Candidatura N del 13/07/ FESR - realizzazione/ampliamento rete LanWLan

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1 Candidatura N del 13/07/ FESR - realizzazione/ampliamento rete LanWLan Sezione: Anagrafica scuola Dati anagrafici Denominazione I.C. PERUGIA 15 Codice meccanografico Tipo istituto PGIC85600V ISTITUTO COMPRENSIVO Indirizzo VIA V. HUGO, 3 Provincia Comune PG Perugia CAP Telefono Sito web PGIC85600V@istruzione.it alunni 1098 Plessi PGAA85601Q - PONTE PATTOLI 'J. PIAGET' PGAA85602R - SOLFAGNANO PGAA85603T - CIVITELLA BENAZZONE PGAA85604V - PICCIONE PGAA85605X - FRATTICIOLA SELV.CA PGAA RAMAZZANO PGEE O.TURCHETTI - FRAZ. P.PATTOLI PGEE FRAZ. SOLFAGNANO BASSO PGEE FRAZ. CASA DEL DIAVOLO PGEE FRAZ. PICCIONE PGEE FRAZ. FRATTICCIOLA SELV.CA PGMM85601X - P.PATTOLI PICCIONE SOLFAGNANO Sezione: Rilevazioni dati sulla scuola Rilevazione dotazioni di servizi online disponibili Servizi online disponibili Registro elettronico Webmail Materiali didattici online Rilevazione eventuale dotazione di connettività La scuola non è dotata di connettività in ingresso di almeno 30Mb STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 1/14

2 Rilevazione stato Rilevazione stato PGAA85601Q PONTE PATTOLI 'J. PIAGET' VIA LEONE TOLSTOI Rilevazione stato PGAA85602R SOLFAGNANO VIA SETTIMIO MILLETTI, Rilevazione stato PGAA85603T CIVITELLA BENAZZONE VIA MONTE CERVINO STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 2/14

3 Rilevazione stato PGAA85604V PICCIONE STR. EUGUBINA Rilevazione stato PGAA85605X FRATTICIOLA SELV.CA VIA MONTE SUBASIO, Rilevazione stato PGAA RAMAZZANO STR. PALAZZETTA, STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 3/14

4 Rilevazione stato PGEE O.TURCHETTI - FRAZ. P.PATTOLI VIA DEL PINO, Rilevazione stato PGEE FRAZ. SOLFAGNANO BASSO VIA SETTIMIO MILLETTI, Rilevazione stato PGEE FRAZ. CASA DEL DIAVOLO STR. PASSERA S. LORENZO PAGINO STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 4/14

5 Rilevazione stato PGEE FRAZ. PICCIONE STR. EUGUBINA, Rilevazione stato PGEE FRAZ. FRATTICCIOLA SELV.CA VIA MONTE SUBASIO, Rilevazione stato PGMM85601X P.PATTOLI PICCIONE SOLFAGNANO VIA V. HUGO, STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 5/14

6 Riepilogo Rilevazione Classi Laboratori in % Presenza 56,4% 66,7% 100,0% 28,6% 50,0% 100,0% 100,0% 50,0% 0,0% 52,9% richiede una % Incremento 43,6% 33,3% 0,0% 71,4% 50,0% 0,0% 0,0% 50,0% 100,0% 47,1% Dotati di dopo l'intervento % copertura dopo intervento ,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% 100,0% Applicativi e Servizi aggiuntivi È stato dichiarato che non sono presenti accordi per la gestione federata STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 6/14

7 Articolazione della candidatura Per la candidatura N sono stati inseriti i seguenti moduli: Riepilogo moduli tipo A1 Tipologia modulo Titolo Massimale Costo 1 COLLABORARE IN RETE , ,00 TOTALE FORNITURE ,00 STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 7/14

8 Articolazione della candidatura Dotazioni tecnologiche e laboratori A1 - Realizzazione rete LAN/WLAN Sezione: Progetto Progetto Titolo progetto Descrizione progetto COLLABORAZIONE IN RETE Questo progetto metterà a disposizione dei docenti e degli alunni una infrastruttura di rete che permetterà l di strumenti didattici basati su internet e cloud, mediante un software dedicati e professionali con le massime performance e connettività. La soluzione prevede una parte hardware ed una parte software (logica) che permetterà - la gestione della banda. - l inter delle sedi dislocate sul territorio. - permessi di accesso. - la navigazione in base al proprio profilo di accesso (docente, allievo, ata segreteria, etc). - gestione di contenuti online. La struttura hardware sarà costituita da dorsali cablate con velocità di 1 gbps ponti rio ed access point distribuiti per ottenere un ottimale uniformità del segnale di rete sulla totalità degli istituti scolastici. L utilizzo di una buona infrastruttura di rete permetterà di sfruttare tutti i vantaggi di una proficua collaborativa, con lezioni condivise e l utilizzo di cloud per gli oggetti didattici. La gestione di rete verrà effettuata mediante un sistema interconnection clustering che suddividerà la rete in vlan: - nella sede principale sarà presente una lan amministrativa con banda minima dedicata, affiancata da una rete wi-fi d istituto con gestione delle credenziali hoc per le diverse tipologie d utente (docente, allievo, ata, etc). - nelle sedi periferiche sarà presente una lan/wi-fi d istituto con gestione delle credenziali hoc per le diverse tipologie d utente (docente, allievo, ata, etc), affiancata da una rete virtuale per l inter. Sezione: Caratteristiche del Progetto Obiettivi specifici e risultati attesi cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso ottenere una suddivisione logica del traffico di rete per raggiungere performance migliori (docente, allievo, A.T.A., segreteria) apprendere attraverso modalità didattiche mediate dalle ICT ottenere un controllo dello strumento internet all interno del contesto scolastico permettere lo sviluppo di una collaborativa di classe facilitare la comunicazione, la ricerca, l'accesso alle informazioni e alle risorse, ai materiali didattici da parte degli allievi e dei docenti gestire al meglio gli strumenti tecnologici per l inclusione facilitare il completo accesso internet in classe controllare i contenuti di internet in classe gestire in modalità utile e non solo ludica la risorsa internet favorire un maggior utilizzo da parte dei docenti di materiale e risorse multimediali STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 8/14

