DIREZIONE DIDATTICA STATALE 1 CIRCOLO DI ISCHIA

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1 DIREZIONE DIDATTICA STATALE 1 CIRCOLO DI ISCHIA Cod. Mecc.: NAEE14400N - Via G. Casciaro, ISCHIA (Napoli) - C.F (081) (081) naee14400n@istruzione.it La scuola comunità educante IL PATTO DI CORRESPONSABILITÀ Visto l Atto d indirizzo concernente l individuazione delle priorità politiche del Ministro dell Istruzione dell Università e della Ricerca per l anno Visto il D.M. n. 16 del 5 febbraio 2007 Linee di indirizzo generali ed azioni a livello nazionale per la prevenzione del bullismo ; Vista la Legge 107/2015; Visto il D.M. n. 30 del 15 marzo 2007 Linee di indirizzo ed indicazioni in materia di utilizzo di telefoni cellulari e di altri dispositivi elettronici durante l attività didattica, irrogazione di sanzioni disciplinari, dovere di vigilanza e di corresponsabilità dei genitori e dei docenti ; Visto il Dlgs. n. 62 del 13 aprile 2017 Norme in materia di valutazione e certificazione delle competenze nel primo ciclo ed esami di Stato, a norma dell articolo 1, commi 180 e 181, lettera i), della legge 13 luglio 2015, n. 107 ; Visto il Dlgs. n. 66 del 13 aprile 2017 Norme per la promozione dell'inclusione scolastica degli alunni con disabilità, a norma dell'articolo 1, commi 180 e 181, lettera c), della legge 13 luglio 2015, n. 107 ; Vista la Legge n. 71 del 29 maggio 2017 Disposizioni a tutela dei minori per la prevenzione ed il contrasto del fenomeno del cyber bullismo ; Viste le Linee guida per l accoglienza e l integrazione dello straniero, circolare ministeriale n. 24 del 1 marzo 2006; Viste le nuove Linee guida per l'accoglienza e l'integrazione degli alunni stranieri C.M del 19/02/2014 sulla didattica inclusiva; Viste le Indicazioni Nazionali e Nuovi Scenari (2018); stipula con la famiglia dell alunno il seguente patto educativo di corresponsabilità, con il quale 1

2 1. La scuola, nei limiti delle disponibilità di spese ad essa concesse così come da norma, si impegna a: - Agire sempre in coerenza con i valori ed i principi della Costituzione Italiana e ad essi ispirare la propria azione educativa. - Garantire un offerta formativa qualificata basata su progetti ed iniziative volte a promuovere il benessere e il successo dell alunno, la sua valorizzazione come persona, la sua realizzazione umana e culturale aperta alla pluralità delle idee, nel rispetto dell identità di ciascuno. - Favorire il processo di formazione del singolo alunno nel rispetto dei suoi ritmi e tempi di apprendimento. - Offrire un clima favorevole alla crescita della persona, garantendo un servizio didattico di qualità in un ambiente educativo sereno, in cui stimolare il dialogo e la discussione, favorendo l integrazione, l accoglienza, il rispetto di sé e dell altro. - Favorire una valutazione che abbia una finalità formativa ed educativa degli alunni, che promuova la autovalutazione e lo sviluppo dell identità personale di ciascuno unitamente all acquisizione di conoscenze, abilità e competenze. - Offrire iniziative concrete per il successo formativo degli alunni con disabilità, con disturbi specifici dell apprendimento e con bisogno educativo speciale, in situazioni di svantaggio socio-economico, linguistico e culturale, anche al fine di combattere la dispersione scolastica. - Realizzare un piano formativo inclusivo, che risponda ai bisogni educativi e alle potenzialità di ciascuno, e mettere in essere strategie educative e didattiche personalizzate e individualizzate, anche con l ausilio delle nuove tecnologie, per assicurare il benessere e la migliore qualità di vita. - Promuovere il merito e incentivare le situazioni di eccellenza. - Favorire la piena integrazione degli alunni diversamente abili. - Promuovere iniziative di accoglienza e integrazione degli alunni stranieri e tutelare le classi multiculturali. - Favorire iniziative volte a promuovere il coinvolgimento dei genitori, coerentemente con quanto previsto dal regolamento di circolo. - Prevenire e contrastare comportamenti di bullismo e di cyberbullismo. - Coinvolgere gli alunni e le famiglie e ascoltarli, richiamandoli all assunzione di responsabilità rispetto a quanto espresso nel patto formativo. - Far conoscere e rispettare il Regolamento di Istituto. - Garantire la massima trasparenza nelle valutazioni e comunicare costantemente con le famiglie, informandole sull andamento didattico disciplinare degli alunni. - Essere attenti alla sorveglianza degli alunni in classe e nell intervallo, all entrata e all uscita da scuola. - Garantire supporto e collaborazione con tutta la comunità scolastica durante manifestazioni, visite guidate, uscite sul territorio, mostre, spettacoli, progetti. 2

