Progetto Lettura Pensata VII EDIZIONE

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1 Progetto Lettura Pensata VII EDIZIONE...non nascono lettori dove non ci sono libri... UFFICIO SCOLASTICO PROVINCIALE DI BELLUNO Anno Scolastico

2 Con la collaborazione di: Ufficio Scolastico Regionale del Veneto Provincia di Belluno Dolomiti Parco Nazionale delle Dolomiti bellunesi Comune di Belluno Ufficio cultura del Comune di Belluno Presidenza del Consiglio Comunale di Belluno Comune di Feltre Comune di Santa Giustina Comune di Alleghe Comune di Pieve di Cadore Comune di Calalzo di Cadore Comune di Longarone Comune di Ponte nelle Alpi Comune di Lozzo di Cadore Comune di Lorenzago di Cadore Comune di Auronzo di Cadore Comunità Montana di Comelico e Sappada Comunità Montana Agordina Assindustria Belluno Sezione costruttori edili BIM Consorzio dei Comuni del Bacino Imbrifero Montano del Piave Libreria Alessandro Tarantola Libreria Campedel Belluno Libreria Filland Domegge Libreria Pilotto Feltre Libreria Agorà Feltre Rotary Club Belluno Rotary Club Feltre Rotary Club Cadore Cortina d'ampezzo A3 Soluzioni informatiche S.r.l. Consorzio centro storico di Belluno Centro diocesano Giovanni XXIII Fioreria Gioia e fiori 2

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4 Il 12 maggio 2011 saranno premiati i vincitori della VIII edizione di lettura pensata. Sono passati otto anni dalla prima edizione sperimentale durante i quali l Ufficio Scolastico Territoriale di Belluno si è affiancato alle Istituzioni scolastiche con l obiettivo di contribuire a diffondere il piacere della lettura, supportato in questo,dalla Provincia, dal Comune di Belluno, da numerosi altri comuni della provincia, da Enti ed Associazioni citate in questo piccolo volume che ha lo scopo di dar conto del lavoro svolto e delle spese sostenute con i finanziamenti ottenuti. A tutti un grazie di cuore, in particolare alla Direzione Generale che ha, dal primo anno, sostenuto e finanziato il nostro progetto. NON NASCONO LETTORI DOVE NON CI SONO LIBRI Siamo assolutamente convinti della verità di questa affermazione e i dati ISTAT riferiti all anno 2009 la confermano: per diventare lettori bisogna crescere in mezzo ai libri. Il nostro progetto si differenzia da tutte le altre numerose proposte di lettura perché persegue l obiettivo di diffondere il piacere della lettura anche attraverso l incremento delle biblioteche domestiche non solo con i libri regalati nell ambito di questa manifestazione, ma anche contribuendo ad affermare l idea che il regalo di un libro sia il miglior regalo che si possa fare a tutte le età. Solo il 6% delle famiglie italiane possiede una libreria che supera gli 8 metri lineari, ma in troppe case non trovano posto altro che i libri scolastici e le indagini hanno dimostrato un incremento della quota di giovani lettori in quelle famiglie dove i libri sono presenti in casa ed in particolare in quelle dove la biblioteca domestica è più consistente. Nelle case dove ci sono più di 200 libri l 83,9 dei ragazzi fra gli 11 e i 14 anni ha dichiarato di aver letto almeno un libro nell ultimo anno,contro il 29,6% se in casa non ci sono libri. Un dato è costante: i lettori e i libri letti aumentano negli anni della scuola primaria, stabili nella secondaria di primo grado e poi inizia inesorabile una drastica flessione. Negli adulti è maggiore la percentuale dei lettori per motivi professionali. Lettura per dovere o per necessità dunque? Sembrerebbe di si perché dove la lettura non è assistita e cioè a scuola o quando non c è la spinta della necessità, diminuiscono i lettori ed il numero di libri letti in un anno. Ma la lettura è un piacere e per essere percepito come tale e gustato per tutta la vita è necessario avvicinarsi ai libri 4

5 ancor prima dell ingresso nella scuola dell infanzia, in seno alla famiglia, accompagnati dalla voce dei genitori. L ISTAT conferma che esiste una forte correlazione tra la lettura dei ragazzi e la lettura ad alta voce fatta dai genitori e avere genitori che siano lettori e che mostrino atteggiamenti positivi verso la stessa. Molte scuole della provincia di Belluno,32 su 49, hanno coinvolto in qualche modo le famiglie nei loro progetti sulla lettura, come ci risulta da una nostra recente indagine, 5 Direzioni Didattiche, 5 scuole secondarie di primo grado, 12 istituti comprensivi (con i relativi plessi di scuola primaria e secondaria) 9 istituti secondari di secondo grado e un CTP. A tutti i Dirigenti scolastici della provincia noi segnaliamo questo dato e li invitiamo ad incrementare i contatti con le famiglie realizzando una sorta di educazione ricorrente degli adulti, come suggerisce De Mauro o comunque ad elaborare strategie perché essi siano convinti sostenitori dell importanza della lettura nella crescita dei loro figli e capaci di comunicare quel piacere di leggere che influenzerà positivamente anche lo studio e l apprendimento dei giovani. A tutti i nostri sostenitori un invito a continuare ad aiutarci a incrementare le biblioteche familiari. A tutti i giovani un invito a leggere di più, ogni libro letto è un tassello in più per la costruzione di una vita piena e libera. IL DIRIGENTE DELL UST Domenico MARTINO 5

6 DESCRIZIONE DEL PROGETTO CON LE FINALITA Per riconquistare il gusto di costruire le immagini nella nostra mente leggendo un buon libro, anzi leggendo bene, un buon libro. Siamo disponibili ad affiancarci ai docenti, senza la volontà di interferire nel loro lavoro, per aumentare le occasioni per gli allievi delle nostre scuole di leggere di più, di pubblicizzare le loro letture, invitando altri a leggere, illustrandole sul nostro sito con brevi elaborati rispondenti a consegne specifiche e adatte ad ogni lettura prevista. Obiettivo generale: nel passaggio alla VII^ edizione del progetto, attraverso la proposta estesa a tutte le realtà scolastiche della provincia, contribuire alla diffusione della lettura fra i ragazzi della nostra scuola creando una sorta di competizione con premi finali e rendendo visibile sul sito i libri letti e la loro capacità di commentarli. Al fine di raggiungere tale obiettivo il gruppo di lavoro è costituito da: Renza RIBUL ALFIER Silvia PETERLE Mirca BOGO Carla FENATO Rosane MOCELLIN Barbara DA ROS Andrea PRACCHIA Gabriella SEGAT Ivana TISO Luigina PADOVAN Daniela EMMI Flavio POLLAZZON Il progetto prevede la segnalazione dei libri da leggere distinti per ordine di scuola. La scadenza dell invio dell elaborato tramite posta elettronica - in allegato - avverrà secondo il calendario prestabilito dal regolamento. Due, di norma, saranno le letture proposte per la scuola primaria, per la scuola secondaria di primo grado e per la scuola secondaria di secondo grado. Viene abbandonato quasi completamente l elaborato storico, libero nell espressione, che aveva caratterizzato la sezione classica; ogni sezione richiederà una creatività. La VII^ edizione del progetto presenta quattro sezioni riservate per la secondaria di I grado e quattro sezioni per la scuola secondaria di II grado: Lettura pensata/creativa - la prima sezione proposta, nel segno della continuità, comune anche alla scuola primaria, riguarda la produzione di scrittori veneti, con l integrazione del testo di intercultura. Lettura e immagine - la sezione, legata all approfondimento dei testi degli scrittori scelti, chiede la presentazione di un percorso/racconto fotografico che trae spunto e motivazione dal testo proposto. E riservata alle scuole secondarie di I e II grado. Lettura speciale/sezione classica - rivolta agli studenti delle scuole secondarie di II grado, prevede la lettura di un opera classica della letteratura greca e l elaborazione di una specifica consegna. Lettura e natura - rivolta agli studenti della scuola secondaria di I grado, prevede un duplice percorso: 1) dalla lettura di un testo scelto la costruzione di un depliant che descriva una località conosciuta che si intende valorizzare; 2) in partnership con l Ente 6

