Prot. n. 1962/C12 Avola, 22/02/2019

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1 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE - L. CAPUANA Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria - Scuola Secondaria di primo grado Viale Santuccio (Ex V.le Lido) Avola (SR) - Tel. 0931/ Fax 0931/ C.F sric83400l@istruzione.it Prot. n. 1962/C12 Avola, 22/02/2019 Atti - Fascicolo PON FSE Avviso M.I.U.R. 4427/2017 Ai Docenti, ai Genitori e agli Alunni Scuola primaria e secondaria di primo grado Al Direttore S.G.A. Dott.ssa Giovanna Campisi All Albo d Istituto - Al sito web istituzionale - Sezione PON FSE Amministrazione trasparente Oggetto: Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico 4427 del 02/05/2017 Potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura d impresa. Autorizzazione progetto codice. Avviso pubblico per la selezione degli alunni. Codice progetto Titolo Importo totale CUP autorizzato Art Attack - Tra memoria del passato e consapevolezza futura ,50 H67I IL DIRIGENTE SCOLASTICO VISTO il PON Programma Operativo Nazionale Per la scuola - competenze e ambienti per l apprendimento, approvato con Decisione C(2014) n del 17 dicembre 2014 della Commissione Europea; VISTO l Avviso M.I.U.R. prot. n del 02 maggio 2017 Avviso pubblico per il potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico - Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico Azione ; 1

2 VISTE le Disposizioni ed Istruzioni per l attuazione dei progetti finanziati dal PON Per la Scuola, competenze e ambienti per l apprendimento ; VISTA la delibera n. 4 del Collegio dei Docenti del 14/02/2017 relativa alla presentazione della candidatura, estratto verbale prot. n. 1929/A19 del 24/02/2017; VISTA la delibera n. 2 del Consiglio di Istituto del 14/02/2017, relativa alla presentazione della candidatura, estratto verbale prot. n. 1930/A19 del 24/02/2017; VISTA la candidatura n , inoltrata in data 21/07/2017, relativa al progetto PON FSE - Potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico ; VISTA la Nota M.I.U.R. prot. n del 22/03/ Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo specifico Miglioramento delle competenze chiave degli allievi - Azione Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura imprenditoriale, concernente il potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico - Prot. n. AOODGEFID/4427 del Approvazione e pubblicazione graduatorie regionali delle proposte progettuali degli Istituti scolastici; VISTA la Nota M.I.U.R. prot. n del 29/03/ Oggetto: Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico 4427 del 02/05/ Potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE). Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi - Azione Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura d impresa. Approvazione e pubblicazione graduatorie definitive regionali; VISTA la Nota M.I.U.R. AOODGEFID\8512 del 30/03/ Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Avviso pubblico 4427 del 02/05/ Potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico. Asse I - Istruzione - Fondo Sociale Europeo (FSE) - Obiettivo Specifico 10.2 Miglioramento delle competenze chiave degli allievi Azione Azioni volte allo sviluppo delle competenze trasversali con particolare attenzione a quelle volte alla diffusione della cultura d'impresa. Autorizzazione progetti; VISTA la Nota M.I.U.R. prot. n. 319 del 05/01/ Autorizzazione cumulativa ai dirigenti scolastici impegnati nelle attività svolte nell ambito dell attuazione dei progetti a valere sul Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento ; VISTA la Nota M.I.U.R. prot. n. AOODGEFID/9292 del 10/04/2018 di formale autorizzazione del progetto e del relativo impegno finanziario derivante dall autorizzazione della proposta - Codice Identificativo Progetto: - Art Attack - Tra memoria del passato e consapevolezza futura. Importo complessivo autorizzato: ,50; VISTA la Circolare M.I.U.R. prot. AOODGEFID/1588 del 13/01/ Linee guida dell Autorità di Gestione; VISTO il decreto di assunzione in bilancio del progetto Art Attack - Tra memoria del passato e consapevolezza futura di cui all Avviso AOODGEFID/Prot. n del 02/05/2017 Potenziamento dell educazione al patrimonio culturale, artistico, paesaggistico, prot. n /C14 del 24/10/2018; VISTO il Programma Annuale 2019 approvato dal Consiglio di Istituto in data 24/01/2018, verbale n. 1, delibera n. 2; 2

