Le fasi della visita di accreditamento periodico Roma 30 ottobre 2017

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1 Le fasi della visita di accreditamento periodico Roma 30 ottobre

2 La visita di accreditamento periodico Si tratta di un momento centrale del processo di accreditamento. Lo scopo della visita è quello della verifica esterna, attraverso lo strumento della revisione tra pari, del grado di raggiungimento dei requisiti di assicurazione della qualità e l individuazione delle eventuali aree di miglioramento. 2

3 Composizione della commissione di esperti valutatori (CEV) Esperti di sistema valutazione dei requisiti di sede Esperti disciplinari Studenti valutatori Esperti telematici valutazione dei requisiti di corso di studi (coordinati da esperti di sistema) valutazione dei requisiti di sede e corso di studi. valutazione dei requisiti aggiuntivi per le università telematiche e per i corsi di studio parzialmente o integralmente a distanza 3

4 CEV Presidente CEV (scelto tra gli esperti di sistema) Responsabile che la procedura vada a buon fine Coordinatore CEV Esperto di sistema non docente Funzionario/collaboratore ANVUR 4

5 Formazione e Albi Si diventa esperti dopo essere stati considerati idonei a avvisi pubblici banditi da ANVUR Coloro che risultano idonei partecipano a un corso di formazione interno all Agenzia Alla fine del corso l Esperto viene iscritto al corrispondente albo Non esiste ancora un Albo dei coordinatori 5

6 Figure ANVUR della CEV Supervisore CEV Funzionario ANVUR responsabile del buon esito di tutte le procedure relative alla visita di accreditamento. Redattore del rapporto ANVUR Referente CEV Collaboratore ANVUR indicato come punto di riferimento per le comunicazioni tra Ateneo visitato e CEV gestione degli aspetti amministrativi e logistici. Accompagna la CEV in visita 6

7 Fasi del processo di valutazione ESAME A DISTANZA: La CEV inizia l analisi della documentazione disponibile 2 mesi prima della visita, durata 1 mese. LA VISITA IN LOCO: da 3 a 5 giorni, a seconda del numero di CdS e Dipartimenti oggetto di visita LA RELAZIONE TECNICA DELLA CEV E IL RAPPORTO ANVUR PUBBLICO SULL ACCREDITAMENTO: Entro 60 giorni dalla fine della visita il rapporto preliminare viene inviato all Ateneo che ha 30 giorni di tempo per produrre eventuali controdeduzioni su elementi fattuali Dopo altri 30 giorni la CEV redige il rapporto finale che viene inviato all ANVUR L Anvur sulla base del rapporto della CEV e di tutta la documentazione disponibile produce un rapporto PUBBLICO sull accreditamento dell Ateneo POST-VISITA: IL MONITORAGGIO DELLE CRITICITÀ EVIDENZIATE DALLA CEV 7

8 LA DOCUMENTAZIONE ANALIZZATA A livello di Sede: Documento sulle politiche della qualità Piano strategico Piano integrato della performance (per le Univ. Statali) Relazioni del Ndv Prospetto di sintesi A livello di CdS: Schede SUA-CdS Rapporti di riesame ciclico Scheda di monitoraggio indicatori Le relazioni della CPDS A livello di Dipartimento: Scheda SUA-RD 8

9 Corsi di studio e Dipartimenti da valutare Numero di corsi attivi Corsi visitati Numero Dipartimenti N. Atenei oggetto di visita Meno di 4 corsi attivi Tutti 1 5 Da 4 a 39 corsi attivi Da 40 a 69 corsi attivi Da 70 a 99 corsi attivi Da 100 a 149 corsi attivi oltre 149 corsi attivi Tutti i corsi di studio e i dipartimenti da sottoporre a valutazione durante la visita di accreditamento sono scelti dall ANVUR e comunicati all Ateneo 5 mesi prima della visita. 9

