PROCEDURA DETTAGLIATA SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI 12 MAGGIO

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1 Treviso 6 maggio 2016 ALLEGATO Ai Loro sedi PROCEDURA DETTAGLIATA SOMMINISTRAZIONE PROVE INVALSI 12 MAGGIO Si trasmettono le informazioni per l organizzazione della somministrazione delle prove INVALSI. Rispettare l orario di inizio della Prova che deve essere identico per tutte le seconde Prima prova: ITALIANO dalle ore alle ore (90 ) Pausa /intervallo dalle ore alle ore I docenti in elenco Servizi commerciali Classe Somministratori Somministratori Somministratori Sostituti Ferrari 2A Gasparini Toninato Toninato 2B Recco Recco Cazzaro 2C Rota Lutri Brancato 2D Genco Genco Tombacco 2E Amadio Amadio Grasso Servizi socio sanitari Classe Somministratori Somministratori Somministratori Sostituti Pauletti 2Ass Seccia Fontebasso Melchiori 2Bss Gagliardi Casagrande Gagliardi 2Css Geraci La Pietra Fiorini 2Dss Palmisano Romeo Palmisano 2Ess La Pietra Geraci Geraci saranno tenuti alla somministrazione e alla vigilanza della prima prova INVALSI. I docenti, sostituiti nelle classi in cui contemporaneamente dovrebbero svolgere il loro normale orario di servizio, si recheranno nella classe assegnata.

2 1. Seguendo l elenco studenti, il docente predisporrà, già a partire dalla prima ora, gli alunni in ordine alfabetico, partendo dal primo banco alla sua destra e proseguendo nella prima fila verso sinistra, per poi nella seconda fila andare da sinistra verso destra e via di seguito (seguire la numerazione della tabella riportata) CATTEDRA Segnare eventualmente nell elenco studenti consegnato con la prova eventuali assenze. 3. Se uno studente fosse assente, si dovrà lasciare il banco vuoto e proseguire con l assegnazione. Questa sistemazione garantirà una facile consegna dei fascicoli, assegnati a ogni alunno in base ad un codice numerico identificativo dello studente che deve essere identico per tutte e tre le prove. Il codice numerico, attribuito per ordine alfabetico, si troverà nell etichetta predisposta nel frontespizio, deve corrispondere al codice e al nominativo riportato nell elenco predisposto e deve essere identico per tutte e tre le prove. Per ogni prova sono state predisposte cinque versioni differenti (Fascicolo 1, Fascicolo 2, Fascicolo 3, Fascicolo 4, Fascicolo 5) composti dalle stesse domande ma poste in ordine diverso e/o con le opzioni di risposta permutate in modo differente. La versione della prova è riportata per esteso sulla copertina (ad esempio Fascicolo 1 oppure Fascicolo 2, ecc.) e da un codice (ad esempio ITA10F1, ossia prova di Italiano per la classe seconda della scuola secondaria di secondo grado fascicolo 1, oppure, ITA10F3, ossia prova di Italiano per la classe seconda della scuola secondaria di secondo grado fascicolo 3) posto in basso a sinistra di ogni facciata interna del fascicolo; 4. Come per qualsiasi esame, agli alunni sarà concessa l uscita dall aula solo in caso straordinario e non più di uno alla volta. Si inviteranno quindi i ragazzi a recarsi in bagno prima dell inizio della prova. 5. Se in seguito alla distribuzione dei fascicoli etichettati agli allievi ci si rende conto che due studenti vicini (o del banco a fianco o di quello immediatamente davanti o dietro) hanno la stessa versione di una prova (ad esempio hanno entrambi il fascicolo 3), spostare gli allievi di banco, affinché il problema sia risolto. 6. Nel frattempo nell ufficio di presidenza il delegato del Dirigente scolastico, prof. Sturam, per la succursale prof.ssa Tiveron, insieme alla Referente dell Invalsi e ai docenti incaricati, apriranno il plico di ogni classe tagliando la fascetta termosaldata.

