Indicazioni pratiche per iniziare

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1 Indicazioni pratiche per iniziare Per il Gruppo di Lavoro: Maurizio Maccaferri Venerdì 18 maggio 2018

2 Autorizzazione - Budget Per poter avviare questa attività, a monte di norma c è uno specifico Programma inserito nella programmazione locale. Per la maggior parte dei territori si tratta del Programma distrettuale per la qualificazione e l emersione del lavoro di cura svolto da assistenti familiari che include alcuni obiettivi condivisi tra Comuni e Ausl. In particolare, devono essere previste le iniziative formative. Le Aziende pubbliche di servizi alla persona (ASP), le Aziende speciali, Cooperative sociali, altri soggetti possono essere individuati dai Comuni per la realizzazione delle attività formative, d intesa con le Ausl che possono mettere a disposizione le figure sanitarie che si occupano degli approfondimenti su determinati argomenti.

3 Aspetti organizzativi (Logistica, attrezzature, personale, team multiprofessionale) Occorre: avere la disponibilità di un aula / spazio idoneo per gli incontri in presenza. Utile un aula informatica con i computer e collegamento internet / wi-fi, almeno alcune postazioni per approfondimenti, affiancamenti ad alcuni allievi, simulazioni, test finale. Utile videoproiettore per visionare collettivamente la piattaforma. individuare il proprio team di professionisti con cui programmare le lezioni in aula (Psicologo, Infermiere, fisioterapista, assistente sociale, RAA, esperto in contrattualistica, mediatore culturale, ecc. in relazione ai vari argomenti trattati) definire un calendario degli incontri e delle ore da effettuare in aula, da caricare in piattaforma prima dell inizio del corso. (vedi fac simile programma)

4 Competenze tecniche - know how piattaforma e-learning Non è necessario che il tutor abbia speciali competenze informatiche. E necessario però pianificare, richiedere e realizzare almeno un incontro formativo tecnico con gli esperti della piattaforma per avere chiari gli aspetti pratici di gestione operativa del proprio corso e delle principali funzionalità della piattaforma. E possibile avvalersi del supporto tecnico per eventuali dubbi e difficoltà, anche durante le attività formative.

5 Programma Occorre elaborare un programma integrato che alterni periodi in autoformazione e incontri di approfondimento in presenza e preveda una verifica finale dell apprendimento a cura del team, per il rilascio dell attestato di partecipazione complessivo. Indicativamente, si prevedono circa 12 ore di impegno diretto sulla piattaforma (autoformazione) e circa altrettante (12-20 ore) per i 5-7 incontri di approfondimento, per una durata complessiva di circa due mesi.

6 ARGOMENTI ATTIVITA TEMPI E DATE NOTE DOCENTI PRESENTAZIONE PERCORSO: Introduzione e Istruzioni tecniche Introduzione generale alla struttura del percorso e del suo funzionamento Test A che punto sono Navigazione della piattaforma 3 ore Tutor del corso FASE DI AUTO FORMAZIONE Moduli Relazione e Salute Studiare e completare gli esercizi dei moduli Relazione e Salute per il: (data) Consultazione di: Video, Opuscolo, Slides, Schema di sintesi. Esercizi: Test di verifica intermedia 1 settimana Durante la settimana verifica andamento corso attraverso telefono/forum/mail Tutor del corso INCONTRO DI VERIFICA Moduli Relazione e salute Verifica dell apprendimento del modulo Relazione e salute attraverso la navigazione guidata della piattaforma 2 ore Esperta di processi formativi e comunicazione FASE DI AUTO FORMAZIONE Moduli Demenza, Animazione e Igiene personale INCONTRO DI VERIFICA Moduli Demenza, Animazione, Igiene pers. FASE DI AUTO FORMAZIONE Moduli Igiene della casa, Dieta e Pasti INCONTRO DI VERIFICA Moduli Igiene della casa, Dieta e Pasti FASE DI AUTO FORMAZIONE Modulo Movimento INCONTRO DI VERIFICA Modulo Movimento FASE DI AUTO FORMAZIONE Modulo Lavorare in Italia INCONTRO DI VERIFICA Modulo Lavorare in Italia FASE DI AUTO FORMAZIONE Test finale teso alla valutazione delle competenze acquisite COLLOQUIO ORALE Verifica risultati test finale e colloquio generale su tutti i contenuti del corso TOTALE INCONTRI IN AULA TOTALE ORE CORSO Studiare moduli Demenza, Animazione e Igiene personale per il: Consultare: Video, Opuscolo, Slides Schema di sintesi. Test di verifica intermedia Verifica dell apprendimento dei moduli Demenza, Animazione e Igiene personale Studiare moduli Igiene della casa, Dieta e Pasti per il: Video Opuscolo Slides Sintesi Test di verifica intermedia Verifica dell apprendimento Studiare Modulo Movimento per il: (data) Test di verifica intermedia Verifica dell apprendimento Studiare Modulo Lavorare in Italia per il: per il: (data) Test di verifica intermedia Verifica dell apprendimento del Modulo Lavorare in Italia Quiz (20 domande, tentativi permessi 3 e soglia 80% GT Certificate) 2 settimane verifica andamento Tutor del corso 3 ore 1 settimana 2 ore verifica andamento Infermiera Tutor del corso Infermiera ASL 2 settimane verifica andamento Tutor del corso 2 ore 1 settimana 2 ore verifica andamento corso attraverso telefono/forum/mail Infermiera/fisioterapista ASL Tutor del corso Esperto in contrattualistica e diritti e doveri dei lavoratori 2 settimane Tutor del corso 2 ORE.... Professionisti del Team

