GOZO COLLEGE NINU CREMONA LYCEUM COMPLEX HALF YEARLY EXAMINATIONS - FEBRUARY 2009

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1 GOZO COLLEGE NINU CREMONA LYCEUM COMPLEX HALF YEARLY EXAMINATIONS - FEBRUARY 2009 FORM 4 Sec. ITALIAN TIME: 30mins Comprensione del testo ascoltato 15 PUNTI Teacher s Paper Prova A Il tempo libero 7 punti You are allowed 1 minute to look at the picture on your examination paper. You will now be listening to the reading of seven phrases related to seven of the eight pictures you see on your paper. When listening to the phrase, you are to write numbers from 1 to 7 in the boxes near the picture relevant to the phrase. You will have 2 minutes to finish writing the numbers. One of the illustrations has to remain empty as it does not relate to any of the phrases I am about to read. I shall then read the phrases a second time and you will be given another minute to revise your work. 1. Ogni sabato mattina gioco a scacchi con i miei amici. Purtroppo non vinco mai! 2. Il fine settimana andiamo a vedere qualche bel film. 3. Quando non lavoro mi rilasso e ascolto della buona musica. 4. La domenica preparo sempre la cena per tutta la famiglia. 5. Vado in palestra tre volte alla settimana e mi diverto molto. 6. Quando il tempo è bello prendo la bici e faccio una corsa in campagna. 7. Dopo il lavoro mi sdraio e dormo come un ghiro. Prova B Matteo 4 punti You are allowed two minutes to read the questions in Prova B. You will now be listening to the story of Matteo and will be given two minutes to choose the correct answer. I shall then read the story again for the second time and you will be given another minute to revise your work. Matteo è un ragazzo romano di 14 anni e vive a Roma con la sua famiglia: suo padre è dottore e la mamma è professoressa. Matteo ha una sorella di 10 anni che si chiama Valentina e che fa la scuola elementare. In casa vive anche la nonna di Matteo, la Signora Maria, che ha più di 70 anni ma è molto giovanile e simpatica. La mattina Matteo si sveglia normalmente alle 7:30. Fa la doccia, si veste, fa colazione e alle 8:15 il padre lo accompagna a scuola con la macchina. Matteo fa il primo anno delle scuole superiori e nella sua classe ci sono 18 studenti, 8 maschi e 10 femmine. Il compagno di banco di Matteo si chiama Stefano. Le lezioni finiscono normalmente all'una e mezza. Dopo la scuola Matteo torna a casa e mangia insieme con la nonna. La nonna cucina molto bene e Matteo mangia volentieri tutto quello che lei prepara, specialmente la pasta e la carne (ma non mangia mai volentieri la verdura).

2 Prova C Mobile Generation 4 punti You are allowed two minutes to read the questions in Prova C. You will now be listening to this last passage on mobile phones and will be given two minutes to answer the questions on it. I shall then read the passage again for the second time and you will be given another minute to revise your work. Circa metà dei ragazzi italiani ha una vera passione per il cellulare. Lo usano per essere sempre in contatto con gli amici, per non sentirsi soli, per comunicare. In questo caso, usano soprattutto gli sms, per risparmiare denaro e per... non esporsi troppo. Un sms serve per vincere la timidezza e per parlare senza timore di un rifiuto diretto. Una moda molto diffusa è quella dello squillino. Si fa uno squillo ad un amico e poi si riattacca. È un modo per dire ti penso e non c è bisogno di rispondere, perché ad ogni amico viene assegnata una suoneria. Il cellulare è importante anche come oggetto e i ragazzi li cambiano ogni anno. I preferiti sono quelli che permettono di fotografare, mentre per il video e la tv c è molto meno interesse.

3 GOZO COLLEGE NINU CREMONA LYCEUM COMPLEX HALF YEARLY EXAMINATIONS - FEBRUARY 2009 FORM 4 Sec. ITALIAN TIME: 30mins Comprensione del testo ascoltato Nome: Classe: Prova A Il tempo libero 7 punti Scrivi vicino all immagine il numero corrispondente della frase che hai appena ascoltato. (Attento! C è un immagine di troppo)

4 Prova B Matteo 4 punti Ascolta il brano e sottolinea la risposta giusta tra parentesi: 1) La mamma di Matteo fa: ½p (l idraulico, il medico, l insegnante) 2) Di dove è Matteo? ½p (Matteo è di Milano, Matteo è di Roma, Matteo è di Firenze) 3) Quanti anni ha la sorella di Matteo? ½p (14, Meno di 14, Più di 14) 4) La sorella di Matteo si chiama (Valeria, Valentina, Vittoria) e frequenta la scuola (secondaria, media, elementare). 1p 5) Il padre accompagna Matteo a scuola ½p (con la moto, con l automobile, con l autobus) 6) A che ora finiscono le lezioni a scuola di Matteo? ½p (Alle 7:30, Alle 10:30, Alle 13:30) 7) Che cosa non piace a Matteo? ½p (La pasta, La carne, La verdura) Prova C Mobile Generation 4 punti Rispondi alle domande: 1) Scrivi DUE ragioni perché i ragazzi italiani usano il cellulare? 1p 2) Perché i ragazzi preferiscono mandare gli sms e non telefonare? ½p 3) Completa questa frase: 1p Un sms serve per la timidezza e per parlare senza di un rifiuto diretto. 4) Sottolinea la parola giusta: ½p Si fa uno squillo per dire (ti odio, ti penso, ti cerco, ti picchio). 5) Che cosa viene assegnata ad ogni amico? ½p 6) Quali cellulari sono i più preferiti dai ragazzi italiani? ½p

