MANIFESTO DEGLI STUDI - A. A. 2008/2009 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA/MAGISTRALE IN SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE TECNICHE DIAGNOSTICHE

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1 MANIFESTO DEGLI STUDI - A. A. 2008/2009 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA/MAGISTRALE IN SCIENZE DELLE PROFESSIONI SANITARIE TECNICHE DIAGNOSTICHE PREMESSA, CARATTERISTICHE E FINALITA DEL CORSO Il di Laurea Specialistica/Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche, appartenente alla Classe delle Lauree Specialistiche nelle Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche area Tecnico-Diagnostica (Classe SNT_SPEC/3), ha durata biennale ed è ad accesso programmato a livello nazionale ai sensi della Legge n. 26 del Il percorso formativo previsto impegna lo per un totale di 20 crediti formativi universitari () ed ha lo scopo di fornire una formazione culturale e professionale avanzata per intervenire con elevate competenze nei processi assistenziali, gestionali, formativi e di ricerca negli ambiti pertinenti alla diverse professioni sanitarie comprese nella classe (Tecnico audiometrista, Tecnico di laboratorio biomedico, Tecnico di radiologia medica, per immagini e radioterapia; Tecnico di neurofisiopatologia). I laureati in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche che hanno acquisito le necessarie conoscenze scientifiche, i valori etici e le capacità professionali pertinenti alle professioni nell'ambito delle scienze tecniche, alla fine del percorso formativo sono in grado di esprimere competenze avanzate di tipo assistenziale, educativo e preventivo in risposta ai problemi di salute della popolazione in età pediatrica, adulta e geriatrica e ai problemi di qualità dei servizi. In base alle conoscenze acquisite, sono in grado di tenere conto, nella programmazione e gestione del personale dell'area sanitaria, sia delle esigenze della collettività, sia dello sviluppo di nuovi metodi di organizzazione del lavoro, sia dell'innovazione tecnologica ed informatica - anche con riferimento alle forme di teleassistenza o di teledidattica - sia della pianificazione ed organizzazione degli interventi pedagogico-formativi nonché dell'omogeneizzazione degli standard operativi a quelli della Unione Europea. I laureati in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche sviluppano un approccio integrato ai problemi organizzativi e gestionali delle professioni sanitarie, qualificato dalla padronanza delle tecniche e delle procedure del management sanitario, nel rispetto delle loro ed altrui competenze. Le conoscenze metodologiche acquisite consentono loro anche di intervenire nei processi formativi e di ricerca peculiari degli ambiti suddetti. Al termine degli studi viene conferita la Laurea Specialistica/Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche.

2 PROFILO PROFESSIONALE E SBOCCHI OCCUPAZIONALI La professionalità del laureato specialista/magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche si esprime nella capacità di: - applicare le conoscenze di base delle scienze pertinenti alla specifica figura professionale necessarie per assumere decisioni relative all'organizzazione e gestione dei servizi sanitari erogati da personale con funzioni sanitarie tecniche dell'area medica, all'interno di strutture sanitarie di complessità bassa, media o alta; - utilizzare le competenze di economia sanitaria e di organizzazione aziendale necessarie per l'organizzazione dei servizi sanitari e per la gestione delle risorse umane e tecnologiche disponibili, valutando il rapporto costi/benefici; - supervisionare specifici settori dell'organizzazione sanitaria nell ambito tecnico sanitario; - utilizzare i metodi e gli strumenti della ricerca nell'area dell'organizzazione dei servizi sanitari; - applicare e valutare l'impatto di differenti modelli teorici nell'operatività dell'organizzazione e gestione dei servizi sanitari; - programmare l'ottimizzazione di tutte le risorse (umane, tecnologiche, informative, finanziarie) di cui dispongono le strutture sanitarie di bassa, media e alta complessità; - progettare e realizzare interventi formativi per l'aggiornamento e la formazione permanente afferente alle strutture sanitarie di riferimento; - sviluppare le capacità di insegnamento per la specifica figura professionale nell'ambito delle attività tutoriali e di coordinamento del tirocinio nella formazione di base, complementare e permanente; - comunicare con chiarezza su problematiche di tipo organizzativo e sanitario con i propri collaboratori e con gli utenti; - analizzare criticamente gli aspetti etici e deontologici delle professioni dell'area sanitaria, anche in una prospettiva di integrazione multi-professionale. Gli sbocchi professionali dei laureati specialisti in Scienze delle professioni sanitarie tecniche diagnostiche sono: la dirigenza nelle strutture sanitarie (organizzazione/supervisione delle strutture ed erogazione dei servizi in un ottica di efficacia), l insegnamento universitario, la formazione permanente, la ricerca nell ambito di competenza. MODALITA DI ACCESSO AL CORSO L accesso al è programmato a livello nazionale ai sensi della Legge n. 26 del Il numero degli studenti ammissibili è definito annualmente con Decreto del Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca (MIUR), tenendo conto della rilevazione effettuata dallo stesso Ateneo in ordine alle risorse ed alle strutture didattiche e cliniche disponibili, nonché tenendo conto delle esigenze manifestate dalla regione Lombardia e dal Ministero della Salute in ordine al fabbisogno di personale sanitario del profilo professionale di riferimento della Classe. La prova di ammissione per l accesso al consiste in una prova scritta basata su domande a risposta multipla, predisposta coerentemente con le indicazioni del MIUR. La prova di ammissione si svolge in data stabilita dal MIUR a livello nazionale.

