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1 ISTITUTO D'ISTRUZIONE SUPERIORE STATALE DI SACILE E BRUGNERA 4ffi codrce MEccANocRAFrco pnrsooooot wsede:viastadio_33o77sacile(pn)tel g*fax b61 W# Codice Fiscale: pnisOO6O07@istruzione.it PEC:PNtS006007@pec.istruzione.it Istituto Tecnico Settore Economico Istituto Tecnico Settore Economico Turismo Istituto Professionale per i Servizi Commerciali Via Stadio Sacile (PN) Tel *Fax Sezioni associate: Istituto Professionale per l'industria e l'artigianato di Sacile Viale Zancanaro Sacile (PN) Tel / Fax Istituto Professionale per I'Industria e I'Artigianato di Brugnera ViaG: Galilei Brugrera(PN) Tel I Fai, Circolare n. 378 Sacile, 17 "A Ai Docenti Agli studenti Sedidi Sacile Sede di Brugnera Oggetto: CON ICA-USR A PROM DELLE DIGITALI Si allega la nota prot. n. 2980/USC del dell'ufficio Scolastico Regionale relativa all'oggetto. Reggente TTERA

2 Ministero dell' istruzione, dell'università e della ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia - Direzione Generale..' rìirezione-friul:iveneziagiulja(rlistruzione.it PEC: drfigipostacert.istruzione it ^!'".1. \,l, sito web: httrr://w$'w scuola tvs itl, 34t23 TRIESTE-viaSantiMartiri,3- tel fax C.F Prot. n. AOODRFR 2980/USC Trieste, 14 aprile 2015 Ai Dirigenti Scolastici delle Scuole di ogni ordine e grado del Friuli Venezia Giulia loro sedi Agli Uffici V, VI, VII e VIII Ambiti Territoriali per le province di Gorizia, Pordenone, Trieste e Udine loro sedi e p.c Al dott. Giulio Occhini Direttore di AICA Al dott. Salvatore Garro AICA Rapporti Istituzionali loro sedi Oggetto:Concorso AICA-USR per la promozione delle competenze digitali protocollo d'intesa ufficio Scolastico Regionale per it Friuti VenezÌa Giulia - Associazione ltaliana per l'informatica e il Catcolo Automatico AICA, 25 luglio 2013 L'Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia e I'Associazione Italiana per Il"Informatica e il Calcolo Automatico (AICA), nell'ambito delle iniziative previste dal Protocollo d'intesa sottoscritto in data 25 luglio 20L3, indicono il concorso dal titolo "Apprendimento e competenze digitati " rivotto agli studenti ed ai docenti di tutti gli istituti di ogni ordine e grado della regione Friuli Venezia Giulia. I dettagli per la partecipazione al concorso sono indicati nel bando allegato alla presente. I termini di scadenza sono:. invio della scheda di adesione (Allegato A del bando) entro il 1O maggio invio dei lavori entro il 3O giugno 2O15 (vedi Allegato B) Considerato il valore della proposta si confida nella partecipazione da parte delle SS.LL. e nella massima collaborazione per la diffusione della presente nota e dei suoi allegati agli studenti e a tutto il personale interessato. f,to il DIRIGENTE VICARIO prof. Pietro Biasiol Firma autografa sostituita dall'indlcazione a stampa del nominativo del soggetto responsabile ex art. 3, c,2, D. Lgs' n,39/1993 il referente regionale progetti Scuola digitale Livia Cosulich I i v i a. c a s u I i i st r u z i o n e. i t

3 :"-1--' \,"! U5K "-"ì_ Ministero dell'istruzione, dell'[jniversità e della Ricerca Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia TRIESTE - via Santi Martiri, 3 - tel.040l4l94lll - fax C.F" direzione-liiuliveneziagiulia@listruzione.it - PEC: drfr@postacert.istruzione.it sito web: Bando di Concorso regionale "Apprendimento e competenze digitali" Allegato C - Indicazioni per la redazione della (solo per sezione docenti) documentazione B. Titolo del percorso didattico Breve e significativo; dal titolo si deve comprendere l'argomento del percorso Breve presentazione soggetti proponenti Classi coinvolte, discipline attivata, motivazioni e problema didattico o educativo a cui si voleva dare risposta Contesto territoriale di riferimento Breve descr!6ione del territorio, del contesto ambientale in cui si è realizzata l'esperienza Finalità, obiettivi, scelte di contenuto e competenze da attivare Breve finalità generale, obiettivi specifici (evitare lunghi elenchi), tempi e concatenazione logica. Scelte di contenuto per il raggiungimento degli obiettivi. Esplicitazione della/delle competenze che si volevano attivare Percorso Descrizione degli interventi attivati, dei principali aspetti metodologici, delle tecnologie digitali utilizzate evidenziando il carattere innovativo, sostenibile e replicabile dell'iniziativa realizzata. Modifiche delle strategie e stili di apprendimento, del clima di lavoro e delle relazioni interpersonali, Risorse Risorse, strumenti, materiali e tecnologie utilizzati e loro funzione nel percorso. Risultati, valutazione, ricadute sulla didattica Fasi di valu{azione, oggetti di valutazione, criteri che hanno guidato la valutazione, strumenti utitizzati. Eventuali modifiche all'esperienza a éeguito di valutazioni intermedie, Ricadute nella didattica o nei comportamenti degli allievi che possono essere fatti risalire a questa esperienza Strumenti didattici Elenco degli strumenti didattici utilizzati ed allegati: schede, giochi, esercizi, prove, criteri di valutazione :ì' referente regionale Livia Cosulich I iv i a. cosu I i istruzi o ne. it