5 GOZO COLLEGE NINU CREMONA LYCEUM COMPLEX HALF YEARLY EXAMINATIONS - FEBRUARY 2009 FORM 4 Sec. ITALIAN TIME: 1 hr 30mins Nome: Classe: A. GRAMMATICA / FUNZIONI 15 punti 1. Sottolinea il verbo giusto (imperfetto e passato prossimo) tra parentesi: 4p a) Ieri sera, mentre (uscivu, uscivo, uscire, uscivano) per andare al cinema, (mi sono telefonato, mi ha telefonato, mi telefonare, mi è telefonato) Marco. b) L anno scorso, mentre (lavorare, lavorite, lavoravo, lavoravu) a Parigi per frequentare un corso di arte (o conosciuto, ha conosciuto, sono conosciuto, ho conosciuto) molto artisti interessanti. c) Quando (ero, era, sono, essere) ragazzo, (pensare, pensavo, pensavi, penso) di diventare un attore. d) Giorgio, (sapevate, sapere, saputo, sapevi) che Federica e Enzo (si hanno sposati, si è sposati, si sono sposati, si ho sposati)? 2. Inserisci nella griglia le parole adatte (Attento! Non tutte le parole sono da usare): 4p bistecca sarto pesce stirare tortellini cucinare arrostire computer elettricista leggere stampante correre muratore Cibo Strumenti per l ufficio Mestieri 3. Metti in ordine le seguenti parole per formare frasi di senso compiuto: 2p a) hanno / stessi / gli / cibi / italiani / mangiato / sempre / gli /. / b) computer / Laura / il / usare / sa / non /. / 1

6 4. Cerca di inserire alcune delle seguenti parole nella frase giusta. 2p un pò alcuni nessun qualcosa pochi qualcuno poco a) amico è venuto a trovarmi all ospedale. b) Ci sono film interessanti oggi al cinema. c) studenti non fanno mai i compiti a casa. d) mi ha detto che la prossima settimana avremo il test d italiano. 5. Collega le Funzioni a sinistra con le Frasi a destra. La prima serve da esempio: 3p Funzioni Frasi a. Dimostrare dispiacere È alto, magro e ha i capelli marroni. b. Chiedere di aspettare in linea Mi dispiace, ma in questo momento non c è. c. Dire che una persona è assente Non sappiamo se passeremo l esame di storia. d. Offrire aiuto Mi fa male la testa. e. Descrivere una persona a. Sono veramente dispiaciuto. f. Dire quali problemi fisici uno ha Se desidera, le fisso un appuntamento. g. Esprimere un dubbio Attenda in linea, vedo se è disponibile. B. COMPRENSIONE DEL TESTO SCRITTO: 20 punti Leggi i seguenti brani e poi rispondi alle domande: (i) Un normale martedì 10 punti Ore sei e tre quarti: suona la sveglia e devo prepararmi in fretta o arriverò in ritardo. La scuola comincia alle otto e un quarto e devo fare un ora di metropolitana! Come al solito arriverò ultimo e la campanella sarà già suonata! Infatti... proprio così! Arrivo di corsa in classe. Appena in tempo! Prima ora. La professoressa d italiano, con molto calma, dice che alla seconda ci sarà l interrogazione. Non è una notizia: alla terza io avrò l interrogazione in latino! Fortunatamente troviamo un volontario... L intervallo! Esco velocemente dall aula, ma davanti al distributore delle merendine c è già una lunga fila e io sono l. La fila scorre così piano che non ho tempo di mangiare. Terza ora: c è latino e tocca a me. L interrogazione va bene e mi rilasso. La quarta ora ve bene... facciamo un pò di conversazione di gruppo in inglese. Finalmente l ultima ora! Il professore di greco è molto severo, ma mi ha già interrogato. Improvvisamente, sento il professore che dice: Alessandro, vieni alla lavagna e traduci correttamente questa frase di Senofonte. Oh, no! 1. Come si chiama il personaggio del racconto? ½p 2. Dove è ambientato il racconto? (Sottolinea la risposta giusta): ½p (a) a scuola (b) al cinema (c) in palestra (d) al museo 2

