BANDO PUBBLICO DI SELEZIONE ESPERTI

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1 Prot.n. 227/C-14g PON Taranto, 20/Gennaio/2010 ALBO ISTITUTO E SITO WEB ISTITUTO SCUOLE DI OGNI ORDINE E GRADO della PROVINCIA DI TARANTO-SEDI U.S.P di TARANTO-SEDE U.S.R. PUGLIA di BARI-SEDE FACOLTA di SCIENZE.-SEDE COMUNE di TARANTO ASS.TO P.I. e ASS.TO CULTURA - LL.SS. PROVINCIA di TARANTO ASS.TO P.I. SEDE LONDON SCHOOL SEZIONE di TARANTO-SEDE BRITISCH SCHOOL SEZIONE di TARANTO-SEDE UNIVERSITA DELLA FORMAZIONE TARANTO Oggetto: BANDO PUBBLICO DI SELEZIONE ESPERTI nell ambito dei Fondi Strutturali europei Competenze per lo sviluppo Avviso prot.n. AOODGAI/ 2096 del 03/04/ Annualità 2009/2010 IL DIRIGENTE SCOLASTICO -VISTE le Linee guida e relative norme applicative del Ministero della Pubblica istruzione- Dipartimento per l Istruzione-Direzione generale per gli affari internazionali Uff.V- prot. N. AOODGAI/ 2096 del 03/04/2009; -VISTO il Piano Integrato FSE presentato da questo Istituto, approvato dal Collegio dei Docenti il 04/06/2009 (delibera n. 9) e inoltrato il 13 /06/2009; -VISTA la nota ministeriale Prot. n. AOODGAI 5367 del 21 ottobre 2009 con cui questa scuola viene autorizzata dal M.I.U.R, internazionali dell Istruzione Scolastica Ufficio IV, ad attuare il piano integrato d istituto per l annualità relativo agli Obiettivi: C1 Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani codice progetto C-1-FSE C4 Interventi individualizzati per promuovere l eccellenza codice progetto C-4-FSE ; B1 Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti codice progetto B-1 FSE ; 1

2 INDICE la selezione per il reclutamento di docenti esperti interni/esterni per attività di docenza inerenti le seguenti azioni: C1 Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani BANDO TIPOLOGIA CODICE TITOLO PROGETTO TOTALE AZIONE INTERVENTO PROGETTO ORE AOODGAI C1 Percorsi formativi C1-FSE ECDL 50 AOODGAI C1 Percorsi formativi C1-FSE ECDL 1 50 AOODGAI C1 Percorsi formativi C1 FSE LA MATEMATICA 30 AOODGAI C1 Percorsi formativi C1 FSE LEGGERE, CAPIRE, INTERPRETARE 50 AOODGAI C1 Percorsi formativi AOODGAI C1 Percorsi formativi AOODGAI C1 Percorsi formativi C1 FSE RECENSIRE OSSERVA, SPERIMENTA E IMPARA C1 FSE CAMBRIDGE-KET 50 C1 FSE CAMBRIDGE-KET C4 Interventi individualizzati per promuovere l eccellenza BANDO TIPOLOGIA CODICE TITOLO PROGETTO AZIONE INTERVENTO PROGETTO AOODGAI C4 Percorsi formativi C4 FSE GARA LOGICOper alunni SCIENTIFICA B1 Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti BANDO AZIONE TIPOLOGIA INTERVENTO CODICE PROGETTO TITOLO PROGETTO AOODGAI B1 Percorsi formativi B1 FSE FARE SCIENZE IN ai docenti e al LABORATORIO personale della scuola TOTALE ORE 30 TOTALE ORE 30 2