3 VISTA la Nota M.I.U.R. n del 25/07/ Aggiornamento delle Linee Guida per affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria; VISTO il D.I. n. 129 del 28 agosto 2018 Regolamento recante istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche, ai sensi dell articolo 1, comma 143, della legge 13 luglio 2015, n. 107, recepito dalla Regione Siciliana, con Decreto dell Assessorato Regionale all Istruzione e alla Formazione Professionale e dell Assessorato all Economia, n del 28/12/2018 Istruzioni generali sulla gestione amministrativo-contabile delle istituzioni scolastiche statali di ogni ordine e grado operanti nel territorio della Regione siciliana ; VISTI i Regolamenti UE e tutta la normativa di riferimento per la realizzazione del suddetto progetto; VISTE le indicazioni del M.I.U.R. per la realizzazione degli interventi; VISTA la nomina del GOP, prot. n. 810/C12 del 23/01/2019; VISTO il Piano Triennale dell Offerta Formativa 2016/2019; VISTA la Circolare n. 2 dell 11/03/2008 della Presidenza del Consiglio dei Ministri, Dipartimento Funzione Pubblica, Ufficio Personale Pubbliche Amministrazioni; VISTO il Contratto Collettivo Nazionale di Lavoro Comparto Scuola 2016/2018, sottoscritto il 19/04/2018 e in particolare l art. 35 concernente le collaborazioni plurime del personale in servizio presso le Istituzioni scolastiche; VISTE le Note dell Autorità di Gestione: - prot. n del 6 febbraio Fondi Strutturali Europei - Istruzioni e chiarimenti Legge 190/ Split Payment dell Imposta sul Valore Aggiunto; - prot. n del 18/02/ Integrazioni e chiarimenti in merito alle Linee Guida dell Autorità di Gestione per l affidamento dei contratti pubblici di servizi e forniture di importo inferiore alla soglia comunitaria - Nota Prot. n. AOODGEFID/1588 del 13/01/2016; - prot. n del 19/02/2016 relativa alla pubblicazione del Manuale per la generazione dei codici CUP; - prot. n del 16/09/2016 relativa alla pubblicazione dell aggiornamento del Manuale per la gestione informatizzata della richiesta codice CUP; - prot. n del 13/10/2016, Indicazioni operative - Informazione e pubblicità; - prot. n del 16/03/2017, Richiamo sugli adempimenti inerenti l informazione e la pubblicità per la Programmazione 2007/2013 e la Programmazione ; - prot. n del 02/08/2017, avente ad oggetto Fondi Strutturali Europei - Programma Operativo Nazionale Per la scuola, competenze e ambienti per l apprendimento Attività di formazione - Iter di reclutamento del personale esperto e relativi aspetti di natura fiscale, previdenziale e assistenziale. Chiarimenti sulla selezione degli esperti; - prot. n. 487 del 24/01/2018, relativa alla Pubblicazione del Manuale Operativo Funzione Procedure di gara per servizi e forniture ; - prot. n del 09/02/2018, relativa alla trasmissione del documento Disposizioni e istruzioni per l attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei ; - prot. n del 07/03/2018, relativa al calcolo ore Progetti a costi standard; - prot. n del 24/05/ Chiarimento selezione esperti ; - prot. n del 01/06/2018, relativa alla pubblicazione del Manuale di gestione Area Documentazione e Ricerca (FSE); - prot. n del 19/11/2018, relativa alla Pubblicazione del Manuale per la procedura di gestione del progetto; VISTO l art. 52, co.1 del T.U. pubblico impiego del 1953 e l art C.C. relativamente alla documentabilità del possesso della professionalità del prestatore di lavoro in relazione alla condizione di essere adibito alle mansioni per le quali è stato assunto o alle mansioni equivalenti nell ambito dell area di competenza; 3

