Curriculum Vitae. Apricena (prov. FG) Psicomotricità, relazione, osservazione, comunicazione, comportamento, B.E.S.

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1 Informazioni personali Nome / Cognome Curriculum Vitae Rachele Maria Rosaria Giammario Indirizzo abitazione Via del Porto 100/ M Vasto (CH) Indirizzo studio Via Euripide 95 Vasto (CH) Cellulare: Cittadinanza Luogo e Data di nascita Professionalità e livello di esperienza Aree di interesse Posizione attuale rachele.giammario@univaq.it Italiana Apricena (prov. FG) Psicologa, pedagogista, Psicomotricista, Terapista della Neuro e Psicomotricità dell età evolutiva Psicomotricità, relazione, osservazione, comunicazione, comportamento, B.E.S. 1. Docente di scuola Primaria 2. Libera Professionista 3. Docente a contratto nell Università del L Aquila nei Dipartimenti di: Medicina Clinica, Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell Ambiente di Scienze Umane, con i seguenti insegnamenti: Tecniche di espressione corporea Docimologia e pedagogia sperimentale 4. Presidente regionale AIDAI ( Associazione italiana disturbi attenzione e iperattività) 5. Membro del Comitato scientifico dell ANUPI ( Associazione Nazionale Uniti Psicomotricisti Italiani) 6. Membro Ass. ANPEP ( Associazione nazionale di psicologia e di educazione prenatale) Attività formativa e professionale 1988 Formazione biennale in scienze e tecniche del corpo C.I.S.T.I.C. CISERPP di Verona 1995 Attestato Corso triennale in Psicomotricità CISERPP di Verona 1

2 1996 Laurea in Pedagogia ad indirizzo Psicologico Università agli studi di Verona 2000 Abilitazione alla professione di Psicologo esame di Stato sessione maggio 99, iscrizione all ordine della Regione Abruzzo N Laurea di primo livello in Terapista della neuro e psicomotricità dell età evolutiva Università degli Studi La Sapienza di Roma Formazione 1990 Rilassamento e psicomotricità Istituto Berges Bologna Corpo, psicomotricità e comunicazione CISERPP Verona Lo sviluppo del linguaggio verbale nel bambino: dalle prime parole al linguaggio logico-matematico Direzione Didattica di Valle Mosso 1985 Sensibilizzazione alla psicocinetica UNIEF Ferrara 1986 Sensibilizzazione alla psicocinetica UNIEF Sorrento 1993 Il presente nella terapia psicomotoria ANUPI Milano 1997 Movimento, azione, interazione: la dimensione di gioco nella pratica psicomotoria ANUPI Napoli Lo psiche-soma. Dalla pediatria alla psicoanalisi Università di Milano 1998 Progettare e lavorare per mappe concettuali Direzione Didattica Monteodorisio 1990 Rilassamento e psicomotricità Istituto Berges Bologna Corpo, psicomotricità e comunicazione CISERPP Verona 1999 La comunicazione aumentativa ed alternativa Centro regionali per le psicosi L Aquila 2

3 Psichiatria 90 Società di psichiatria Gubbio 2000 Psicologia e scuola ( corso) Ordine degli psicologici Abruzzo L Aquila 2001 Handicap: servizi di vita per diverse abilità Centro di riabilitazione SAN STEF.A.R. Vasto (CH) Conoscere l autismo promosso da Consiglio Regionale Pescara Autismo: presa in carico- ricerche-riabilitazione Angsa Abruzzo Onlus ANFFAS Vasto (CH) Comunicazione interpersonale e climi organizzativi nella scuola dell autonomia Istituto Comprensivo di Monteodorisio La prevenzione della dispersione scolastica Provveditore agli studi di Chieti 2002 Corso di qualificazione professionale per la diagnosi precoce dell autismo, Centro di Riabilitazione San Francesco Vasto (CH) Corso di formazione sul Denver Model corso di formazione intensivo h. 32 Centro per l autismo di Reggio Emilia 2003 La valutazione delle abilità in bambini autistici: somministrazione del test PEP-R Centro di Riabilitazione San Francesco Vasto (CH) Il modello di intervento psicoeducativo nei disturbi dello Spettro Artistico: il programma Teacch Centro di Riabilitazione San Francesco Vasto (CH) Strategie educative con bambini ed adolescenti autistici 0-15 anni: il programma Teacch corso di formazione intensivo h.64 Centro di Riabilitazione San Francesco Vasto (CH) La qualità dell integrazione. La qualità della scuola. 4 convegno Erickson Rimini 2004 Rispetto della dignità umana e fondamenti dell etica Centro di Riabilitazione San Francesco Vasto (CH) 2005 La qualità dell integrazione della scuola: Autismo e disturbi dello sviluppo Centro studi Erickson Rimini L uso di strategie visive nell autismo Quando vedo allora comprendo Centro di Riabilitazione San Francesco Vasto (CH) Progetto formativo: autismo Dalla valutazione all intervento 3