7 Parco delle Dolomiti Bellunesi redarre un reportage giornalistico. Riservato a due scuole, per un numero chiuso di alunni. Tenuto conto della segnalazione di difficoltà degli allievi della scuola primaria di partecipare individualmente, si è costituito, per l elaborazione del progetto, il comitato tecnico che ha sperimentato nella V^ edizione (2007/2008), con risultati positivi, il progetto pilota. Come nella VI^, anche per la VII^ edizione il percorso si estende ad altre realtà scolastiche. Il progetto prevede la formazione di trenta/quaranta gruppi, composti ciascuno da tre allievi delle classi quarte, ai quali sarà proposto un percorso di lettura individuato dal gruppo di lavoro e supportato dalle docenti referenti della scuola primaria. La modalità di invio e la consegna ricalcheranno ciò che Lettura Pensata ha già proposto come caratteristica peculiare del progetto. L incontro con l autore sarà adeguato, specifico e avverrà direttamente nelle scuole interessate. Si prevede un attività di laboratorio con un autore di libri per ragazzi. Per le classi terze si vuole organizzare un percorso di lettura espressiva con intervento di esperti, di un testo che bene si presta ad essere sceneggiato per la produzione di un adeguata consegna. Per le classi quinte è prevista l adesione a Lettura pensata sezione autori veneti. Lettura e sceneggiatura - La lettura e sceneggiatura sarà portata nelle scuole aderenti al progetto lettura condivisa dai referenti che intratterranno le classi terze prescelte con l opera di Eliana Olivotto Al Martorel. I libri segnalati dell intero progetto, fra le produzioni editoriali di qualità, sono il frutto anche della collaborazione con le cinque librerie scelte della provincia: Libreria Agorà di Feltre Libreria Filland di Domegge di Cadore Libreria Tarantola di Belluno Libreria Walter Pilotto di Feltre Libreria Campedel di Belluno ma, soprattutto, della fattiva, intelligente disponibilità e collaborazione di alcune docenti e non della scuola primaria e secondaria che hanno condiviso il percorso di Lettura Pensata fin dai suoi esordi. Momenti preziosi del progetto sono gli incontri con l autore. Nel 2010: 23 gennaio 2010 Antonia Arslan autrice di La masseria delle allodole e La strada di Smirne incontrerà gli studenti della scuola secondaria di II grado 10 marzo 2010 Pino Roveredo autore di Mandami a dire premio Campiello incontrerà gli allievi della scuola secondaria di II grado 7

8 marzo Laboratorio con Eliana Olivotto autore di Al Martorel incontrerà gli allievi del progetto pilota Lettura condivisa in due appuntamenti sul territorio febbraio Laboratorio con Dino Maraga Laboratorio per le classi IV del progetto pilota (due interventi) 23 febbraio 2010 Salah Mahameed autore di Il bambino che portò la pace incontrerà gli alunni della scuola primaria 24 marzo 2010 Silvana De Mari autore di L'ultimo elfo e L'ultimo orco incontrerà gli allievi della scuola secondaria di I grado Comitati Tecnici competenti valuteranno gli elaborati delle varie sezioni e tutti i partecipanti, che abbiano concluso i percorsi, saranno premiati. Al di là dell elaborazione e della competizione, è aperto sul nostro sito un forum per la segnalazione di libri letti da parte dei ragazzi, che dà loro la possibilità di interagire a distanza. Durante la prima parte dell anno scolastico, per le scuole che aderiranno alla sezione di Lettura e immagine, secondo le possibilità, saranno organizzati degli incontri con gli allievi di educazione all immagine. Parte integrante del progetto è il regolamento recante ogni utile informazione e modalità per la corretta realizzazione dello stesso. In collaborazione con l Assessorato alla Cultura del Comune di Belluno viene allestita una mostra degli erbari fantastici pervenuti da parte di tutti gli alunni della scuola secondaria di I grado, che avevano aderito alla sezione di Lettura e Natura della scorsa edizione. La mostra si terrà presso la sala didattica dell Auditorium, in Piazza Duomo in Belluno, dal 22 ottobre al 4 novembre 2009 e fa parte delle iniziative promosse dal comune capoluogo denominate Benvenuto S. Martino In accordo con l Amministrazione Comunale di Auronzo di Cadore, detta mostra si trasferirà, durante il periodo natalizio, presso il locale del Museo Civico, in Via Dante 4, ad Auronzo di Cadore. 8

9 REGOLAMENTO Per il corrente anno scolastico, il regolamento relativo al Progetto Lettura pensata rispettando le sei sezioni previste dal Progetto stesso si estrinseca nelle seguenti modalità e scadenze: SCUOLA PRIMARIA Lettura espressiva Classi terze: lettura e sceneggiatura Al Martorel di Eliana Olivotto Si richiede un diario di preparazione della realizzazione teatrale del testo. Si richiede la composizione di una filastrocca attinente al testo su sfondo grafico su cartoncino cm 40x50. La filastrocca sarà composta da tre strofe, di tre - quattro versi ciascuna, in rima di argomento collegato all ambiente descritto o alle emozioni che può suscitare la storia. 1 invio a mano 15 aprile 2010 Al Martorel di Eliana Olivotto Lettura condivisa Classi quarte: (Gruppi di 3 alunni max 40 gruppi) 1 invio 11 marzo 2010 L'ultimo Elfo di Silvana De Mari Da L'ultimo elfo, si richiede la riscrittura della conclusione da pag invio Chiara e Francesco di Dino Maraga Da Chiara e Francesco, si richiede l interpretazione della tavola doppia mediante la compilazione di una scheda predisposta. 2 invio 18 gennaio aprile 2010 Il mago di OZ di Lyman Frank Baum Da Il mago di OZ, si richiede una produzione grafica su cartoncino di cm 40x50 Lettura pensata/creativa Classi quinte: 1 invio Il bambino che portò la pace di Salah Mahameed Lettura del testo di Salah Mahameed: l elaborato conterrà la narrazione immaginaria di un incontro vissuto in prima persona con alcune persone importanti (anche non viventi) del mondo contemporaneo a cui chiedere o trasmettere un messaggio di pace. 2 invio 18 gennaio marzo 2010 Mio nonno è un ciliegio di Angela Nanetti Lettura del testo di Angela Nanetti: l elaborato sarà frutto di riflessioni, emozioni e commenti. 9

