Curriculum Vitae di LORENA CARBONARA

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1 Curriculum Vitae di LORENA CARBONARA ISTRUZIONE E TITOLI ACCADEMICI ( ) Laurea in Lingue e Letterature Straniere (quadriennale: inglese, triennale: portoghese) conseguita con il voto 110/110 e lode, presso l' Università degli Studi di Bari, Italia. Oggetto della tesi di laurea, intitolata L irresistibile ascesa dei neoconservatori, è l analisi (linguistica, storica) dei documenti prodotti dai neoconservatori americani, prima degli attacchi al World Trade Center del 2001, che testimoniano la pre-esistenza di un ideologia americana imperialistica; ( ) Master in Studi culturali e comunicazione visuale, presso la Facoltà di Scienze della Formazione, dell'università di Bari, Italia, conseguito con lode. Oggetto della tesi, intitolata Manifest Destiny e il potere della parola, è l analisi (linguistica, storica) della propaganda politica americana a partire dall ideologia ottocentesca del destino manifesto; ( ) Dottorato di ricerca in "Teoria e prassi della traduzione: percorsi interculturali europei" (XXI ciclo) conseguito presso il Dipartimento di Studi Anglo-Germanici e dell Europa Orientale dell'università di Bari, Italia, con giudizio ampiamente positivo. Oggetto della tesi, dal titolo Writing From the Contact Zone: Native American Autobiography Between Translation and Cultural Mediaion. The Case of Sarah Winnemucca è l analisi dell auto-etno- (bio)grafia nativo-americana del XIX secolo, vista come fenomeno complesso a cavallo tra auto-traduzione e mediazione interculturale; ( ) Nomina a Cultrice della materia in Lingua e Letteratura Inglese presso la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università degli Studi di Bari, Italia; ( ) Vincitrice del concorso per l'assegno di ricerca afferente all'insegnamento di Lingue e Letterature Anglo-Americane dal titolo Translatioscapes: Traduzione interculturale e intermediale, presso il Dipartimento di Linguistica, Letteratura e Filologia Moderna, Facoltà di Scienze della Formazione, Università degli Studi di Bari, Italia; ( ) Abilitazione all insegnamento della lingua inglese (classi A346-A345) nella scuola secondaria conseguita presso l Università degli Studi di Bari, Italia. con il voto di 98/100. Oggetto della tesi è l analisi dell uso della ITC all interno dell aula di lingua straniera; ( ) Vincitrice del concorso per un posto di Ricercatore a tempo determinato, SSD LLIN12. INCARICHI DI DOCENZA UNIVERSITARIA (2 semestre 2016) Docente di Lingua e traduzione per il D.d.l. in Scienze dell Educazione e Formazione, Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari, Italia (40 0re); 1

2 (2 semestre 2014) Professore a contratto di English for Journalism per il Master in Giornalismo, Ordine dei Giornalisti di Puglia e Università degli Studi di Bari, Italia (30 ore); ( ) Professore a contratto di Lingua Inglese III per il C.d.L in Scienze della Formazione Primaria, Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari, Italia (60 ore); ( ) Professore a contratto di Culture letterarie e visuali angloamericane per il C.d.L in Scienze della Comunicazione, Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari, Italia (60 ore); (Luglio-Settembre 2012) Responsabile dei corsi di recupero di Lingua Inglese per il C.d.L in Intermediazione linguistica per la comunità europea e Lingua e cultura per il turismo, presso la Facoltà di Lingue e Letterature Straniere, Università di Bari, Italia (30 ore); ( ) Professore a contratto di Lingua Inglese III per il C.d.L in Scienze della Formazione Primaria, Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari, Italia (60 