Prot. n /C24 Carovigno lì, 04/10/2013

Transcript

1 Prot. n /C24 Carovigno lì, 04/10/2013 All albo dell Istituto Al sito Web di Istituto OGGETTO: Programmazione Fondi Strutturali Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo Sviluppo 2007IT051PO0007 finanziato con FSE Anno scolastico Circolare AOODGAI prot. n del 26/02/ Autorizzazione Piano Integrato di Istituto Anno Scolastico 2013/2014. Attuazione Progetto D-1-FSE AVVISO PUBBLICO DI SELEZIONE DOCENTE TUTOR IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO VISTA l avviso Prot.n. AOODGAI/2373 del del MIUR Avviso per la presentazione delle proposte relative all azione D1 Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione Competenze per lo Sviluppo IT051PO007 - finanziato con il FSE. la nota del MIUR prot. n. AOODGAI/8432 del 02/08/2013 con la quale questo Istituto è stato autorizzato all attuazione del progetto codice D-1-FSE ; VISTA la delibera del Collegio dei docenti n. 2 del 10/04/2013.

2 VISTO VISTO VISTI l art. 14 comma 3, del Regolamento in materia di autonomia scolastica, approvato con D.P.R , n. 275; il Decreto Interministeriale n. 44 del concernente le Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle Istituzioni Scolastiche ed in particolare gli artt. n. 33 e 40 contenenti le norme relative al conferimento dei contratti di prestazione d opera per l arricchimento dell offerta formativa; gli artt. n e seguenti del Codice Civile. PREMESSO CHE per l attuazione della suddetta Azione si rende necessario, per la scuola, avvalersi di figure professionali aventi competenze specifiche per l attivazione dei moduli formativi coerenti con gli obiettivi specifici di insegnamento, fissati per ciascun modulo progettuale, nonché i requisiti professionali così come definiti nel presente avviso INDICE il seguente Avviso Pubblico, di cui la premessa è parte integrante, per il reclutamento di n. 1 esperto: 1. Esperto in Tecnologie Informatiche per la realizzazione del seguente percorso formativo:

3 Codice del Piano Ore Esperti Titolo Compens o Orario 1 D-1-FSE LIM e dintorni 30,00 Destinatari Docenti scuola Primaria e 1 Grado I concorrenti saranno tenuti a rispettare le seguenti condizioni: Art. 1 Modalità di presentazione delle domande 1. Le istanze, indirizzate al D.S., dell Istituto 1 Comprensivo N. BRANDI S. MORELLI di Carovigno, Via G. Carducci, 1 dovranno pervenire entro e non oltre le ore del 21/10/2013 con le seguenti modalità: a. Raccomandata postale, non avrà valore il timbro postale se perviene dopo il termine suddetto che è perentorio; b. Consegna brevi manu presso l ufficio di Segreteria di questo Istituto che provvederà a rilasciare regolare ricevuta; c. La busta chiusa dovrà riportare la dicitura esterna Contiene istanza e curriculum vitae selezione Tutor, azione D-1 FSE Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione Modulo 1 LIM e dintorni anno scolastico 2013/2014 ; d. Gli interessati dovranno produrre domanda di partecipazione alla selezione, mediante compilazione del modulo allegato A e del modulo allegato B al presente avviso; e. L Istituto declina ogni responsabilità per le istanze pervenute oltre il termine indicato dal bando per qualsiasi tipo di motivazione; f. Le istanze, in carta libera, dovranno indicare: generalità, indirizzo e luogo di nascita e di residenza, titolo di studio con data di conseguimento ed ente che lo ha rilasciato, recapito telefonico, indirizzo e a quale/i percorso/i di formazione si intende partecipare. Inoltre dovranno essere corredate, pena l esclusione, da: - Curriculum Vitae formato Europeo

