Italienisch. Abschlussklausur. Elementarkurs I WS 2006/07. Hörverstehen Punkte / 15. Leseverstehen Punkte / 20. Grammatik Punkte / 35

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1 Abschlussklausur Italienisch Elementarkurs I WS 2006/07 Dozentin: Donatella Brogelli Hafer Hörverstehen Punkte / 15 Leseverstehen Punkte / 20 Grammatik Punkte / 35 Interkulturelle Kompetenz Punkte / 5 Textproduktion Punkte / 25 Name: Note: 1

2 COMPRENSIONE ORALE Ascolta il dialogo e svolgi gli esercizi. ( /10) 1. Per andare a Piazza Capo di Ferro la signora deve prendere l autobus il tram la metropolitana 2. La signora deve scendere alla prima fermata alla seconda fermata alla terza fermata 3. Quale di queste due piazze è Piazza Farnese e quale Campo dei Fiori? 4. Normalmente i musei sono aperti tutto il giorno fino alle fino all una 5. Perché la turista non può visitare la Galleria Spada? 2

3 COMPRENSIONE SCRITTA Leggi il testo e indica se le affermazioni sono vere o false. ( /14) Nel semestre invernale 2000/2001 sono stata all'università di Erlangen-Nürnberg, in Baviera. Erlangen è raggiungibile in treno (via Monaco) e in aereo (l'aeroporto più vicino è a Norimberga). È una cittadina di circa abitanti, a misura d'uomo, con tante cose da vedere e tanti locali, dato che ci sono tantissimi studenti. Tutti si spostano con le biciclette, e anche io ho seguito l'esempio. (...) Inoltre i mezzi pubblici (autobus, treno e metropolitana da Fürth a Norimberga) sono comodissimi, anche se un po' cari 1... (...). (...) Quando siamo arrivate (ho avuto la fortuna di fare l'erasmus con una mia carissima amica) la prima impressione 2 non è stata delle migliori: stanchissime, dopo oltre 12 ore di treno (...), siamo andate nel Wohnheim che (...) non era proprio dei più accoglienti 3... (...) infatti dopo circa quindici giorni abbiamo trovato (...) un'altra sistemazione 4 (...) Dopo qualche giorno abbiamo iniziato, dopo aver sistemato le faccende burocratiche (...), a frequentare le lezioni all'università. Abbiamo conosciuto tantissime persone provenienti da tutta la Germania e da tutto il mondo (nei corsi di tedesco). L università in Germania è molto ben organizzata, infatti per ottenere qualsiasi tipo di documentazione non c è il minimo problema, cosa, ahimè molto diversa dalla maggior parte delle università italiane :-( La vita degli studenti in Germania è molto diversa da quella degli studenti italiani: la maggior parte non abita più con la famiglia, ma divide appartamenti (WG = Wohngemeinschaft) con altri studenti, e lavora per togliersi qualche sfizio 5 in più. Per questo motivo gli studenti tedeschi sono molto responsabili 6, perché si trovano a dover gestire da soli la propria vita 7. (...) Naturalmente questi sei mesi sono stati indimenticabili 8 soprattutto per le persone che abbiamo conosciuto, e vi posso assicurare che tutte le idee e i preconcetti 9 (sarà banale, ma è vero) sui tedeschi sono stati assolutamente smentiti 10. Le persone che ho conosciuto mi hanno dato tanto e mi hanno aiutato a sentirmi a casa mia anche in un paese straniero. Alla fine dei sei mesi trascorsi mi è dispiaciuto tantissimo dover andare via, e devo dire che a Erlangen ho proprio lasciato un pezzo del mio cuore... spero di poter tornare e consiglio a tutti di visitarla, ne rimarrete affascinati! v f Gli studenti si spostano in bicicletta perché gli autobus non sono comodi. v f Le due studentesse hanno cambiato casa perché non si sono trovate bene. v f Le due studentesse italiane hanno frequentato anche dei corsi di tedesco. v f Nelle università italiane è facile ottenere qualsiasi tipo di documentazione. v f Gli studenti italiani vivono esattamente come quelli tedeschi. v f Secondo la studentessa gli stereotipi sui tedeschi sono veri. v f La studentessa vorrebbe tornare ad Erlangen. 1 teuer 2 Eindruck 3 behaglich 4 Unterkunft 5 Laune 6 verantwortungsbewusst 7 Leben 8 unvergesslich 9 Vorurteilen 10 dementiert 3

4 RIFLESSIONE LINGUISTICA 1. Inserisci le preposizioni adatte, semplici o articolate. ( / 14) Paola racconta Vivo Germania tre anni. Abito Bamberga ma vado ogni giorno Erlangen studio. Durante la settimana mi sveglio sempre 8:00 e vado università macchina. Per guadagnare un po di soldi lavoro un negozio 16:00 20:00 due volte settimana. La sera di solito non sto casa, ma esco gli amici. 2. Inserisci i pronomi interrogativi adatti. ( / 6) Intervista a una ragazza fiorentina ti chiami? Maria. sei? Sono di Firenze. abiti? In Via Cincinnato 7. studi? Economia. anni hai? Quasi 22. Con vai in vacanza quest anno? Con il mio ragazzo. 3. Completa le frasi con gli articoli adatti, determinativi, indeterminativi, singolari o plurali. ( / 10) Al bar : Mario (M) e Pietro (P) ordinano qualcosa al barista (B). B. Buongiorno! M. Buongiorno. Vorrei aranciata e tramezzino, per favore B. E Lei? P. Per me aperitivo e pizzetta, grazie. B. Bene! momento Ecco qua bibita e aperitivo. M. Grazie. Quanto paghiamo? B. 9,74 Euro. Ecco scontrino. M. Ecco a Lei. B. Grazie. A Lei resto. P. Marco, spiccioli, li prendo io. Va bene? M. OK. 4. Trasforma le frasi al plurale. ( / 16) 1. L amico di Giovanna è inglese. 2. La biblioteca è aperta dalle 8 alle Lo studente universitario deve spesso lavorare. 4. Questa città è caotica. 4