3 Alle prove di ammissione possono accedere (con riconoscimento integrale dei crediti formativi universitari acquisiti), i possessori di Laurea rilasciata dall Università degli Studi di Milano nell ambito Classe SNT/3, abilitante all esercizio di una delle professioni sanitarie ricomprese nella Classe SNT_SPEC/3 area Tecnico-Diagnostica. Possono altresì accedere alla prova di ammissione (con successiva eventuale integrazione curricolare): coloro che siano in possesso di una Laurea appartenente alla Classe SNT/3 ed abilitante all esercizio di una delle professioni sanitarie ricomprese nella Classe SNT_SPEC/3 area Tecnico-Diagnostica rilasciata da altro Ateneo; coloro che siano in possesso di Diploma Universitario abilitante all esercizio di una delle professioni sanitarie ricomprese nella Classe Classe SNT_SPEC/3 area Tecnico-Diagnostica; coloro che siano in possesso di titoli abilitanti all esercizio di una delle professioni sanitarie ricomprese nella Classe SNT_SPEC/3 area Tecnico-Diagnostica, di cui alla L. n. 2/999; coloro che siano in possesso di altro titolo di studio conseguito anche all estero, riconosciuto idoneo da un apposita Commissione del Consiglio di Coordinamento Didattico. I candidati utilmente collocati nella graduatoria delle prove di ammissione dovranno perfezionare l iscrizione tramite terminale SIFA on-line e depositare, presso la Segreteria Studenti della Facoltà di Medicina e Chirurgia - via Santa Sofia, 9 - Milano - la relativa domanda di immatricolazione entro i termini previsti dal bando di concorso. ORDINAMENTO E PIANO DEGLI STUDI Il di Laurea Specialistica/Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche si articola in due anni suddivisi in quattro semestri. Nel di Laurea Specialistica/Magistrale sono previste attività didattiche teoriche e tirocini pratici. I tirocini vengono svolti presso strutture sanitarie accreditate a norma del D.M. 2 settembre 997. Attività didattica teorica e tirocinio potranno essere svolti anche in altre sedi riconosciute per periodi limitati di tempo stabiliti dal Consiglio di Coordinamento Didattico. Gli insegnamenti teorici sono organizzati in corsi monodisciplinari e/o corsi integrati, come disposto dal regolamento didattico del di Laurea Specialistica/Magistrale al fine di assicurare il migliore livello di qualità dell apprendimento. La frequenza è obbligatoria per tutti i corsi di insegnamento e per le attività di tirocinio. L apprendimento delle competenze e delle professionalità da parte degli studenti è verificato secondo modalità stabilite dal Consiglio di Coordinamento Didattico ed è computato in, corrispondenti ciascuno a 25 ore di lavoro per. Il piano degli Studi del di Laurea Specialistica/Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche è articolato come di seguito indicato:

