REPUBBLICA ITALIANA REGIONE SICILIANA

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1 REPUBBLICA ITALIANA REGIONE SICILIANA ISTITUTO ISTRUZIONE SUPERIORE M. Rapisardi Liceo Classico - Paternò ITT - Biancavilla Liceo Sc Umane - Biancavilla Via degli Studi, 1 tel.: 095/ PATERNO Cod. Min. CTIS01200Q Cod. Fiscale ctis01200q@istruzione.it - - ctis01200q@pec.istruzione.it Fondi Strutturali Europei Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento FSE Asse I Istruzione Fondo Sociale Europeo (FSE) Priorità d investimento 10.1 Riduzione e prevenzione dell abbandono scolastico precoce, promozione dell uguaglianza di accesso all istruzione prescolare, primaria e secondaria di buona qualità, inclusi i percorsi di apprendimento formale, non formale e informale, che consentano di riprendere l istruzione e la formazione ; Obiettivo specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa a supporto dell offerta formativa destinato alle Scuole dell Infanzia e alle Scuole del I e II Ciclo. OGGETTO: AVVISO esplorativo volto ad acquisire Manifestazione di interesse, da parte di soggetti istituzionali, enti, associazioni ed istituzioni educative finalizzata alla stipula di convenzione per la realizzazione degli interventi previsti dall avviso pubblico del MIUR, Dipartimento per la programmazione e la gestione delle risorse umane, finanziarie e strumentali - Direzione Generale per interventi in materia di edilizia scolastica, per la gestione dei fondi strutturali per l istruzione e per l innovazione digitale del 21 febbraio 2017 Prot. n 1953, nell ambito delle Azioni di integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, ecc.) al fine della riduzione e prevenzione dell abbandono scolastico precoce, promozione dell'uguaglianza di accesso all'istruzione prescolare, primaria e secondaria di buona qualità, inclusi i percorsi di apprendimento formale, non formale e informale, che consentano di riprendere l'istruzione e la formazione. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Nell ambito dell ampliamento dell Offerta Formativa di Istituto e dell'organizzazione delle attività volte all integrazione e potenziamento delle aree disciplinari di base (lingua italiana, lingue straniere, matematica, scienze, ecc.) con lo scopo di ridurre e prevenire l abbandono scolastico precoce e di promuovere l'uguaglianza di accesso all'istruzione secondaria di buona qualità, inclusi i percorsi di apprendimento formale, non formale e informale, che consentano di riprendere l'istruzione, la formazione e l orientamento scolastico, Premesso che l Istituto come previsto dal PTOF triennale e dal Piano di Miglioramento, deliberati dagli OO. CC., persegue finalità volte: - A ridurre la dispersione e valorizzare le abilità individuali nell ottica delle pari opportunità; - A far conoscere il territorio di appartenenza ai fini di una corretta ed adeguata tutela e valorizzazione; - A far acquisire la cultura del confronto con realtà diverse nazionali e sovranazionali europee; - A far acquisire comportamenti volti alle pari opportunità, legalità e solidarietà anche nei confronti del diversamente abile; - A promuovere percorsi di orientamento personale e professionale sia scolastico che post scolastico; - A realizzare attività esperienziale volte ad assicurare ai giovani l acquisizione di competenze