4 M i n i ste ro d e I l'istruzio n e, dell'università e della ricerca ì'\--. {,=* )..'.:l. L- r. Ufficio Sco lastico Reg iona le per il Friuli Venezia Giulia ffi AICA W WW {ssrx'ilziorre ltuli$na yrcr l'lrrftu'rnalic*,,,1 il Crtlt"rlr, Arrlotnltìr'o BANDO DI CONCORSO USR Friuli Venezia Giulia - AICA L'Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia (USR) e l'associazione Italiana per l'informatica ed il Calcolo Automatico (AICA) hanno sottoscritto un Protocollo d'intesa finalizzato alla promozione di iniziative destinate al raggiungimento degli obiettivi dell'unione Europea in materia d'innovazione tecnologica, d'istruzione, di formazione. Il Parlamento europeo ha individuato, con la Raccomandazione del 2006 (2006/962/CÉ) - recepita nella normativa italiana con il "Decreto 22 Agosto 2007 Regolamento recante norme in materia di adempimento dell'obbligo di istruzione" - tra le otto competenze chiave per l'esercizio della cittadinanza attiva e per l'apprendimento permanente, la competenza digitale. La Risoluzione del 2008 sull'alfabetizzazione mediatica nell'ambiente digitale (2008/2129(INI)), inoltre, chiede che tale alfabetizzazione sia inserita quale nona competenza chiave nel quadro di riferimento europeo citato. Tali competenze sono quindi componenti importanti della cultura e della partecipazione attiva dei cittadini dell'unione e agli istituti d'istruzione viene raccomandato di promuovere la realizzazione di prodotti mediatici con la partecipazione di alunni e insegnanti. Il presente avviso di bando è finalizzato alla promozione di interventi formativi volti al potenziamento delle competenze relativamente ai processi di digitalizzazione e di innovazione tecnologica nella didattica. Art. 1 - Finalità Regolamento del concorso L'AICA, nell'àmbito delle iniziative previste dal Protocollo d'intesa con l'usr per il Friuli Venezia Giulia, indice il concorso "Apprendimento e competenze digitali" rivolto ai docenti ed agli studenti di tutti gli istituti di istruzione primaria e secondaria di I e II grado della Regione Friuli Venezia Giulia. Finalità del concorso:. favorire lo sviluppo di competenze per l'approccio alle ICT ed ai media, puntando su un coinvolgimento degli studenti che permetta il passaggio da un ruolo solo ricettivo, ad un ruolo attivo nella costruzione della conoscenza, nell'esplorazione della realtà,' nella riflessività e da questa ad un saper agire consapevole e contestualizzato nei confronti dei vari media e delle ICT; o pfotrìuovere percorsi di formazione particolarmente innovativi attraverso l'uso delle nuove tecnologie, per favorire lo sviluppo di capacità critiche e creative dei giovani. Si invitano pertanto Ie scuole a presentare argomenti, approfondimenti, esperienze su tematiche oggetto di studio nel corrente anno scolastico particolarmente significativi, attraverso la produzione di videoclip, percorsi multimediali, prodotti offline oppure on-line, fruibili dai principali player (VLC, Media player) o browser.