10 SCUOLA SECONDARIA DI 1 GRADO Lettura pensata/creativa/intercultura 1 invio La tigre in vetrina di Zei Alki Bolani Lettura del testo La tigre in vetrina. L elaborato sarà frutto di riflessioni, emozioni e commenti. 2 invio 14 gennaio aprile 2019 L ultimo orco di Silvana De Mari Dalla lettura del testo L ultimo orco, si richiede la riscrittura della conclusione dal libro III capitolo 26 pag.669. Lettura e natura La sezione offre un doppio percorso: Invio a mano 13 marzo 2010 Il bosco del mulino abbandonato di Elio Scialla Dalla lettura del testo si può trarre utile suggerimento e indicazione per costruire un depliant che descriva una località della zona di provenienza che si intende valorizzare. Si richiede una breve presentazione del testo stesso che ha offerto gli strumenti per ottemperare alla consegna. Il lavoro non sarà individuale, ma di gruppo. Invio a mano 6 maggio 2010 reportage giornalistico dal titolo Notizie dal Parco Con la Partnership del Parco delle Dolomiti Bellunesi, riservata a 60 allievi appartenenti a due scuole (una compresa nel comprensorio del parco ed una esterna), si richiede la costruzione di un reportage giornalistico dal titolo Notizie dal Parco partendo dai dati forniti dal materiale (gratuito per ogni alunno) e arricchito dell esperienza diretta (visita al Parco con guida e trasporto gratuito). Ogni scuola presenterà il proprio reportage e il migliore sarà premiato con una copia del Codex Bellunensis. Lettura natura e immagine Lavoro di gruppo Invio a mano15 aprile 2010 Il barone rampante e Marcovaldo (letture scelte) di Italo Calvino Dalla lettura dei testi proposti costruire un racconto fotografico. Il lavoro, frutto di elaborazione di gruppo i cui nominativi verranno segnalati dalle scuole interessate, sarà presentato e giustificato con collegamenti precisi ai testi di riferimento. Indicazioni precise, con eventuale supporto teorico, saranno forniti alle scuole che aderiranno. 10

11 SCUOLA SECONDARIA DI 2 GRADO e Centri territoriali permanenti Lettura pensata/creativa 1 Invio 25 gennaio 2010 Licei Mandami a dire di Pino Roveredo 1 Invio 2 febbraio 2010 Tecnici Prof.li Mandami a dire di Pino Roveredo Dalla lettura del testo Mandami a dire di Pino Roveredo si costruisca un racconto coerente con situazioni e personaggi appartenenti ad almeno a due racconti del testo. Si indichi con chiarezza di quali personaggi e racconti si tratta nell intitolazione dell elaborato. 2 Invio 8 aprile 2010 Stabat Mater di Tiziano Scarpa Dalla lettura del testo Stabat Mater di Tiziano Scarpa si aggiunga un breve ultimo capitolo al testo che l autore ha concluso in modo aperto. I Centri Territoriali Permanenti non vengono accreditati nel novero del concorso, ma è considerato fuori competizione. I partecipanti verranno tutti premiati con un kit di libri ciascuno. Lettura e immagine Invio a mano 12 aprile 2010 Mandami a dire di Pino Roveredo Dalla lettura del testo proposto costruire un racconto fotografico (CD-ROM ). Il lavoro individuale sarà presentato e giustificato con collegamenti precisi al testo di riferimento. Indicazioni precise, con eventuale supporto teorico, saranno forniti alle scuole che aderiranno. Lettura pensata/sez. intercultura Sezione dedicata agli Istituti di Secondaria di 2 grado e Centri Territoriali Permanenti Invio 23 marzo 2010 La masseria delle allolodole e La strada di Smirne di Antonia Arslan Dalla lettura dei testi, con opportuni e precisi riferimenti a entrambi, si tratti del coraggio, del valore e della grande capacità di amare delle donne descritte da Antonia Arslan in quella che è considerata un epopea al femminile. Lettura e pensiero sezione classica Sezione dedicata agli Istituti di Secondaria di 2 grado e Centri Territoriali Permanenti Classici greci/licei (triennio) e Ist. Magistrale Invio 18 marzo 2010 Simposio di Platone Dalla lettura del dialogo Simposio di Platone si elabori un approfondimento dello stesso proponendosi come convitato che partecipi al dialogo esponendo la propria idea sull amore. oppure Invio a mano 3 maggio 2010 Simposio di Platone Produrre un video con cornice attualizzata e un numero di convitati con almeno due convitati. (parteciperà la scuola con un gruppo di allievi, di cui verrà fatta segnalazione dei nominativi). Classici greci/istituti Tecnici e Professionali 11

12 Invio 18 marzo 2010 Caratteri di Teofrasto Dalla lettura del testo Caratteri di Teofrasto elaborare un testo scritto che descriva almeno due caratteri attuali non presenti nell opera di Teofrasto, ma secondo lo schema dell autore; oppure Invio a mano 3 maggio 2010 Caratteri di Teofrasto Produrre un video che attualizzi da uno a tre caratterizzazioni descritte da Teofrasto. Indicazioni precise saranno fornite agli interessati. Il video sarà accompagnato da presentazione e riferimenti relativi al testo di riferimento. (parteciperà la scuola con un gruppo di allievi,i cui nominativi verranno segnalati dalle scuole interessate). I Centri Territoriali Permanenti non vengono accreditati nel novero del concorso, ma è considerato fuori competizione. I partecipanti verranno tutti premiati con un kit di libri ciascuno. NORME Le scadenze fissate sono improrogabili e rappresentano, assieme al rispetto della consegna, le regole da rispettare. Gli invii, attraverso posta elettronica, che non sempre funziona in modo ineccepibile, siano sempre provati da certificazione di invio. Il controllo sul sito, ove vengono pubblicati dopo un tempo congruo gli elaborati, sia attento per verificare l avvenuta ricezione. Gli elaborati - esclusivamente in formato word - devono essere minimo 12/15 righe (carattere 12). I disegni e gli elaborati della sezione Lettura e immagine, i video, le sceneggiature, i reportages, devono essere consegnati, entro i termini previsti, alla sede dell Ufficio Scolastico Provinciale in Via Mezzaterra, 68 BELLUNO. Ogni elaborato sarà corredato da una busta chiusa contenente i dati dell allievo e ogni utile riferimento all identificazione dello stesso. Sembra opportuno suggerire al docente referente di informare delle caratteristiche e opportunità offerte dal progetto tutti gli allievi della propria istituzione scolastica interessati. Deve sempre essere indicato il nome e il cognome dell alunno, la classe e la scuola di appartenenza. Alla data della scadenza degli invii, i referenti devono trasmettere l elenco nominativo di coloro che hanno inviato l elaborato. Il percorso si intende concluso con l invio INDIVIDUALE alla scadenza di tutti gli elaborati della sezione scelta Tutti coloro che avranno concluso il percorso di lettura saranno premiati con un libro. Gli elaborati, non saranno restituiti e potranno essere pubblicati o esposti corredati delle indicazioni identificative dell autore e delle scuole di appartenenza. I buoni-libro per i vincitori delle varie sezioni saranno spendibili nelle librerie aderenti al progetto per testi di lettura. Per i buoni pari o superiori ai 200 euro, nella percentuale del 25% possono essere spesi per testi scolastici. Le scuole secondarie di II grado e le scuole primarie invieranno i loro elaborati al seguente indirizzo di posta elettronica: supelem@istruzionebelluno.it Le scuole secondarie di I grado invieranno i loro elaborati al seguente indirizzo di posta elettronica: scmedie@istruzionebelluno.it 12