4 Centro di Riabilitazione San Francesco Vasto (CH) Progettare unità di apprendimento Agenzia di formazione La Scuola 2006 Disturbi dell umore nel bambino Azienda Sanitaria L Aquila e Federazione italiana Medici Pediatri Scerne di Pineto (TE) Giornate logopediche Vastesi Fondazione Padre Alberto Mileno Qualità della Didattica, qualità dell integrazione: dal dire al fare edizioni Gulliver 2007 La complessità delle psicosi primarie: dalle linee guida all evoluzione della pratica clinica Consiglio Nazionale delle Ricerche tenutosi a Vasto (CH) Il trauma precoce dalla coppia madre al bambino c.i.p.s.p.s.i.a Bologna La qualità dell integrazione. La qualità della scuola. 6 convegno Erickson Rimini Modelli di apprendimento e modelli di insegnamento Università di Chieti Facoltà di Scienze della Formazione La costruzione della conoscenza: principi teorici e metodologici del costruttivismo Università di Chieti Facoltà di Scienze della Formazione Dislessia 10 anni dopo: la situazione in Italia e in Europa 10 congresso Nazionale AID Bologna E-learning integrato e formazione in presenza per ridurre i disagi provocati dalla dislessia (tot. 16 ore) Ufficio scolastico regionale e AID Pescara 2008 Modelli organizzativi e prospettive di sviluppo della CPL in Italia Congresso Nazionale SIPC AUSL Bologna Dislesssia Evolutiva negli adolescenti e adulti Università degli studi di Reggio Emilia Corso per 2009 Formazione di 30 ore al Gruppo Balint Centro studi di Psicologia, Psicosomatica e Psicoterapia Analitica (CSPP) Pescara Corso di formazione sulla letto- scrittura Braille Direzione Didattica Vasto 4

5 2010 La valutazione psicodiagnostica con l MMPI Centro HT Psicologia Cesena DYSLEXIA: una rete territoriale Fondazione Padre Alberto Mileno 2014 Università scuola e territorio- strategie di coordinamento per un sistema formativo e di ricerca integrato Università del L Aquila Dipartimento di Scienze Umane 2016 Corso per "La formazione in servizio dei docenti specializzati sul sostegno sui temi della disabilità, per la promozione di figure di coordinamento. Realizzazione di specifici percorsi formativi a livello territoriale." 50 ore NOTA MIUR , PROT. N Collaborazioni Collaborazione nella ricerca Lo sviluppo delle prassie nel bambino (coordinatore della ricerca Dott. Giovanbattista Camerini) Cattedra di Neuropsichiatria infantile dell Università di Modena (Dir. E. Caffo) Attività didattica 1990 Vivere il corpo. La psicomotricità nella scuola Corso di aggiornamento teorico e pratico di psicomotricità di 20 ore Direzione Didattica di Masserano (VC) 1993 Attivazione di un laboratorio psicomotorio, aut. Provv. di Chieti 2 Circolo di Vasto (CH) Aggiornamento professionale per le insegnanti delle scuole materne comunali 1999 La scuola dei laboratori corso di aggiornamento 1999 Dagli elementi diagnostici e clinici alla costruzione di strategie didatticherelazionali 2000 Occhi per ascoltare - corso di formazione agli insegnanti della sc. materna del Circolo Didattico di Monteodorisio (CH) 5