5 :\-.. (usn 1 I F\J M i n i ste ro de I l'istru z ion e, dell'università e della ricerca U ffi ci o Sco I astico Reg i o na I e per il Friuli Venezia Giulia AICA rlssor:iirziorr<. ltalitrna 1 r:r l' lrrl,nrrll ir.rr t'rl il (lalcol, r\rrtrrrnrtirrr Art. 2 - Destinatari del bando Destinatari del bando sono i docenti e gli studenti degli Istituti Scolastici del Friuli Venezia Giulia, anno scolastico 2014/2015. Per gli allievi la partecipazione è ammessa a classi ed a gruppi di minimo 4 componenti anche di classi divérse. Le classi di appartenenza degli allievi partecipanti al bando possono essere: I, II, iii, IV primaria, I, II secondaria di primo grado, I, II, III, IV della secondaria di secondo grado. Art. 3 - Modalità di partecipazione Le scuole che intendono partecipare al concorso dovranno: - inviare la scheda di adesione (allegato A) a livia.cosulich@istruzione.it entro il 10 maggio 2075; - individuare un docente referente che supporterà gli studenti coinvolti nell'elaborazione del progetto. ) Gli elaborati/prodotti finali dovranno essere accompagnati dalla scheda di documentazione acclusa (allegato B). Non saranno presi in considerazione prodotti privi di tale scheda compilata a cura del docente referente o privi dei requisiti richiesti. Scheda di adesione e scheda di documentazione dovranno essere siglate anche dal Dirigente Scolastico. il prodotto e i materiali devono essere inediti (cioè mai pubblicati, neppure in Internet) e non saranno restituiti. Non sono ammesse opere che partecipino contemporaneamente ad altri concorsi o che siano risultati vincitori in altri concorsi, Il termine ultimo per la presentazione dei prodotti è il 30 giugno I materiali dovranno essere inviati in formato digitale all'indirizzo L'CosuliEh@gmail.com oppure (preferibilmente) reperibili su cloud (Google drive, Drop box, Box, SurDoc,...) indicando nella mail il link dove visualizzare l'elaborato con vincolo di permanenza fino al3l/12/20l5. Art. 4 - Caratteristiche e tipologia dei prodotti Sezione allievi primo ciclo (primaria e secondaria di primo grado): realizzazione di un videoclip su un argomento riferito ai tre assi culturali (matematico, scientificotecnologico e dei linguaggi) che evidenzi le possibilità offerte dalla tecnologia per l'apprendimento.. Formati video ammessi:.mov,.mpeg4,.avi,.wmv,.flv,.mp4 o Durata video: massimo 6 minuti compresi titoli di testa e di coda. Risoluzione: minima 604x480 o Video con immagini inedite. Eventuale base musicale se costituita da brani reperibili in commercio citati puntualmente. Corrispondenza alle normative vigenti in materia di privacy e diritto d'autore Sezione allievi secondo ciclo (secondaria di secondo grado): realizzazione di una "APPS" (gli interessati potranno chiedere indicazioni sull'utilizzo del software contattando Salvatore Garro di AICA: cell ;mail: salvatore.garro@aicanet.it ), di un videogioco, di un prodotto multimediale, di un sito web, che evidenzi l'influenza della ì 2/4

6 M i n i ste ro d el l'istru z io n e, dell'università e della ricerca Ì-..' 5"::-. l.lfficio Scolastico Regionale \^.^., per il Friuli Venezia Giulia Wffi AICA W WW.\is,r:iaziottt' IIali,rn,l 11.:r l'lrrlrtrrrnli, l rrl il (lal:ulr -Àu{,rrnutiur tecnologia digitale sulle relazioni tra individui, tra gruppi e sul lavoro o che illustri la vita professionale che si aspettano nel prossimo futuro.. Caratteristiche video come indicato per il primo ciclo. Prodotti utilizzabili con i principali browser, senza la necessità di software specifici a pagamento. Corrispondenza alle normative vigenti in materia di privacy e diritto d'autore Sezione docenti: documentazione anche multimediale di un percorso didattico che utilizzi gli strqmenti della tecnologia e che evidenzi le possibilità così offerte dall'ambiente di apprendimento e le opportunità per l'inclusione degli allievi con disabilità, con disagio o con difficoltà di apprendimento. La documentazione deve esplicitare la risoluzione di un problema didattico o educativo.. Scheda di documentazione come da modello. Allegati 'strumenti didattici (ad es. schede di osservazione, giochi, esercizi, prove per competenza, criteri di valutazione,...) riutilizzabili. Formati video ammessi:.mov,.mpeg4,.avi,.wmv,.flv,.mp4. Durata video: massimo 7 minuti compresi titoli di testa e di coda. Risoluzione: minima 604x480. Corrispondenza alle normative vigenti in materia di privacy e diritto d'autore Art. 5 - Valutazione I lavori pervenuti saranno valutati da una Commissione, appositamente istituita dall'usr composta da personale in servizio presso l'usr o presso gli UST il cui presidente sarà il referente regionale dei progetti di area tecnologica e digitale. I materiali saianno valutati e sarà assegnato un punteggio in base ai seguenti criteri: 1. grado di innovazione nella didattica; 2. grado di partecipazione/interazione degli studenti, con compiti in cui si richiede loro la produzione di materiali digitali, la consultazione di fonti diversificate in Rete, la partecipazione a comunità di pratica online, la risoluzione di problemi autentici; 3, supporto dato dalle ICT al setting di apprendimento ed alla didattica; 4. collaborazione attivata tra idocenti della classe, della scuola, dell'istituto scolastico 5. chiarezza nella documentazione del percorso; 6. prodotto finale (correttezza, qualità, significatività, creatività, trasferibilità); Ogni criterio avrà una valutazione da 1 a 5; in caso di parità, la Commissione potrà disporre di ulteriori 5 punti complessivi, per ciascun componente, da assegnare liberamente ai lavori in parità. Se anche in questo caso si raggiungesse la parità il premio verrà assegnato ex aequo e il valore previsto suddiviso tra i vincitori. Art. 6 - Premi Verranno assegnati complessivamente 4 premi del valore di 750,00 ciascuno: due premi per la sezione docenti (uno per il primo ed uno per il secondo ciclo), due premi per la sezione studenti (uno per il primo ed uno per il secondo ciclo). Il premio è destinato ai partecipanti che presentano il prodotto e la documentazione del percorso. Qualora una sezione fosse priva di vincitori il corrispettivo verrà assegnato ad un ulteriore premio ad altra sezione a giudizio insindacabile della Commissione. 3/4