2 spendibili nel mercato del lavoro; - A potenziare le conoscenze di base utili a consentire un efficace percorso formativo e professionale; - A valorizzare le lingue, nazionale e straniera, anche nell ottica di facilitare lo scambio con altre culture comunitarie e non; - A sostenere ed incentivare il percorso di internazionalizzazione che la scuola ha intrapreso da diversi anni attraverso anche la conoscenza e valorizzazione del territorio, delle tradizioni e della cultura locale; - A sostenere ed incentivare la conoscenza delle discipline curriculari caratterizzanti gli indirizzi di studio presenti in Istituto (Liceo Classico, Liceo Scienze Umane e Istituto Tecnico Tecnologico Indirizzo Chimica e Materiali) - A considerare i percorsi di alternanza scuola lavoro, ai sensi della legge 13 luglio 2015 n.107, art.1 commi 33-43, come parte integrante a supporto e sostegno del percorso curriculare tanto da averli organicamente inseriti nel piano triennale dell offerta formativa, Visti - I DD.PP.RR. del 15 marzo 2010, n. 87, 88, 89, riguardanti i Regolamenti di riordino degli istituti professionali, tecnici e liceali a norma dell'articolo 64, comma 4, del decreto-legge 25 giugno 2008, n. 112, convertito, con modificazioni, dalla legge 6 agosto 2008, n. 133; - L Avviso pubblico prot. n. AOODGEFID/1953 del 21 febbraio 2017 FSE - Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa a supporto dell offerta formativa destinato alle Scuole dell Infanzia e alle Scuole del I e II Ciclo - Obiettivo specifico 10.2 Azione Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa a supporto dell offerta formativa destinato alle Scuole dell Infanzia e alle Scuole del I e II Ciclo ; - Il PTOF di Istituto con il relativo aggiornamento annuale, approvato dal Collegio dei Docenti, nella seduta del 21/10/2016, con la delibera n. 28 e dal Consiglio di Istituto, nella seduta del 16/12/2016, con la delibera n. 41, che prevede la caratterizzazione dell'offerta formativa dell'istituto sui seguenti temi: 1) conservazione, gestione, valorizzazione e tutela dei beni culturali e ambientali, 2) sostenibilità ambientale 3) percorsi di scrittura giornalistica 4) percorsi di turismo socio sostenibile 5) internazionalizzazione della scuola anche attraverso gli Scambi culturali con scuole e culture europee e non; 6) analisi di laboratorio, con particolare riferimento all analisi chimica degli alimenti, degli ambienti ed ai controlli di qualità 7) cultura di impresa ed avvio all imprenditoria in relazione ai temi della conservazione, valorizzazione e tutela dei beni culturali 8) servizi alla persona e sviluppo di competenze professionali nell ambito degli obiettivi di indirizzo 9) tutela delle pari opportunità e diritti della persona, Accertata la necessità di acquisire disponibilità per la realizzazione nell ambito delle suddette aree e temi specifici sopra individuati e previsti dall Avviso pubblico del 21 febbraio 2017 Prot. n 1953 del MIUR, relativo alla Priorità di investimento 10.1; Obiettivo specifico Miglioramento delle Competenze chiave degli allievi; Azione anche con la stipula di convenzione di rete con operatori istituzionali pubblici e privati, associazioni, ONLUS, comitati che siano espressioni della società civile, istituzioni educative, etc, necessarie ad attivare le indispensabili sinergie finalizzate alla realizzazione degli interventi attivabili con riferimento all Obiettivo ed Azione PON-FSE sopra riportati anche in alternanza scuola lavoro; Visto il Regolamento per l attività negoziale per l acquisizione di lavori, beni e servizi approvato con delibera del Consiglio d Istituto n. 35 del 8 settembre 2016, che disciplina le modalità

3 di attuazione delle procedure mediante affidamento diretto, acquisti in economia ed acquisti sotto soglia, per la parte compatibile con il D.L.vo n. 50/2016 (Nuovo Codice Appalti) e con le procedure comparative ai sensi dell art. 34 del D.I. 44/2001; Viste le finalità specifiche dell Obiettivo PON-FSE e dei progetti di alternanza scuola - lavoro, così come sopra richiamati; INVITA quanti volessero a manifestare all Istituto proponente il proprio interesse a partecipare alla redazione e realizzazione di interventi formativi integrati, coerenti con l Avviso PON-FSE Priorità di investimento 10.1; Obiettivo specifico Azione Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa a supporto dell offerta formativa destinato alle Scuole dell Infanzia e alle Scuole del I e II Ciclo, sopra richiamato, che prevede la possibilità di stipulare protocolli d intesa e assegnare incarichi anche con enti, operatori istituzionali pubblici e privati, associazioni, ONLUS, comitati che siano espressioni della società civile, istituzioni educative, etc., che dimostrino di possedere competenze adeguate per la realizzazione di interventi anche in modalità di alternanza scuola lavoro nei seguenti ambiti: Sviluppo ed acquisizione di capacità ed abilità per la comunicazione in lingua straniera considerato che l apprendimento delle lingue straniere viene ritenuto una dimensione fondamentale della modernizzazione di sistemi scolastici europei Sviluppo ed acquisizione di capacità ed abilità nell attuare percorsi didattici sostenuti da metodologie didattiche innovative (problem posing/solving, didattica laboratoriale, flipped classroom, cooperative learning, formazione peer-to-peer, studi di caso, compiti di realtà, ecc.) per stimolare maggiormente l attenzione e l interesse delle studentesse e degli studenti; Riduzione della dispersione e valorizzazione delle abilità individuali nell ottica delle pari opportunità; Sviluppo di competenze di scrittura creativa, anche attraverso l attivazione di laboratori e lavoro collaborativo Acquisizione di competenze ed abilità per la preparazione di interviste storiche, letterarie e scientifiche, redazione di giornali e blog collettivi, costruzione di racconti o Web radio, anche in intersezione con i nuovi generi media; Promozione della conoscenza del territorio di appartenenza ai fini di una corretta ed adeguata valorizzazione, conservazione e gestione dei beni culturali ed ambientali anche attraverso l uso di metodologie digitali; Sviluppo delle competenze matematiche per l acquisizione di abilità nell applicare il pensiero matematico per risolvere una serie di problemi in situazioni quotidiane Sviluppo delle competenze logico-matematiche e delle competenze di base in campo scientifico attraverso la capacità e la disponibilità a usare l insieme delle conoscenze e delle metodologie possedute per spiegare il mondo che ci circonda; Sviluppo di competenze ed abilità linguistiche nella lingua inglese Sviluppo della sostenibilità ambientale Sviluppo ed acquisizione della cultura del confronto con realtà diverse nazionali e sovranazionali europee; Acquisizione di comportamenti volti alle pari opportunità, legalità e solidarietà anche nei confronti del diversamente abile; Sviluppo di competenze nell analisi di laboratorio, con particolare riferimento all analisi chimica degli alimenti e degli ambienti ed ai controlli di qualità; Sviluppo della cultura di impresa ed avvio all imprenditoria in relazione ai temi della valorizzazione e tutela dei beni culturali; Promozione dei servizi alla persona e sviluppo di competenze professionali nell ambito della formazione della cultura della sicurezza e prevenzione dei rischi Soggetto proponente Istituto Istruzione Superiore Mario Rapisardi - Via degli Studi Paternò (CT)