13 Il comitato per la valutazione degli elaborati Lettura condivisa/espressiva Primaria Componenti: Olivotto Eliana Maraga Dino Da Ponte Francesco Lettura creativa Primaria Componenti: Bellamio Giuliana Ceiner Giovanna Zorleo Maria Cristina Da Ponte Francesco Templari Daniela (ass. cultura Provincia di Belluno) Visentin Franca Malvestio Luigina Lettura e natura Parco Secondaria I Grado Componenti: Vettorazzo Enrico Franceschini Ezio Rossi Flora Lettura e natura/depliants Primaria Componenti: Ceiner Giovanna Visentin Franca Svaluto Moreolo Pierluigi Lettura e Immagine Secondaria di I Grado Componenti: Tormen Oreste Girotto Rosetta Betrame Lina 13

14 Lettura Creativa/Intercultura Secondaria I Grado Coordinatrice: Bellamio Giuliana Componenti: Franceschini Ezio Danielis Giovanni Menia Rita Passuello Maria Grazia Lettura creativa Secondaria di II grado Componenti: Girotto Rosetta De Lucia Paola Grisot Ornella Malvestio Luigina Lettura e Immagine Secondaria di II Grado Componenti: Tormen Oreste Girotto Rosetta Betrame Lina Lettura e Pensiero Sezione Classica - Secondaria di II Grado Componenti: Guerra Emilio Girotto Rosetta Forzin Alessia Intercultura Secondaria di II Grado Componenti: Guerra Emilio Franceschini Ezio Menia Rita 14

15 SEZIONE LETTURA CONDIVISA - SCUOLA PRIMARIA 1 premio ( 150) gruppo VAL NOGHER DE MARCH LUDOVICO SVALDUZ FILIPPO - AZZALINI MARCO I.C. Puos d'alpago 2 premio ( 100) gruppo GLI ELFI BIZZARRI CASSETTA GLORIA LUNARDI FRANCESCO TORMEN ALICE III Circolo Belluno Plesso Giamosa 3 premio ( 50) gruppo MIX ALPAGO FAIN DESIRÉ PAOLA BORTOLUZZI DAVIDE FERPI VALENTINA I.C. Puos d'alpago - Tambre SEZIONE LETTURA CREATIVA - SCUOLA PRIMARIA 1 premio ( 200) IANNUZZI BEATRICE I.C. Pieve di Cadore 2 premio ( 150) DE POLO LILIA I.C. Domegge - Plesso Calalzo 3 premio ( 100) MORETTI MARTINA I.C. Domegge - Plesso Calalzo 3 premio ex aequo ( 100) JANNON GIULIA D.D. Feltre - Plesso di Farra SEZIONE LETTURA CREATIVA SCUOLA SECONDARIA I GRADO 1 premio ( 200) GUARINO VITTORIA I.C. Domegge - Plesso Calalzo 2 premio ( 150) MATTIA LAURA I.C. Mel 3 premio ( 100) DE BON CATERINA I.C. Domegge - Plesso Calalzo 15

16 SEZIONE LETTURA E NATURA - I GRADO 1 premio ( 200) GRUPPO CLASSE 1 A S.M. Sedico - Plesso Sospirolo 2 premio ( 150) GRUPPO CLASSE 1 B S.M. Auronzo di Cadore 3 premio ( 100) GRUPPO CLASSE 2 D MIONE FILIPPO - STIEN FRANCESCO - LIRUSSI NICOLI S.M. Rocca di Feltre SEZIONE LETTURA NATURA E... IMMAGINE SCUOLA SECONDARIA I GRADO - LAVORO DI GRUPPO 1 premio ex aequo ( 150) GRUPPO CLASSE 1 A S.M. Ricci di Belluno 1 premio ex aequo ( 150) GRUPPO CLASSE 3 A S.M. Sospirolo 1 premio ex aequo ( 150) GRUPPO CLASSE 1 D GUERRIERO ADRIANA - CASSOL BEATRICE - SABATINI ELENA - EL BALI JAMILA S.M. Ricci di Belluno SEZIONE LETTURA CREATIVA LICEI - SCUOLA SECONDARIA II GRADO 1 premio ( 200) FOSSEN DORIANO I.I. Galilei di Belluno 2 premio ( 150) DE CET DEVIS Liceo Scientifico Dal Piaz di Feltre 3 premio ( 100) DA ROIT KEVIN Liceo Scientifico Follador di Agordo 16

17 SEZIONE LETTURA CREATIVA SCUOLA SECONDARIA II GRADO 1 premio ( 200) SACCO SONADOR CAMILLA I.T.C. Santo Stefano di Cadore 2 premio ( 150) DAL PONT JESSICA I.T.C. Calvi di Belluno 3 premio ( 100) FRANCO MARIA CHIARA I.T.C. Santo Stefano di Cadore SEZIONE LETTURA E IMMAGINE SCUOLA SECONDARIA II GRADO 1 premio ex aequo ( 150) CANTON BARBARA I.T.C. Calvi di Belluno 1 premio ex aequo ( 150) PAULETTI FEDERICA Liceo Classico Dal Piaz di Feltre 1 premio ex aequo ( 150) DE ZOLT ELISA I.T.C Santo Stefano di Cadore LETTURA SPECIALE SEZIONE INTERCULTURA SCUOLA SECONDARIA II GRADO 1 premio ( 200) BIASUZ SILVIA I.I.S. Negrelli di Feltre 2 premio ( 150) PUCCI FRANCESCA Liceo Classico Dal Piaz di Feltre 3 premio ( 100) GHEDINI ELEONORA Liceo Classico Dal Piaz di Feltre SEZIONE LETTURA E PENSIERO LICEI SCUOLA SECONDARIA II GRADO 1 premio ( 150) DA ROIT KEVIN Liceo Scientifico Follador 17

