti: - L empowerment sulla metodologia del cooperative learning e sul suo utilizzo in ambito scolastico - L approfondimento di temi di analisi di contesto interculturale legati alla condizione sociale e culturale della popolazione RSC - La riflessione collegiale sulle pratiche includenti e le attività a sfondo interculturale realizzate e realizzabili all interno della scuola. In ragione degli obiettivi prefissati dal progetto, gli incontri di formazione dovrebbero essere incentrati su tre tipologie di contenuti: - Pedagogia e didattica interculturale - Analisi di contesto di vita di comunità RSC - Progettazione, metodologia e tecniche del cooperative learning e del learning by doing Requisiti - laurea quinquennale/specialistica/magistrale in Pedagogia o equipollente, Scienze della Formazione o equipollente, Psicologia o equipollente (Classi di Laurea LM51 LM85) - esperienze educativa territoriale e di supporto nei percorsi scolastici dei minori RSC; - Esperienze pregresse nel campo di intervento del progetto; - Esperienze di studio e formazione sul Cooperative Learning - Esperienze lavorative nel settore della formazione attinenti all azione formativa da realizzare (formazione docenti - cooperative learning) E stabilita una retribuzione oraria di. 50,00 (cinquanta/00). Tale compenso orario è omnicomprensivo di ogni onere fiscale/previdenziale/assistenziale sia a carico del dipendente che dello Stato; pertanto l importo liquidato all esperto dipenderà dallo stato giuridico/fiscale di cui è titolare. Il compenso sarà liquidato al termine del progetto, in proporzione alle ore effettivamente prestate e solo dopo l effettiva erogazione a questa Istituzione Scolastica dei fondi da parte degli Enti Finanziatori. Pertanto, nessuna responsabilità potrà essere attribuita alla scuola in merito ad eventuali ritardi. L esperto dovrà provvedere in proprio alle eventuali coperture assicurative per infortuni e responsabilità civile. Coloro che fossero interessati all incarico possono presentare istanza (Allegato 1) corredata di: curriculum vitae formato europeo; - dichiarazione a svolgere l incarico senza riserva e secondo il calendario approntato dall Istituto proponente; copia fotostatica firmata (fronte/retro) di un valido documento di riconoscimento (Carta d identità o Patente rilasciata dalla Prefettura); dichiarazione di autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi del D. Lgs n. 196/2003 ; La mancanza di uno dei documenti e/o dichiarazioni sopra elencati comporterà l esclusione del candidato alla presente selezione.

3 N O N saranno prese in considerazione le candidature incomplete o non debitamente sottoscritte, le domande inviate a mezzo fax e via e quelle mancanti dei dati richiesti. L istanza di partecipazione corredata dai documenti sopra specificati, indirizzata al Dirigente Scolastico dell Istituto Comprensivo Radice - Alighieri - Via Figurelle n. 27 Catona Reggio Calabria, dovrà pervenire improrogabilmente, in busta chiusa e sigillata, entro e non oltre le ore 12,00 del giorno 16 gennaio 2016 (non farà fede il timbro postale), a mezzo raccomandata A/R o consegnata direttamente presso l Ufficio di Segreteria dell Istituzione Scolastica (presso Centro Civico di Arghillà via A. Scopelliti) - che rilascerà apposita ricevuta protocollata - con l indicazione selezione esperti formatori progetto nazionale per l inclusione e l integrazione dei bambini rom, sinti e caminanti La selezione avverrà in base ai titoli, alle competenze ed alle esperienze documentate su valutazione comparativa del curriculum vitae, secondo i seguenti criteri di valutazione: TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI TITOLI VALUTAZIONE TITOLI laurea quinquennale/specialistica/magistrale in Pedagogia o equipollente, Scienze della Formazione o equipollente, Psicologia o equipollente/ (Classi di Laurea LM51 LM85) Attività di docenza (formazione formatori) svolta in progetti attinenti agli obiettivi del progetto e l azione formativa da realizzare Esperienze professionali in ambito formativo attinenti al settore dell inclusione sociale della comunità rom, della interculturalità e delle pari opportunità, del disagio scolastico, alunni a rischio dispersione Esperienze di studio e formazione sul Cooperative Learning opportunamente documentate Titoli culturali specifici (dottorati di ricerca, corsi di formazione) attinenti all azione formativa da realizzare Pubblicazioni, ricerche nel settore attinente l azione formativa da realizzare TITOLO DI ACCESSO 1 punto per ciascuna attività 0.5 punti per ogni esperienza 1punto per ciascuna esperienza 0.5 punti per ogni titolo 1 punto per ogni pubblicazione A parità di punteggio sarà data precedenza al candidato più giovane di età. II risultato della selezione sarà pubblicato all Albo dell Istituto e sul sito web La pubblicazione all albo e sul sito dell Istituto ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo entro gg. 5 dalla pubblicazione. Trascorso tale termine, si procederà alla stipula dei contratti di prestazione d opera occasionali con i vincitori della selezione. In caso di rinunzia alla nomina di esperto si procederà alla surroga scorrendo la graduatoria di merito. L incarico sarà attribuito anche in presenza di un solo curriculum pienamente rispondente alle esigenze progettuali. Questo Istituto si riserva di verificare i titoli, le competenze e le esperienze autocertificate.

4 Si informano, altresì, gli esperti selezionati che in caso di accettazione dell incarico, non potrà essere chiesta deroga alcuna al calendario predisposto da questa Istituzione Scolastica. Gli esperti reclutati, dipendenti della Pubblica Amministrazione, saranno tenuti a presentare, prima dell'avvio del progetto, la relativa autorizzazione da parte dell'amministrazione di appartenenza, ai sensi dell'art. 53 del D. Lgs 165/2001. I dati personali che entreranno in possesso dell Istituto, a seguito del presente Avviso Pubblico, saranno trattati nel rispetto della legislazione sulla tutela della privacy (decreto legislativo 30 giugno 2003 n 196.). Il Responsabile del procedimento, il titolare e responsabile al trattamento dei dati è il Dirigente Scolastico. istanza di partecipazione (Allegato 1). PUBBLICIZZAZIONE Affisso all Albo dell Istituto Comprensivo sul sito web dell Istituto Reso noto con ulteriori iniziative Il Dirigente Scolastico Avv.Simona Sapone Firma autografa sostituita a mezzo stampa ex art. 3, c. 2, D.Lgs. n. 39/1993

5 ALLEGATO 1 Al Dirigente Scolastico I.C. Radice-Alighieri Reggio Calabria Oggetto: Domanda partecipazione selezione esperto in Cooperative Learning Progetto Nazionale per l inclusione e l integrazione dei bambini rom, sinti e camminanti. l sottoscritt nat il a Prov. residente a in Via n. C.F. tel. cell. CHIEDE di partecipare alla selezione di esperto per la seguente figura professionale: Esperto Formatore per il percorso di formazione destinato a personale docente e non docente a tal fine dichiara: di essere/non essere cittadino italiano o uno degli Stati Membri dell Unione Europea; di essere disponibile a svolgere l incarico senza riserva e secondo il calendario approntato dall Istituto proponente; di autorizzare l Istituto al trattamento dei dati personali ai sensi del D. Lgs n. 196/2003. Allega all istanza la seguente documentazione 1). 2). 3) 4).. Data Firma

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