BANDO DI RECLUTAMENTO TUTOR FACILITATORE VALUTATORE

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1 Prot. n. 6643/C12 Rende, 11/10/2010 LICEO SCIENTIFICO STATALE PITAGORA Via Sandro Pertini RENDE - Tel fax fiscale Meccanografico Scuola CSPS18000D csps18000d@istruzione.it csps18000d@pec,ilpitagora.it Programma Operativo Nazionale Competenze per lo Sviluppo BANDO DI RECLUTAMENTO IL DIRIGENTE SCOLASTICO Vista la C.M. prot. n. AOODGAI 3760 del concernente l Avviso per la presentazione delle proposte relative alle azioni dal Programma Operativo Nazionale: Competenze per lo sviluppo, finanziato con il F.S.E. Annualità 2010/2011; Vista l autorizzazione del M.P.I. prot. n. n. AOODGAI del /07/2010, relativa ai progetti finanziati con il F.S.E. - Competenze per lo sviluppo Piano Integrato annualità 2010/2011; Viste le Linee guida e norme di riferimento, i Complementi di Programmazione ed i relativi Regolamenti CE; Visto il D.I. n. 44/2001 Regolamento di Contabilità ; Visti i percorsi formativi programmati nel Piano Integrato di questo istituto, completamente finanziato; Viste le delibere degli O.O.C.C.; Tenuto conto dei criteri stabiliti dal C.d.I. del 25/08/2010, con delibera n. 11, in base all art. 33 del D.I. n. 44/2001; INDICE bando di selezione per il reclutamento di DOCENTI INTERNI da utilizzare, come, e, nei percorsi formativi di seguito indicati: Pag. 1 di 7

2 Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave ( comunicazione nella madrelingua, comunicazione nelle lingue straniere, competenza matematica e competenza di base in scienza e tecnologia, competenza digitale, imparare ad apprendere, competenze sociali e civiche, spirito d iniziativa e imprenditorialità, consapevolezza ed espressione culturale) C-1-FSE Titolo del La voce del Pitagor@ Io cittadino d Europa: English L@b Io cittadino d Europa: Español L@b Osservo la realtà, registro, rappresento e interpreto Competenze in lingua madre Pieno raggiungimento dei livelli OCSE PISA delle classi prime e seconde Competenze in lingua inglese, con accertamento finale a cura del Trinity College (livello B2) Competenze in lingua spagnola, con accertamento finale a cura del Cervantes (livello A2) Competenze matematicoscientifiche Pieno raggiungimento dei livelli OCSE PISA, Didattica dell Italiano Metodologie didattiche competenze linguistiche in Italiano Lingua inglese e Metodologie didattiche competenze linguistiche in L2 Metodologie didattiche competenze linguistiche in L3 (Spagnolo) in Metodologie didattiche innovative per competenze scientifiche e logicomatematiche forfetaria,00,00,00,00 Pag. 2 di 7

3 Titolo del C-1-FSE Numeri, Spazio e nella realtà in cui vivo INFORMATIC@mente INFORMATIC@mente 2 Competenze matematiche Pieno raggiungimento dei livelli OCSE PISA Destinatari: 15/20 alunni del biennio Rafforzamento delle competenze digitali (certificazione esterna) Acquisizione di competenze digitali avanzate (certificazione esterna) Didattica della Matematica, didattica laboratoriale e sperimentale in Informatica e metodologie didattiche competenze tecnicoscientifico- digitali in Informatica e metodologie didattiche competenze tecnicoscientifico- digitali avanzate,00 Tutor,00 Tutor,00 REQUISITI RICHIESTI PER I : Esperienze in corsi di aggiornamento e/o formazione attinenti al per il quale si concorre Impegno ad armonizzare le attività dei moduli con la didattica curricolare e a fornire contributi fattivi per l elaborazione di strumenti validi per la costruzione del bilancio delle competenze degli alunni REQUISITI RICHIESTI PER IL /ANIMATORE strutturali dei dati relativi alla gestione del piano nelle. Fondi strutturali - dei dati relativi alla gestione del piano nelle Pag. 3 di 7

4 Obiettivo F Promuovere il successo scolastico, le pari opportunità e l inclusione sociale. Azione 2: Interventi per promuovere il successo scolastico per le scuole del secondo ciclo Titolo del Immagini, Linee e Colori Percorso formativo su tematiche esteticoespressive. Realizzazione di murales Destinatari: 15/20 alunni interclasse biennio/triennio in Linguaggi grafici e Artistici,00 F- 2- FSE Esprimere ed Esprimersi Laboratorio teatrale Destinatari: 15/20 alunni interclasse biennio/triennio in scrittura e riduzione teatrale,00 Tecnologie per la Comunicazione Realizzazione di un TG Pitagora. Impaginazione del Giornale di Istituto interclasse biennio/triennio in linguaggi grafici e artistici,00 REQUISITI RICHIESTI PER I : Esperienze in corsi di aggiornamento e/o formazione attinenti al per il quale si concorre Impegno ad armonizzare le attività dei moduli con la didattica curricolare e a fornire contributi fattivi per l elaborazione di strumenti validi per la costruzione del bilancio delle competenze degli alunni REQUISITI RICHIESTI PER IL /ANIMATORE strutturali dei dati relativi alla gestione del piano nelle. Fondi strutturali - dei dati relativi alla gestione del piano nelle Pag. 4 di 7