6 Supervisione a gruppi di insegnanti organizzato dal 1 Circolo Didattico di Vasto e Circolo Didattico di Monteodorisio (CH) Supervisione a gruppi di insegnanti di sostegno nel Circolo Didattico di Monteodorisio (CH) 2010 Dislessia e disturbi specifici di apprendimento Azione 7 progetto Nazionale del MPI Nuove tecnologie e disabilità corso online 2011 Insegnamento nel Master di neuropsicologia, Università del L Aquila 2012 Docente a contratto nell Università del L Aquila nei Dipartimenti di: Medicina Clinica, Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell Ambiente, con il seguente insegnamento: Tecniche di Psicomotricità 2013 Sopravvivere in una classe difficile Corso teorico-pratico presso la Scuola Media Rossetti Docenza nel corso per assistenti domiciliari sulla comunicazione con il paziente Associazione LKL Vasto Docenza nel corso per assistenti all infanzia Associazione LKL Vasto 2014 MIUR / Ufficio scolastico per l Abruzzo- Direzione Generale Ufficio IV Gruppo di lavoro regionale per l inclusione USP Chieti Corso Regionale Gianburrasca a scuola ( Il disturbo di Attenzione con Iperattività e i disturbi correlati ADHD) Istituto Comprensivo n.4 Chieti scalo 2014 La relazione che cura / Corso teorico-pratico di Co-terapia con l animale Introdacqua (AQ) 2014 Gioco e Movimento Corso di aggiornamento teorico e pratico di psicomotricità di 20 ore Nuova Direzione Didattica di Vasto Docente a contratto nell Università del L Aquila nei Dipartimenti di: di Scienze Cliniche Applicate e Biotecnologiche con il seguente insegnamento: Didattica e pedagogia speciale 2015 Sens-azioni 6

7 Corso di aggiornamento teorico e pratico di psicomotricità di 20 ore Nuova Direzione Didattica di Vasto 2015 Insegnamento Metodi e didattiche delle attività motorie corso TFA II ciclo Università del L Aquila Da gennaio a giugno 2015 Screening per rilevare precocemente i Disturbi di apprendimenti nella scuola dell Infanzia e nelle classi prime e terze della scuola Primaria del Comune di San Salvo 2015 Sopravvivere in una classe difficile Corso teorico-pratico di 6 ore presso il CTS di Lanciano Docente a contratto nell Università del L Aquila nei Dipartimenti di: Medicina Clinica, Sanità Pubblica, Scienze della Vita e dell Ambiente, con il seguente insegnamento: Psicomotricità Docente a contratto nell Università del L Aquila nei Dipartimenti di: di Scienze Cliniche Applicate e Biotecnologiche con il seguente insegnamento: Didattica e pedagogia speciale 2016 Sopravvivere in una classe difficile Corso teorico-pratico di 6 ore presso il CTS di Lanciano Sopravvivere in una classe difficile Corso teorico-pratico di 6 ore presso il CTS di Nereto Il TEACCH a scuola Corso teorico-pratico con supervisione per i docenti sostegno di ore 10 presso la Nuova Direzione Didattica di Vasto Formazione personale docente neo immesso in ruolo della provincia di Chieti laboratori B.E.S. presso Istituto Palizzi Formazione personale docente neo immesso in ruolo della provincia di Chieti laboratori Gestione della classe e problematiche relazionali Partecipazione a congressi come relatrice 1996 Il bambino che scrive male a scuola. La Disgrafia 1997 Il filo di Arianna, 3 congresso dell ANUPI Napoli 1999 L handicap e la sua diversità 2000 Dagli elementi diagnostici e clinici alla costruzione di strategie didattiche- 7