9 migliorare il profitto degli allievi in alcune discipline portanti e trasversali favorire un maggior utilizzo di strumenti fortemente tecnologici nella spingere sempre più verso la 2.0 aprire un nuovo canale di comunicazione e formazione verso i discenti Peculiarità del progetto rispetto a: organizzazione del tempo-scuola, riorganizzazione didatticometodologica, innovazione curriculare, di contenuti digitali cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso Sviluppare una riorganizzazione del tempo-scuola permettendo uno scambio proficuo di informazioni e di contenuti didattici mediante Internet ed i servizi che offre. In quest'ottica l allievo potrebbe avere a disposizione un supporto online per suo studio casalingo ed anche il rapporto scuola-famiglia potrebbe ottenere un notevole miglioramento dal punto di vista di comunicazione e/o informazioni. Sviluppare una riorganizzazione -metodologica implementando parigmi didattici che hanno bisogno di una valida rete di trasmissione dati come supporto. In quest ottica si potrebbero sviluppare sempre più una laboratoriale (Lezione con l ausilio della LIM), un Collaborative Learning proficuo imparando utilizzare il computer e altre tecnologie per comunicare e instaurare rapporti collaborativi, migliorare i processi relativi al Problem solving Implementare strategie di intervento per le disabilità che permettono una migliore ricerca e cernita di informazione mediante la rete fino arrivare, nei casi estremi, a lezioni da seguire in remoto in videoconferenza. La congruità e la coerenza di questa proposta progettuale sono presenti nel POF nelle diverse aree: Strategie di intervento ottate dalla scuola per le disabilità cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. a) dell Avviso Il principio della più completa inclusione scolastica di tutti gli alunni è dimensione fondamentale dell offerta formativa delle scuole dell istituto. Le finalità dell azione educativa sono definite a partire dalla centralità dell alunno, soprattutto nel caso di studenti con bisogni educativi speciali (BES), quindi forte attenzione alla STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 9/14

10 disabilità, ai DSA e a tutte le forme di difficoltà varie che si presentano nelle classi. La scuola si impegna a far emergere le potenzialità di tutti, assicurando un percorso formativo eguato, personalizzato e/o individualizzato. A tal fine è stato condiviso ed assunto un modello organizzativo che si basa sul diritto allo studio di tutti i ragazzi e tiene conto in particolare di : flessibilità organizzativa e ; innovazione ; iniziative di recupero e sostegno; insegnamenti integrativi e facoltativi; accoglienza e continuità tra i diversi ordini di scuola. Tutto ciò attraverso la predisposizione di PEI (piani educativi individualizzati) e di PdP (piani didattici personalizzati) messi a punto dai diversi team docenti. Inoltre, l istituzione scolastica, all interno di un rapporto sinergico tra scuola, famiglia e territorio, si impegna attivare interventi precoci, mirati ed efficaci che concorrono alla strutturazione di un percorso educativo formativo per costruire un più ampio progetto di vita. Elementi di congruità e coerenza della proposta progettuale con il POF della scuola cfr Capitolo 3. Modalità di partecipazione al punto 1 lett. b) dell Avviso Si richiede di indicare il titolo di quei progetti inseriti nel POF per i quali è importante avere una (e sono pertanto coerenti con il presente Progetto) ed anche il link al POF stesso. Gli strumenti tecnologici più o meno presenti nelle scuole, computer, i p, e-book, lavagne interattive multimediali (LIM), possono essere utilizzati pienamente soltanto se, all interno dell edificio, esiste la internet. Spesso, lo strumento tecnologico diventa indispensabile per l attuazione di un progetto; ne consegue che anche la progettualità d Istituto e la sua efficacia è subordinata all esistenza o meno della. Il piano dell offerta formativa dell IC perugia15 prevede una serie di progetti per i quali è importante avere una : link pof: in ambito linguistico : e-twinning, CLIL, certificazioni KET e DELF, L2 per alunni di diversa cittinanza, avviamento alla lingua inglese alla scuola dell infanzia. in ambito scientifico: progetto expo 2015, giochi d autunno, scienziati element ari,, alla scoperta del pc, la palestra matematica, l astronomia. in ambito umanistico: cuori di carta, la valigia del narratore, fuori la voce,lettura della città e dell opera d arte. STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 10/14