3 PER L OBIETTIVO C AZIONE 1 si richiede quanto segue N.2 esperti in ECDL con titolo di studio specifico, con accertate esperienze e sperimentazione didattica nel settore (2 modulo di 50 ore CIASCUNO) N.1 esperto in metodologia scientifica e laboratoriale con titolo di studio specifico,con accertate esperienze e sperimentazione didattica nel settore (1 modulo di 30 ore) N.1 esperto in educazione logico-matematica con titolo di studio specifico,con accertate esperienze e sperimentazione didattica nel settore (1 modulo di 30 ore) N.1 esperti in lingua madre con titolo di studio specifico,con accertate esperienze e sperimentazione didattica nel settore (1 modulo di 50 ore) N.2 esperti in lingua inglese con titolo di studio specifico,con accertate esperienze nella certificazione Cambridge-ket e sperimentazione didattica nel settore (2 moduli di 40 ore); N.1 esperto madrelingua inglese per la comunicazione orale (10 ore per modulo). OBIETTIVO C AZIONE 4 N.1 esperto di scienze matematiche con titolo di studio specifico e accertate esperienze nella conduzione di gare disciplinari on line (1 modulo di 30 ore) OBIETTIVO B AZIONE 1 N.1 esperto per il modulo Fare scienze in laboratorio destinato alla formazione dei docenti. Si richiede accertata esperienza nel settore di pertinenza.(un modulo di 30 ore) Compiti dell esperto - Individuazione, in collaborazione con il tutor, della struttura pedagogica-organizzativa del modulo formativo (obiettivi, competenze, attività, prove di verifica) - Analisi delle competenze in ingresso - Attività di docenza - Verifiche formali degli apprendimenti intermedie e finali, con relative certificazioni delle competenze - Inserimento della documentazione delle attività nel Sistema di gestione e monitoraggio informatizzato - Rispetto della temporizzazione delle attività prefissate, in piena cooperazione con il facilitatore - Apporre sempre la propria firma, in apposito registro, custodito dal tutor, per ogni presenza inerente la sua prestazione. Tutti i docenti esperti devono possedere un adeguata padronanza dell uso del computer per la gestione on-line del proprio percorso formativo, pena l'esclusione. Gli aspiranti dovranno far pervenire: Istanza in carta semplice, riportante le generalità, la residenza, l indirizzo completo del numero di telefono ed indirizzo , il codice fiscale, l attuale stato professionale, il titolo del modulo per il quale si intende partecipare; Dettagliato curriculum vitae professionale in formato europeo; 3

4 Dichiarazione a svolgere l incarico senza riserva e secondo il calendario approntato dal Gruppo Operativo di Piano dell Istituto proponente. Tutte le domande dovranno essere indirizzate al Dirigente Scolastico della Scuola Secondaria di Primo grado A. Volta via Venezia Taranto in busta chiusa con la dicitura Selezione esperti PON e dovranno pervenire al protocollo entro e non oltre le ore 12 del 29/01/2010 indicando il titolo del modulo al quale si intende partecipare. In presenza di più istanze, il Gruppo Operativo di Piano, sotto la direzione del Dirigente Scolastico, procederà ad una valutazione comparativa dei curricula e compilerà una graduatoria sulla base dei seguenti elementi di valutazione: OBIETTIVO C AZIONE 1 e AZIONE 4 Laurea inerente l ambito per il Voto fino a 100 quale si concorre Voto Voto 110 e lode 15 punti punti 30 punti Specializzazione post-laurea 5 punti per ogni specializzaz. Max 10 Abilitazione all insegnamento 5 punti nella disciplina specifica Per ogni anno di docenza di ruolo 1 punto relativa al settore in scuola secondaria di 1 grado Attività di docenza, aggiornamento, sperimentazione e innovazione nel settore di pertinenza Esperienze come esperto nel settore di pertinenza in attività PON Certificazione ECDL o corsi di informatica Pubblicazioni attinenti al settore 5 punti per attività espletata Max 25 5 punti per ogni esperienza Max 20 1 punto a pubblicazione OBIETTIVO B AZIONE 1 Laurea inerente l ambito per il quale si concorre Voto fino a 100 Voto Voto 110 e lode 15 punti punti 30 punti Specializzazione post-laurea 5 punti per ogni specializzaz. Max 10 Abilitazione all insegnamento 5 punti nella disciplina specifica Per ogni anno di docenza di ruolo 1 punto relativa al settore in scuola 4