8 relazionali 2002 Com è difficile imparare a scuola 2006 Ascolto clinico ed ascolto giudiziario nei casi di abuso 2007 Presentazione dei DSA nel 1 circolo di Vasto 2009 Uffa! Che noia la scuola - Riflessioni sui Dsa, Formazione sui DSA presso l Istituto comprensivo di Campomarino (CB) Il corpo che scrive male 2010 How hard i sto study! Koceli - Tuchia Abil mente, presso Fondazione Padre Alberto Mileno 2011 Formazione sui DSA presso la Direzione didattica del 2 circolo di San Salvo Formazione sui DSA presso Fondazione Padre Alberto Mileno ai docenti del territorio Formazione sui DSA presso la scuola media Mazzini di Lanciano Formazione sui DSA presso ITIS di Lanciano, Disturbi di attenzione ed iperattività congresso nazionale Dislessia, Che fare! Convegno 2012 La didattica inclusiva nella secondaria superiore Capire e supportare i bambini con sospetta dislessia 2013 Riflessione sui dati dello screening previsti dal progetto Comenius 2014 Formazione dei genitori nell ambito dei DSA Istituto Comprensivo Statale Torelli-Fioritti di Apricena FG- Autostima e genitorialità La Nuova Direzione Didattica di Vasto I gesti che curano Milano - congresso europeo Membro della commissione ANUPI per la valutazione dei poster nel convegno 2016 La neuropsicomotricità come strumento di comunicazione e di terapia in ART that CARES 2 International Meeting 18/20 May 2016 Giulianova (TE), Italy 8

9 Progetto rivolto agli studenti del CL in TNPEE Laboratorio La pratica Psicomotoria: si può capire di più una persona in un ora di gioco che in un anno di conversazione Iniziativa culturale finanziata con il contributo dell Università degli Studi del L Aquila Gioco e Movimento Corso di aggiornamento teorico e pratico di psicomotricità di 20 ore presso la casa editrice Gulliver di Vasto Attività ed incarichi istituzionali dal 1988 al 1991 Consulente picomotricista e/o il Centro di Riabilitazione S. Rocco Atessa (CH) dal 97 al 98 Attività didattica nell ambito dei corsi post- qualifica Istituto Professionale Statale per l Industria e l Artigianato San Salvo (CH) dal 1998 al 2002 incarico dell USP Chieti di Psicopedagogista Istituto comprensivo di Monteodorisio (CH) dal 2002 al 2005 Incarico di coordinatrice per formazione e supervisione ai docenti della scuola materna Istituto comprensivo di Monteodorisio (CH) dal 2000 al 2002 Incarico di consulenza psicologica e psicomotoria Angsa Abruzzo Onlus Vasto (CH) dal 2002 al 2004 Incarico di psicologica e psicomotoria progetto obiettivo dell autismo: programma Teacch Centro autismo località Lebba Fondazione Padre Alberto Mileno dal 2004 al 2011 Consulente psicologa Centro per i disturbi dell apprendimento Pubblicazioni 1. Aspetti peculiari della formazione in psicomotricità: il rilassamento in Progetto psicomotricità 9

10 2. Linguaggio e psicomotricità in Linguaggio 3. A scuola con il corpo - in Progetto psicomotricità 4. L evoluzione delle prassie nel bambino in Neuropsichiatria infantile 5. Autrice, con S. Di Tullio, del volume Io Melania una bambina dislessica Gulliver ed., Partecipazione a Progetti Europei Partecipazione ad n. 1 progetto europeo GRUNDTVIG sul tema della genitorialià Coordinatrice di n. 2 progetti Europei COMENIUS su tema della dislessia Coordinatrice di n. 1 progetti Europei COMENIUS su tema della lettura Partecipazione di n.1 progetto europei ERASMUS su tema della Matematica Il/La sottoscritto/a, consapevole delle sanzioni previste dagli artt. 75 e 76 del DPR n. 445 del 28/12/2000, nel caso di mendaci dichiarazioni, falsità negli atti, uso o esibizione di atti falsi o contenenti dati non più rispondenti a verità, dichiara, sotto la propria responsabilità, che quanto riportato nel presente curriculum risponde a verità. Rachele Maria Rosaria Giammario Autorizzo il trattamento dei miei dati personali ai sensi del Decreto Legislativo 30 giugno 2003, n. 196 "Codice in materia di protezione dei dati personali". Vasto, Rachele Maria Rosaria Giammario 10