LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE PERCUSSIONI 1 STRUMENTO. PROGRAMMA 1 ANNO e integrativo al 2 anno

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1 LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE PERCUSSIONI 1 STRUMENTO PROGRAMMA 1 ANNO e integrativo al 2 anno TAMBURO Postura ed impostazione sullo strumento; Impugnatura delle bacchette: presa pari moderna; Primi esercizi tecnici per il movimento di fulcro, polso e dita; Studio del controllo del rimbalzo delle bacchette; Studio dei primi rudimenti del tamburo rullante; Letture e studi per tamburo tratti dai primi due volumi del Solfeggio ritmico di D. Agostini; Studio e preparazione dei brani assegnati alle percussioni per le classi di Musica d insieme BATTERIA Postura ed impostazione sullo strumento; Tecnica e studio della coordinazione ed indipendenza dei quattro arti sullo strumento con esercizi tratti dal metodo Iniziazione alla batteria di D. Agostini Primi esercizi preparatori ai ritmi pop-rock; TASTIERE Postura ed impostazione sugli strumenti a tastiera; Impugnatura dei due battenti a presa moderna pari; Studio di tutte le scale maggiori a due ottave; Studi e letture dal metodo Modern school for xylophone, di Goldenberg; Studio e preparazione dei brani assegnati alle percussioni per le classi di Musica d insieme TIMPANI Brevi cenni storici ed organologici sullo strumento; Grafia, notazione, estensione e terminologia in uso sullo strumento; Impostazione sullo strumento; Movimenti su due timpani; Studio del movimento delle dita;

2 Studi e letture da Modern method for tympani, di Goodman, fino agli esercizi con rulli staccati e legati PROGRAMMA 2 ANNO e integrativo al 3 anno TAMBURO: Tecnica per il movimento di fulcro, polso, dita senza rimbalzo dal metodo Finger control di R. Burns / Malin, da pag. 13 a 25. Rudimenti n. 2,3,5 e da 15 a 19. Letture e studi per tamburo dal metodo di M. Goldenberg, da pag. 29 a 47. Passi d orchestra dal repertorio per tamburo e brani con o senza accompagnamento di pianoforte per saggi finali e musica d insieme. BATTERIA: Studio teorico con l ausilio di esempi musicali sull origine dello strumento. Indipendenza e coordinazione dei 4 arti. Studio di ritmi moderni pop/rock e primi esempi di swing. Solfeggio ritmico e letture per tamburo dal metodo di D. Agostini Solfeggio ritmico vol. 2. Studio di brani con le basi minus one. TIMPANI: Esercizi di tecnica e di intonazione. Studio dei cambi di intonazione coi pedali. Studio dei rulli a varie dinamiche e velocità. Controllo del forte/piano. Letture su 2 timpani tratte dal metodo di S. Goodman. Passi d orchestra tratti dal repertorio sinfonico. TASTIERE: Scale minori su tutta l estensione dello strumento. Studi e letture dal metodo per tastiere di M. Goldenberg.

3 PROGRAMMA 3 ANNO e integrativo al 4 anno TAMBURO: Studio dei 26 Rudimenti del tamburo rullante. Studi sugli abbellimenti e sui rulli misurati e pressati dal metodo Modern school for snare drum di M. Goldenberg; Letture ritmiche tratte dai Solfeggi ritmici di D. Agostini, vol. 1 e 2, in tempi semplici e composti; Passi d orchestra tratti dal repertorio lirico-sinfonico; Studio dei brani assegnati per la musica d insieme per i concerti ed il saggio finale BATTERIA TIMPANI TASTIERE Studi tratti dal metodo Iniziazione alla batteria vol. 0 e da Preparazione alla lettura a prima vista, di D. Agostini Movimenti e incroci su due timpani; Rulli staccati e legati; tecnica dello staccato; Studi tratti dal metodo per timpani di S. Goodman; Scale minori armoniche e melodiche su due ottave e relative letture tratte dal metodo Modern school for xylohone di M. Goldenberg; Studio degli arpeggi maggiori e minori su due ottave, con relative letture; Primi studi e letture a due battenti tratti dal metodo su menzionato;

4 PROGRAMMA 4 ANNO e integrativo al 5 anno TAMBURO Studi tratti dal metodo Modern school for snare drum di M. Goldenberg, con rulli pressati staccati e legati, flams, drag ed altri rudimenti; Studio dei brani assegnati per la musica d insieme BATTERIA Studio della coordinazione dei 4 arti dai metodi For rock drumming di D. Agostini e/o Advanced techniques for the modern drummer, di J. Chapin; Studi con le basi minus one tratti dai metodi Ultimate play-along, level 1, vol. 1 e 2 di D. Weckl TIMPANI Continuazione degli studi su due e tre timpani tratti dal metodo di S. Goodman; Studi tratti dal metodo 20 studi per timpani, di A. Buonomo, per due e tre timpani, con cambi di intonazione; TASTIERE Scale maggiori e minori per terze; Studi tratti dal metodo Modern school for xylophone di M. Goldenberg; Preparazione allo studio delle quattro bacchette;

