Curriculum Vitae Europass

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1 Curriculum Vitae Europass Informazioni personali Nome(i) / Cognome(i) Inrizzo(i) Via Gianforma Moca-Ragusa Telefono(i) Cellulare Fax silvia.arena@tiscali.it Cittananza italiana Data nascita 01 gennaio 1980 Sesso Occupazione desiderata / Settore professionale Esperienza professionale Femminile Date 01/09/2009 ad oggi Lavoro o posizione ricoperti Segretaria Principali attività e Gestione del sito, Traduzione annunci immobiliari e atti notarili, Interprete/Traduttrice Nome e inrizzo del datore Agenzia Immobiliare Pozzo Cassero, Via Moca Noto 95, Moca Tipo attività o settore Settore Immobiliare Date 01/09/ /08/2009 Lavoro o posizione ricoperti Addetta alle vente Principali attività e Venta sigarette, Gratta e Vinci, Gioco del Lotto Nome e inrizzo del datore Riventa Tabacchi Pozzo Cassero, Via Moca Noto 95, Moca Tipo attività o settore Vente Date 6/01/ /06/2009 Lavoro o posizione ricoperti Docente Principali attività e Insegnamento della Lingua Inglese Nome e inrizzo del datore Istituto Tecnico Commerciale Europa, Via Fosso Tantillo-Moca Tipo attività o settore Insegnamento Date 17/04/ /07/2008 Lavoro o posizione ricoperti Addetta alla reception Principali attività e Registrazione clienti (check-in, check-out), Gestione Prenotazioni Nome e inrizzo del datore Hotel Le Magnolie, Via Campailla, Moca Tipo attività o settore Turistico - Ricettività Pagina 1 / 7 - Curriculum vitae

2 Date 03/07/ /07/2008 Lavoro o posizione ricoperti Docente Principali attività e Lezioni inviduali italiano ad apprendenti stranieri Nome e inrizzo del datore English International School, Via Sacro Cuore, Moca Tipo attività o settore Insegnamento Date 15/10/ /11/2007 Lavoro o posizione ricoperti Stage - Addetta alla reception Principali attività e Registrazione Clienti, Gestione Prenotazioni Nome e inrizzo del datore Hotel De Mohàc, Via Campailla, Moca Tipo attività o settore Turistico-Alberghiero Date 03/05/ /05/2007 Lavoro o posizione ricoperti Animatrice Principali attività e Animatrice per adulti e bambini Hostess per le attrezzature sportive Nome e inrizzo del datore Villaggio turistico Conte Cabrera Macanuco Pozzallo(RG) Tipo attività o settore Turistico-Alberghiero Date 03/05/ /07/2003 Lavoro o posizione ricoperti Addetta alla reception Principali attività e Registrazione clienti, Gestione Prenotazioni Nome e inrizzo del datore B&B, Catania Tipo attività o settore Turistico-Alberghiero Date 01/10/ /02/2003 Lavoro o posizione ricoperti Segretaria Principali attività e Rapporto con i clienti e il pubblico, Gestione documentazione varia Nome e inrizzo del datore Ufficio tecnico Risorse Aree Esterne, Catania Tipo attività o settore Amministrativo Date 01/02/ /07/2002 Lavoro o posizione ricoperti Impiegata Principali attività e Aiutante per fotocopie Nome e inrizzo del datore Facoltà Ingegneria, Catania Tipo attività o settore Amministrativo Istruzione e formazione Date 01/05/10 Titolo della qualifica Certificazione DELE ( Diploma Spagnolo come lingua straniera) Principali Livello comprensione linguistica B2 Pagina 2 / 7 - Curriculum vitae