7 3. A che ora si è alzato? ½p 4. Quale mezzo di trasporto usa e quando dura il viaggio? 1p 5. Menziona tre materie che studia. 1½p 6. Nel secondo paragrafo righe dice: Fortunatamente, troviamo un volontario... Volontario per cosa? 1p 7. Quale parola manca a: 1p (a) riga 9: (b) riga 13: 8. Quale materia ha dopo l intervallo? ½p 9. Cosa fa alla quarta ora? 1p 10. Perché dice: Finalmente a riga 17? ½p 11. Puoi spiegare perché finisce il racconto con: Oh, no!? 1p 12. Cerca di trovare dal racconto la parola che ha lo stesso significato di: ½p (a) senza fare errori (5 parag.) 13. Sottolinea l affermazione giusta: ½p a. Oggi è mercoledì e ha sei lezioni. b. Oggi è venerdì e ha quattro lezioni. c. Oggi è mercoledì e ha cinque lezioni. d. Oggi è venerdì e ha tre lezioni. (ii) La scuola in Italia 10 punti Dopo aver letto i brani, cerca di rispondere alle domande nella griglia. (Attento! Perché non tutte le caselle sono da riempire) Lucrezia frequenta la Scuola Primaria. Ha cominciato ad andare a scuola a 5 anni. Per lei, la scuola comincia il 10 settembre. A Natale va in vacanza dal 23 dicembre al 7 gennaio e le vacanze estive per lei cominciano il 15 giugno. Va a scuola a tempo pieno. Andrea frequenta la Scuola Secondaria di Primo Grado, comincia la scuola il 14 settembre e a Natale va in vacanza dal 23 dicembre al 7 gennaio. Le vacanze estive per lui cominciano il 12 giugno. 3

8 Federico frequenta la Scuola Secondaria di Secondo Grado e comincia la scuola il 16 settembre. A Natale va in vacanza dal 23 dicembre al 7 gennaio. Le vacanze estive per lui cominciano il 10 giugno. a. Quale scuola frequenta? b. A che età ha cominciato ad andare a scuola? c. In quale giorno comincia l anno scolastico? d. In quale mese comincia l anno scolastico? e. In quale mese finisce l anno scolastico? f. Quando cominciano le vacanze natalizie? g. Quando finiscono le vacanze natalizie? h. Segnala con una X chi frequenta la scuola a tempo pieno? Lucrezia Andrea Federico C. Completa il seguente brano con le parole mancanti. In ogni spazio UNA sola parola. Due delle parole da usare sono: possono / vacanze 10 punti Tutti a scuola In Italia ci sono 7 milioni e mezzo (1) studenti. L anno scolastico, per legge, deve essere di almeno 200 giorni. Si inizia la seconda (2) di settembre, ma la data esatta può cambiare (3) seconda delle regioni. In genere, devono tornare a scuola prima gli studenti del (4), poi quelli del Centro e, infine, quelli (5) Sud. Per l inizio delle (6) estive, invece, si deve fare il contrario, iniziando dalla prima settimana di giugno. (7) vananze di Natale devono essere uguali per (8) : dal 23 dicembre al 7 gennaio. Quelle di Pasqua, invece, possono variare, perché (9) durare da una settimana a una decina di giorni a seconda (10) regioni. 4

9 D. ELEMENTI DI CIVILTÀ 5 punti 1. Sottolinea la risposta giusta tra parentesi: 3p a) Il settore primario del lavoro si occupa soprattutto (dell industria, del commercio, dell agricoltura, dei trasporti). b) I (comuni, paesi, poliziotti, sindacati) sono associazioni di lavoratori dello stesso settore che difendono i diritti dei lavoratori. c) La sigla (a.c., d.c., ANSA, ENEL) riguarda l Energia Elettrica. d) Chi lavora in nero non paga (i biglietti, le tasse, l affitto, il trasporto). e) I clandestini arrivano in Italia e anche a Malta (con l aereo, dal mare, dallo spazio, con le navi da crociera). f) Chi non (suda, dorme, legge, lavora) non mangia. 2. Collega le parole/frasi della colonna A con quelle della colonna B come nell esempio: 2p Colonna A Colonna B a. A.C.I. Sicilia b. La Mafia declinare ogni responsabilità c. Versace e Armani giurare d. lavarsene le mani a. Automobile Club d Italia e. baciarsi le dita incrociate stilisti E. MESSAGGIO 5 punti Non trovi più il tuo diario. Forse qualcuno a scuola l ha preso per sbaglio. Scrivi un biglietto da appendere a scuola nel quale descrivi il diario e cosa deve fare chi lo trova. (35 parole) 5

10 F. COMPONIMENTO 15 punti Svolgi in circa 120 parole UNO dei seguenti temi: 1. Scrivi un articolo al giornalino Lo Stivale nel quale descrivi una brutta esperienza che ti è capitata andando a fare una gita a Malta. 2. Scrivi una lettera al tuo pennamico italiano nella quale gli descrivi la tua classe e i tuoi compagni. (descrivi la classe, in quale piano si trova, quanti studenti ci sono, il loro aspetto fisico,... ecc). Orale 15 Comprensione Orale 15 Scritto 70 TOTALE 100 Corretto da 6