5 5. Forma le frasi usando i pronomi atoni indiretti e il verbo piacere (al singolare o al plurale) come nell esempio. ( / 8) Es.: a Daniela / piacere / il caffè Le piac il caffè. 1. a Marco / piacere / gli spaghetti. 2. a me e Luca / piacere / le città piccole. 3. a te / piacere / andare al cinema? 4. a te e a Simone / piacere / questa torta? 6. Forma le frasi coniugando i verbi al presente e usando gli aggettivi possessivi come nell esempio. ( / 15) Es: caffè / di Daniela / essere sul tavolo. Il suo caffè è sul tavolo. 1. ragazzo / di Cora / chiamarsi Maurizio. 2. bambine / di Rita e Antonio / leggere poco. 3. macchina / di noi / non partire. 4. lezione / di voi / iniziare alle studenti / di me / volere andare a casa. 7. Aggettivi o avverbi? Completa le frasi. ( / 11) 1. Mmmmm Questi spaghetti sono proprio b! Tua madre cucina molto b. 2. Marisa legge molt libri. Roberto, invece, non legge molt. 3. Mi piace la tua casa. È molt cald e accoglient. 4. Carlo è una persona che lavora molt e b. 5. Paolo ha una brutt calligrafia. Scrive proprio. 8. C è/ci sono o è/sono? Completa le frasi. ( / 6) 1. Piazza Grande in centro. 2. A Roma il Colosseo. 3. Vicino casa mia un distributore di benzina. 4. I negozi più belli in centro. 5. Oggi una festa. 6. In Inghilterra molti pub. 5

6 9. Negazione. Trasforma le frasi. Attenzione alla doppia negazione! ( / 9) 1. Mangio tutto. / 2. Prendo sempre l autobus. / 3. Ho letto questo libro. / 4. Abbiamo preso il treno. / 5. Conosco tutti. / 6. Sono andati in vacanza. / 10. Metti i verbi tra parentesi al si-impersonale. ( /5) Sulla via principale di Erlangen (trovare) molti piccoli locali, dove a mezzogiorno (mangiare) hamburger, hot dog, ma anche panini o insalate. Di sera (incontrarsi) spesso in un pub e (bere) la birra Kitzmann. Durante il fine settimana (potere) fare colazione a casa o in un caffè del centro. 11. Completa le frasi con i pronomi adatti. ( /7) 1. Chi compra i biglietti? compriamo noi! 2. Chi è già stato in Toscana? siamo già stati noi! 3. Chi chiama Antonella e Giulia? chiamo io! 4. Chi fa un caffè? faccio io! 5. Chi va a fare la spesa? vado io! 6. Chi prepara la cena? prepara papà! 7. Chi ci sveglia domani mattina? sveglio io, non preoccupatevi! 12. Trasforma i verbi al passato prossimo. ( / 10) Oggi Roberta si alza presto e fa colazione. Poi prende la giacca, esce e chiude la porta a chiave. Chiama un taxi e chiede al tassista di portarla all aeroporto. Lì incontra Paolo, un caro amico. Insieme vanno al check-in e partono per Berlino. RIFLESSIONE INTERCULTURALE 1. Come siamo considerati? Segna con una crocetta la risposta corretta. ( / 2) 1. Sei in Italia. In una situazione molto informale tu dai la mano (schüttelst die Hand) per salutare. Gli italiani lì presenti ti considerano: bene educato / gut erzogen freddo e distaccato / kühl und distanziert 2. In Italia le persone considerano un bambino che per salutare non dà la mano (nicht die hand schüttelt) normale / normal maleducato / schlecht erzogen 6

7 2. Vero o falso? Segna con una crocetta la risposta corretta ( / 3) V F Un italiano in genere interrompe (unterbricht) il suo interlocutore (Gesprächspartner) solo quando non è d'accordo (ist nicht einverstanden). V F In Italia interrompere qualcuno mentre parla è considerato in molti contesti segno di interesse (Zeigen von Interesse). V F Ciao è un saluto che va bene in ogni situazione. PRODUZIONE SCRITTA a. Completa il dialogo tra te e Mario. ( / 8) AL BAR Tu: Mario: Ma, non so. Che cosa c è da mangiare? Hanno le pizzette? Tu: Mario: Peccato. Beh, allora io prendo un tramezzino, se c è con prosciutto e formaggio. Tu: Mario: Certo, caldo. Tu: Mario: Una coca-cola, grazie. b. Scrivi una ( / 20) Un/a tuo/a amico/a di Berlino vuole venire a studiare a Erlangen. Gli/Le scrivi una mail e gli/le racconti come ti trovi ad Erlangen e com'è la tua vita da studente. 7