5 secondaria di 1 grado Attività di docenza, in corsi di formazione per personale scolastico, Pubblica Amministrazione, Enti ed Istituzioni 5 punti per attività espletata Max 30 Esperienze come esperto in attività PON relative al settore 5 punti per ogni esperienza Max 20 Certificazione ECDL o corsi di informatica Pubblicazioni attinenti al settore 1 punto a pubblicazione L affidamento degli incarichi sarà disposto dal Dirigente Scolastico. I docenti/esperti individuati secondo i requisiti sopra indicati, saranno inquadrati con incarichi di prestazione occasionale disciplinata da un apposita nomina e qualora appartenenti alla P.A. dovranno essere muniti di apposita autorizzazione. I titoli potranno essere autocertificati in base alla normativa vigente. Resta inteso che, alla stipula del contratto, dovrà essere prodotta la documentazione richiesta. Il trattamento economico previsto dal Piano Finanziario autorizzato sarà corrisposto a seguito dell effettiva erogazione dei fondi comunitari. Ai sensi del D.Lgs.vo 196/03 del DM 305/06, i dati conferiti saranno utilizzati esclusivamente nel ambito e per i fini istituzionali propri della Pubblica Amministrazione. Le domande pervenute entro il termine indicato saranno valutate dal G.O.P. e gli esiti della selezione saranno pubblicati all Albo dell Istituto e sul sito internet web Il presente bando, con relativo modello di domanda, viene pubblicato sul sito della scuola web inviato per posta elettronica alle istituzioni scolastiche e agli enti locali in indirizzo con cortese richiesta di pubblicizzazione e affissione all albo. IL DIRIGENTE SCOLASTICO Prof Cataldo Iacovelli 5

6 FAC-SIMILE DOMANDA DI CANDIDATURA AL DIRIGENTE SCOLASTICO SCUOLA SECONDARIA DI PRIMO GRADO VIA VENEZIA, TARANTO Il/la sottoscritto..(cognome E NOME) Status professionale Ente/azienda/altro, presso cui esercita l attività lavorativa.. Codice fiscale. Data e luogo di nascita. Comune di residenza via..n. N di telefono . Presa visione del bando relativo al progetto PON AOODGAI/ obiettivo azione cod titolo del progetto (per il quale si chiede la candidatura) DICHIARA 6

7 Di possedere i requisiti richiesti per poter svolgere attività di docente/esperto nelle attività formative del progetto. CHIEDE di partecipare alla selezione in qualità di docente esperto. Lo/la scrivente dichiara altresì di essere disposto/a svolgere l incarico senza riserva e secondo il calendario approntato dal Gruppo Operativo di Progetto. Data.. Firma. ALLEGATI: CURRICULUM VITAE Il/la sottoscritto..autorizza la Scuola Secondaria di Primo Grado A. Volta di Taranto ad utilizzare i dati personali forniti per la partecipazione al progetto PON per il quale chiede la candidatura, secondo le modalità previste dal D.Lgs.vo 196/03 e del DM 305/06. Firma.. TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI Obiettivo C1 E C4 Laurea inerente l ambito per il quale si concorre Specializzazione post-laurea Abilitazione all insegnamento nella disciplina specifica Per ogni anno di docenza di ruolo relativa al settore in scuola secondaria di 1 grado Voto fino a 100 Voto Voto 110 e lode 5 punti per ogni specializzaz 15 punti punti 30 punti Max 10 5 punti 1 punto 7

8 Attività di docenza, aggiornamento, sperimentazione e innovazione nel settore di pertinenza Esperienze come esperto nel settore di pertinenza in attività PON Certificazione ECDL o corsi di informatica Pubblicazioni attinenti al settore 5 punti per attività espletata 5 punti per ogni esperienza 1 punto a pubblicazione Max 25 Max 20 TABELLA DI VALUTAZIONE DEI TITOLI Obiettivo B1 Laurea inerente l ambito per il quale si concorre Specializzazione post-laurea Abilitazione all insegnamento nella disciplina specifica Per ogni anno di docenza di ruolo relativa al settore in scuola secondaria di 1 grado Voto fino a 100 Voto Voto 110 e lode 5 punti per ogni specializzaz 15 punti punti 30 punti Max 10 5 punti 1 punto Attività di docenza, 5 punti per attività Max 30 8

9 in corsi di formazione per personale scolastico, Pubblica Amministrazione, Enti ed Istituzioni Esperienze come esperto in attività PON relative al settore Certificazione ECDL o corsi di informatica Pubblicazioni attinenti al settore espletata 5 punti per ogni esperienza 1 punto a pubblicazione Max 20 9

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