4 Curricula*: Tecnico Audiometrista; Tecnico di Radiologia medica, per immagini e radioterapia; Tecnico di neurofisiopatologia. * I 3 curricula sono caratterizzati dalla medesima strutturazione con riferimento al anno di insegnamento Statistica ed epidemiologia Principi e strumenti di Economia aziendale applicati al settore sanitario Psicologia applicata alle relazioni sociali, comunicazione e dinamiche di gruppo Professionalizzante Interdisciplinare I Diritto sanitario e responsanbilità etico-professionali giuridiche anno MED/0 Statistica medica INF/0 Informatica 2 MED/2 Igiene generale e applicata SECS-P/07 Economia aziendale M-DEA/0 Discipline demoetnoantropologiche 2 2,5 M-PSI/0 Psicologia generale 2,5 SPS/07 Sociologia generale 2 MED/36 Diagnostica per immagini e radioterapia MED/37 Neuroradiologia 0,5 MED/50 Scienze tecniche mediche e applicate MED/05 Patologia clinica 2 MED/08 Anatomia patologica IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico IUS/07 Diritto del lavoro 2,5 MED/3 Medicina legale 2 Storia della medicina MED/02 Storia della medicina 2 2 Lingua Inglese L-LIN/2 Lingua Inglese Tirocinio 6 6 Curricula*: Tecnico Audiometrista; Tecnico di Radiologia medica, per immagini e radioterapia; Tecnico di neurofisiopatologia. * I 3 curricula sono caratterizzati dalla medesima strutturazione con riferimento al 2 anno 2 anno di insegnamento MED/0 Statistica medica SECS-S/05 Statistica sociale 3 Metodologie di ricerca SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica MED/0 Patologia generale,5 MED/06 Oncologia medica Management professionale SPS/09 Sociologia dei processi economici e del lavoro MED/ Medicina del lavoro 2 Progettazione e gestione processi M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale 2,5 formativi M-PED/0 Pedagogia generale e sociale 2,5 7,5 5 Programmazione, organizzazione, controllo nelle aziende sanitarie Professionalizzante Interdisciplinare II SECS-P/0 Organizzazione aziendale 5 5 MED/3 Otorinolaringoiatria MED/6 Scienze tecniche di medicina e di laboratorio,5 MED/8 Scienze infermieristiche e tecniche,5

5 neuro-psichiatriche e riabilitative Lingua Inglese L-LIN/2 Lingua Inglese 3 3 Informatica INF/0 Informatica 3 3 Tirocinio Prova finale di insegnamento Statistica ed epidemiologia Principi e strumenti di Economia aziendale applicati al settore sanitario Psicologia applicata alle relazioni sociali, comunicazione e dinamiche di gruppo Professionalizzante Interdisciplinare I Diritto sanitario e responsanbilità etico-professionali giuridiche Curriculum: Tecnico di Laboratorio Biomedico anno MED/0 Statistica medica INF/0 Informatica 2 MED/2 Igiene generale e applicata SECS-P/07 Economia aziendale M-DEA/0 Discipline demoetnoantropologiche 2 2,5 M-PSI/0 Psicologia generale 2,5 SPS/07 Sociologia generale 2 MED/36 Diagnostica per immagini e radioterapia MED/37 Neuroradiologia 0,5 MED/50 Scienze tecniche mediche e applicate MED/05 Patologia clinica 2 MED/08 Anatomia patologica IUS/09 Istituzioni di diritto pubblico IUS/07 Diritto del lavoro 2,5 MED/3 Medicina legale 2 Storia della medicina MED/02 Storia della medicina 2 2 Lingua Inglese L-LIN/2 Lingua Inglese Tirocinio 2 2 Curriculum: Tecnico di Laboratorio Biomedico 2 anno di insegnamento MED/0 Statistica medica SECS-S/05 Statistica sociale 3 Metodologie di ricerca SECS-S/02 Statistica per la ricerca sperimentale e tecnologica MED/0 Patologia generale,5 MED/06 Oncologia medica Management professionale SPS/09 Sociologia dei processi economici e del lavoro MED/ Medicina del lavoro 2 Progettazione e gestione processi M-PED/03 Didattica e pedagogia speciale 2,5 formativi M-PED/0 Pedagogia generale e sociale 2,5 7,5 5 Programmazione, organizzazione, controllo nelle aziende sanitarie SECS-P/0 Organizzazione aziendale 5 5