11 Sezione: Riepilogo Moduli Riepilogo moduli Modulo Costo totale COLLABORARE IN RETE ,00 TOTALE FORNITURE ,00 Sezione: Spese Generali Riepilogo Spese Generali Voce di costo Valore massimo Valore inserito Progettazione 2,00 % ( 0,00) 370,00 Spese organizzative e gestionali 2,00 % ( 0,00) 370,00 Piccoli attamenti edilizi 6,00 % ( 0,00) 1.110,00 Pubblicità 2,00 % ( 0,00) 370,00 Collaudo 1,00 % ( 0,00) 185,00 Addestramento all' delle attrezzature 2,00 % ( 0,00) 370,00 TOTALE SPESE GENERALI ( 0,00) 2.775,00 TOTALE FORNITURE ,00 TOTALE PROGETTO ,00 Si evidenzia che la pubblicità è obbligatoria. Pertanto qualora si intenda non valorizzare la percentuale di costo associata a tale voce, si dovranno garantire eguate forme di pubblicità da imputare a fonti finanziarie diverse da quelle oggetto del presente Avviso. Si fa presente che le modalità di pubblicità effettuate saranno richieste in fase di gestione. STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 11/14

12 Elenco dei moduli Modulo: 1 Titolo: COLLABORARE IN RETE Sezione: Moduli Dettagli modulo Titolo modulo Descrizione modulo COLLABORARE IN RETE Implementare una rete Wi-Fi con dorsale cablata che permetta un utile approccio al Collaborative Learning ed eguati criteri di protezione e configurazione richiesti in ambito scolastico. Data inizio prevista 16/11/2015 Data fine prevista 22/04/2016 Tipo Modulo Sedi dove è previsto l'intervento realizzazione dell'infrastruttura e dei punti di accesso alla rete LAN/WLAN PGAA85601Q - PONTE PATTOLI 'J. PIAGET' PGAA85602R - SOLFAGNANO PGAA85603T - CIVITELLA BENAZZONE PGAA85604V - PICCIONE PGAA85605X - FRATTICIOLA SELV.CA PGAA RAMAZZANO PGEE O.TURCHETTI - FRAZ. P.PATTOLI PGEE FRAZ. SOLFAGNANO BASSO PGEE FRAZ. CASA DEL DIAVOLO PGEE FRAZ. PICCIONE PGEE FRAZ. FRATTICCIOLA SELV.CA PGMM85601X - P.PATTOLI PICCIONE SOLFAGNANO Sezione: Tipi di forniture STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 12/14

13 Riepilogo forniture Tipologia Descrizione Quantità Importo unitario Armi di rete Armi Rack 19' da 6 Unità 4 160,00 Accessori per armi di rete UPS per armio 4 39,00 Accessori per armi di rete Passa cavi 4 22,00 Accessori per armi di rete Barra di alimentazione 6 unità 4 32,00 Accessori per armi di rete Swicth switch Layer 2 da 16 unità 4 156,00 Altri dispositivi di fruizione collettiva dispositivo con inter LIM ,00 Cablaggio strutturato (cavi, prese elettriche e di rete, scatole, torrette, connettori, ecc.) punti rete Punto rete Cat. 6 con frutto RJ ,00 Apparecchiature per collegamenti alla rete Access Point AP da 300 MBps con ali. PoE Dual Band ,00 PC Laptop (Notebook) Computer notebook per la ,00 Attività configurazione apparati Configurazione di firewall e switch 1 860,00 Software di rete Software di gestione di rete per la ,00 TOTALE ,00 STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 13/14

14 Azione Riepilogo candidatura Sezione: Riepilogo Riepilogo progetti Progetto Costo COLLABORAZIONE IN RETE ,00 TOTALE PROGETTO ,00 Avviso del 13/07/ FESR - realizzazione/ampliamento rete LanWLan(Piano 3635) Importo totale richiesto ,00 Num. Delibera collegio docenti CD n. 2 delibera n.9 Data Delibera collegio docenti 11/09/2015 Num. Delibera consiglio d'istituto CI n.1 delibera n. 3 Data Delibera consiglio d'istituto 01/10/2015 Data e ora inoltro 02/10/ :09:20 Si dichiara di aver comunicato all ente locale proprietario dell edificio scolastico l intenzione di erire al presente Avviso per la realizzazione o l ampliamento dell infrastruttura e dei punti di accesso alla rete LAN/WLAN Sì Riepilogo moduli richiesti Sottoazione Modulo Importo Massimale A1 - Realizzazione rete LAN/WLAN realizzazione dell'infrastruttura e dei punti di accesso alla rete LAN/WLAN: COLLABORARE IN RETE , ,00 forniture ,00 Spese Generali 2.775,00 Progetto , ,00 TOTALE PIANO ,00 STAMPA DEFINITIVA 02/10/ :10:29 Pagina 14/14