5 Obiettivo D Accrescere la diffusione, l accesso e l uso della società dell informazione nella scuola Azione 1 Interventi formativi rivolti ai docenti e al personale della scuola, sulle nuove tecnologie della comunicazione D-1-FSE Titolo del Digit@l school Fruizione consapevole delle tecnologie informatiche sia nella pratica didattica sia nella comunicazione scuola- famiglia. Destinatari: DOCENTI- PERSONALE ATA in informatica e didattica digitale,00 REQUISITI RICHIESTI PER I Esperienze in corsi di aggiornamento e/o formazione attinenti al per il quale si concorre REQUISITI RICHIESTI PER IL /ANIMATORE strutturali dei dati relativi alla gestione del piano nelle. Fondi strutturali - dei dati relativi alla gestione del piano nelle Pag. 5 di 7

6 Obiettivo B - Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione 9: Sviluppo di competenze sulla gestione amministrativo/contabile e di controllo e sulle procedure di acquisizione di beni e servizi B-9-FSE Titolo del Public School Organization Management REQUISITI RICHIESTI PER I Certificazione di qualità Progettazione Europea Destinatari: DOCENTI- PERSONALE ATA Esperienze in corsi di aggiornamento e/o formazione attinenti al per il quale si concorre REQUISITI RICHIESTI PER IL /ANIMATORE strutturali dei dati relativi alla gestione del piano nelle. Fondi strutturali - dei dati relativi alla gestione del piano nelle esperto in progettazione europea e nelle procedure dell organizzazione scolastica,00 Pag. 6 di 7

7 Le domande in carta libera, da redigere secondo l allegato B, e da corredare con Curriculum Vitae et Studiorum in formato europeo, dovranno pervenire, a mezzo lettera raccomandata o con consegna a mano, al Liceo Scientifico Pitagora di Rende, entro e non oltre le ore 12,00 del giorno /10/2010 (non fa fede il timbro postale). Sulla busta chiusa, indirizzata al Dirigente scolastico del Liceo Scientifico Pitagora, via Pertini, Rende - dovrà essere indicata la dicitura PON 2007/2013 IT 05 1 PO 007 Competenze per lo sviluppo annualità 2010/11. Le domande e i curricula, pervenuti in tempo utile, saranno valutati dal Gruppo Operativo di Progetto. Gli esiti della selezione saranno pubblicati all Albo dell Istituto il 15/11/ Si precisa che gli incarichi saranno assegnati anche se dovesse pervenire una sola richiesta di partecipazione al bando congrua. L affissione ha valore di notifica agli interessati che, nel caso ne ravvisino gli estremi, potranno produrre reclamo entro gg. 5 dalla pubblicazione. Trascorso tale termine, si procederà alla stipula dei contratti di prestazione d opera occasionali con i vincitori della selezione. I costi orari, indicati nel bando, sono quelli stabiliti nel Piano Finanziario dei rispettivi progetti. I compensi sono da considerarsi al lordo, comprensivi di oneri fiscali e previdenziali. Non verranno prese in considerazione le domande: a) pervenute oltre il termine di scadenza sopra indicato; b) non corredate da curriculum vitae et studiorum in formato europeo; prive di sottoscrizione; c) prive della griglia di valutazione titoli e/o non compilata. Il candidato dovrà, contestualmente alla domanda, produrre: - dichiarazione con la quale s impegna ad assumere l incarico, senza riserva e secondo il calendario del Piano Integrato d Istituto, assicurando la propria presenza negli incontri propedeutici all attività del GOP; - autorizzazione al trattamento dei dati personali in conformità al D.L.vo 196/2003 (codice in materia di protezione dei dati personali). Gli aspiranti dovranno presentare istanza per ottenere l incarico, fatte salve particolari esigenze organizzative. Si richiamano di seguito i compiti esplicitamente definiti dal gruppo di, per lo svolgimento dell incarico richiesto: Inserire nel sistema i dati di competenza; Partecipare alle riunioni periodiche di carattere organizzativo, pianificate dal gruppo di ; In riferimento ai moduli richiesti collaborare con il GOP, l esperto, il tutor, il facilitatore ed il referente per la valutazione, Predisporre una relazione circa le proprie attività su supporto informatico; Far riferimento agli adempimenti previsti dalla normativa della Programmazione e Gestione dei Fondi Strutturali Europei e Nazionali per lo Sviluppo, ed in particolare agli allegati IV e VI ed alla circolare Prot. n. AOODGAI1511 del 18 febbraio I progetti saranno attuati entro i termini indicati dall Autorità di gestione. In caso di mancata attivazione del corso, l Istituto si riserva di non procedere all affidamento degli incarichi. Questo Istituto si riserva di verificare i titoli, le competenze e le esperienze autocertificate. Eventuali ulteriori informazioni potranno essere richieste alla Segreteria della Scuola. Il presente bando viene pubblicizzato mediante: affissione all albo dell Istituto; pubblicazione sul sito internet dell Istituto: invio on line a tutte le scuole della provincia di Cosenza, di ogni ordine e grado, per l affissione ai rispettivi Albi. Tutela della privacy: Ai sensi e per gli effetti del D.Lgs. 196/2003, si comunica che i dati raccolti verranno trattati dall Istituzione scolastica per le finalità connesse all attività formativa. Pag. 7 di 7 Il Dirigente Scolastico Prof.ssa Elisa Policicchio