PROGETTO SCUOLA 21 I L M A G A Z Z I N O D E L S O L E T E C N O L O G I A E B U O N E P R A T I C H E

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1 PROGETTO SCUOLA 21 I L M A G A Z Z I N O D E L S O L E T E C N O L O G I A E B U O N E P R A T I C H E

2 PROGETTO SCUOLA 21 Il progetto è una iniziativa della Fondazione Cariplo per incentivare l introduzione di temi ambientali nei curricoli scolastici. Prevede: Partecipazione di due classi Durata 2 anni (a.s. 2011/12 e 2012/13) Introduzione nei curricoli di tematiche ambientali Collaborazione con professionisti esterni (Onlus) Finanziamento dell iniziativa con Partecipazione della scuola al 50% (ore di docenza)

3 PROGETTO SCUOLA 21: FASI Esplorazione dell argomento: cosa sanno gli allievi? La collaborazione del prof. Coombs Problematizzazione: in che modo li riguarda? L attività della Onlus Cauto Raccolta dati essenziali Materiali forniti dai docenti e rielaborati dagli allievi Le prime due fasi hanno riguardato lo scorso a.s., mentre la terza si è sviluppata anche nel presente a.s.

4 PROGETTO SCUOLA 21 LA QUARTA FASE: INTERVENTI CONCRETI Quest anno gli allievi, con l aiuto della Cauto, hanno progettato due interventi: Convegno «Energy for the next generation» Mostra

5 PROGETTO SCUOLA 21: IL CONVEGNO Sono intervenuti tre esperti: Il Prof. Gianni Tamino, docente di Biologia Generale presso l Università di Padova che ha presentato il tema «Economia Ecologica della decrescita» Il Dott. Mario Agostinelli, ricercatore chimico fisico presso l ENEA che ha presentato il tema «Energia, clima e territorio, un nuovo paradigma oltre i fossili» Il Prof. Marino Ruzzenenti, docente di lettere a Brescia che ha presentato «Il caso Caffaro». Hanno partecipato le classi 4^D, 4^H, 3^C e alcuni allievi della 5^B. Incontro di grande interesse e attenta partecipazione degli allievi.

6 PROGETTO SCUOLA 21: LA MOSTRA La mostra in effetti consisteva di 4 differenti attività Una esposizione sul fotovoltaico e solare termico con cartelloni prodotti dagli allievi Una mostra di spot pubblicitari sull ambiente prodotti dagli allievi Un laboratorio di energie alternative e mostra di archeologia industriale Un momento ludico con un quiz sull energia Sono state coinvolte 4 classi 2^ (2^C, 2^G, 2^I, 2^L) Buona la partecipazione e interessante la formula. Si potrebbe replicare.

7 PROGETTO SCUOLA 21: IL MAGAZZINO DEL SOLE E un progetto che è presente nella scuola da quasi dieci anni Il progetto prevedeva il riscaldamento del satellite con energia solare Ridimensionato ma non abbandonato: il serbatoio prototipo, prime conferme sperimentali Progetto Scuola 21: occasione per rilanciare una idea, accumulo stagionale e stratificazione Nello scorso a.s. sono stati effettuati i lavori più impegnativi di installazione del serbatoio prototipo nel nuovo laboratorio di Energia del Dipartimento di Meccanica e l installazione dei pannelli solari termici

8 PROGETTO SCUOLA 21: IL LABORATORIO DI ENERGIE ALTERNATIVE Coordinatore attività prof. Padula Partecipazione classi: 5^B, 5^M, 5^E, 4^M. Gruppi di allievi di queste classi hanno svolto le seguenti attività: Sistema di controllo circuito termico con pannelli solari Sistema di rilevazione delle temperature Sistema di attuazione delle valvole motorizzate Pubblicazione dati di esercizio su internet Il laboratorio potrebbe essere il fulcro di molte attività didattiche, rivolte sia al biennio che al triennio, e anche coinvolgere scuole medie del territorio.

9 PROGETTO SCUOLA 21: I FINANZIAMENTI Il finanziamento della Fondazione è stato così ripartito: Acquisto di attrezzature per il laboratorio di Energia Uscite didattiche 2579 Compensi professionisti 8702 I professionisti esterni, specificamente (e obbligatoriamente) previsti sono stati: Onlus Cauto (due operatrici) 7702 Prof. Coombs 500 Prof. Tamino 250 Dott. Agostinelli 250 La rendicontazione sarà disponibile sul sito della scuola.