7 Selezione / costituzione del gruppo di assistenti familiari E richiesto un impegno importante per la pubblicizzazione, promozione, sensibilizzazione, informazione sull iniziativa. Per l individuazione dei partecipanti, occorre verificare: capacità e uso computer, motivazione, padronanza della lingua italiana, eventuale esperienza nel lavoro di cura.

8 Richiesta apertura pagina corso e rilascio credenziali personali a tutor e allievi La richiesta di rilascio delle credenziali personali di accesso ai partecipanti e ai tutor e l apertura di una pagina corso specifica, va fatta alla ditta esterna. Essenziale che ogni partecipante abbia un indirizzo di posta elettronica attivo e funzionante. Per l attestato Riepilogo degli argomenti trattati, occorre fornire codice fiscale e trascrizione esatta di nome e cognome.

9 Personalizzazione pagina corso (dati tutor, agenda incontri, ecc.) Risulta fondamentale personalizzare la pagina corso con indirizzi dei tutor o numero di telefono / cellulare di servizio, dove gli stessi allievi possano trovare appoggio per l uso della piattaforma, e avere supporto per eventuali difficoltà e/o dubbi che dovessero incontrare.

10 Avvio e gestione percorso formativo Non bisogna dare per scontata la capacità di muoversi in autonomia in piattaforma dopo solo una lezione. Il ruolo del tutor è fondamentale per dare continuità e completezza all utilizzo dello strumento anche attraverso telefonate e/o incontri diretti di affiancamento e accompagnamento ad alcuni allievi. L utilizzo della piattaforma può essere ancora più efficace se affiancato a lezioni in aula approfondendo gli stessi argomenti con professionisti esperti, prima dei test di verifica sullo specifico argomento. Il tutor orienta e sollecita i partecipanti a seguire il programma consegnato e pubblicato in piattaforma, in modo da mantenere coerenza fra i momenti di studio a casa e gli approfondimenti in aula.

11 Verifica finale e rilascio attestato integrato Alla fine del percorso formativo che deve includere: il completamento di tutti gli argomenti trattati in piattaforma e relativi esercizi; almeno 5 incontri con gli esperti del team multi-professionale per la verifica e il completamento dell apprendimento; verifica finale orale per valutare conoscenze e competenze acquisite viene rilasciato un attestato di partecipazione integrato a firma dei Dirigenti locali. La chiusura di ogni edizione del percorso formativo, va comunicata alla ditta esterna. E possibile mantenerla aperta per più mesi anche successivamente, sia per andare incontro a richieste dei partecipanti che vogliono continuare a utilizzarla, sia come strumento per il tutor per preparare l edizione successiva.

12 Grazie dell attenzione!