6 Professionalizzante Interdisciplinare II MED/3 Otorinolaringoiatria MED/6 Scienze tecniche di medicina e di laboratorio,5 MED/8 Scienze infermieristiche e tecniche neuro-psichiatriche e riabilitative,5 Lingua Inglese L-LIN/2 Lingua Inglese 3 3 Informatica INF/0 Informatica 3 3 Tirocinio 2 2 Prova finale 7 7 MODALITA DI VALUTAZIONE Ogni corso d insegnamento dà luogo ad un unico esame di profitto, sempre individuale, la cui votazione è espressa in trentesimi. OBBLIGO DI FREQUENZA E PROPEDEUTICITA La frequenza a tutte le attività didattiche previste dal manifesto degli studi è obbligatoria. Per essere ammesso a sostenere la relativa verifica di profitto, lo deve aver frequentato almeno il 75% delle ore di attività didattica previste per ciascuna attività formativa. I tirocini devono essere seguiti e frequentati nell anno di competenza e non potranno essere frequentati da studenti iscritti ad anni successivi. ISCRIZIONE AL SECONDO ANNO Il superamento degli esami del primo anno, incluso l esame di tirocinio, entro il termine del terzo periodo d esami è condizione necessaria per l iscrizione e la frequenza ai corsi del secondo anno. Lo che non abbia superato tutti gli esami del primo anno entro il termine del terzo periodo è iscritto al primo anno come ripetente. La condizione di ripetente dura l intero anno accademico e viene modificata a partire dall anno accademico successivo alla regolarizzazione della posizione. Nell anno accademico in cui è iscritto come ripetente, lo che abbia già assolto agli obblighi di frequenza può recuperare il debito d esame e frequentare i corsi elettivi, sostenendone i relativi esami. Lo assume la qualifica di fuori corso qualora, pur avendo completato gli anni di iscrizione previsti, non abbia acquisito tutti i richiesti per il conseguimento del titolo di Laurea Magistrale. ATTIVITA FORMATIVE A SCELTA DELLO STUDENTE Per essere ammesso a sostenere la prova finale, lo deve avere acquisito 9 per i curricula di Tecnico di audiometria; Tecnico di Radiologia medica, per immagini e radioterapia e Tecnico di Neurofisiopatologia e 2 per il curriculum

7 Tecnico di laboratorio biomedico (oltre a quelli derivanti dalla laurea) ottenuti frequentando attività formative liberamente scelte entro un ventaglio di proposte offerte annualmente dal di Laurea Specialistica/Magistrale o sottoposte dallo stesso all approvazione del Consiglio di Coordinamento didattico. Le attività elettive proposte dal di Laurea Specialistica/Magistrale possono corrispondere a due tipologie diverse: - corsi di tipo seminariale, che prevedono studio autonomo; - attività pratiche e/o esperienziali, con un ridotto impegno di studio autonomo. La verifica del profitto delle attività elettive dà luogo ad una valutazione di approvato/non approvato. CONSEGUIMENTO DELLA LAUREA SPECIALISTICA/MAGISTRALE Per essere ammesso a sostenere la prova finale per il conseguimento del titolo, lo deve aver acquisito 06 formativi per i curricula di Tecnico Audiometrista; Tecnico di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia e Tecnico di Neurofisiopatologia e 3 per il curriculum di Tecnico di Laboratorio Biomedico (oltre ai 80 derivanti dalla Laurea). La prova finale, che consente di acquisire i restanti per i curricula di Tecnico di Audiometria; Tecnico di Radiologia Medica, per Immagini e Radioterapia e Tecnico di Neurofisiopatologia e 7 per il curriculum Tecnico di Laboratorio Biomedico, consiste nella presentazione e discussione di una tesi scritta elaborata in forma originale dallo sotto la guida di un relatore. Per conseguire la Laurea Specialistica/Magistrale lo deve aver acquisito 300, ivi compresi quelli già acquisiti dallo ai fini del conseguimento della laurea e riconosciuti validi per l accesso al di Laurea Specialistica/Magistrale.