Cronache da. Scuola San Domenico Savio - 2 A

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1 Cronache da Scuola San Domenico Savio - 2 A

2 Mercoledì 16 Dicembre 2015 La classe 2 A della Scuola San Domenico Savio - Asti La magìa Ci omniaes de ma dellaut odi sitam re parionsedi quos quae peroritate voluptas ent, nonsequ atiori conserate rerspelenisi officia cuptur aperum fugiaero con consed eost, isto qui voluptur? Uptatecum que porehen dipsus. Ad modipsunt. Liquas exeriberatem incto beaqui re la intissint omnist, officta tionseque volor abor anda del Natale Oggi a Palazzo Mazzetti la classe II A della scuola primaria San Domenico Savio ci ha fatto visita per svolgere l attività didattica La Magia del Natale. voluptae. Durante le festività natalizie scopriamo che molti decorano la casa con l albero insieme a mamma e papà, i quali sono anche i più bravi a cucinare leccornie... escludendo le nonne di Giorgia e di Giulia. In questo periodo alcuni giocano con le macchinine telecomandate (Angelo), col tablet (Redis), con la playstation (Igli e Achraf), con le carte di Yu-gi-oh (Massimo), mentre altri si dedicano a passatempi più tradizionali come la tombola (Adele), un-due-tre stella (Azzurra) o fanno pupazzi di neve (Enea).

3 I bambini della II A hanno già dimestichezza con i lavori che richiedono l utilizzo di colla e giornali, ma altra cosa è applicare questa tecnica su una superficie sferica come quella di una pallina di Natale! E importante dosare bene la colla, ricoprirla tutta prima che si asciughi e rivestirla infine con i pezzetti di stoffa colorata. La stella poi entusiasma sempre tutti perché aiuta a conoscere i diversi formati di pasta e ad essere precisi nel seguire un disegno che prende corpo proprio sotto i loro occhi; per questo motivo Giulia ci fa sapere che questo lavoro <<è stato il più divertente>>. Questa esperienza sembra essere costruttiva perché tutti ci dimostrano di aver imparato cose nuove: quali sono i dolci tradizionali del Natale (principalmente il buche de Noel francese a forma di tronchetto), che cos è un presepe (Rayane non conosceva ancora questa ricostruzione) e che storicamente il Natale è l anniversario della nascita di Gesù (come ci ricorda Francesco).

4 Moltissimi ritornerebbero in questo museo insieme alla mamma, alcuni con la sorella, altri nuovamente con un loro compagno di scuola. Rayane direbbe: <<vieni, è bello>>! Azzurra apprezza ciò che ha visto e spera che lo farà anche la mamma. Francesco ed Igli riconoscono che è oppurtuno venirci se si vuole <<dipingere bene>>. Un discreto numero di persone, tra coloro che i bambini vorrebbero portare a palazzo, si dedica infatti alla pittura, mentre la maggior parte è appassionata di musei. A tal proposito, un esempio di quadro ben dipinto che si trova a palazzo è quello intitolato L Adorazione dei Magi. Molti, come Giorgia, pensano che la figura più bella rappresentata in esso sia Gesù Bambino.

5 Bruna e Giulio sono molto precisi col pennello, mentre altri si divertono a mischiare i tre colori primari e a realizzare delle insolite sfumature. I piccoli pittori sono allegri e festosi. È davvero divertente dipingere! Alla fine di questa esperienza tutti sentono di aver imparato tante cose interessanti, soprattutto sui colori e sulla tecnica pittorica. I giovani ospiti vorrebbero poter tornare a Palazzo Mazzetti, magari portando con sé la famiglia e gli amici.

6 Per noi di Palazzo Mazzetti, invece, la notizia più bella è scoprire che la classe II A è composta da bambini felici, soprattutto in questo periodo. I loro sorrisi e le espressioni divertite davanti ai costumi tradizionali dei presepi provenienti dalle diverse parti del mondo erano certamente un indizio a riguardo, ma la conferma ci rende pieni di speranza e pronti a riaccoglierli nuovamente. LA STELLA DI NATALE PIACE A TUTTI! AZZURRA: - Ho imparato tante cose nuove. IGLI: - Ho scoperto nuovi dolci di Natale come il tronchetto. ANGELO: - Ho imparato a fare una stella con la pasta. ADELE: - Ho scoperto cos è il pane greco. GIULIA: - Ho conosciuto i dolci natalizi francesi. GIORGIA: - Mi è piaciuto di più fare la stella. ENEA: - Ho imparato qual è il dolce tipico greco per Natale. RAYAN: - Mi è piaciuto molto fare la stella. GABRIEL: - Ho conosciuto il dolce tedesco di Natale. FRANCESCO: - Ho imparato le tradizioni di Natale e della nascita di Gesù. ABOEL: - Ho imparato molte cose nuove. ABOEL HAOI: - Ho imparato a fare la stella con la pasta. RAYANE: - Ho imparato i diversi tipi di presepe. MASSIMO: - Ho imparato qualcosa sul Tronchetto di Natale. ACHRAF: - Mi sono divertito a fare la stella. REDIS: - Ho scoperto cos è il Tronchetto di Natale.

7 Una bellissima esperienza con i bambini della 2 A della scuola SAN DOMENICO SAVIO ARRIVEDERCI RAGAZZI!!!