3 incaricati: Sede centrale Masciavè Ferrari Sede San Pelajo Pauletti I docenti incaricati procederanno all etichettatura dei fascicoli in base alle seguenti indicazioni: incollare, nell apposito spazio sulla copertina dei fascicoli, le etichette adesive col codice stando molto attenti perché nelle etichette è indicata la tipologia di prova: matematica, italiano, questionario studenti. Solo le eventuali copie in più rispetto al numero degli studenti elencati nell Elenco studenti non vanno etichettate (una di queste prove, per ogni tipologia di strumento, potrà servire per la lettura delle istruzioni). 7. Terminata l operazione di etichettatura, il personale incaricato porterà nelle classi: l Elenco studenti stampato dalla segreteria con i nomi degli alunni e con i relativi codici identificativi attribuiti dall INVALSI, in cui segnare eventuali assenze; i fascicoli delle prove. Punti da rispettare somministrazione prove : 8. Prestare la massima attenzione al momento della distribuzione dei fascicoli, che saranno di volta in volta consegnati allo stesso alunno, affinché abbiano anche il medesimo codice identificativo. Per questo, a ogni somministrazione, va fatto l appello degli alunni per la consegna del fascicolo seguendo sempre l ordine dell Elenco studenti stampato dalla Segreteria. Pertanto, I FASCICOLI DEVONO ESSERE CONSEGNATI A CIASCUN ALLIEVO AVENDO CURA DI CONTROLLARE CHE IL CODICE CORRISPONDA AL CODICE E AL NOMINATIVO RIPORTATO NELL ELENCO STUDENTI. TALE OPERAZIONE È OLTREMODO IMPORTANTE PER GARANTIRE LA CORRETTEZZA DELLA RACCOLTA DEI DATI E DELLE SUCCESSIVE ANALISI. 9. Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo. Assicurarsi che tutti abbiano capito come rispondere e che rispondano alla domanda di esempio (diversa per ogni tipologia di fascicolo). 10. Rispettando l orario sopra scritto, che deve essere identico per tutte le classi, dare il via dicendo: Ora girate la pagina e cominciate. 11. Scrivere sulla lavagna l ora d inizio e di fine della prova di Italiano. Il docente somministratore non deve rispondere a domande riguardanti il contenuto dei quesiti, ma solo a questioni procedurali. 12. L alunno che ha finito di svolgere la prova non consegnerà all insegnante il proprio fascicolo, lo girerà sul banco e non potrà lasciare la classe. Aspetterà in silenzio che

4 Intervallo tutti abbiano finito e quindi la pausa. L insegnante al suono della campanella farà uscire gli alunni, raccoglierà ordinatamente i fascicoli e aspetterà in classe la Referente della valutazione o altro incaricato che ritirerà le prove. 13. Tra le due prove i ragazzi faranno un intervallo, senza spostarsi dal piano, di 15 minuti dopo la prima prova, 10 minuti dopo la seconda prova senza spostarsi dall aula. Durante il secondo intervallo, i docenti somministratori del secondo turno, per i primi cinque minuti e i docenti del terzo turno, per i restanti cinque minuti dovranno fare azione di sorveglianza sui ragazzi e invitarli a rimanere il più possibile nelle proprie aule per non disturbare il normale andamento delle lezioni delle altre classi. I docenti del secondo turno prima di abbandonare l aula dovranno aspettare in classe l arrivo dei docenti del terzo turno. di sorveglianza durante la ricreazione insegnante della terza ora Sede centrale Cazzaro Brancato Tombacco Sede San Pelajo Melchiori Gagliardi Fiorini Rispettare l orario di inizio della seconda Prova e del Questionario Studente che devono essere identici per tutte le seconde Seconda prova: MATEMATICA dalle ore alle ore (90 ) Questionario Studente dalle ore alle ore max del secondo e terzo turno Sede centrale Classe sostituti A Toninato Sartorato Cazzaro Ferrari 2B Caldato Milani Cernecca 2C Gasparini Grasso Grasso 2D Tombacco Cazzaro Trezzi 2E Grasso Trezzi Trevisan Recco Sede San Pelajo Classe sostituti Ass Casagrande Sestini Gatto Pauletti 2Bss Faggian Gatto Faggian 2Css La Pietra Antonelli Geraci 2Dss Vignola La Pietra Palmisano 2Ess Baruffolo Palmisano Di Cagno