4 g. Nella domanda dovrà essere espressamente dichiarata la propria disponibilità per l espletamento dell incarico e l impegno a documentare puntualmente tutta l attività svolta; h. I titoli potranno essere autocertificati, ma alla stipula del contratto i Tutor dovranno produrre la documentazione richiesta; i. Tutte le istanze dovranno essere firmate e contenere, pena l esclusione, l autorizzazione al trattamento dei dati personali ai sensi del D. Lgs.vo n 196 del 30/06/2003. Art. 2 Selezione dei Tutor Valutazione delle domande e Pubblicazione delle graduatorie 1. La selezione dei Tutor verrà effettuata in base ai seguenti indicatori deliberati dagli OO.CC: - Titoli di studio; - Titoli culturali specifici; - Competenze specifiche nel settore richiesto; - Esperienze specifiche rispetto ai destinatari; - Esperienze lavorative nel settore di pertinenza; - Competenze informatiche per la gestione della piattaforma. 2. Il GOP, presieduto dal D.S., procederà all istruttoria di tutte le domande pervenute nei termini dell avviso e le valuterà a suo giudizio insindacabile sulla base dei criteri stabiliti dal Consiglio d Istituto, nel modo seguente: a. Verifica del rispetto dei termini di presentazione delle domande e indicazione dei dati essenziali di merito; b. Verifica del possesso dei requisiti di ammissibilità dei candidati; c. Assegnazione del punteggio desunto dalla griglia di valutazione del Curriculum Vitae; 3. La graduatoria provvisoria sarà pubblicata all Albo dell Istituto il 30/10/2013; 4. La graduatoria definitiva sarà pubblicata il 08/11/2013;

5 5. Gli incarichi saranno attribuiti anche in presenza di un solo Curriculum Vitae corrispondente alle esigenze progettuali. Art. 3 Valutazione dei Titoli Si precisa che le voci del proprio curriculum vitae, che il Tutor ritiene valutabili, dovranno essere riportate con riferimento nel settore di riferimento della tabella di valutazione per il quale si richiede l attribuzione del punteggio. Ogni attività svolta o qualsiasi titolo può essere valutato per una sola voce. Titoli TABELLA PER LA VALUTAZIONE DEI TITOLI 1 TITOLO DI ACCESSO coerente con le finalità del modulo formativo di cui al bando di selezione: PUNTEGGIO ATTRIBUIBILE Viene valutato il titolo più vantaggioso. 1a Laurea vecchio ordinamento o Specialistica Da 110 a 110 punti 10 Da 109 a 106 punti 8 Da 105 a 101 punti 6 Con valutazione inferiore punti 4 1b Laurea triennale o Accademica Punti 3 1c Diploma di maturità e competenze specifiche rispetto ai contenuti didattici Punti 2 del modulo formativo richiesto. 2 TITOLI SPECIFICI afferenti la tipologia di intervento 2a Abilitazione all insegnamento Punti 2 2b Dottorato di ricerca e corsi di specializzazione Punti 1 (max 3) 2c Master universitario con certificazione, di durata almeno annuale e/o Punti 1 (max 3) seconda laurea. 2d Certificazione di Enti accreditati Punti 1 (max 3) 2e Partecipazione a corsi di formazione/aggiornamento della durata di almeno Punti 1 (max 10) 20 ore, nel settore di pertinenza. 2f Pubblicazione specialistiche attinenti al settore di pertinenza Punti 0,2 per ogni articolo 1 punto per ogni volume max 3 3 ESPERIENZE LAVORATIVE E/O PROFESSIONALI specifiche nel settore di pertinenza 3a Docenza in scuole statali o legalmente riconosciute nel segmento scolastico Punti 1 per anno (max

6 3b di pertinenza (primaria o secondaria di 1 grado) 30) Docenza in corsi di formazione inerenti al percorso per cui si chiede l incarico, progetti POR, FIS, Ministeriali nella scuola Primaria e Secondaria di 1 grado Punti 1 fino a 50 h Punti 2 oltre 50 h 3c Docente esperto nei PON per il settore specifico Punti 10 x anno max 60 3d Docente tutor nei PON Punti 5 x anno max 30 3e Docente facilitatore o valutatore nei PON Punti 5 x anno max 30 3f Altre esperienze lavorative nel settore di pertinenza Punti 1 x anno max 3 4 COMPETENZE INFORMATICHE 4a CERTIFICAZIONI INFORMATICHE CERTIFICATE Laurea specifica; ECDL 7 moduli; TIC; Microsoft Office specialist; attestati PON; altro Punti 3 A parità di punteggio sarà data precedenza al candidato più giovane. Art. 4 Compiti dei Tutor Il tutor ha come compito essenziale quello di facilitare i processi di apprendimento degli allievi e collaborare con gli esperti nella conduzione delle attività del progetto; collaborare con il gruppo di monitoraggio e valutazione del processo formativo. L attività del tutor: svolge compiti di coordinamento fra le diverse risorse umane che partecipano al progetto e compiti di collegamento generale con la didattica istituzionale. Partecipa con gli esperti alla valutazione/certificazione degli esiti formativi degli allievi. In particolare: Presenza in aula durante le lezioni del docente Coadiuvare il docente durante le esercitazioni Collaborare con il docente nella predisposizione delle dispense e delle esercitazioni pratiche Gestire gli archivi dei dati allievi Facilitare la continuità del percorso formativo, curando il collegamento tra i vari docenti e i vari moduli e puntualizzando le fasi di evoluzione del programma, in termini di contenuti trattati e di obiettivi raggiunti; (e parimenti dei risultati in itinere raggiunti dai corsisti).