18 Rendicontazione Al termine della VII^ edizione il gruppo di lavoro del progetto ha analizzato lo stato dell arte constatando: Una buona partecipazione degli alunni al progetto; o Una grande partecipazione degli alunni agli incontri con l autore; Una buona partecipazione dei docenti al progetto; o Una buona partecipazione dei docenti negli incontri con l autore; Buona sensibilità dei Dirigenti Scolastici al progetto; o Quasi totale assenza dei Dirigenti Scolastici agli incontri con l autore; Sufficiente partecipazione dei Dirigenti Scolastici alla premiazione finale. In seguito all analisi si è posto i seguenti obiettivi, impegnativi e di non facile realizzazione: Obiettivo VI^ Edizione Aumento del 10% dei finalisti Aumento del 10% sostenitori progetto Obiettivo Ottenere la partecipazione del 55% delle scuole Superiori Ottenere la partecipazione del 70% delle scuole Medie /Comp. Ottenere la partecipazione del 35% delle scuole primarie D.D./I.C Obiettivo Ottenere l aumento del 10% della partecipazione dei referenti alla stesura del progetto Ottenere l aumento del 10% della partecipazione dei Dirigenti Scolastici alla premiazione finale. Obiettivo VII^ Edizione Tot. Scuole Risultato +46% +12,5% Scuole Partecip. Risultato = % 5+ 17= % VI^ Edizione VII^ Edizione 60% Risultato % 12 (su 36) 10 su 36 non realizzato VI^ Edizione Ottenere coinvolgimento enti alla diretta realizzazione del progetto Ottenere coinvolgimento esperti esterni come elementi portanti fasi nuove del progetto 18 VII^ Edizione Risultato +33% realizzato

19 Scheda di rendicontazione QUANTIFICAZIONE DELLE SPESE SOSTENUTE n. 0 ore liquidate Direzione del corso 0,00 n. 0 ore liquidate Compenso formatori ore di docenza 0,00 n. 0 ore liquidate Compenso progettazione 0,00 n. 0 ore liquidate Compenso assistenza on line, coord. attività 0,00 n. 0 ore liquidate Spese per prestazioni ATA 0,00 n. 2 persone liquidate Rimborsi spese missioni 62,90 Buoni premio 4.050,00 Acquisto libri per premiazione (per 866 libri, 1084 premiati) 9.500,00 Spese per materiali, postali, stampa opuscoli, spese bancarie 185,84 Altro : bonifici beneficenza in luogo compenso Arslan 100,00 Noleggio attrezzature, servizi tecnici, rinfresco 472,80 A progetto concluso totale speso ,54

20 Incontri con l'autore 2009/2010 Antonia Arslan Il giorno 23 Gennaio 2010 presso il Teatro "Giovanni XXIII" di Belluno, Antonia Arslan, autrice di La masseria delle allodole e La strada di Smirne, ha incontrato gli studenti della scuola secondaria di II grado. Hanno introdotto l'incontro oltre all'autrice, la referente del progetto, prof.ssa Renza Ribul Alfier e la prof.ssa Serena Dal Borgo. Ecco alcune immagini della riuscita manifestazione. Salah Mahameed Il giorno 23 febbraio 2010 Salah Mahameed, autore di Il bambino che portò la pace, ha incontrato gli alunni della scuola primaria. Hanno introdotto l'incontro la referente del progetto, prof.ssa Renza Ribul Alfier e la prof.ssa Mara De Monte. Ecco alcune immagini della riuscita manifestazione. Il giorno 25 febbraio 2010 Salah Mahameed, ha incontrato gli alunni della scuola primaria presso l'aula magna dell'i.i.s. "Colotti" di Feltre. Pino Roveredo Il giorno 10 marzo 2010 Pino Roveredo, autore di Mandami a dire premio Campiello, ha incontrato gli allievi della scuola secondaria di II grado presso il "Centro Giovanni XXIII" di Belluno. Hanno introdotto l'incontro la referente del progetto prof.ssa Renza Ribul Alfier e la sig.ra Kira Stellato. Ecco alcune immagini della riuscita manifestazione. Silvana De Mari Il giorno 24 marzo 2010 Silvana De Mari, autrice di L ultimo elfo e L ultimo orco, ha incontrato gli allievi della scuola secondaria di I grado presso l' I.T.I. "Segato" di Belluno. Hanno introdotto l'incontro il dirigente dell' U.S.P di Belluno dott. Domenico Martino, la referente del progetto prof.ssa Renza Ribul Alfier e la prof.ssa Chiara Bergamini. Ecco alcune immagini della riuscita manifestazione. 20

21 Iniziative con gli esperti 2009/2010 Calendario degli Incontri sul territorio con l esperto sig. Renzo Bogo ISTITUTI SCOLASTICI DATE INCONTRI S. Media S. Ricci - BL 12 e 19 Gennaio 2010 I.C. Mel 13 gennaio 2010 I.C. Domegge 14 gennaio 2010 Polo di Agordo 21 Gennaio 2010 S.M. Sedico e sez. Sospirolo 25 gennaio 2010 I.I.S. Galilei 29 gennaio 2010 I.C. Ponte N. Alpi 2 Febbraio 2010 Calendario degli Incontri sul territorio con l'autore sig. Dino Maraga SCUOLE/PLESSI DATE INCONTRI Belluno 1 Circolo e 3 Circolo giovedì 11 febbraio 2010 Ponte n. Alpi (s.a Col di Cugnan) + Alpago (s.a. Pieve A. + Tambre ) lunedì 22 febbraio 2010 Feltre Direzione D idattica (Vittorino da Feltre + Villabruna + Farra ) Pieve di Cadore (Pieve di Cadore e s.a. di Valle + Domegge e s.a. Calalzo) mercoledì 10 febbraio 2010 giovedì 18 febbraio 2010 Calendario degli Incontri sul territorio con l'autrice sig.ra Eliana Olivotto SCUOLE/PLESSI DATE INCONTRI I.C. Mel venerdì 5 marzo 2010 Direzione Didattica Feltre martedì 9 marzo 2010 Belluno - 3 Circolo Didattico lunedì 15 marzo 2010 I.C. Ponte N. Alpi (s.a. Col di Cugnan) giovedì 18 marzo 2010 I.C. Pieve di Cadore (Pieve di Cadore e s.a. di Valle + Domegge e s.a. Calalzo) lunedì 22 marzo 2010 Belluno - 1 Circolo Didattico venerdì 26 marzo

22 Agenda edizioni precedenti A.S I edizione (sperimentale) CAMPIONE DI SCUOLE Primaria I.C. Cesiomaggiore 1 Circolo Didattico di Belluno 2 Circolo Didattico di Belluno Secondaria di 1 grado media Ricci di Belluno I.C. di S.Giustina I.C. di Comelico Superiore Secondaria di 2 grado I.T.I. Segato di Belluno Liceo Scientifico Galilei di Belluno I.I.S. Fermi di Pieve di Cadore EDA C.T.P. Distretto 003 media Nievo di Belluno PREMIAZIONI Tutti i 92 partecipanti sono stati premiati con un libro. 22