4 VISTO il D.Lgs. 165/2001 e ss.mm. e in particolare l art. 7, comma 6 b) che statuisce che l amministrazione deve preliminarmente accertare l impossibilità oggettiva di utilizzare le risorse umane disponibili al suo interno ; VISTA la necessità di procedere alla selezione di appropriate figure professionali, per lo svolgimento delle attività formative relative ai moduli di seguito indicati; VISTE le delibere degli Organi Collegiali competenti, relative ai criteri di selezione delle figure coinvolte nel progetto (Delibera n. 1 del Collegio dei Docenti del 04/09/2017; Delibera n. 3 del Collegio dei Docenti del 12/10/2017; Delibera n. 8 del Consiglio di Istituto dell 11/09/2017; Delibera n. 9 del Consiglio di Istituto del 31/10/2017); VISTO il Regolamento per la disciplina delle procedure e dei criteri per l attribuzione degli incarichi, approvato dal Consiglio d Istituto con delibera n. 9 del 31/10/2017; VISTA la determina dirigenziale per la realizzazione del progetto Art Attack - Tra memoria del passato e consapevolezza futura, prot. n. 766/C12 del 22/01/2019; CONSIDERATA la necessità di reclutare alunni del nostro Istituto per attuare le varie azioni previste dal progetto; EMANA il presente Avviso per la selezione di alunni partecipanti al progetto precedentemente indicato, articolato nei seguenti moduli: Art Attack - Tra memoria del passato e consapevolezza futura. identificativo Tipologia Modulo Titolo Modulo Durata Destinatari Codice progetto Interventi di rigenerazione e riqualificazione urbana specie nelle aree periferiche e marginali Sviluppo di contenuti curricolari digitali con riferimento al patrimonio culturale (Open Educational Resources) Accesso, esplorazione e conoscenza anche digitale del patrimonio Costruzione di una proposta territoriale di turismo culturale, sociale e ambientale sostenibile Produzione artistica e culturale Agorà - Progetto di arredo urbano Girotondo colorato intorno alla città - Lo spazio vissuto: giochi di ieri e di oggi Il ticchettio dei martelli - L antico mestiere dello scalpellino Le chiese di Avola e le feste popolari religiose come segno di identità La storia della nostra terra nei canti e nelle danze popolari 30 ore Alunni Scuola secondaria di primo grado - Plesso centrale 30 ore Alunni Scuola primaria - Plesso Caia 30 ore Alunni Scuola secondaria di primo grado - Plesso centrale 30 ore Alunni Scuola primaria - Plesso Collodi 30 ore Alunni Scuola primaria - Plesso Caia Sviluppo di contenuti curricolari digitali con riferimento al patrimonio culturale (Open Educational Resources) Beni culturali a tavola - Alla ricerca di antiche ricette 30 ore Alunni Scuola primaria - Plesso Collodi 4

5 Obiettivi generali del Progetto e breve descrizione Un percorso formativo qualificato riconosce la centralità dello studio, della difesa e della valorizzazione dei beni culturali, con particolare riferimento al patrimonio storico-artistico, monumentale, archeologico della Sicilia, alla conservazione e alla possibilità di fruizione dei beni, agli interventi di riqualificazione e restauro. Il presente progetto intende coinvolgere alunni, docenti, famiglie ed esperti esterni in attività di ricerca-azione, volta a valorizzare il nostro patrimonio culturale, artistico e paesaggistico, snodandosi secondo una triplice direzione educativa: ambientale, culturale/interculturale, civica. È infatti da una parte finalizzato alla formazione di atteggiamenti estetici, rispettosi e propositivi nei confronti della realtà circostante. Questo obiettivo include tutti gli aspetti visivi correlati agli interventi dell uomo, compreso lo stesso ambiente costruito con cui il rapporto sembra essere oggi prevalentemente di utilizzazione pratica e sfruttamento, ma non certo sempre di rispetto e di cosciente rapporto estetico. Lo studio dei beni culturali deve contribuire altresì all educazione interculturale dei giovani, in una società sempre più multiculturale, configurandosi come educazione ai valori e ai significati