7 Essere di supporto ai partecipanti per qualunque problema e/o richiesta inerenti lo svolgimento del corso. Essere di supporto ai partecipanti che rischiano di estraniarsi dal processo; Facilitare i processi comunicativi e le dinamiche all interno del gruppo aula; Fornire ai corsisti i materiali didattici; Fornire notizie in tempo reale su eventuali azioni correttive da intraprendere; Mantenere controllati e aggiornati: il calendario di dettaglio, comunicando sempre per tempo le eventuali modifiche sia agli allievi che al centro; il registro delle presenze; il conteggio delle ore di docenza svolte per modulo e delle ore di presenza degli allievi. Art. 5 Modalità di impugnativa Gli esclusi potranno presentare, per iscritto, solo per errori materiali ed omissioni, le proprie osservazioni entro 5 gg. decorrenti dalla data di pubblicazione (30/10/2013). Decorso tale termine, esaminati gli eventuali reclami, sarà pubblicata la graduatoria definitiva in data 08/11/2013. Avverso la graduatoria definitiva è ammesso ricorso al TAR entro 60 gg. o ricorso al capo dello Stato entro 120 gg., salvo che non intervengano correzioni per autotutela da parte dell amministrazione. Art. 6 Attribuzione degli incarichi Per le attività di tutor nei corsi rivolti agli alunni, data la contemporaneità dello svolgimento dei corsi, gli incarichi saranno assegnati a distinti docenti per un solo corso. 1. L Istituzione provvederà a contattare direttamente gli aspiranti individuati; 2. Per motivi connessi alla calendarizzazione dei progetti a ciascun aspirante collocato in posizione utile in più graduatorie si attribuisce l incarico di Tutor in un solo modulo; 3. Con i Tutor individuati sarà stipulato regolare contratto d opera per prestazione occasionale;

8 4. La durata dei contratti sarà determinato in ore effettive di prestazioni lavorative e in funzione alle esigenze operative dell Istituzione scolastica; 5. Le prestazioni professionali degli esperti saranno retribuite con l importo omnicomprensivo di (importo lordo stato), per ogni ora di docenza effettivamente svolta. Sul compenso saranno applicate le ritenute fiscali nella misura prevista dalle vigenti disposizioni di legge. Si precisa che il contratto non dà luogo a trattamento previdenziale e/o assistenziale né a trattamento di fine rapporto. 6. Il pagamento del compenso onnicomprensivo, previsto dal contratto, sarà corrisposto a seguito dell effettiva erogazione/accreditamento dei fondi comunitari da parte del Ministero; 7. In caso di mancata attivazione di uno dei corsi/moduli l istituto si riserva di non procedere all affidamento degli incarichi; 8. Le attività avranno inizio nel mese di Novembre/Dicembre 2013: i moduli formativi delle azioni C1 dovranno concludersi entro fine maggio La presentazione di proposta di candidatura comporta l accettazione implicita di tutto quanto previsto nel presente bando. Per ogni ulteriore informazione gli interessati possono rivolgersi all ufficio di segreteria della scuola, tutti i giorni dalle ore alle ore TUTELA DELLA PRIVACY I dati dei quali l Istituto entrerà in possesso, a seguito del presente avviso pubblico, saranno trattati nel rispetto del D. Lgs.vo n. 196 del 30/06/2003. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof. Mario PECERE