3 Nome e tipo Facoltà lingue e letteratura straniere Catania Date 01/06/09 Titolo della qualifica Corso perfezionamento in insegnamento delle lingue straniere Principali Le abilità ricettive, le abilità produttive, la valutazione degli apprenmenti, la certificazione, la ricerca azione Nome e tipo Università CA' Foscari Venezia Date 01/06/09 Titolo della qualifica ECDL (Patente Europea del Computer) Principali Word, Gestione File, Internet, Posta Elettronica, Excel, Power Point, Access Nome e tipo Scuola Mea Statale Cavour, Catania Date 01/10/07 Titolo della qualifica Cels (Certificazione Didattica dell italiano a stranieri) Principali Didattica dell italiano a stranieri, Glottodattica, Didattica delle lingue Nome e tipo Università Cà Foscari Venezia Livello nella classificazione Date 19/03/07 Titolo della qualifica Laurea in Lingue e Letterature Straniere (Vecchio Ornamento) Principali Lingua e Letteratura inglese ( 4 corsi), Lingua e Letteratura Spagnola ( 3 corsi), Storia Moderna, Storia meevale, Filologia Germanica, Geografia, Didattica delle lingue straniere, Letteratura Italiana, Filosofia del Linguaggio, Letterature Anglo-Americane, Storia della Musica, Linguistica Nome e tipo Generale Facoltà Lingue e Letterature Straniere Catania Livello nella classificazione 22A Date 01/11/07 Titolo della qualifica Attestato frequenza (Ufficio tecnico amministrativo) Principali Nome e tipo Livello nella classificazione Comunicazione interpersonale, ritti e doveri dei lavorati, come fare un curriculum vitae, il colloquio ADECCO Italia S.P.A. Date 01/12/98 Pagina 3 / 7 - Curriculum vitae

4 Titolo della qualifica Diploma Licenza Linguistica Principali Lingua e Letteratura Inglese, Lingua e Letteratura Francese, Lingua e Letteratura Tedesca, Latino, Italiano, Storia, Geografia, Chimica, Fisica, Biologia, Diritto, Religione, Storia dell Arte, Geografia Astronomica, Nome e tipo Livello nella classificazione Matematica Istituto Magistrale Giovanni Verga, Moca ISCED 22B Capacità e competenze personali Madrelingua(e) Altra(e) lingua(e) Autovalutazione Comprensione Parlato Scritto Livello europeo (*) Ascolto Lettura Interazione orale Inglese Spagnolo Francese Tedesco B1 autonomo B1 B1 autonomo B1 Produzione orale autonomo A1 A1 A1 A1 A1 (*) Quadro comune europeo riferimento per le lingue B1 autonomo sociali organizzative tecniche informatiche artistiche Altre capacità e competenze Patente Possedo ottime capacità relazionali, spirito iniziativa, spiccate doti comunicative, capacità lavorare in team Ottime competenze informatiche (Pacchetto Office) Letture dei più svariati generi: saggistica, politica, narrativa, fantascienza, fantasy, poesia, etologia, manuali tecnici e riviste programmazione, web design e computer grafica. B Ulteriori informazioni Pagina 4 / 7 - Curriculum vitae Altre mansioni: 1) Autrice articoli per la rivista on-line glottodattica all interno del sito della Facoltà Lingue e Letterature Straniere Catania 2) Traduttrice Siti internet e testi qualsiasi natura 3) Interprete simultanea 4) Lezioni inviduali Lingua Inglese e Lingua Spagnola 5) Hostess presso Fiere e Convegni

5 6) Assistente Clienti Esteri 7) Sono iscritta presso l elenco dei Traduttori ed Interpreti del Tribunale Moca 8) Partecipo a numerosi corsi aggiornamento e work-shop sull insegnamento delle lingue straniere Pagina 5 / 7 - Curriculum vitae

6 Data venerdì 15 ottobre 2010 Firma *************** La sottoscritta è consapevole delle penali previste dall art. 76 del D.P.R. n 445 del 28/12/2000, in caso chiarazioni mendaci. Data venerdì 15 ottobre 2010 Firma *************** La sottoscritta, ai sensi del Decreto Legislativo n 196 del 30/06/2003, autorizza l Amministrazione ad utilizzare i dati personali chiarati solo per fini istituzionali e necessari per la gestione giurica ed economica del rapporto, nonché ai fini statistici e per eventuali azioni monitoraggio e follow-up. Data venerdì 15 ottobre 2010 Firma Pagina 6 / 7 - Curriculum vitae