4 Destinatari dell avviso Il presente Avviso è rivolto a tutti i soggetti ed enti istituzionali pubblici e privati, associazioni ed istituzioni educative, alle ONG e no-profit che operano negli ambiti sopra indicati e che abbiano comprovata esperienza nell attivazione di interventi a sostegno dello sviluppo e dell acquisizione di competenze ed abilità nei campi sopra indicati (Lingua madre, Lingue straniere, Scienze, Matematica, media e tecnologie dell'informazione e della comunicazione, valorizzazione dei beni culturali). Durata dell attività progettuale L attuazione delle proposte progettuali nei vari percorsi formativi ed esperienziali che verranno realizzati, se sarà valutata positivamente e quindi autorizzata e finanziata la proposta dell Istituto, avrà durata biennale e gli interventi, quindi, si protrarranno dal momento dell autorizzazione fino al termine dell anno scolastico , sia durante i periodi di attività didattica, che nei periodi di sospensione. Potrebbe aversi, nel caso dello sviluppo delle lingue straniere e relative competenze nella comunicazione, la possibilità di estensione delle attività progettuali agli anni successivi previa pubblicazione di ulteriore avviso da parte della competente Direzione Generale del MIUR. Termini e modalità di presentazione della manifestazione di interesse - Chiunque dei soggetti sopra indicati abbia interesse alla stipula di convenzione di rete con l Istituto scrivente o sia comunque disponibile alla realizzazione di quanto previsto dalla richiesta o dall Avviso pubblico del MIUR, prot. n. AOODGEFID/1953 del 21 febbraio 2017 FSE - Avviso pubblico per il potenziamento delle competenze di base in chiave innovativa a supporto dell offerta formativa destinato alle Scuole dell Infanzia e alle Scuole del I e II Ciclo - Priorità d investimento 10.1; Obiettivo specifico 10.2 Azione , è invitato a inviare entro le ore 14 del 19 aprile 2017 la dichiarazione che, redatta sul modulo predisposto e allegato al presente avviso o in conformità allo stesso (Allegato A Manifestazione di Interesse), dovrà essere redatta in lingua italiana, debitamente compilata e sottoscritta dal legale rappresentante, con cui viene manifestato il proprio interesse e facendo pervenire la stessa attraverso uno dei seguenti canali: 1) invio tramite posta elettronica al seguente indirizzo: ctis01200q@istruzione.it 2) invio tramite posta elettronica certificata al seguente indirizzo: ctis01200q@pec.istruzione.it 3) Consegna brevi manu presso la segreteria dell Istituto Nell oggetto della Mail ordinaria o P.E.C. è necessario riportare la seguente dicitura: Manifestazione di interesse a partecipare - progetto Avviso PON-FSE prot del 21 febbraio 2017 Non saranno ammesse le candidature pervenute oltre il limite temporale sopra citato. Nel caso di firma olografa della manifestazione occorre allegare copia fotostatica del documento di identità in corso di validità del firmatario.

5 L I.I.S. M. Rapisardi di Paternò si riserva di contattare e successivamente selezionare, tra i soggetti che abbiano manifestato il proprio interesse, quelli che riterrà più idonei, per caratteristiche, esperienza e rispondenza alle esigenze formative di Istituto. L I.I.S. M. Rapisardi di Paternò concorderà con i singoli soggetti selezionati i contenuti, le modalità di attuazione e la durata dei percorsi e moduli formativi, da realizzarsi anche in alternanza scuola lavoro, più aderenti alle caratteristiche e finalità istituzionali proprie dei soggetti selezionati. In assenza di manifestazioni di interesse compatibili sia con gli obiettivi sopra individuati che con gli obiettivi specifici dell Avviso pubblico PON-FSE sopra richiamato, l Istituto Mario Rapisardi si riserva di attivare contatti diretti al fine di reperire i soggetti con cui stipulare progettare e realizzare le convenzioni per la realizzazione delle finalità previste dal presente avviso. ALTRE INFORMAZIONI Il presente avviso viene pubblicato all Albo on-line dell Istituto, sul sito internet alla pagina - bandi PON. Il trattamento dei dati inviati dai soggetti interessati si svolgerà conformemente alle disposizioni contenute nel D.lgs. 196/2003, per finalità unicamente connesse alla procedura in argomento. Per ulteriori informazioni rivolgersi all Ufficio personale - ctis01200q@istruzione.it Il responsabile unico del procedimento è il D.S. prof. Egidio Pagano. Allegato al presente Avviso: ALLEGATO A MANIFESTAZIONE DI INTERESSE (compilabile) Il Dirigente Scolastico Prof. Egidio Pagano