5 Alle gli studenti rientreranno nella propria classe e i docenti, somministratori del secondo turno, avranno 15 minuti di tempo : per controllare che sia mantenuta la predisposizione dei posti e distribuire i fascicoli della seconda prova che il personale incaricato porterà segnare eventualmente nell elenco studenti eventuali assenze mettere in atto le procedure vedi soprattutto punti: 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, relativi allo svolgimento delle prove L alunno che ha finito di svolgere la seconda prova non consegnerà all insegnante il proprio fascicolo, lo girerà sul banco e non potrà lasciare la classe. Aspetterà in silenzio che tutti abbiano finito. L alunno, invece, che ha finito di compilare il Questionario studente, non consegnerà all insegnante il proprio fascicolo, lo girerà sul banco e potrà abbandonare l aula e andare a casa. Alle ore 12.45, l insegnante somministratore dell ultimo turno ha 5 minuti di tempo per consegnare il Questionario Studente (per il quale sono previsti 30 ) dalle ore alle ore Il questionario studente permetterà di raccogliere informazioni sulle caratteristiche degli alunni, sul loro contesto familiare, sulle attività che svolgono dentro e fuori la scuola. Terminata la distribuzione dei fascicoli, comunicare agli alunni di aprire la Prova alla pagina delle Istruzioni e leggerle ad alta voce, invitando gli allievi a seguire sul loro fascicolo. Sottolineare che in questo caso possono, se non capiscono qualcosa, chiedervi aiuto, alzando la mano e rimanendo in silenzio al proprio posto finché non gli andrete vicino per rispondere individualmente alle loro domande. Una volta lette le istruzioni, dare il via alla compilazione del questionario dicendo: Ora girate la pagina e cominciate e controllare sull orologio l ora d inizio. Girare tra i banchi per assicurarsi che gli alunni rispondano alle domande seguendo le istruzioni e senza distrarsi. Se qualche alunno alza la mano per chiedere aiuto, avvicinarsi a lui e a bassa voce e rispondere alle sue domande. Quando l alunno avrà terminato di compilare il Questionario finale Studente, chiuderà il fascicolo e lo depositerà girato sopra il banco. A questo punto potrà lasciare l aula e considerare per sé concluso l orario scolastico. Se qualche alunno non avesse ancora terminato allo scadere dei 30 minuti, si possono dare altri cinque-dieci minuti per finire. Dopodiché, ritirare tutti i questionari. Riordinare tutti i fascicoli secondo l ordine e consegnarli al Vicario del Dirigente scolastico o alla Referente della Valutazione in presidenza. Note ed informazioni Gli allievi che chiedono di uscire dal locale della somministrazione al di fuori della pausa prevista, possono farlo solo in situazioni di emergenza (ad esempio, nel caso si sentano male). Se, per tale ragione, un alunno non riesce a completare la compilazione dei fascicoli delle prove o del questionario, si faccia consegnare il fascicolo e riporti sulla copertina il motivo per cui lo studente ha interrotto la compilazione. Se un alunno, che ha abbandonato il locale in precedenza, poi rientra, può continuare a rispondere alle domande delle prove o del questionario per il tempo rimanente della sessione di somministrazione. Nessun alunno deve uscire dai locali dove si svolgono le prove portando con sé le prove INVALSI.