ore); ( ) Professore a contratto di Lingua Inglese III per il C.d.L in Scienze della Formazione Primaria, Dipartimento di Linguistica, Letteratura e Filologia Moderna, Facoltà di Scienze della Formazione, Università di Bari, Italia (60 ore); ( ) Professore a contratto di Lingua Inglese III per il C.d.L in Scienze della Formazione Primaria, Dipartimento di Linguistica, Letteratura e Filologia Moderna, Facoltà di Scienze della Formazione, Università di Bari (60 ore); ( ) Responsabile del laboratorio di Lingua Inglese presso la Facoltà di Farmacia, Università di Bari, Italia (150 0re); ( ) Professore a contratto di Lingua Inglese per il C.d.L in Educatore professionale nel campo del disagio minorile, della devianza e della marginalità, Dipartimento di Linguistica, Letteratura e Filologia Moderna, Facoltà di Scienze della Formazione, Università di Bari, Italia (60 ore); ( ) Professore a contratto di Lingua Inglese per il C.d.L in Educatore professionale nel campo del disagio minorile, della devianza e della marginalità, Dipartimento di Linguistica, Letteratura e Filologia Moderna, Facoltà di Scienze della Formazione, Università di Bari, Italia (60 ore). ALTRI INCARICHI DI DOCENZA: (Maggio-Settembre 2014) Docente di Lingua Inglese presso la scuola di formazione AIM2001/Regione Puglia, per il corso d alta formazione in Tecnico della Comunicazione e il Multimedia (40 ore); (Novembre- Giugno 2014) Docente di Lingua Inglese presso il Liceo Polivalente Quirico Punzi di Cisternino (BR). INCARICHI ISTITUZIONALI: ( ) Componente della commissione per la valutazione della prova di Lingua Inglese per l accesso al progetto Erasmus (studenti outgoing), 2

3 Dipartimento di Linguistica, Letteratura e Filologia Moderna e Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari, Italia; (2016-) Membro del Gruppo di lavoro in materia di comunicazione e rapporti con la stampa e i media per l Università di Bari, nomina del Rettore. ESPERIENZA IN QUALITÀ DI TRADUTTRICE: ING-ITA, presso la DGT.D.2 Web Translation (Directorate General for Translation), Commissione Europea - Bruxelles, 1-30 Giugno 2010; PORT-ITA, Camera di Commercio Italiana per il Portogallo, Lisbona, 1-30 Aprile 2007 (vincitrice programma MAE-CRUI 2007). ALTRE ESPERIENZE RILEVANTI: ( ) Content e Translation Management per il progetto MIUR/FSE Progetto Mentore, Università di Bari, supervisore Andrea Bruno, (avviso n. 4384/2001, PON, Progetto Operativo Nazionale per le Regioni dell Obiettivo 1, Misura III.5 / ). COMUNICAZIONI SCIENTIFICHE: 17 Giugno 2016, University of Nitra, Slovacchia, Subtitling as a form of foreign language competence improvement: E.U. policies and attitudes, all interno della conferenza Audiovisual translation: Dubbing and subtitling in the Central-European context; 10 Maggio 2016, Università di Bari, Dissonanze culturali nella costruzione dell identità americana: la voce nativa, all interno della conferenza internazionale organizzata dall Università di Bari/Conservatorio N. Piccinni Embracing the Universe; 3 Marzo 2016, Università di Macerata, Languaging diversity on the screen: the native american case, all interno della conferenza internazionale Languaging Diversity 2016; 24 Settembre 2015, Università di Napoli L Orientale, The Role of Language and Translation at the Harbor: Nuovomondo - Golden Door(2006) by E. Crialese, 23 Conferenza Nazionale AISNA; 21 Novembre 2013, Dipartimento di Scienze dell Antichità e del Tardoantico, Università di Bari) Geografie del contatto e archivi dei sentimenti: orientarsi nel mondo con le mappe neo-tribali delle attraversatrici di confini, riserve, lingue, all interno del ciclo di seminari dal titolo Parole