CRONACHE DA SCUOLA DANTE - CLASSE 4 A

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Albana Manca
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1 CRONACHE DA SCUOLA DANTE - CLASSE 4 A - 01/03/2016

2 Oggi la 4 A della scuola primaria Dante torna nuovamente a trovarci! Scopriremo tutto, ma proprio tutto, sulla vita a Palazzo Mazzetti nel 1700 e sull alimentazione antica. Ecco i bambini! <<Bentornati al Museo Civico, ormai siamo diventati amici! Da oggi la vita a Palazzo Mazzetti dei secoli scorsi non avrà più segreti per voi!>> Tutti sono prontissimi a cominciare questo viaggio nel tempo. Prima di tutto ci rechiamo in cantina, uno dei luoghi più affascinanti della dimora dei Mazzetti. Gli ambienti della ghiacciaia, della dispensa, delle zone in cui si lavavano le botti ci raccontano la vita dei tempi passati, che era diversa da quella moderna. Come si conservavano i cibi? Certamente le abitudini delle persone, in un tempo senza tecnologia, ora ci sembrano un pochino strane, ma tutto era ben organizzato grazie al lavoro della servitù di Palazzo.

3 Davanti a due invitanti tavole imbandite impariamo quali cibi consumava il Conte Giovanni Battista Mazzetti con la sua sposa Elena Caterina e quali arrivarono nel continente europeo in seguito alla scoperta dell America. Osserviamo i prodotti: pomodori, patate, mais e cacao! <<Per fortuna Cristoforo Colombo si recò in America sbagliando la strada per le Indie altrimenti come avremmo fatto a vivere senza tutte queste cose buone?>> scherziamo con i bambini che vorrebbero assaggiare le pietanze esposte! A Matteo il pomodoro piace molto soprattutto in insalata, Marco cucinerebbe con le patate una succulenta frittura, mentre Rebecca col mais farebbe polenta e pop corn. Cosa si mangiava in questo Palazzo? Il secondo tavolo ci aiuta a scoprirlo! Osserviamo i cibi esposti ed impariamo alcuni termini che non avevamo mai sentito prima: anciùa o anchioda (acciuga), micone (pane) e butirro (burro) che i Mazzetti inserivano nelle proprie liste della spesa molto spesso e che mangiavano in quantità insieme alla carne, alle verdure e a cose golose come le caramelle ed i sorbetti. Che golosoni questi nobili!

4 La crota era la cantina che conservava i vini raffinati del Conte. I bambini colorano ora un disegno che raffigura alcuni di questi prodotti con i loro nomi strani per memorizzarli con più facilità. Visto che ci è venuto un po d appetito, dopo tutto questo parlare di cibo, facciamo merenda anche noi! Al termine della pausa si sale negli appartamenti storici dove si svolgeva la vita della famiglia. Nel Salone d Onore Rebecca porterebbe gli amici per fare una bellissima festa, Rachel sfrutterebbe tutto quello spazio per giocare con le bolle di sapone e Filippo beh lui inviterebbe i suoi amici per una partitella a calcio!

5 Nel Palazzo ogni stanza aveva una funzione. I bambini fanno molte domande perché il tema li incuriosisce molto. Nell alcova osserviamo lo stemma della famiglia Mazzetti: i nostri piccoli amici dimostrano molta memoria nel ricordare il significato degli elementi che lo compongono, spiegati nelle loro visite precedenti al Museo. Bravissimi! Sicuramente il Palazzo è molto bello però chissà come si divertivano i bambini di allora, senza videogiochi? La Galleria dorata e la Sala dello Zodiaco fanno alzare tutti i nasini all insù per ammirare bene le decorazione e le pitture! <<Quanta ricchezza!>> esclama la classe entusiasta! Usiamo la fantasia ed immaginiamo come sarebbe stato essere ospitati dal Conte: ci avrebbe invitato ad un ballo, per cena, magari a giocare a carte! La Contessa forse ci avrebbe accolto nel salottino rosso a prendere il tè. Chiara avrebbe preferito sorseggiare tè freddo in sua compagnia, Federico latte e cioccolato mentre Arianna avrebbe proposto alla Contessa di assaggiare una bibita gasata, che certamente lei non conosceva!

6 Quante curiosità abbiamo imparato con la 4 A questa mattina! Il tempo è volato! È STATO UN VERO PIACERE VEDER- VI! A PRESTO! PALAZZO MAZZETTI VI ASPETTA!

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