culturali insiti nel territorio. Ogni opera è espressione concreta di una civiltà e della sua evoluzione storica, patrimonio di una comunità che esprime la sua identità culturale. Solo la piena conoscenza dei valori che i beni culturali possiedono in quanto espressione della creatività dell uomo può condurre ad atteggiamenti e comportamenti di rispetto, salvaguardia e tutela del proprio ambiente di vita, favorendo nel contempo capacità critiche, riflessive e il pensiero divergente. Possono presentare domanda di partecipazione gli alunni della nostra Istituzione Scolastica, così come indicato in ogni modulo. Qualora in un modulo il numero delle iscrizioni fosse superiore al massimo consentito, si provvederà ad una selezione, tenendo conto dei criteri sotto precisati e, in caso di parità, attraverso sorteggio pubblico. CRITERI PER IL RECLUTAMENTO DEGLI ALUNNI PARTECIPANTI AI MODULI DEI PROGETTI PON 1. Gli alunni potranno iscriversi alle attività extrascolastiche rispettando il target al quale è indirizzata l offerta formativa di ogni singolo modulo. 2. Gli alunni potranno partecipare ad un numero massimo di 2/3 moduli. 3. Gli alunni dovranno assicurare la disponibilità a partecipare per l intera durata del corso. 4. Si favorirà l iscrizione degli alunni con bassi livelli di competenza o bisognosi di accompagnamento. 5. Si terrà altresì conto del profitto degli allievi, al fine di creare gruppi eterogenei. 6. Nel caso di eccedenza delle domande d iscrizione ad un modulo da parte degli alunni, la commissione si riserva di individuare i partecipanti, cercando di rispettare il numero di 5/6 alunni provenienti da ogni classe, tenendo conto dei criteri deliberati dai Consigli di classe. 7. La commissione potrà predisporre una lista di attesa alla quale attingere nell eventualità ci siano rinunce comunicate per iscritto entro la 3 a settimana dall inizio del modulo. La frequenza è obbligatoria. Alla fine del percorso gli alunni riceveranno un attestato delle competenze e conoscenze acquisite di cui si terrà conto in sede di valutazione. I corsi si svolgeranno in orario extrascolastico presso il plesso centrale ( Capuana ), nel periodo compreso tra il mese di marzo 2019 e il mese di luglio Le attività didattico-formative saranno articolate in uno/due incontri settimanali per ogni modulo, secondo apposito calendario previsto dal progetto e pubblicato dal Dirigente Scolastico. Si precisa altresì che le attività didattiche prevedono la presenza di esperti e di tutor interni alla scuola. La domanda di iscrizione allegata, indirizzata al Dirigente Scolastico, debitamente compilata e firmata, dovrà pervenire, entro le ore del 07 marzo 2019, presso l Ufficio protocollo del 3 Istituto Comprensivo L. Capuana di Avola. La domanda potrà essere presentata direttamente in segreteria o inviata, scansionata, all indirizzo di posta elettronica sric83400l@istruzione.it. In quest ultimo caso sarà necessario allegare copia del documento di riconoscimento dei genitori. Di norma non saranno prese in considerazione domande pervenute successivamente alla data di scadenza, tranne che non siano rimasti ancora posti disponibili. Il presente Avviso viene pubblicizzato mediante pubblicazione sul sito web e all Albo dell Istituto. Si allegano: 1. Modello della domanda; 2. Scheda notizie. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Domenica Nucifora (Documento prodotto e conservato in originale informatico, firmato digitalmente ai sensi dell art. 20 del CAD) 5