7 C O M P R E N S I O N E Ascolto Lettura GRIGLIA PER L'AUTOVALUTAZIONE A1 A2 B1 B2 C2 Riesco a riconoscere parole che mi sono familiari ed espressioni molto semplici riferite a me stesso, alla mia famiglia e al mio ambiente, purché le persone parlino lentamente e chiaramente. Riesco a capire i nomi e le persone che mi sono familiari e frasi molto semplici, per esempio quelle annunci, cartelloni, cataloghi. Riesco a capire espressioni e parole uso molto frequente relative a ciò che mi riguarda rettamente (per esempio informazioni sulla mia persona e sulla mia famiglia, gli acquisti, l ambiente circostante e il lavoro). Riesco ad afferrare l essenziale messaggi e annunci brevi, semplici e chiari. Riesco a leggere testi molto brevi e semplici e a trovare informazioni specifiche e prevebili in materiale uso quotiano, quali pubblicità, programmi, menù e orari. Riesco a capire lettere personali semplici e brevi. Riesco a capire gli elementi principali in un scorso chiaro in lingua standard su argomenti familiari, che affronto frequentemente al lavoro, a scuola, nel tempo libero ecc. Riesco a capire l essenziale molte trasmissioni raofoniche e televisive su argomenti attualità o temi mio interesse personale o professionale, purché il scorso sia relativamente lento e chiaro. Riesco a capire testi scritti uso corrente legati alla sfera quotiana o al lavoro. Riesco a capire la descrizione avvenimenti, sentimenti e desideri contenuta in lettere personali. Riesco a capire scorsi una certa lunghezza e conferenze e a seguire argomentazioni anche complesse purché il tema mi sia relativamente familiare. Riesco a capire la maggior parte dei notiziari e delle trasmissioni TV che riguardano fatti d attualità e la maggior parte dei film in lingua standard. Riesco a leggere articoli e relazioni su questioni d attualità in cui l autore prende posizione ed esprime un punto vista determinato. Riesco a comprendere un testo narrativo contemporaneo. Riesco a capire un scorso lungo anche se non é chiaramente strutturato e le relazioni non vengono segnalate, ma rimangono implicite. Riesco a capire senza troppo sforzo le trasmissioni televisive e i film. Riesco a capire testi letterari e informativi lunghi e complessi e so apprezzare le fferenze stile. Riesco a capire articoli specialistici e istruzioni tecniche piuttosto lunghe, anche quando non appartengono al mio settore. Non ho nessuna fficoltà a capire qualsiasi lingua parlata, sia dal vivo sia trasmessa, anche se il scorso é tenuto in modo veloce da un madrelingua, purché abbia il tempo abituarmi all accento. Riesco a capire con facilità praticamente tutte le forme lingua scritta inclusi i testi teorici, strutturalmente o linguisticamante complessi, quali manuali, articoli specialistici e opere letterarie. P A R L A T O Interazione Riesco a interagire in modo semplice se l interlocutore é sposto a ripetere o a riformulare più lentamente certe cose e mi aiuta a formulare ciò che cerco re. Riesco a porre e a rispondere a domande semplici su argomenti molto familiari o che riguardano bisogni immeati. Produzione orale Riesco a usare espressioni e frasi semplici per descrivere il luogo dove abito e la gente che conosco. Riesco a comunicare affrontando compiti semplici e routine che richiedano solo uno scambio semplice e retto informazioni su argomenti e attività consuete. Riesco a partecipare a brevi conversazioni, anche se solito non capisco abbastanza per riuscire a sostenere la conversazione. Riesco ad usare una serie espressioni e frasi per descrivere con parole semplici la mia famiglia ed altre persone, le mie conzioni vita, la carriera scolastica e il mio lavoro attuale o il più recente. Riesco ad affrontare molte delle situazioni che si possono