10 PROGETTO SCUOLA 21: ACQUISTI Sistema solare termico completo di 5 pannelli solari da 2,5 m 2 Sistema di movimentazione campo fotovoltaico Misuratori di radiazione solare Materiale di coibentazione Sistema di videoproiezione Materiale vario impiantistica elettrica, elettronica, idraulica

11 PROGETTO SCUOLA 21: I MATERIALI DIDATTICI Molti insegnanti hanno collaborato al progetto utilizzando sempre una stessa tecnica, concordata in fase di progettazione: Introdurre il tema Fornire materiali di studio e approfondimento Suggerire spunti di riflessione Definire compiti e obiettivi dei singoli gruppi o allievi Raccogliere il materiale e gli elaborati Valutare il lavoro svolto

12 PROGETTO SCUOLA 21: MATERIALE 2011/12 Italiano e Storia, produzione di materiale didattico su: Macrostoria Medievale e Rinascimentale : mutamenti nell organizzazione economico-sociale e tecnico-scientifica Storia dell energia rivisitata dagli allievi Ecoetica: l uomo e l ambiente, un rapporto difficile Energia e società: in collaborazione con un docente di Telecomunicazioni il problema dell inquinamento elettromagnetico Religione: il punto di vista etico-religioso, produzione di: Documento «Responsabili del creato» Un filmato che ha come colonna sonora una canzone di Bertoli, che riesce ad esprimere più di molte parole i loro sentimenti in relazione alla questione ambientale. I materiali didattici sono disponibili nel sito della scuola

13 PROGETTO SCUOLA 21:MATERIALE 2011/12 Matematica: matematica e pannelli solari, il problema dell inclinazione ottimale dei pannelli solari risolto con la goniometria Tecnologia Elettronica: il risparmio elettrico e termico, le buone pratiche Sistemi Elettronici: l obsolescenza programmata Elettrotecnica: le centrali eoliche, idroelettriche, termiche e i termovalorizzatori Disegno e Progettazione meccanica: i PM10 Automazione Meccanica: la Casa Ecologica I materiali didattici sono disponibili nel sito della scuola

14 PROGETTO SCUOLA 21: DIDATTICA 2013 Molti lavori anche quest anno che sono in fase di conclusione e organizzazione: Italiano e Storia: Archeologia industriale L energia dal settecento ai nostri giorni Il NOE (Nucleo Operativo Ecologico) dell Arma dei Carabinieri Il Vajont Venezia, Clima e natura e molto altro Diritto ed Economia: le teorie economiche L Austerity La corrente Neo-Keynesiana La teoria della decrescita (Latouche)

15 PROGETTO SCUOLA 21: DIDATTICA 2013 Inglese: produzione di un glossario dei termini Energetico Ambientali e di un dizionario Inglese-Italiano dei termini del glossario Elettrotecnica: i generatori eolici Telecomunicazioni: WiFi e inquinamento elettromagnetico Tecnologie Elettroniche: la tecnologia del silicio del Fotovoltaico Tecnologia Meccanica: materiali, combustibili, processi produttivi nell ottica del risparmio energetico e della sostenibilità ambientale Macchine a Fluido: centrali idroelettriche e termoelettriche Il materiale sarà a breve disponibile sul sito della scuola

16 PROGETTO SCUOLA 21: USCITE DIDATTICHE Sono state realizzate molte uscite didattiche: Impianto di riciclo di Cauto Centrale Termica a Cogenerazione A2A di Brescia Termoutilizzatore A2A di Brescia Impianto Fotovoltaico Berlucchi Franciacorta Museo dell'energia Idroelettrica di Cedegolo Centrale di Edolo, Impianto Idroelettrico di generazione e pompaggio Museo dell Industria di Rodengo Museo del Ferro di San Bartolomeo Casa del Sole» Polaveno Centrale Termoelettrica del Mincio

17 PROGETTO SCUOLA 21: CONCLUSIONI E RINGRAZIAMENTI E stato un lavoro faticoso e interessante, con momenti di significativo coinvolgimento personale e collettivo alternati ad altri di stanchezza e sfiducia. Un grazie a tutti gli insegnanti che hanno partecipato, superando i molti problemi che si sono posti sulla loro strada: mancanza di tempo, allievi a volte non motivati, lavoro extra necessario,. E stata una esperienza che ha aperto anche molte possibilità e dato importanti indicazioni: ad esempio come sia possibile inserire nell ambito curricolare di molte discipline la questione ambientale senza dover togliere qualcos altro, utilizzando i temi ambientalisti per introdurre argomenti curricolari o utilizzandoli come esempio di applicazione.

18 PROGETTO SCUOLA 21: CONCLUSIONI E RINGRAZIAMENTI Un ringraziamento agli aiutanti tecnici Romano e Tomasoni che hanno realizzato fisicamente il Laboratorio di Energia Al personale dell Ufficio Acquisti che ha seguito con attenzione e disponibilità la lunga fase delle richieste di offerta e degli ordini di tutto il materiale Alla DSGA, sempre disponibile e attenta alle esigenze del progetto Al Preside e all Ufficio Tecnico che hanno voluto il progetto e partecipato a tutto l iter burocratico Al prof. Padula, la mente e il braccio del progetto Magazzino del Sole

19 PROGETTO SCUOLA 21: CONCLUSIONI E RINGRAZIAMENTI Un ringraziamento anche ai molti allievi che hanno interpretato in modo personale i temi proposti, producendo rielaborazioni di notevole interesse. Sul lato della capacità di affrontare e risolvere i problemi proposti, obiettivo del progetto ma anche del nostro corso di studi, vanno menzionati gli allievi della 5B che hanno con grande impegno portato avanti l automazione del serbatoio prototipo. Sul lato della creatività è da citare la soluzione ad un problema posto ad un allievo della 4D: documentare lo svolgimento del convegno, richiesta fatta a convegno concluso. Difficoltà: solo otto fotografie!! Soluzione: faccio un trailer! Questo è il risultato