di Carne (Joint Paper con Paola Zaccaria e Annarita Taronna); ( Settembre 2013, Università di Trieste) Liquid Metaphors in Caribbean-Canadian and Chicano Sea(e)scapes : Confronting Dionne Brand and Gloria Anzaldúa, XXII Biennial AISNA Conference dal titolo Discourses of Emancipation and the Boundaries of Freedom, (Joint Paper con Annarita Taronna); (26-28 Ottobre 2011, Università di Trento) In Search of New Sea(e)scapes: The Metaphors of the Mediterranean from Mythological to Contemporary Narratives, XXI Biennial AISNA Conference dal titolo Democracy and Difference, (Joint Paper con Annarita Taronna); 3

4 (16 Giugno 2011, University of Nottingham, UK) Translation Is/As An Attitude: The Alter-Native Voice of Gloria Anzaldúa and Paula G. Allen, Postgraduate Symposium dal titolo New American and Canadian Voices ; (17 Dicembre 2010, Università di Bari) Indiani e/o Nativi?: grafie dell oralità, Conferenza del CRAV (Centro Studi sulle Avanguardie) dal titolo AlterNative: Scritture, Suoni e Immagini dall America ; (24-26 Settembre 2009, Università di Torino) Sending My Heart Back Across the Years : Native American Autobiography between Translation and Ethnography, XX Biennial International AISNA Conference dal titolo Translating America: Importing, Translating, Misrepresenting, Mythicizing, Communicating America; (23 Febbraio 2008, University of East Anglia, Norwich, UK) Translation in Autobiography/Autobiography in Translation: Sarah Winnemucca s act of selftranslation, all interno della conferenza dal titolo Postgraduate Translation Symposium ; (20 22 Settembre 2007, Universidade de Letras, Lisbona) I is where the encounter takes place: autobiography as an act of translation in Sarah Winnemucca s Life among the Piutes, presso Universidade de Letras, Lisbona, Portogallo, IASA 3 World Congress dal titolo Trans-Atlantic, Trans-national, Translation. ORGANIZZAZIONE DI CONFERENZE/SEMINARI/WORKSHOP: (Giugno 2016, con Annarita Taronna) Organizzazione e coordinamento del panel Sea(e)scapes: le lingue e i linguaggi della migrazione transmediterranea all interno della conferenza internazionale Escapes. Europa e migrazioni forzate, organizzata dal Laboratorio di studi critici sulle migrazioni forzate; (Febbraio 2016) Organizzatrice del seminario Black Vocality. Voci nere da Chicago al Sud Italia con Gianpaolo Chiriacò, Marie Curie Fellow Researcher, presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari, in collaborazione con i gruppi di ricerca internazionali S/murare il Mediterraneo. Artivismo e traduzione come pratiche transnazionali per una politica e poetica dell ospitalità e Dizionidiasporiche ; (Gennaio 2016) Organizzatrice del seminario/concerto dal titolo attraversamenti. suoni trans-mediter-atlantici presso il Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari, in collaborazione con il gruppo di ricerca internazionale S/murare il Mediterraneo. Artivismo e traduzione come pratiche transnazionali per una politica e poetica dell ospitalità ; (Gennaio 2016) Componente del comitato organizzatore del seminario di studi S/murare il Mediterraneo. Pratiche artivistiche locali, nazionali e trasnazionali per una politica e petica dell ospitalità e della mobilità con Pierpaolo Frassinelli (University of Johannesburg); (Gennaio 2014) Componente del comitato organizzatore del seminario di studi S/murare il Mediterraneo. Artivismo e traduzione come pratiche transnazionali per una politica e poetica dell ospitalità con Gabriele del Grande, 4