presentare viaggiando in una zona dove si parla la lingua. Riesco a partecipare, senza essermi preparato, a conversazioni su argomenti familiari, interesse personale o riguardanti la vita quotiana ( per esempio la famiglia, gli hobby, il lavoro, i viaggi e i fatti attualità). Riesco a comunicare con un grado spontaneità e scioltezza sufficiente per interagire in modo normale con parlanti nativi. Riesco a partecipare attivamente a una scussione in contesti familiari, esponendo e sostenendo le mie opinioni. Riesco a descrivere, collegando semplici Riesco a esprimermi in modo chiaro e espressioni, esperienze ed avvenimenti, articolato su una vasta gamma i miei sogni, le mie speranze e le mie argomenti che mi interessano. Riesco a ambizioni. Riesco a motivare e spiegare esprimere un opinione su un brevemente opinioni e progetti. Riesco argomento d attualità, incando a narrare una storia e la trama un vantaggi e svantaggi delle verse libro o un film e a descrivere le mie opzioni. impressioni.. Riesco ad esprimermi in modo sciolto e spontaneo senza dover cercare troppo le parole. Riesco ad usare la lingua in modo flessibile ed efficace nelle relazioni sociali e professionali. Riesco a formulare idee e opinioni in modo preciso e a collegare abilmente i miei interventi con quelli altri interlocutori. Riesco a presentare descrizioni chiare e articolate su argomenti complessi, integrandovi temi secondari, sviluppando punti specifici e concludendo il tutto in modo appropriato. Riesco a partecipare senza sforzi a qualsiasi conversazione e scussione ed ho familiarità con le espressioni iomatiche e colloquiali. Riesco ad esprimermi con scioltezza e a rendere con precisione sottili sfumature significato. In caso fficoltà, riesco a ritornare sul scorso e a riformularlo in modo cosí scorrevole che fficilmente qualcuno se ne accorge. Riesco a presentare descrizioni o argomentazioni chiare e scorrevoli, in uno stile adeguato al contesto e con una struttura logica efficace, che possa aiutare il destinatario a identificare i punti salienti da rammentare. PRO DUZ ION E SCRI TTA Produzione scritta Riesco a scrivere una breve e semplice cartolina, ad esempio per mandare i saluti delle vacanze. Riesco a compilare moduli con dati personali scrivendo per esempio il mio nome, la nazionalità e l inrizzo sulla scheda registrazione un albergo. Riesco a prendere semplici appunti e a scrivere brevi messaggi su argomenti riguardanti bisogni immeati. Riesco a scrivere una lettera personale molto semplice, per esempio per ringraziare qualcuno. Riesco a scrivere testi semplici e coerenti su argomenti a me noti o mio interesse. Riesco a scrivere lettere personali esponendo esperienze e impressioni. Riesco a scrivere testi chiari e articolati su un ampia gamma argomenti che mi interessano. Riesco a scrivere saggi e relazioni, fornendo informazioni e ragioni a favore o contro una determinata opinione. Riesco a scrivere lettere mettendo in evidenza il significato che attribuisco personalmente agli avvenimenti e alle esperienze. Riesco a scrivere testi chiari e ben strutturati sviluppando analiticamente il mio punto vista. Riesco a scrivere lettere, saggi e relazioni esponendo argomenti complessi, evidenziando i punti che ritengo salienti. Riesco a scegliere lo stile adatto ai lettori ai quali intendo rivolgermi. Riesco a scrivere testi chiari, scorrevoli e stilisticamente appropriati. Riesco a scrivere lettere, relazioni e articoli complessi, supportando il contenuto con una struttura logica efficace che aiuti il destinatario a identificare i punti salienti da rammentare. Riesco a scrivere riassunti e recensioni opere letterarie e testi specialisti. Consiglio d'europa: Quadro europeo comune riferimento per le lingue