23 A.S II edizione Con il coinvolgimento di tutte le scuole della provincia. L ultimo Elfo di Silvana De Mari SCUOLA PRIMARIA Pietre del tempo di Laura Gallego Garcìa Fruscio di streghe di Anna Dale Entilli Luisa Laurora Luciana Costantini Loriana D.D. 3 Circolo Belluno D.D. 1 Circolo Belluno Primaria Castellavazzo - I.C. LONGARONE Eragon di Christopher Paolini SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Rumo e i prodigi nell oscurità Walter Moers Anand e la conchiglia magica di C. Banerjee Divakaruni Sovilla Elena Dal Farra Chiara Gnech Alex S.M. "Ricci" Belluno I.C. Puos d'alpago S.M. Sedico Tre metri sopra il cielo di Federico Moccia La bambinaia francese di Pitzorno Bianca La masseria delle allodole di A. Arslan SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO Bond Ottavia Tessa Gubert De Zolt Luca Liceo Scientifico "Galilei" Belluno Licei "Renier" Belluno Liceo Scientifico "Galilei" Belluno PREMIAZIONI Tutti i 120 partecipanti all intero percorso sono stati premiati con un libro. I vincitori, in numero di 9 sono stati premiati con buoni libro. Il comitato per la valutazione degli elaborati Presidente Francesco FRANCHI Componenti M.Cristina ZOLEO Veronica ZAPPALA Laura SECCO Alfonso LENTINI Michela OLIVOTTO. 23

24 A.S III edizione sezione Scrittori Veneti "Stella sul Grappa" di Luigi Tatto "Venti poeti del '900 nei dialetti veneti" di Sandro Buzzatti "Il cerchio incantato" di Paola Favero SCUOLA PRIMARIA 1 Pasquali Alessandro 2 Chemello Davide 3 Cruzzola Simone 1 Speciale 2 Speciale 3 Speciale D.D. 3 Circolo Belluno D.D. 1 Circolo Belluno Primaria Castellavazzo - I.C. LONGARONE Primaria Castellavazzo - I.C. LONGARONE D.D. 3 Circolo Belluno D.D. 1 Circolo Belluno "Il sergente nella neve" di Mario Rigoni Stern "Luoghi d'uso" di Giovanni Trimeri "Tutto il tempo del mondo" di Andrea Molesini SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO ex equo 4 ex equo 4 ex equo 4 ex equo Balbinot Erica Lorusso Michele Dazzi Elena Casanova Manuel Della Lucia Anna De Pra Deva Righes Cecilia I.C. Puos d'alpago S.M. Sedico I.C. Puos d'alpago S.M. Sedico S.M. "Ricci" Belluno I.C. Puos d'alpago S.M. Sedico SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO e C.T.P. presso S.M. "Nievo" di Belluno Merendino Melany Randich Giulia Scarton Alessandra "Storia di Tönle" di Mario Rigoni Stern "I passi" di Vitaliano Trevisan "Meteo" di Andrea Zanzotto I.T.I. "Negrelli" Feltre I.T.I. "Negrelli" Feltre I.T.I. "Negrelli" Feltre sez. Italo Calvino Il sentiero dei nidi di ragno - Il visconte dimezzato - Il barone rampante - Il cavaliere inesistente - La giornata di uno scrutatore Marcovaldo ovvero le stagioni in città - Italo Calvino racconta l'orlando Furioso - Il castello dei destini incrociati - Se una notte d'inverno un viaggiatore - Lezione americana (postuma) SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO 1 Biennio 2 Biennio 3 Biennio Da Canal Francesca Stanescu Raluca Da Roit Lorenzo Liceo Scientifico "Galilei" Belluno I.I.S.. "Follador" Agordo I.T.I. "Negrelli" Feltre 24

25 1 Triennio 2 Triennio 3 Triennio Gerbi Gersa Bianchi Grazia Guadagnin Luca Liceo Classico "Tiziano" Belluno I.I.S.. "Fermi" Pieve di Cadore I.T.I. "Negrelli" Feltre PREMIAZIONI Tutti i 220 partecipanti all intero percorso sono stati premiati con un libro. I 22 vincitori sono stati premiati con buoni libro per le graduatorie di merito delle due sezioni. Il comitato per la valutazione degli elaborati Sezione Italo Calvino Presidente Marco PERALE Componenti M.Cristina ZOLEO Michela POSSAMAI Gianluca TORMEN Michela OLIVOTTO Sezione Scrittori Veneti Presidente Dino BRIDDA Componenti Fiorella VETTORETTO Luisa FERRARI Luca ZANELLA Eliana OLIVOTTO INCONTRO CON L'AUTORE Silvana De Mari ITIS Segato BL Randa Ghazy ITIS Segato BL A.S IV edizione Sezione Scrittori Triveneti Testi Proposti Storie del bosco antico Mauro Corona Mistica Maëva e l'anello di Venezia Laura Walter I selvàgnoli Donatella Ziliotto SCUOLA PRIMARIA Laura Pariset Sofia Boaretto Patrich Sacchet primaria di Bolzano bellunese primaria di Bolzano bellunese primaria di Castellavazzo 1 Speciale primaria Castellavazzo I. C. Longarone 2 Speciale D.D. 3 Circolo Belluno D.D. 1 Circolo Belluno 3 Speciale 25

26 Testi Proposti Requiem per un Albero Matteo Melchiorre Ciao Nudo! Roberto Citran Non fare il furbo Michele Crismani Luciano Comida SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Ilaria Pianon Damiano Sacchet Jessica Pais Bianco Marianna Fusina scuola media scuola media scuola media scuola media SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO e C.T.P. presso S.M. "Nievo" di Belluno (fuori concorso per i premi) Francesca Valente Marika Puppin Eddy Gaspari Puos d'alpago Longarone Auronzo di Cadore Ponte nelle Alpi Canone inverso di Paolo Maurensig Requiem per un albero di Matteo Melchiorre L elenco telefonico di Atlantide di Tullio Avoledo Liceo Dal Piaz, Feltre Itc Calvi, Belluno Liceo scientifico Follador, Agordo Lettura creativa - sez. Dino Buzzati La famosa invasione degli orsi in Sicilia Il segreto del bosco vecchio SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Denise Monti Nia Isabella Sito Alice Menia Cadore Elena Fontana media media media media I 60 racconti : Notte d inverno a Filadelfia - I sette piani - Il mantello - Una goccia L uccisione del drago - Racconto di Natale e da Il colombre : La ragazza che precipita - La giacca stregata Un amore SCUOLA SECONDARIA DI II GRADO di Auronzo di Cadore Pertile di Agordo di Comelico Superiore Rocca di Feltre 1 Biennio Biennio Biennio 100 segnalata segnalato Marco Ciet Anna D'Agostini Elisa Bianchet Monica Bellenzier Alessio De Bona Liceo Dal Piaz di Feltre Liceo Dal Piaz di Feltre Liceo Dal Piaz di Feltre Ipssct Catullo di Belluno Ipssar Dolomieu di Longarone 1 Triennio Triennio Triennio 200 Costanza Larese Arianna Bortoluzzi Francesca De Prà Liceo scientifico Galilei di Belluno Liceo classico Tiziano di Belluno Liceo classico Tiziano di Belluno 26

