QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI

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1 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione Sede Novartis Pharma AG Basilea, Svizzera Ruolo dell intervistato all interno Investigator III, Lab head Medicinal Chemistry dell Organizzazione (azienda, ente, ) Data della compilazione DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o X X 1

2 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? X Ottima formazione da un punto di vista di chimica sintetica Una maggiore conoscenza di chimica farmaceutica, farmacologia, PK, ADME, ricerca e sviluppo del farmaco 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so X 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? In generale, gli studenti sono molto qualificati da un punto di vista teorico, ma hanno ancora bisogno di esperienza pratica, che normalmente ottengono con la laurea magistrale 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE Dal punto di vista dell industria farmaceutica, gli studenti di chimica non hanno molte opportunità di apprendere concetti di chimica farmaceutica, drug discovery, metabolismo, farmacocinetica. Un corso in questa direzione potrebbe essere molto utile a completare la formazione degli studenti La ringraziamo per la cortese collaborazione 2

3 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione Sede CNR, Istituto per Lo Studio dei Materiali Nanostrutturati (ISMN) Via Ugo La Malfa, 153, Palermo Ruolo dell intervistato all interno Primo ricercatore dell Organizzazione (azienda, ente, ) Data della compilazione 15/03/ DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o X X 1

4 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? X Seminari, organizzazione di visite guidate presso ISMN-CNR 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so X 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? La buona preparazione di base degli studenti che consente loro di estendere i concetti di base all applicazione nel mondo del lavoro. 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE Una maggiore integrazione tra università e CNR per migliorare i punti di contatto e le prospettive di lavoro degli studenti. La ringraziamo per la cortese collaborazione 2

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9 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso triennale Nome Corso di Studio Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento CHIMICA Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione Azienda Sanitaria Provinciale Sede Caltanissetta Ruolo dell intervistato all interno dell Organizzazione (azienda, ente, ) Responsabile attività analitica sulle acque destinate al consumo umano e su sostanze stupefacenti Data della compilazione 14 marzo 2016 DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o X X 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? Agevolare momenti di alternanza tra studio e lavoro nell'ambito dei processi formativi X 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI?

10 Sì No Non so X 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) X 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? Fornire agli studenti una buona preparazione nelle discipline chimiche fondamentali. 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE Una maggiore conoscenza del sistema di gestione delle qualità nei laboratori di prova. Cordiali saluti

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13 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione Sede GABINETTO REGIONALE POLIZIA SCIENTIFICA PALERMO Ruolo dell intervistato all interno DIRETTORE DEL LABORATORIO DI ANALISI CHIMICHE E MERCEOLOGICHE dell Organizzazione (azienda, ente, ) Data della compilazione DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o X X 1

14 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? X 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so X 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE La ringraziamo per la cortese collaborazione 2

15 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione Sede Istituto Zooprofilattico Sperimentale della Sicilia Via Gino Marinuzzi 3 Palermo Ruolo dell intervistato all interno dell Organizzazione (azienda, ente, ) Data della compilazione 09/03/2016 Dirigente Chimico Area chimica 1. DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o 1

16 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? Incertezza di misura, validazione e accreditamento 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE La ringraziamo per la cortese collaborazione 2

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21 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in Magistrale in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per lacollaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione Sede INGV Istituto Nazionale di Geofisica e Vulcanologia Sezione di Palermo Via Ugo La Malfa, 153, Palermo Ruolo dell intervistato all interno Responsabile della Unità Funzionale Laboratori dell Organizzazione (azienda, ente, ) Data della compilazione DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o Nessuna 1

22 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE La ringraziamo per la cortese collaborazione 2

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27 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione Sede Bono & Ditta S.p.A. Via Selinunte, 718 Campobello di Mazara (TP) Ruolo dell intervistato all interno Responsabile Qualità e Sicurezza Alimentare Responsabile Ricerca e dell Organizzazione (azienda, ente, ) Sviluppo Data della compilazione 03/03/ DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o X X 1

28 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? X Inserire nel piano di studi corsi che preparino il professionista e non solo il chimico Formazione in ambito legislativo e gestionale 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so X 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) X 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? _Fornire le basi della Chimica 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE _Area Professionale e Gestionale La ringraziamo per la cortese collaborazione 2