3 2. La famiglia si impegna a: - Rispettare il lavoro della scuola, accettandone giudizi e valutazioni, legittimamente pretendendo trasparenza e chiarezza. - Entrare nell edificio scolastico, durante l orario di lezione, solo in caso di effettiva necessità. - Rispettare le norme di una sana e corretta alimentazione, evitando cibi grassi, cremosi, bevande gassate (in base alla normativa ASL, a scuola si possono consumare solo ed esclusivamente dolci confezionati con l indicazione degli ingredienti). - Non sostituirsi al proprio figlio nell esecuzione dei compiti a casa. - Sostenere ed aiutare la comunità scolastica (partecipazione e collaborazione a momenti di vita scolastica quali feste, visite guidate e viaggi d istruzione, uscite nel territorio, mostre, spettacoli, progetti. - Condividere con gli insegnanti linee educative comuni, consentendo alla scuola di dare continuità alla propria azione educativa e instaurando con essa un positivo clima di dialogo, nel rispetto delle sue scelte educative e didattiche. - Contribuire alla formulazione delle scelte educative e didattiche della scuola partecipando attivamente agli organismi collegiali elettivi e ai momenti assembleari di discussione e confronto e agli incontri con i docenti. - Rispettare l Istituzione scolastica, mettendo i propri figli in condizione di svolgere serenamente e assiduamente lo studio a casa, favorendone l assidua frequenza alle lezioni e controllando quotidianamente le comunicazioni provenienti dalla scuola. - Sostenere l azione educativa della scuola con spirito collaborativo e propositivo. - Collaborare con l Istituzione scolastica per la prevenzione e la lotta ai comportamenti, episodici o reiterati, di bullismo e cyber bullismo. - Prendere attenta visione dei documenti che regolano la vita scolastica: organizzativa, didattica, amministrativa... (RAV, PdM, PTOF, Regolamento di Istituto ). - Prendere visione, nello specifico, del piano formativo, condividerlo con la scuola e con i propri figli, assumendosi la responsabilità di quanto sottoscritto. - Presentare e condividere con i propri figli il patto educativo sottoscritto con l Istituzione scolastica. - Prendere visione di tutte le comunicazioni e le convocazioni provenienti dalla scuola, anche tramite il Registro Elettronico o il sito. Fare in modo che i propri figli: - Conformino i propri comportamenti ai principi della buona educazione e mantengano costantemente un comportamento positivo, propositivo e corretto. - Conoscano e rispettino le norme del regolamento di circolo (frequentare con regolare assiduità la scuola; rispettare gli orari di entrata e di uscita ). 3

4 - Rispettino l ambiente scolastico inteso come insieme di persone, oggetti, attrezzature, collaborare alla loro conservazione evitando danneggiamenti, vandalismi e imbrattamenti. - Rispettino i diversi ruoli all interno dell Istituzione Scolastica pur nella pari dignità di ogni persona, al di là della funzione da essa ricoperta nel consesso scolastico. - Accettino, rispettino e aiutino gli altri, impegnandosi a comprendere le ragioni dei loro comportamenti. - Respingano comportamenti, giudizi ed idee razziste o comunque irrispettose dell identità culturale, ideale e fisica dell Altro. - Partecipino responsabilmente e costruttivamente alla vita degli organismi collegiali della scuola e ai momenti assembleari (CRA). 1) Il presente patto di corresponsabilità è sottoscritto per adesione e conferma del contenuto dai genitori all atto della prima iscrizione all Istituto e rinnovato, sempre per iscritto, all inizio di ogni anno scolastico all atto dell iscrizione. 2) Con la sottoscrizione di tale patto i genitori firmatari, o chi ne fa le veci, si assumono l obbligo, ad ogni effetto di legge, di rispondere direttamente dell operato dei propri figli qualora questi violino i doveri sanciti dal Regolamento di Circolo. 3) In particolare, si richiama l attenzione sul fatto che i genitori rispondono direttamente dei danni arrecati agli arredi nonché alle strutture e ad ogni altro bene appartenente alla comunità scolastica e sono pertanto tenuti al risarcimento del danno. L Amministrazione scolastica pertanto chiederà ai genitori il pagamento di ogni danno cagionato dai propri figli. Le parti, dichiarano espressamente di accettare tutto quanto riportato nel presente Patto di Corresponsabilità e, in particolare, quanto stabilito ai punti 1, 2, 3 e lo sottoscrivono per totale accettazione. Ischia, LA DIRIGENTE SCOLASTICA (prof. ssa Teresa Cirillo) Firma autografa omessa ai sensi dell art. 3 D.Lgs 39/1993 4

5 ALLEGATO AL PATTO DI CORRESPONSABILITA A. S. 2018/2019 I docenti e i genitori dichiarano di aver preso visione del patto di corresponsabilità. I genitori dichiarano, altresì, di condividerlo in modo responsabile con i propri figli. SCUOLA PLESSO CLASSE Firma per presa visione: FIRMA DOCENTI FIRMA GENITORI NOME E COGNOME ALUNNI 5