10 Corsi di studio e Dipartimenti da valutare: Quanti? CATANIA: 98 corsi di studio (Schede SUA) attivi nel 2016/17 Di cui: 42 di primo livello 56 di laurea magistrale (di cui 7 a ciclo unico) 17 Dipartimenti + 2 strutture didattiche speciali Dipartimenti e strutture didattiche speciali LT LS CU Totale agricoltura, alimentazione e ambiente (di3a) chirurgia generale e specialità medico-chirurgiche economia e impresa fisica ed astronomia giurisprudenza 1 1 ingegneria civile e architettura (dicar) ingegneria elettrica elettronica e informatica (dieei) matematica e informatica medicina clinica e sperimentale scienze biologiche, geologiche e ambientali scienze biomediche e biotecnologiche scienze chimiche scienze del farmaco scienze della formazione scienze mediche, chirurgiche e tecnologie avanzate g.f. ingrassia scienze politiche e sociali scienze umanistiche struttura didattica speciale di architettura 1 1 struttura didattica speciale di lingue - università di catania totale INOLTRE: Scuola di Medicina Scuola superiore di Catania Scuola di lingua e cultura italiana per stranieri 9 corsi di studio 2 Dipartimenti oggetto di visita 10

11 Corsi di studio e Dipartimenti da valutare: Quali? La selezione dei CdS e dei Dipartimenti che verranno esaminati durante la visita è effettuata dall ANVUR in modo da ottenere la maggiore rappresentatività possibile dal punto di vista delle aree disciplinari, della tipologia dei corsi (Triennali/Magistrali/Ciclo Unico), della performance misurata dagli indicatori sulle carriere degli studenti (per i CdS) e da quella relativa all ultima VQR (per i Dipartimenti o Facoltà). In seconda istanza si terrà conto nella scelta della eventuale presenza di Sedi distaccate Si terrà conto anche delle segnalazioni del Nucleo di valutazione nell ambito della relazione annuale 11

12 AV 2.0 Sedi didattiche struttura didattica speciale di architettura struttura didattica speciale di lingue 12

13 AV 2.0 IL PROGRAMMA DI VISITA (esempio 9 Cds e 2 Dipartimenti) 1 GIORNO visita istituzionale. La CEV nella sua intera composizione analizza attraverso le interviste i requisiti di qualità di sistema (R1, R2 e R4.A) visita istituzionale interviste Rettore Prorettori (Didattica, Ricerca, Terza Missione) Direttore generale Rappresentanti CdA Rappresentati Senato Presidio della qualità Nucleo di valutazione 13

14 IL PROGRAMMA DI VISITA AV 2.0 2, 3 e 4 GIORNO visita a 3 corsi di studio. La CEV si divide in 3 sotto-commissioni, ciascuna coordinata da un esperto di sistema e composta da almeno due esperti disciplinari e uno studente valutatore, al fine di analizzare in parallelo ogni giorno 3 CdS (requisito R3). I dipartimenti scelti verranno valutati in occasione degli incontri relativi al CdS afferente al Dipartimento scelto. visita ai corsi di studio/dipartimenti interviste Coordinatore (o Presidente) del CdS Docenti del CdS (necessari i docenti di riferimento) Gruppo di riesame Direttore Dipartimento Commissione paritetica docenti studenti Personale TA Studenti Portatori di interesse esterni Visita alle strutture 14

15 IL PROGRAMMA DI VISITA AV GIORNO redazione bozza rapporto e prima immediata restituzione al Rettore. La CEV dovrà redigere IN LOCO una prima bozza della relazione preliminare. A tal fine l Ateneo dovrà mettere a disposizione della CEV un aula attrezzata con PC connessi in rete. Tale bozza costituirà la base di una immediata restituzione al Rettore dei punti di forza e delle aree di miglioramento del sistema di assicurazione della qualità 15

16 La formazione dei giudizi punti di attenzione Per ciascun punto di attenzione la CEV, oltre al giudizio motivato, esprime un punteggio da 1 a 10 I punteggi da 6 a 10 sono associati ai seguenti giudizi: PA= 9 o 10 le attività poste in essere riguardo agli aspetti considerati sono associate o garantiscono ottimi risultati e possono essere oggetto di segnalazione agli altri atenei. PA= 7 o 8 le attività poste in essere riguardo agli aspetti considerati sono associate o garantiscono buoni risultati PA= 6 le attività poste in essere riguardo agli aspetti considerati dal PA garantiscono l assenza di criticità rilevanti, o il loro superamento in tempi adeguati Tale punteggio può essere associato alla presenza di criticità, purché queste siano state rilevate dal sistema di AQ e per le quali siano state poste in essere attività volte al loro superamento 16