6 Al Dirigente Scolastico del 3 Istituto Comprensivo L. Capuana di Avola Oggetto: Domanda di partecipazione al PON Art Attack - Tra memoria del passato e consapevolezza futura. Avviso pubblico prot. n. 1962/C12 del 22/02/2019. Il sottoscritto genitore/tutore, nato/a a ( ) il, residente a (.), in via/piazza n.. CAP Telefono. Cell E Il sottoscritto genitore/tutore, nato/a a ( ) il, residente a (.), in via/piazza n.. CAP Telefono. Cell avendo letto l Avviso pubblico prot. n. 1962/C12 del 22/02/2019, relativo alla selezione di partecipanti al progetto dal titolo Art Attack - Tra memoria del passato e consapevolezza futura. CHIEDONO che il/la proprio/a figlio/a, nato/a a., il., residente a..... (.) in via/piazza n. CAP, iscritto/a alla classe.. sez., scuola primaria scuola secondaria di I grado del 3 Istituto Comprensivo L. Capuana di Avola, sia ammesso/a a partecipare al sotto indicato modulo formativo, previsto dall Avviso indicato in oggetto: (contrassegnare con una X i moduli scelti e indicare le priorità, da 1 a 3 al massimo; 1 indica il modulo di prima preferenza) 6

7 Indicare il/i modulo/i scelti con una X Indicare Titolo del modulo la formativo priorità tra i moduli scelti Agorà - Progetto di arredo urbano Girotondo colorato intorno alla città - Lo spazio vissuto: giochi di ieri e di oggi Il ticchettio dei martelli - L antico mestiere dello scalpellino Le chiese di Avola e le feste popolari religiose come segno di identità La storia della nostra terra nei canti e nelle danze popolari Beni culturali a tavola - Alla ricerca di antiche ricette Ore Esperti Tutor Destinatari/Sede 30 Barbagallo Debora 30 Lo Iacono Elisabetta 30 Morganti Fulvia 30 Barbagallo Debora 30 Coco Graziella 30 Lo Iacono Elisabetta Monello Vincenza Alunni Scuola secondaria di primo grado - Plesso centrale Coco Graziella Alunni Scuola primaria - Plesso Caia Monello Vincenza Alunni Scuola secondaria di primo grado - Plesso centrale Italiano Paola Alunni Scuola primaria - Plesso Collodi Lo Iacono Elisabetta Barresi Roberta Alunni Scuola primaria - Plesso Caia Alunni Scuola primaria - Plesso Collodi I sottoscritti dichiarano di aver preso visione dell Avviso e di accettarne il contenuto. In caso di individuazione, i sottoscritti si impegnano a far frequentare il/la proprio/a figlio/a con costanza ed impegno, consapevoli che per l amministrazione il progetto ha un impatto notevole sia in termini di costi sia di gestione. I sottoscritti sono consapevoli che il 3 Istituto Comprensivo L. Capuana, depositario dei dati personali, potrà, a richiesta, fornire all Autorità competente del MIUR le informazioni necessarie per le attività di monitoraggio e valutazione del processo formativo a cui è ammesso l allievo/a. I sottoscritti, avendo ricevuto l informativa sul trattamento dei dati personali del/della proprio/a figlio/a, autorizzano codesto Istituto al loro trattamento solo per le finalità connesse con la partecipazione alle attività formative previste dal progetto. Infine, dichiarano di allegare alla presente: Scheda notizie partecipante. Data,.. Firme dei genitori... TUTELA DELLA PRIVACY - Il titolare del trattamento dei dati, nella persona del Dirigente Scolastico, informa che, ai sensi e per gli effetti del Regolamento (UE) 2016/679, i dati raccolti saranno trattati per le finalità connesse con la partecipazione alle attività formative previste dal progetto e per la rendicontazione all Autorità di gestione delle azioni attivate per la sua realizzazione e che i dati personali da Voi forniti, ovvero altrimenti acquisiti nell ambito della nostra attività formativa, serviranno esclusivamente per la normale esecuzione del Modulo formativo a cui suo/a figlio/a si iscrive. Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Domenica Nucifora (Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, comma 2 del D.Lgs. n. 39/1993) 7

8 MINISTERO DELL ISTRUZIONE, DELL UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA 3 ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE L. CAPUANA Scuola dell Infanzia - Scuola Primaria - Scuola Secondaria di primo grado Viale Santuccio (Ex V.le Lido) Avola (SR) Tel. 0931/ Fax 0931/ C.F sric83400l@istruzione.it Codice Fiscale SCHEDA NOTIZIE PARTECIPANTE Cognome e Nome Sesso Cittadinanza Data di nascita Comune di nascita Provincia di nascita Paese estero nascita Paese Estero Residenza Indirizzo Residenza Provincia Residenza Comune Residenza CAP Residenza Telefono Altro Firma dei genitori. Firma del partecipante... 8