5 reporter di Fortress Europe e regista di Io sto con la Sposa, Università degli Studi di Bari; (Dicembre 2012) Componente del comitato ideatore e organizzatore della giornata di studio Correnti Marittime: Echi Mediterranei nelle Rappresentazioni Transatlantiche, Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari; (Dicembre 2010) Componente del comitato organizzatore del Convegno del Centro Ricerche sulle Avanguardie AlterNative: Scritture, Suoni, Immagini dall America, Università di Bari/Conservatorio di musica N. Piccinni; (Novembre 2007) Componente della segreteria organizzativa del Convegno della Società Italiana Letterate Scritture di Donne fra Letteratura e Giornalismo, Università di Bari; (Ottobre 2005) Componente del comitato organizzatore del XVIII Convegno dell Associazione Italiana Studi sul Nord America American Solitudes: Individual, National, Transnational e traduttrice dell intervento del relatore Susan S. Friedman, Università di Bari; FORMAZIONE E AGGIORNAMENTO: (Settembre 2014) Scuola estiva di Traduzione Audiovisiva, modulo di sottotitolazione intra-linguistica per non udenti, Università del Salento; (Maggio-Giugno 2014) Master METAV in Traduzione Audiovisiva, modulo di sottotitolazione inter-linguistica, Università di Parma/Università Autonoma di Barcellona; (Febbraio 2009) Università di Napoli Orientale, frequenza del seminario The Challenger of Cultural Studies Today ; (Maggio 2007) Frequenza del ciclo di seminari presso il Centro Studi Americani (Roma) dal titolo Without Margins: Crossing Generic Borders in Modern/Postmodern American Poetry ; (Luglio 2007) Clinton Institute of American Studies, University College Dublin, partecipazione alla Summer School dal titolo Trans-Atlantic American Studies: A Critical Comparativist Analysis ; (Ottobre 2007) Università di Macerata, frequenza del convegno USA: Identities, Cultures and Politics in National, Transnational and Global Perspectives, conferenza biennale AISNA. PUBBLICAZIONI: Monografie: CARBONARA L. (2013) Senza riserve. Geografie del contatto. BARI: Progedit, ISBN: ; CARBONARA L. (2009). Writing from the Contact Zone: Native American Autobiography in the Nineteenth Centur. ROMA: Aracne Editrice, ISBN: Curatele (Introduzione e Traduzione): 5

6 CARBONARA L. (a cura di) (2010). Henry Swinburne, Viaggio nel Regno delle due Sicilie negli anni 1777, 1778, 1779 (Sezioni XVII-XXXV). LECCE: Pensa MultiMedia, ISBN: Articoli in riviste: CARBONARA L., TARONNA A. (2014). Liquid Metaphors in Caribbean- Canadian and Chicano Sea(e)scapes: Confronting Dionne Brand and Gloria Anzaldúa. INTERNATIONAL JOURNAL OF EDUCATION AND RESEARCH, vol. 2, pp , ISSN: ; CARBONARA L. (2012). "Pensiero inclusivo ed elogio della differenza". PROSPETTIVA PERSONA, vol ( ), pp , ISSN: ; CARBONARA L. (2007). Writing from the contact zone : questioning diversity in Sarah Winnemucca s autobiography. CUADERNOS DE LITERATURA INGLESA Y NORTEAMERICANA, vol. 10, pp , ISSN: Saggi in volumi: CARBONARA L (2016) Il Mediterraneo e l Atlantico di E. Crialese: mobilità, ospitalità, lingue e traduzioni. In Cazzato L., Silvestri F. S/Murare il Mediterraneo: pensieri critici e artivismo al tempo delle migrazioni, pp , Lecce, Pensa Multimedia, ISBN ; CARBONARA L. (in stampa). Fiumi di lacrime: Una prospettiva transatlantica su The Hungry Woman di Cherrie Moraga. In: AAVV. (a cura di): Asperti S, Migrazioni, Generi e Sessualità in Movimento. ROMA: Aracne Editrice; CARBONARA L. (2014) Images, Words, Worlds:A Reading of Emanuele Crialese s Nuovomondo Golden Door (2006). In: AAVV. (a cura di): Torretta D, CONTACTS. Studies In Intralinguistic, Interlinguistic And Intersemiotic Relationships, pp , BARI: Edizioni dal Sud, ISBN: ; CARBONARA L. (2012). Confini a confronto: figur-azioni della modernità in Paula Gunn Allen, Gloria Anzaldúa e Audre Lorde. In: (a cura di): Cavone V. Aspetti del moderno, pp , NAPOLI: Liguori Editore, ISBN: ; CARBONARA L., TARONNA A. (2012). In Search Of New Sea(E)Scapes: The Metaphors Of The Mediterranean From Mythological To Contemporary Narratives. In: Vari. (A Cura Di): Giovanna Covi; Lisa Marchi, Democracy Aand Difference: The Us In Multidisciplinary And Comparative Perspectives, pp , TRENTO:Editrice Università degli Studi di Trento, Dipartimento di Scienze filologiche e storiche, ISBN: ; CARBONARA L. (2011). Living in Translation: Alice Kaplan's Journey Into Language". In: (a cura di): Intonti V., Sportelli A., Traduzione, Traduzioni, pp , BARI: Edizioni Dal Sud, ISBN: ; CARBONARA L. (2010). I is where the encounter takes place: autobiography as an act of translation in Sarah Winnemucca s Life among the 6

7 Piutes. In: (a cura di): Araujo S., Ferreira Duarte J., Pachuco Pinto M., Trans/American, Trans/Oceanic, Trans/lation: Issues in International American Studies, pp , NEWCASTLE UPON TYNE: Cambridge Scholars Publishing, ISBN: ; CARBONARA L. (2010). Sending my heart back across the years: Native American autobiography between translation and ethnography. In: (a cura di): Camboni M., Carosso A., Di Loreto S., Translating America: Importing, Translating, Misinterpreting, Mythicizing, Communicating America, pp , TORINO: Otto, ISBN: ; CARBONARA L. (2008). Translation in Autobiography/Autobiography in Translation: Sarah Winnemucca s act of self-translation. In: (a cura di): Hyde Parker R., Garcia K. G., Thinking Translation: Perspectives Within and Without. pp , Brown Walker Press, ISBN: Prefazioni: CARBONARA L. (2010). "INTRODUZIONE". In: (a cura di): CARBONARA L, Henry Swinburne, Viaggio nel Regno delle due Sicilie negli anni 1777, 1778, 1779 (Sezioni XVII-XXXV), pp. I-IX, Lecce: Pensa MultiMedia. Traduzioni: (2013) Lorde A., Age, Race, Class and Race: Women Redefinig Difference, in Sister Outsiders. Essays and Speeches, BERKELEY: The Crossing Press, Traduzione presente nella monografia Senza riserve. Geografie del contatto (vedi sezione monografie); (2013) Anzaldúa G., Speaking in Tongues: A Letter to Third World Women Writers, in The Gloria Anzaldúa Reader, DURHAM: The Duke University Press, Traduzione presente nella monografia Senza riserve. Geografie del contatto (vedi sezione monografie); (2013) Gunn Allen P., Thus Spake Pocahontas, in Off the Reservation. Reflections on Boundary Busting, Border-Crossing, Loose Canons, BOSTON: Beacon Press, Traduzione presente nella monografia Senza riserve. Geografie del contatto (vedi sezione monografie); (2012) Perfect Circles (Dialogues & Script) Società: Illusion Group srl Commissionato da: Riccardo Boccuzzi (Creator & Screenwriter), Dennis Cabella and Marcello Ercole (Directors) Periodo: Maggio 2012 Prodotto: Interactive Movie starring Flavio Parenti & Ayako Fujitani Link dell'interactive movie: Distribuzione: Apple Store (2014); (2012) Ashtaria (Mission & Quest per il Primo Regno) Società: Dreamslair srl Commissionato da: Riccardo Boccuzzi (allora Scenarist & Creative Director) Prodotto: Social Game MMORPG (Massive Multiplayer Online Role Playing Game) Sito del videogame: Distribuzione: FACEBOOK e KONGREGATE. Tesi di dottorato 7

