Oggetto: Indicazioni operative per la gestione delle rilevazioni degli apprendimenti INVALSI, 6 e 7 mag 14.
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- Alberto Marconi
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1 Prot. n / C33 Arcevia, 28 aprile 2014 Comunicazione n. 150 Alla Collaboratrice icaria Alla Funzione strumentale area alutazione degli apprendimenti Ai docenti coordinatori di plesso della scuola e p.c. e p.c. Ai docenti della scuola Ai docenti somministratori: Niviana Grizi Cristina Petronilli Lara Lattanzi Loretta enturi Quattrini Francesca Cimarelli Giuseppina Biancini Michela Arseni Ombretta Bucci Elena Alla assistente amministrativa Segreteria studenti Ai collaboratori scolastici della scuola secondaria di primo grado di Arcevia LORO SEDI Oggetto: Indicazioni operative per la gestione delle rilevazioni degli apprendimenti INALSI, 6 e 7 mag 14. Di seguito si riportano tutte le indicazioni operative per il corretto svolgimento e registrazione delle prove in oggetto. Date di svolgimento delle prove: 6 maggio 2014 Prova di Italiano Classi e 7 maggio 2014 Prova di Matematica Classi e Referenti della rilevazione: Collaboratrice icaria Romana Romagnoli Funzione strumentale Area alutazione degli apprendimenti Assistente Amministrativa Giuseppina Sotgia, per gli aspetti amministrativi Pagina 1 di 7
2 Docenti somministratori delle prove: Classi Date Tipo della prova di prova Docenti somministratori martedì Arcevia 6 maggio 2014 Italiano F 6 maggio 2014 Italiano G 6 maggio 2014 Italiano Niviana Grizi Arcevia 6 maggio 2013 Italiano Cristina Petronilli F 6 maggio 2014 Italiano G 6 maggio 2014 Italiano Loretta enturi Quattrini mercoledì Arcevia 7 maggio 2014 Matematica Giuseppina Biancini F 7 maggio 2014 Matematica G 7 maggio 2014 Matematica Michela Arseni Arcevia 7 maggio 2014 Matematica Ombretta Bucci F 7 maggio 2014 Matematica G 7 maggio 2014 Matematica Elena Compiti del docente somministratore I docenti somministratori sopra elencati sono responsabili della gestione della prova e devono rispettare le seguenti indicazioni: 1) Nel sito sono riportate tutte le informazioni necessarie. Si invitano i somministratori a leggerle. In particolare dall home page del sito, seguendo il percorso: Area prove, Rilevazioni nazionali, poi Materiale informativo e infine Manuale per il somministratore si trovano tutte le informazioni necessarie. In alternativa vi si può accedere direttamente dal seguente link: 2) Alle ore 8:00 del giorno della prova i docenti somministratori nelle classi seconde, che ritireranno i fascicoli anche per i docenti somministratori nelle classi quinte, devono trovarsi presso la segreteria della scuola per effettuare le operazioni preliminari previste. Terminate queste operazioni, si recheranno presso i plessi. La somministrazione della prova in classe seconda inizierà alla seconda ora di lezione. 3) I fascicoli delle classi quinte saranno consegnati ai docenti somministratori a cura dei docenti che li a- vranno ritirati presso al segreteria. La somministrazione della prova inizierà alla terza ora di lezione. Il 7 maggio, giorno in cui gli alunni delle classi quinte dovranno compilare il questionario studente, la prova terminerà alle ore 12:15. Pertanto gli alunni di Arcevia e di raggiungeranno i locali della mensa per le ore 12:20 circa. Pagina 2 di 7
3 4) La somministrazione delle prove seguirà la tempistica riportata nella sottostante tabella: Data della prova 6 maggio 7 maggio Classe Prova Inizio Distribuzione dei fascicoli e lettura delle istruzioni Italiano ora 15 Italiano I ora 15 Matematica ora 15 Matematica I ora Pausa Compilazione questionario studente 15 Distribuzione e lettura delle istruzioni del questionario studente 10 Prova preliminare di lettura 2 esatti e cronometrati Durata della prova ) Terminata la prova il docente somministratore raccoglie e ordina tutto il materiale e lo conserva con sé fino al momento della correzione che avverrà nel pomeriggio stesso del giorno della prova. 6) Durante la somministrazione il docente assicurerà che tutto si svolga in maniera serena e corretta. È molto importante che gli allievi siano messi nelle condizioni di affrontare le prove nel migliore dei modi, consapevoli dell importanza che essi le svolgano con impegno e senza ansia. Pertanto è importante a- dottare tutte le misure che garantiscano che gli alunni lavorino individualmente, evitando suggerimenti da parte di chicchessia. Il mancato raggiungimento di questo fondamentale obiettivo comporterebbe la rilevazione di dati privi di significato o addirittura fuorvianti e costituirebbe uno spreco di tempo e di denaro e darebbe luogo al deprecabile fenomeno del cheating. Compiti del docente coordinatore di plesso Il coordinatore del plesso deve controllare la coerenza del quadro di sostituzioni dei docenti somministratori nelle proprie classi e predisporre tutti gli eventuali aggiustamenti necessari in caso di riscontrate incoerenze nelle sostituzioni previste. Dovrà inoltre supervisionare tutta la procedura garantendo il corretto svolgimento delle prove e il rispetto del protocollo. In particolare accerterà che i locali in cui si svolgono le prove delle classi interessate siano adeguatamente preparati con banchi possibilmente singoli convenientemente distanziati gli uni dagli altri. Limitatamente ai due plessi di Arcevia e di, dovrà inoltre informare i genitori degli a- lunni di quinta che il 7 maggio gli alunni potrebbero ritardare l uscita dalla scuola per non più di 15, per terminare la compilazione del questionario. Commissione per la registrazione delle risposte degli studenti Nel pomeriggio dello stesso giorno di svolgimento della prova si procederà alla registrazione delle risposte degli studenti nelle apposite schede-risposta in formato elettronico e all assolvimento degli altri adempimenti eventualmente previsti. Pagina 3 di 7