7 M i n iste ro d e I l'istruzio n e, dell'universftà e della ricerca L (":r.-{ \*'"'r U ffi ci o Sco I a sti co Reg i o n a le per il Friuli Venezia Giulia AICA,\ssrr:i;tziorr" I lll iurr,r 11,,r l' llr[r'rrrrll ira trl il (irrl,r,l,, Attlottr:rlìrrr i docenti referenti che hanno supportato le classi/i gruppi vincitori potranno accedere gratuitamente all'esame di una delle certificazioni informatiche messe a disposizione dall'aica e indicate nell?llegato C (elenco certificazioni AICA) i vincitori e gli autori che avranno ricevuto menzioni speciali saranno premiati nel corso di un evento in data e luogo da definire. La premiazione è a cura di AICA. Art.7 - utilizzo finale dei lavori e responsabilità deil'autore Fatta salva la proprietà intellettuale delle opere che rimane all'autore/agli autori, l'ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia e AICA si riservano il diritto all'utilizzo delle opere selezionate per attività istituzionali, pubbliciz-zazione sul sito web e per tutte le attività di promozione dell'iniziativa. 4/4

8 Ministero dell'istruzione, dell'(jniversità e della Ricerca :i Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia Y:: TRIESTE - via Santi Martiri, 3 - tel.040t4t94ttt - fax040t c.f "L direzione-friuliveneziagiulia@istnrzione.it - PEC: :'.-.-- drfr@postacert.istruzione.it ito web: Bando di Concorso regionale "Apprendimento e competenze digitali" Allegato A - Scheda di adesione da inviare a livia.cosulich@istruzione.it entro il 10 maggio 2015 Denominazione Istituto Scolastico Prov. Comune Indirizzo Telefono istituzionale Dirigente Scolastico Sezione a cui si intende parteci pare Eallievi primo ciclo nallievi secondo ciclo ndocenti Docente referente ' docente referente Telefono docente referente Data Firma del Dirigente Scolastico referente regionale Livia Cosulich I iv ia. cosu istruzio ne. it

9 Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca,, Ufficio Scolastico Regionale per il Friuli Venezia Giulia :"-: TRIESTE-viaSantiMartiri,3- tel.040l4194lll - far C.F '-.--,^ direzione-fiiuliveneziasiulia(listruzione.it - PEC: drlr@postacert.istruzione.it " W Bando di Concorso regionale "Apprendimento e competenze digitali" Dati Istituto Scolastico Denomi nazione Istituto Scolastico Prov. Comune Indirizzo Telefono istituzionale Dirigente Scolastico Allegato B - Scheda di documentazione àa inviare a livia.cosulich@istruzione.it entro il 30 glugno 2015 Dati Partecipanti Sezione Eallievi primo ciclo nallievi secondo ciclo Edocenti Docente referente docente referente Telefono docente referente Elaborato/ Prodotto Titolo Tipologia d e I l'ela borato/ prodotto Argomento/ Area disciplinare/ Asse culturale/ Reperimento materiali (cloud) Data Firma del Dirigente Scolastico Firma del docente referente referente regionale Livia Cosulich l ivia. cosu l istruzione. it