27 SCUOLA SECONDARIA DI I GRADO Competizione artistica (creazione di un logo) Charlotte Melinon Chiara Dall'Armi Genny Lozza Media Nievo di Belluno Media Nievo di Belluno media di Auronzo di Cadore PREMIAZIONI Tutti i 220 partecipanti all intero percorso sono stati premiati con un libro. I 22 vincitori sono stati premiati con buoni libro per le graduatorie di merito delle due sezioni. INCONTRO CON L'AUTORE Lisa Festa Centro Diocesano Giovanni XXIII Belluno Matteo Melchiorre Centro Diocesano Giovanni XXIII Belluno Matteo Melchiorre Centro Diocesano Giovanni XXIII Belluno A.S V edizione Il cavaliere della Regina Marcora Paolo Salvini La grande P.P.P. Laura Walter Il corsaro Neto Emilio Salgari LETTURA CONDIVISA SCUOLA PRIMARIA GRUPPO GIALLO: Nicola D'Incà, Davide Panaro, Matteo Valeriani GRUPPO BLU Arif Ganz, Erich Kuehl, Rebecca Tison GRUPPO AZZURRO Wiktor Burigo, Omar Elaamari, Marco Lotto D. D. 1 Circolo di Belluno D. D. 1 Circolo di Belluno D. D. 1 Circolo di Belluno Nato straniero Janna Carioli Una bambina chiamata Africa Alberto Melis SEZIONE INTERCULTURA 1 GRADO Giorgia Carniato Silvia Costan Davara Desiree' Berra I. C. di Ponte nelle Alpi S. M. Nievo di Belluno I. C. di Quero 27

28 Scontro di civilità per un ascensore a piazza Vittorio Amara Lakhous Il razzismo spiegato a mia figlia Jelloum Tahar Ben SEZIONE INTERCULTURA 2 GRADO - BIENNIO Elisa Bianchet Virgilia Mazza Yuaning Liu Liceo Scientifico Dal Piaz di Feltre I.I.S. Fermi di Pieve di Cadore I.T.C. Calvi di Belluno Scontro di civilità per un ascensore a piazza Vittorio Amara Lakhous Il razzismo spiegato a mia figlia Jelloum Tahar Ben SEZIONE INTERCULTURA 2 GRADO - TRIENNIO Costanza Larese Silvia Larese Enrico Pivirotto Liceo Scientifico Galilei di Belluno Liceo Classico Tiziani di Belluno I.I.S. Fermi di Pieve di Cadore La compagnia del lungo Cammino Paola Favero Una magica estate Guido Petter Aznif e la strega maldestra Andrea Molesini SEZIONE TRIVENETI PRIMARIA Alessia Padoin Jacopo Della Valentina Alessandro Casol D. D. 3 Circolo di Belluno D. D. di Feltre D. D. 3 Circolo di Belluno Un pacco postale di nome Michele Crismani Luciano Comida Tetracupo ovvero i Malefici dei Regni Tramontani Federico Velluti Stagioni Mario Rigoni Stern SEZIONE TRIVENETI 1 GRADO Giada Nicoletto Eleonora Ghedini Annalisa Vecelio Del Frate I dodici abati di Challant Laura Macinelli Marco e Mattio Sebastiano Vassalli Il fuggiasco Massimo Carlotto SEZIONE TRIVENETI 2 GRADO I. C. di Fonzaso I. C. di Santa Giustina I. C. di Auronzo di Cadore Stefano Cacitti Martina Zaccaron Elisa Candaten Liceo Scientifico Galilei di Belluno Liceo Scientifico Dal Piaz di Feltre Liceo Scientifico Galilei di Belluno 28

29 IL COMITATO PER LA VALUTAZIONE DEGLI ELABORATI Lettura condivisa/lettura Creativa - primaria Presidente: Paola De Lucia Componenti: Martina Cavallet Mattia Milani Cristina Magro Maurizio Adamo Lettura Pensata/Lettura Creativa Secondaria di I grado Presidente: Franca Visentini Componenti: Giovanna Ceiner Rita Menia Corsanese Giuliana Bellamio Ilario Tancon Lettura Pensata/sez. Lettura e Natura Secondaria di I grado Lettura Pensata/sez. Classica Secondaria di II grado Presidente: Rosetta Girotto Componenti: Renzo Bogo Anacleto Boranga Mariagrazia Passuello Ezio Franceschini Lettura Pensata/Creativa/Lettura e Grafica Secondaria di II grado Presidente: Marco Perale Componenti: Rosetta Girotto Renzo Bogo Eliana Olivotto Franco De Poli 29

30 A.S VI edizione Tiziano il giovane Laura Walter Grazie gnome Herbet Paolo Salvini Moog storia di un capriolo Arrigo Barnabò I ragazzi della via Pal Ferenc Molnar LETTURA CONDIVISA SCUOLA PRIMARIA ex aequo 100 Gruppo DELFINICI Gruppo SPALTI DI TORO Gruppo ANTELAO Gruppo I PANIGAS DALLE CODE GELATE Tiziano il giovane Laura Walter Le terre del Conte Falcio Bortot LETTURA CREATIVA SCUOLA PRIMARIA ex.100 D.D. 3 Circolo BL Plesso Giamosa I.C. Domegge D.D. 3 Circolo BL Plesso Bolzano B.se I.C. Domegge Plesso di Calalzo Mazzariol Nicholas De Deppo Martina aequo Nonni Lucia Coletti Andrea Via dalla pazza guerra Alidad Shiri Cloni di fate Laura Walter LETTURA CREATIVA SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO De Bon Caterina Della Valentina Jacopo Franz Elisa I.C. Domegge Plesso di Calalo S.M.S. Rocca Feltre I.C. Auronzo Uomini boschi e api Mario Rigoni Stern Le Stagioni di Giacomo Mario Rigoni Stern LETTURA E NATURA SCUOLA SECONDARIA 1 GRADO x4=.200 D.D. 3 Circolo BL Plesso di Chiesurazza I.C. Domegge Plesso di Calalzo I.C. Domegge Plesso di Calalzo D.D. 3 Circolo BL Plesso Bolzano B.se S.M.S. I.Nievo Belluno S.M.S. Ricci Belluno De Bortoli Lucia Serafini Massimo, Gatti ex aequo.100 Andrea, Dell Eva Alberto, De Bona Claudia Zatta Veronica Dalle Mule Marco, Montaguti Alessandra, Pezzolla Caterina, Oppici Ludovica, Ianiro Laura, Mangheras Gianmaria, Segnalazione.50 Shandra Kateryna Bugana Lorenzo Segnalazione Pais De Gabriel Silvia (Catalogo Brustolon) 30 S.M.S. Rocca Feltre S.M.S. Ricci Belluno I.C. Santa Giustina I.C. Auronzo

31 LETTURA CREATIVA ISTITUTI PROFESSIONALI SEC. 2 GRADO Questo è il giardino Giulio Mozzi Persepolis (ver. integrale) Marjane Satrapi Stulfa Tiziana De Paoli Nadia I.P.A. Della Lucia Feltre I.P.A. Della Lucia Feltre LETTURA CREATIVA ISTITUTI PROFESSIONALI SEC. 2 GRADO Sacco Sonador Camilla Questo è il giardino Giulio Mozzi Persepolis (ver. integrale) Marjane Satrapi I.T.C. Santo Stefano di Cadore LETTURA CREATIVA LICEI SEC. 2 GRADO Segnalato. 50 Questo è il giardino Giulio Mozzi Persepolis (ver. integrale) Marjane Satrapi De Bertoldis Giulia Scarton Chiara Corte Coi Claudio Martini Maria Liceo Scientifico Liceo Scientifico Liceo Scientifico Liceo Scientifico LETTURA E GRAFICA SEC. 2 GRADO Persepolis (ver. integrale) Marjane Satrapi Festini Purlan Gabriele De Bus Luca Ganz Thomas I.T.C. Santo Stefano di Cadore Liceo Scientifico Dal Piaz Feltre Liceo Scientifico Follador Agordo LETTURA SPECIALE SEZIONE CLASSICA ISTITUTI TECNICI E PROFESSIONALI SEC. 2 GRADO Dal Piaz Feltre Dal Piaz Feltre E.Fermi Pieve di Cadore E.Fermi Pieve di Cadore Cazzetta Jaqueline Sacco Sonador Camilla Nardi Alessia Lisistrata Aristofane Gli uccelli Aristofane I.T.C. Calvi Belluno I.T.C. Santo Stefano di Cadore I.T.C. Calvi Belluno 31