5 PROGRAMMA 5 ANNO TAMBURO MILITARE: Preparazione degli studi e Passi d orchestra previsti per BATTERIA E PERCUSSIONI: le prove d esame di ammissione al primo anno del Triennio del Corso di Primo Livello di Strumenti a Percussione. Nello specifico 3 studi per tamburo militare con corde, comprensivi di figurazioni, rudiments e tempi complessi. Passi d orchestra tratti dal repertorio lirico-sinfonico per tamburo.testi adottati: M. Goldenberg, Podemvsky, Stone, Buonomo, D.Agostini. Conoscenza delle tecniche di base di tutti gli strumenti a Percussione compresi i principali accompagnamenti ritmici di Batteria. Testi adottati: J.Chapin Advanced techniques for the modern drummer XILOFONO: TRE studi o brani a due battenti per Xilofono solo di media difficoltà tratti dai metodi usati nei 5 anni o dal repertorio solistico per tale strumento studiato. Testi di riferimento: M.Goldenberg, repertori e trascrizioni. VIBRAFONO: TRE studi o brani a due o quattro bacchette per vibrafono con l uso del pedale, del motorino e della tecnica del dampening di difficoltà relativa al livello tecnico raggiunto dall allievo. Testi usati: Goldenberg, Delp, Friedman, Samuels, Wiener. MARIMBA: Tre studi o brani a due bacchette con l uso dei bicordi o a quattro bacchette tratti dai metodi di studio adottati nei 5 anni e/o dal repertorio di brani originali o trascrizioni studiati. Testi di riferimento: Goldenberg, Buonomo e trascrizioni. Scale maggiori, minori anche per terze ed ottave e arpeggi di triade e di settima in tutte le tonalità su almeno 2ottave.

6 TIMPANI: 3 studi o brani di media difficoltà su almeno 3 timpani con SET DI PERCUSSIONI: cambi di intonazione tratti dai metodi in uso nei 5 anni o dal repertorio solistico per timpani. Testi : S.Goodman, Buonomo, Firth - Brani solistici. Passi d orchestra tratti dal repertorio lirico sinfonico per timpani. 1) Studio dell Histoire du soldat di I. Stravinsky. 2) Una breve esecuzione per PIANOFORTE E PERCUSSIONE o STRUMENTI A PERCUSSIONE SOLO a scelta dell allievo. LICEO MUSICALE MARGHERITA DI SAVOIA - NAPOLI ESECUZIONE E INTERPRETAZIONE PERCUSSIONI 2 STRUMENTO N.B.: Il programma di 2 strumento può essere, a discrezione del docente, dedicato ad UNO SOLO dei tre strumenti principali della Percussione, ovvero tamburo/batteria, tastiere, timpani. PROGRAMMA 1 ANNO e integrativo al 2 anno TAMBURO: Postura e impostazione sullo strumento Impugnatura pari moderna Primi esercizi tecnici per il movimento di fulcro, polso e dita senza rimbalzo Letture e studi per tamburo tratti dal metodo di M. Goldenberg Modern school for snare drum e Studio e preparazione dei brani per la musica di insieme. BATTERIA: Postura e impostazione sullo strumento Impugnatura pari moderna Primi esempi di coordinazione tra gli arti sullo strumento Primi esercizi preparatori all esecuzione di ritmi pop e rock Solfeggi ritmici tratti dal metodo di D. Agostini Solfeggio ritmico, vol.1 TASTIERE: Postura ed impostazione sugli strumenti a tastiera; Impugnatura dei due battenti a presa moderna pari; Studio di tutte le scale maggiori a due ottave; Studi e letture dal metodo Modern school for xylophone, di Goldenberg; Studio e preparazione dei brani assegnati alle percussioni per le classi di Musica d insieme

7 PROGRAMMA 2 ANNO e integrativo al 3 anno TAMBURO: Tecnica del movimento di fulcro, polso, dita senza rimbalzo. Letture ritmiche dai metodi di Solfeggio ritmico di D. Agostini, vol. 1 e 2, fino alle terzine di crome. Preparazione dei brani per la musica d insieme BATTERIA: Studio teorico dell origine della batteria, con l ausilio di esempi musicali Coordinazione dei 4 arti sullo strumento. Continuazione degli studi tratti dal metodo Iniziazione alla batteria, vol. 0 di D. Agostini, fino agli studi comprendenti ritmi binari e fill in. TASTIERE: Postura ed impostazione sugli strumenti a tastiera; Impugnatura dei due battenti a presa moderna pari; Studio di tutte le scale maggiori a due ottave; Studi e letture dal metodo Modern school for xylophone, di Goldenberg; Studio e preparazione dei brani assegnati alle percussioni per le classi di Musica d insieme PROGRAMMA 3 ANNO e integrativo al 4 anno TAMBURO: Esercizi tecnici per lo sviluppo del controllo del rimbalzo Studio dei primi rudiments del tamburo rullante Solfeggi ritmici in tempi composti tratti dal metodo di D. Agostini Solfeggi ritmici, vol. 1 e 2, fino alle biscrome. BATTERIA: Proseguimento degli studi della coordinazione dei 4 arti Studio di brani musicali con le basi minus one Letture per l intero set tratte dai metodi di D. Agostini Preparazione alle letture a prima vista TASTIERE: Scale minori su tutta l estensione dello strumento. Studi e letture dal metodo per tastiere di M. Goldenberg. PROGRAMMA 4 ANNO TAMBURO: Studio degli accenti ; Proseguimento dello studio dei 26 standard rudiments per tamburo militare Letture e studi tratti dal metodo di M. Goldenberg Modern school for snare drum Letture tratte dal metodo NARD BATTERIA: Studio di ritmi funky, e pop Letture tratte dal metodo di D. Agostini Preparazione alla lettura a prima vista vol. 1 e 2 Introduzione al linguaggio jazzistico. TASTIERE: Scale minori armoniche e melodiche su due ottave e relative letture tratte dal metodo Modern school for xylophone di M. Goldenberg; Studio degli arpeggi maggiori e minori su due ottave, con relative letture; Primi studi e letture a due battenti tratti dal metodo su menzionato;