8 CARBONARA L. Writing From The Contact Zone. Native American Autobiography Between Translation And Cultural Mediaion, Tesi di Dottorato di Ricerca in Teoria e Prassi della Traduzione: Percorsi Interculturali Europei, Archivio di Stato di Firenze, Febbraio Recensioni: Recensione del volume di Arciuli E., Sui sentieri dell arte nativa americana, BARI, Caratteri Mobili 2014, in BridgePugliaUSA, Maggio 2015; Recensione del volume L archivio di genere. Mettere in rete saperi, generazioni e comunità translocali di P. Zaccaria e A. Taronna, Bari, LIberAria Editrice, 2016, su Iperstoria. Testi Letterature e Linguaggi, ISSN RICONOSCIMENTI: (2013) Vincitrice della selezione indetta dalla Regione Puglia con bando Future in Research, per il progetto di ricerca dal titolo Traduzione Audiovisiva, Saperi Interdisciplinari e Nuove Professionalità; (Marzo 2011) Vincitrice del Premio per la ricerca dal titolo La condizione femminile IX Edizione, Centri Studi F. Marangelli, Conversano (BA). BORSE DI STUDIO: ( ) Vincitrice di una borsa di studio della Regione Puglia per la copertura dei tre anni di Dottorato di ricerca in Teoria e Prassi della Traduzione; (Maggio 2006) Vincitrice di una borsa di studio del Centro Studi Americani (Roma) per la frequenza del ciclo di seminari sul tema Walt Whitman, Leaves of Grass: un libro, una cultura ; (Giugno e Ottobre 2006) Vincitrice di una borsa di studio del Centro Studi Americani (Roma) per la frequenza del ciclo di seminari sul tema Religione e Secolarizzazione negli Stati Uniti d America I e II. PARTECIPAZIONE A PROGETTI E GRUPPI DI RICERCA (2015-) Componete del gruppo di ricerca, fondi d Ateneo, Traduzione, Interculturalità, Biopolitica e Educazione, Dipartimento di Scienze della Formazione, Psicologia e Comunicazione, Università di Bari; (2014) Componente del gruppo di ricerca Cinema da leggere: sottotitoli 2.0 vincitore del programma LivingLab 2014 indetto dalla Regione Puglia, settore Industria Creativa; (2012 ad oggi) Componente del gruppo di ricerca internazionale (Università di Bari, Università del Salento, L Orientale di Napoli, Accademia di Belle Arti di Brera e Center for Black Music Research-Chicago) che si sta occupando della creazione di un archivio audio-visuale e multimediale delle culture e arti migranti nel Mediterraneo e del blog (2009 ad oggi) Componente del gruppo di ricerca transdisciplinare S- Murare il Mediterraneo? Artivismo e traduzione come pratiche transnazionali di resistenza ai respingimenti, per una politica e poetica dell ospitalità coordinato 8

9 dalla prof.ssa Paola Zaccaria, Università degli Studi di Bari, MEMBERSHIPS (2007 ad oggi) Socia dell' Associazione Italiana di Studi Nord-americani (AISNA); (2007 ad oggi) Socia dell International American Studies Association (IASA). AMBITI DI RICERCA Teoria e prassi della traduzione Didattica della L2 Studi culturali e post-coloniali Visual Studies Letteratura anglo-americana Gender e Women's Studies LINGUE Ottima conoscenza dell' Inglese Buona conoscenza del Portoghese ALTRO: Dal 1999 mi occupo di fotografia e ho partecipato a mostre collettive in Italia e all estero. Faccio parte dell associazione Magma Fotografia Contemporanea. Il mio lavoro è stato selezionato dal Ministero per le Pari Opportunità della Regione Valle d Aosta ed è stato pubblicato in Rosi V. (ed.) Il Corpo Racconta, End Ed., Aosta, 2010; Dal 2008 mi occupo di musica (canto e percussioni a cornice), collaboro con l associazione culturale barese Radicanto e lavoro in qualità di Artist Representative per la cantante portoricana Lourdes Perez; Ho pubblicato i seguenti lavori di scrittura creativa: Tutti i mari del mondo (in Pensieri d Inchiostro, Roma: Perrone Editore, 2009); L Ascensore (in Lingua Madre. Racconti di donne straniere in Italia, Torino: Ed.Seb 27, 2009); Dagherrotipo (in Poesie del Nuovo Millennio, Rimini: Aletti Editore, 2009) and Il bacio che non c era (in IoScrivo, Roma: Perrone Editore, 2008); Nel 2013 ho curato la rubrica Indiani d America per la rivista online BridgePugliaUSA. Autorizzo il trattamento dei dati personali ai sensi del D. lgs. 196/03 Lorena Carbonara