32 IL COMITATO PER LA VALUTAZIONE DEGLI ELABORATI Lettura condivisa/lettura creativa Primaria Presidente: De Lucia Paola Componenti: Cavallet Martina Milani Mattia Magro Cristina Adamo Maurizio Lettura pensata/ lettura creativa Secondaria di 1 grado Presidente: Visentin Franca Componenti: Ceiner Giovanna Menia Corbanese Rita Bellamio Giuliana Tancon Ilario Lettura pensata / sez. Lettura e Natura Secondaria di 1 grado Lettura pensata/ Sezione Classica Secondaria di 2 grado Presidente: Girotto Rosetta Componenti: Bogo Renzo Boranga Anacleto Passuello Maria Grazia Franceschini Ezio Lettura pensata/ Creativa/ Lettura e Grafica Secondaria di 2 grado Presidente: Perale Marco Componenti: Girotto Rosetta Bogo Renzo Olivotto Eliana De Poli Franco INCONTRI CON L'AUTORE Laura Walter 10 gennaio 2009 Teatro Giovanni XXIII Belluno Paolo Salvini 14 gennaio 2009 Sala Consiliare di Calalzo di Cadore Giulio Mozzi 3 febbraio 2009 Teatro Giovanni XXIII Belluno Alidad Shiri 7 marzo 2009 Teatro Giovanni XXIII Belluno INCONTRI COLLATERALI Michele Firpo 5 marzo 2009 Primaria di Bolzano Bellunese Marta Farina 27 aprile 2009 Primaria di Chiesurazza 32

33 Qualche numero EDIZIONE I Edizione 2003/04 II Edizione 2004/05 III Edizione 2005/06 IV Edizione 2006/07 V Edizione 2007/08 VI Edizione 2008/09 VII Edizione 2009/10 Libri consegnati alle biblioteche scolastiche Libri consegnati agli studenti alla fine dell intero percorso Buoni libro per i vincitori Finanziamenti* ** *** **** / ***** ,51 * Non sono comprese le agevolazioni da parte di enti istituzioni e privati ** La Libreria Alessandro Tarantola ha sponsorizzato la sezione Italo Calvino per la scuola secondaria di secondo grado con 200 libri *** La Libreria Alessandro Tarantola ha sponsorizzato la sezione Dino Buzzati per la scuola secondaria di secondo grado con 140 libri **** La Libreria Alessandro Tarantola ha sponsorizzato la sezione Scrittori Triveneti per la scuola secondaria di primo grado con 150 libri. Federico Velluti ha donato 72 copie del libro Tetracupo ovvero i Malefici dei Regni Tramontani ***** Le librerie Finland e Campedel hanno sponsorizzato la sezione Lettura Condivisa con 60 copie de Chiara e Francesco. Le librerie Tarantola, Pilotto e Agorà hanno sponsorizzato la sezione Lettura Condivisa con 60 copie de L'ultimo Elfo. 33

34 Notizie dell edizione in corso Anno scolastico 2010/2011 Per la nuova edizione si è voluto estendere all intera popolazione scolastica l offerta di stimolo è supporto del progetto: è stata interessata, quindi, la scuola dell infanzia con un progetto pilota che ha visto coinvolte quattro realtà provinciali (tre nei circoli di Belluno e una a Feltre - tomo) che hanno realizzato un percorso che è andato oltre ogni aspettativa per il coinvolgimento, la progettualità e i risultati realizzati. I progetti e il materiale prodotto sono pubblicati sul sito (istruzionebelluno.eu). Sono state inoltre coinvolte le classi I^ e II^ della scuola primaria, in numero chiuso, in una virtuale rete del Piave per, dal testo Lino Seminatore, la costruzione delle prime dieci pagine di un futuro libro del Piave scritto dagli alunni più piccoli della provincia. La presentazione di questi lavori è avvenuta il 4 maggio 2011 in una mattinata dedicata ai più giovani. Consolidati i percorsi di lettura espressiva e condivisa, creativa e pensata. Apprezzata la partnership con l Ente Parco Delle Dolomiti Bellunesi che ha consentito una intensa programmazione di educazione ambientale con visite seguite da guide naturalistiche e interventi di esperti in classe che hanno visto coinvolti circa 250 alunni delle classi quarte. Le classi quinte hanno usufruito dell intervento sul territorio dell autore inglese Neil del Strother di cui hanno conosciuto il testo nella traduzione italiana. Nella versione in lingua originale, lo stesso, è stato oggetto di una riflessione scritta per gli studenti della secondaria di 2ª grado che si sono cimentati nella scrittura in inglese. Proposto e sostenuto il percorso di lettura e immagine per la scuola secondaria di 1ª e 2ª grado. Progetto assistito, con la partnership di Telebelluno, è stata la proposta di leggere e comunicare con immagini in movimento per la produzione di video, riservato agli studenti della secondaria di 2ª grado. Nuova la proposta di un percorso per un lavoro sull Iliade, per la secondaria di 1ª grado, e in alternativa la creazione di leggende popolari che ha visto la produzione di elaborati molto interessanti che hanno stimolato il gruppo di lavoro a raccogliere le storie più belle I giovani autori di sedie vuote hanno affascinato studenti e docenti nell incontro del mattino e durante il laboratorio del pomeriggio. Numerosa la partecipazione per l ultima edizione di 2500 studenti circa e 500 saranno i finalisti premiati. 34

35 Monitoraggio scuola infanzia SI il progetto è inserito nel POF? NO % 50% SI la proposta didattica è risultata adeguata? NO % 0% FANTASIA CAPACITÀ DI ASCOLTO ARRICCHIMENTO LESSICALE % 100% 100% se sì, ne ha beneficiato? SI NO ,00% 0,00% il progetto è conosciuto dai genitori dei bambini ritiene che il progetto sia: MOLTO UTILE UTILE ABBASTANZA UTILE POCO UTILE PER NIENTE UTILE % 50% 33% 0% 0% SI NO % 0% ritiene che il progetto così formulato possa essere riproposto? scuola primaria SI i libri che hai letto ti sono piaciuti? % 2% MOLTO BELLO come li hai trovati? NO BELLO ,00% 8,00% 3,00% SI ti è piaciuto lavorare con i tuoi compagni? ti piacerebbe leggere ancora altri libri? 35 BRUTTO NO ,00% 2,00% SI NO ,00% 8,00%

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