4 I somministratori, aiutati dagli insegnanti di classe competenti per ambito o per disciplina ed elencati nella sottostante tabella, provvedono a registrare sulle schede le risposte alle domande chiuse e a correggere e decodificare le risposte alle domande aperte date dagli alunni. La tabella riporta anche il docente responsabile del coordinamento di queste operazioni. Classi Tipo Prova Italiano Italiano Matematica Matematica Coordinatore generale Gruppo per la compilazione delle schede risposte Ombretta Bucci Lara Lattanzi Niviana Grizi Elena Cristina Petronilli Giuseppina Biancini Francesca Cimarelli Loretta enturi Quattrini Michela Arseni Giuseppina Biancini Cristina Petronilli Lara Lattanzi Michela Arseni Loretta enturi Quattrini Ombretta Bucci Francesca Cimarelli Elena Niviana Grizi Pagina 4 di 7
5 I docenti che sono stati inseriti su più gruppi per la compilazione delle schede risposte possono scegliere in quale gruppo lavorare oppure alternarsi tra i diversi gruppi. Il lavoro di revisione sarà svolto presso la sede della scuola secondaria di primo grado di Arcevia con inizio alle ore per il plesso di, alle ore per il plesso di Arcevia e alle ore per il plesso di e fino al termine delle operazioni nel pomeriggio stesso del giorno della prova. È importante sottolineare che durante questa fase di lavoro è prioritario inserire le risposte degli studenti secondo la procedura prevista e rimandare alla fine oppure ad un momento nei giorni successivi l analisi e la riflessione sulle risposte fornite dagli studenti, anche al fine di non protrarre le operazioni oltre le ore I docenti impegnati nelle operazioni di registrazione delle risposte degli studenti non parteciperanno alla riunione di programmazione settimanale, che invece si terrà regolarmente per gli altri docenti non impegnati con le prove INALSI e le relative operazioni di registrazione dei risultati. Partecipazione alle prove di alunni con bisogni educativi speciali. Qualunque sia la tipologia di disabilità o di DSA di un alunno, essa deve essere segnalata sulla maschera e- lettronica per l inserimento delle risposte dello studente alle prove INALSI 2014, selezionando un opzione tra quelle di seguito indicate. Tale operazione deve essere effettuata solo nel caso in cui tale informazione non appaia automaticamente sulla predetta maschera secondo quanto comunicato dalla scuola nella trasmissione delle informazioni di contesto. 1. Nessuna disabilità 2. Disabilità intellettiva 3. Disabilità sensoriale e/o motoria 4. Altra disabilità 5. solo DSA 6. BES (ADHD, Borderline cognitivi, ecc.) Ciò consentirà di considerare a parte i risultati degli alunni con bisogni educativi speciali e di non farli rientrare nella elaborazione statistica dei risultati di tutti gli altri alunni. I predetti studenti, indipendentemente dalla tipologia di appartenenza sono dispensati dalla compilazione del Questionario studente, ove previsto (classe ). Tenuto conto di quanto sopra, la decisione di far partecipare o meno (e se sì con quali modalità) gli alunni con certificazione di disabilità intellettiva (o di altra disabilità grave), seguiti da un insegnante di sostegno, alle prove INALSI è rimessa al giudizio congiunto degli insegnanti di classe e di sostegno. A tal fine è opportuno attenersi alla Nota sullo svolgimento delle prove INALSI per gli allievi con bisogni educativi speciali reperibile nel sito Area prove, Rilevazioni nazionali, Materiale informativo dove si trovano tutte le informazioni necessarie. Si ribadisce che, in ogni caso, i risultati di tutti gli alunni per cui sia stata segnalata sulla Scheda risposta individuale una condizione di disabilità verranno elaborati in maniera a sé stante così da non incidere sul risultato medio della scuola o della classe. Pagina 5 di 7
6 ariazioni all Orario scolastico (nelle caselle vuote rimane in vigore l orario standard. Si è cercato di minimizzare il disagio ai docenti creato dalle variazioni d orario, confidiamo nella loro comprensione.) Arcevia G. ora F F G G I 1 Bucci (1) enturi (4) Guidi (3) Martedì 6 maggio 2 Carelli Petronilli Giampieri (5) Antonucci Magini 3 Carelli Petronilli Lattanzi Patregnani Magini Antonucci 4 Carelli Petronilli Lattanzi Patregnani Magini Antonucci Grizi Grizi / Grizi / 5 (4) 6 (4) Guidi (3) enturi (4) enturi enturi 7 8 Mercoledì 7 maggio 1 Petronilli (2) Giampieri (6) Giampieri (6) (7) 2 Biancini Bucci Magini Patregnani Giampieri ernuccio Arseni 3 Biancini Bucci Magini Antonucci Patregnani 4 Biancini Bucci Giampieri Antonucci Magini Patregnani ico/ Grizi ico/ Grizi 5 enturi (7) 6 enturi (7) Rossetti (7) (7) (7) 7 enturi (7) 8 enturi (7) Note: (1) Anticipa un ora di compresenza di giovedì (2) Anticipa un ora di compresenza di venerdì (3) Scambia l ora con la classe I (4) Cambio turno enturi/ per le prime due ore del mattino e con le prime due del pomeriggio (5) Anticipa la terza e la quarta ora Pagina 6 di 7
7 (6) Tiene entrambe le classi F e G (7) Cambio turno /enturi. Il Dirigente Scolastico Dott. Dennis Luigi Censi Pagina 7 di 7
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