6 Se un alunno arriva in ritardo, ma prima che sia iniziata la sessione di somministrazione, può esservi ammesso. Non possono essere, invece, ammessi alla somministrazione gli allievi che arrivano dopo che questa è cominciata (cioè dopo che il docente ha iniziato a leggere le istruzioni sul fascicolo della prova). Se un alunno, arriva alla fine della prima prova (ITALIANO), ma prima che la seconda (MATEMATICA) sia iniziata, può parteciparvi. Se un alunno finisce di rispondere alle domande di una prova prima che il tempo sia scaduto, può controllare le risposte fornite o, dopo aver appoggiato e girato il fascicolo sul banco, leggere qualcosa per suo conto rimanendo al proprio posto in silenzio, ma non deve lasciare il locale. Spiegare agli alunni che debbono cercare di impegnarsi a fare il meglio possibile e che non debbono in nessun modo cercar di copiare o suggerire le risposte, dicendo loro, se ritenuto opportuno, che non verrà dato alcun voto per lo svolgimento della prova; non rispondere a domande riguardanti il contenuto dei quesiti. Una buona risposta in questi casi è: «Mi dispiace, non posso risponderti. Cerca di fare del tuo meglio»; per la prova di Matematica è consentito l uso della calcolatrice in nessun caso è consentito l uso del dizionario; non è consentito l uso di gomme, matite e penne cancellabili; per le prove di Matematica, eventuali calcoli o disegni vanno effettuati sul fascicolo stesso; non è consentito l uso di fogli aggiuntivi per la brutta copia. Prestare la massima attenzione al momento della distribuzione dei fascicoli affinché tutti i fascicoli che saranno di volta in volta consegnati allo stesso alunno abbiano anche il medesimo codice identificativo. Per questo, ad ogni somministrazione, va fatto l appello degli alunni per la consegna del fascicolo seguendo sempre l ordine dell Elenco studenti stampato dalla Segreteria. SI RICHIEDE AI DOCENTI OLTRE ALLA MASSIMA PUNTUALITĀ, LA DISPONIBILITÀ AD ASPETTARE IN CLASSE L ARRIVO DELL INSEGNANTE DEL TURNO SUCCESSIVO. NORME PER LA CORREZIONE DELLE RISPOSTE APERTE DELLE PROVE DA PARTE DEL CDC I Consigli di Classe delle classi seconde saranno convocati a partire dalle h del giorno 16 maggio nella Sede Centrale e proseguiranno i lavori ad oltranza, cioè fino ad esaurimento dei fascicoli. I Consigli di Classe si ritroveranno in aula audiovisivi in sessione plenaria per ricevere le indicazioni da parte del referente della Valutazione. Si ricorda che il loro compito è di controllare unicamente le risposte aperte che si trovano in misura variabile all interno dei fascicoli e non di correggere le risposte chiuse, che invece verranno tabulate al computer dal Personale di Potenziamento. Il MIUR fornirà ai docenti un correttore con le risposte possibili e i criteri per accettare una risposta come valida o no. Si prega di attenersi a queste indicazioni.

7 Successivamente i docenti della classe si divideranno in due gruppi, uno correggerà le risposte aperte dei fascicoli di matematica, l altro le risposte aperte del fascicolo di Italiano. I docenti di ogni gruppo si distribuiranno i fascicoli e inizieranno a correggere prima tutti i numero 1, poi i 2 e gli altri a seguire. Un insegnante si incaricherà di leggere al resto del gruppo la risposta corretta o le risposte possibili seguendo il correttore fornito dal Ministero, gli altri docenti contemporaneamente apporranno: per ogni item corretto a lato un si. per ogni item scorretto a lato un no. (Si ricorda che alcuni item potrebbero prevedere più di una risposta e che va considerato corretto solo quando tutte le risposte sono corrette.) Si chiede ai docenti la massima flessibilità e collaborazione in modo da passare da un gruppo all altro nel qual caso il primo gruppo avesse terminato prima la correzione e fosse necessario supportare l altro. Il gruppo di docenti:,,, Ferrari, Pauletti, Recco formeranno tre coppie secondo la tabella di seguito riportata: Ferrari Recco COPPIE Paoletti Avranno a disposizione la mattina del venerdì 13 ed eventualmente il sabato successivo per tabulare il Questionario studente. Il giorno 16, a partire dalle ore 16.00, potranno iniziare a tabulare anche i restanti fascicoli, mano a mano che verranno consegnati dai docenti del CdC e proseguire nelle mattine successive fino ad esaurimento. Si ricorda che tutti i fascicoli dovranno essere tabulati entro la data massima di giovedì 19 maggio. Si ringrazia per la collaborazione. Il Dirigente Scolastico Sandra Messina Firma autografa sostituita a mezzo stampa ai sensi dell art. 3, c. 2, D. Lgs. 39/93