29 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornite agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione Laboratorio Baiata s.r.l Sede Trapani via Capitano Sieli 1 Ruolo dell intervistato all interno Chimico analista dell Organizzazione (azienda, ente, ) Data della compilazione 04/03/16 1. DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o 1

30 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? Maggiore studio sulle normative in vigore. Maggiore studio sull'accreditamento e la validazione di metodologie analitiche. 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? Un diretto rapporto costante all'interno del laboratorio per i diversi rami della chimica, affiancato a un approfondito studio teorico conferisce allo studente un rigoroso metodo di lavoro dal punto di vista scientifico, trasmettendo allo studente una elevata capacità decisionale in relazione a problematiche di interesse sia per la chimica pura sia per le scienze trasversali che confluiscono allo studio di base. Tale approccio dà indubbiamente un valore aggiunto, permettendo al laureato in Chimica una maggiore versatilità nel mondo del lavoro. 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE Potrebbe migliorare il diretto rapporto tra corso di laurea e azienda per un migliore inserimento dello studente nel mondo del lavoro. La ringraziamo per la cortese collaborazione 2

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35 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio Triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione ARPA SICILIA Sede PALERMO, VIA SAN LORENSO, 312/G Ruolo dell intervistato all interno Responsabile Qualità dell Organizzazione (azienda, ente, ) Data della compilazione DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o 1

36 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? Buona preparazione di base a 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE Aggiornamento dei programmi e della didattica alle nuove richieste del mercato La ringraziamo per la cortese collaborazione 2

37 QUESTIONARIO PER LA CONSULTAZIONE DELLE PARTI SOCIALI Gentile, poiché riteniamo che le competenze e le abilità che il Corso di Studi in CHIMICA fornisce agli studenti possano essere utili alla sua azienda/organizzazione, le chiediamo pertanto di volerci dare la sua opinione su alcuni aspetti specifici. A tale scopo alleghiamo al presente questionario una sintetica scheda descrittiva del Corso; le siamo grati sin d ora per la collaborazione. CORSO DI STUDIO Anno accademico Tipo Corso Nome Corso di Studio triennale CHIMICA Classe L-27 Sede Didattica Dipartimento Viale delle Scienze Ed.17 Scienze e Tecnologie Biologiche Chimiche e Farmaceutiche ORGANIZZAZIONE CONSULTATA Denominazione ARPA SICILIA ST di AGRIGENTO Sede Agrigento Via F.Crispi 46 Ruolo dell intervistato all interno Direttore ST dell Organizzazione (azienda, ente, ) Data della compilazione DENOMINAZIONE DEL CORSO 1.1 La denominazione del Corso di Studio comunica in modo chiaro le finalità del Corso stesso? 1.2 Osservazioni e/o 2. OBIETTIVI FORMATIVI 2.1 Gli obiettivi formativi del Corso sono adeguati alle esigenze del settore in cui opera la Sua azienda/organizzazione? 2.2 Osservazioni e/o Una migliore conoscenza delle tematiche ambientali 1

38 3. ABILITÀ/COMPETENZE 3.1 Le abilità/competenze fornite dal corso sono rispondenti alle competenze richieste per le figure professionali che il corso di propone di formare? 3.2 Osservazioni e/o 3.3 In particolare, quali attività formative ritiene utile inserire o potenziare? Una migliore conoscenza delle tematiche ambientali Analisi matrici ambientali 4- LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE HA OSPITATO, NEL CORSO DELL ULTIMO TRIENNIO, STUDENTI DEL CORSO DI STUDIO PER STAGE O TIROCINI? Sì No Non so 5 - DIA UN GIUDIZIO SUL LIVELLO DI UTILITÀ DELL ESPERIENZA DI ACCOGLIENZA PRESSO LA SUA AZIENDA/ORGANIZZAZIONE DI GIOVANI IN STAGE O TIROCINIO: 1 (scarso) 2 (mediocre) 3 (buono) 4 (ottimo) 6 - QUALI SONO, A SUO AVVISO, I PUNTI DI FORZA DI QUESTO CORSO DI STUDIO? L ottima formazione professionale con la capacità di stimolare l approfondimento e la curiosità per la scienza. 7 - E QUALI, INVECE, LE AREE DA MIGLIORARE Una migliore duttilità nell interpretazione dei dati specie in matrici non omogenee ed una maggiore capacità di risoluzione dei problemi pratici. La ringraziamo per la cortese collaborazione 2