17 La formazione dei giudizi punti di attenzione Per ciascun punto di attenzione la CEV, oltre al giudizio motivato, esprime un punteggio da 1 a 10 I punteggi uguali o inferiori a 5 segnalano la presenza di criticità di diversa entità e sono associati a riserve espresse dalla CEV. : PA= 4 o 5 le attività poste in essere riguardo agli aspetti considerati dal PA non garantiscono dal verificarsi di criticità. Il punto di attenzione viene approvato con riserve. La CEV esprime una Raccomandazione ; PA < 4 le attività poste in essere riguardo agli aspetti considerati dal PA si associano a, o rendono probabile, il verificarsi di criticità importanti. Il punto di attenzione non viene approvato e la CEV esprime una Condizione ; 17

18 La formazione dei giudizi - indicatori La valutazione di ciascun indicatore (PI) è data dalla media aritmetica dei punteggi PA dei punti di attenzione che lo compongono. Il giudizio relativo a ciascun indicatore è modulato come segue: PI 7,5 MOLTO POSITIVO 6,5 PI<7,5 PIENAMENTE SODDISFACENTE 5,5 PI<6,5 SODDISFACENTE 4 PI<5,5 CONDIZIONATO 1 PI<4 INSODDISFACENTE Non viene attribuita alcuna valutazione sintetica ai singoli Requisiti. 18

19 La formazione dei giudizi corso di studi Ciascun CdS valutato nel corso della visita riceve una proposta di accreditamento o non accreditamento, a seconda della media aritmetica di tutti punteggi (PC) attribuiti al CdS in ciascuno dei punti di attenzione del Requisito 3 secondo la scala seguente: PC 4 PC<4 il corso di studi risulta ACCREDITATO il corso di studi risulta NON ACCREDITATO In ogni caso l Ateneo riceve una scheda di valutazione per ciascun CdS corredata dai punteggi attribuiti ai singoli punti di attenzione e i giudizi associati a ciascun indicatore, integrata con le eventuali segnalazioni di prassi meritoria, raccomandazioni e condizioni, debitamente motivate. 19

20 La formazione dei giudizi Sede Ai fini della formazione del giudizio finale (denotato con Pfin) concorrono i seguenti punteggi: PS punteggio medio ottenuto da tutti i punti di attenzione relativi ai singoli Requisiti di Sede (R1, R2 e R4.A). Peso = 14/20; Pctot punteggio medio ottenuto da tutti i punti di attenzione di tutti i Corsi di Studio valutati (R3), considerato con peso = 3/20; Pdtot punteggio medio ottenuto da tutti i punti di attenzione dei Dipartimenti valutati (R4.B). Peso = 3/20. L ANVUR propone il giudizio finale circa l Accreditamento periodico della Sede sulla base dei seguenti criteri: 20

21 Punteggio finale (Pfin) La formazione dei giudizi Sede GIUDIZIO ESITO Pfin 7,5 A: molto positivo Accreditamento periodico di validità quinquennale 6,5 Pfin<7,5 B: pienamente Accreditamento periodico di validità soddisfacente quinquennale 5,5 Pfin<6,5 C: soddisfacente Accreditamento periodico di validità quinquennale 4 Pfin<5,5 D: condizionato Accreditamento temporalmente vincolato che, in caso di mancato superamento delle riserve segnalate entro il termine stabilito al momento della valutazione, comporta lo stesso esito del giudizio insoddisfacente Pfin<4 E: insoddisfacente Soppressione della Sede 21

22 Giudizio di accreditamento I corsi visitati durante la visita non avranno un giudizio sintetico sull accreditamento. I risultati dell analisi di dettaglio dei corsi con la valutazione di ogni singolo punto di attenzione verranno però trasmessi a Rettore, NdV e singoli CdS, al fine di individuare i punti di forza e le aree di miglioramento del corso stesso. Il giudizio di accreditamento assegnato all Ateneo si applica a tutti i corsi di studio attivi. 22

23 Grazie dell attenzione 23

24 AV