Laboratori di Quartiere NAVILE CASERME ROSSE. Circolo Arci Caserme Rosse, via di Corticella 147/ ore 18.30

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1 Laboratori di Quartiere NAVILE CASERME ROSSE Circolo Arci Caserme Rosse, via di Corticella 147/ ore 18.30

2 Obiettivo del laboratorio del 12 ottobre: a)condividere uno scenario complessivo rispetto all area circostante e le sue potenzialità b) definire un obiettivo condiviso del laboratorio (rispetto all edificio), capire come intervenire sull edificio Caserme Rosse (vocazione, usi, attività) Obiettivi di oggi: 1- Sintesi dell'esito del primo laboratorio 2- Esempi di buone pratiche di esperienze simili 3- Le voci dei "questionari 4- Quale obiettivo/strategia condivisa, quali bisogni e risorse ogni soggetto può mettere in campo

3 SINTESI DEL PRIMO LABORATORIO

4 1. Caserme rosse, lo stato di fatto: POTENZIALITA CRITICITA memoria e importanza mancata sicurezza soprattutto la sera, dato da una scarsa frequentazione dello stesso, che causa spesso atti di vandalismo o occasioni di spaccio storica del luogo la collocazione all interno del un mancato senso di sistema urbano e metropolitano che appartenenza al luogo, in garantisce accessibilità e quanto considerato zona di collegamenti frontiera tra la zona della Bolognina e quella della Corticella la presenza di una grande verde area frammentazione spaziale e funzionale eccessiva

5 POTENZIALITA la prossimità CRITICITA di diverse scuole di tutte le fasce di istruzione e la la presenza di uno una disomogenea distribuzione che porta ad avere spazi dispersivi e sottoutilizzati spazio per i bambini la frequentazione dello spazio da parte degli anziani, fonte di la mancanza di parcheggi sapere la presenza di spazi e servizi che favoriscono momenti di aggregazione multiculturale l utilizzo temporaneo della bocciofila per altri eventi collaborazione e partecipazione delle varie realtà prossime in occasione di eventi e iniziative temporanee l obsolescenza della struttura e la vetustà degli impianti che causano situazioni di discomfort per i suoi frequentatori

6 2. Obiettivi condivisi e scenario futuro: A fronte di queste osservazioni, positive e negative, sono successivamente stati definiti gli obiettivi, primo fra tutti quello di pensare ad un progetto globale che riguardi tutta l area. Gli altri obiettivi emersi possono inoltre suddividersi per temi: Scenario: Integrazione degli usi polifunzionali Presidio Fare Comunità Gestione sostenibile Polifunzionalità Uso temporaneo Memoria

7 Memoria -> Fare comunità -> considerare risorsa le comunità che già vivono il luogo, tessere nuove reti e rinforzare Gestione -> immaginare un progetto di gestione futura che garantisca la sostenibilità economica Presidio -> Polifunzionalità / più cose -> Uso temporaneo ->organizzazione di iniziative e attività in attesa degli investimenti per rivitalizzare gli riconoscere all area la sua rappresentatività e identità storica, in ottica di uno scambio intergenerazionale le relazioni già esistenti, per aprire un dialogo con le comunità. sicurezza attrezzare il parco e svolgervi più attività in modo da garantire un maggiore controllo e flessibilità degli spazi per garantire diversi e vari utilizzi, da quello culturale (mostre) a quello sportivo (polo atletica pesante), preservando alcune piste da bocce per mantenere l identità del luogo spazi

8 ESEMPI DI BEST PRACTICES

9 1. La balera dell ortica

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14 2. Total Natural Training

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18 3. La42 - Runstation

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23 QUESTIONARIO_NUOVE VOCI DAL QUARTIERE

24 QUESTIONARIO 1. In quale zona abiti? 2. Quanti anni hai? 3. Rispondi in rappresentanza di qualche associazione o realtà sociale (se si, quale) o come singolo? 4. Quale zona delle Caserme Rosse vivi più spesso? Edificio Parco 5. Specificare quale spazio dell'edificio o del parco frequenti maggiormente (bar, bocciofila, panchine etc..) 6. In quale arco della giornata frequenti più spesso le Caserme Rosse? 7. Cosa fai quando vai alle Caserme Rosse e se ti capita, a quali attività partecipi? 8. Indica almeno 3 caratteristiche che ritieni positive dell'area, specificando a quale spazio ti riferisci. 9. Indica almeno 3 caratteristiche che ritieni problematiche dell'area, specificando a quale spazio ti riferisci. 10. Quali bisogni hai relativamente all'area in oggetto? 11. Prova a immaginare le Caserme Rosse in un futuro prossimo, come vorresti che fossero? quali spazi? quali attività?...

25 VOCI DA.. chi vive il PARCO CORSA SGAMBATURA CANI ALLENAMENTI chi vive i GIARDINETTI SPAZIO DI INCONTRO TRA GENITORI GIOCHI PER I BIMBI GIOCHI e ARREDI ROVINATI SPAZIO POCO CURATO chi vive FUORI dall AREA NON CONOSCO LE CASERME ROSSE NON HO ALCUN MOTIVO PER ANDARCI

26 Alcune suggestioni 1- Ibridazione di usi (sport, cultura, attività per i ragazzi, sport anche per i più piccoli e per i genitori) La presenza presso Caserme Rosse di spazi dedicati a contenuti di attività culturali o ricreative (anche partendo dalla progettazione attiva dei giovani stessi) permetterebbe di dare loro dei riferimenti vicini alla loro scuola che già rappresenta per loro un punto di riferimento. Gli spazi ci sono, sarebbe bello se fossero usati anche in altro modo, in tanti modi. Mostre, corsi, eventi, associazioni. Dare un po piu di vita agli edifici per ravvivare anche il parco. 2- Diversificazione utenti (bambini e genitori, anziani e giovani) Rendere lo spazio più giovanile Rendere l'area un punto di ritrovo per i ragazzi delle scuole tutte intorno. 3- Creazione di nuove sinergie (con le scuole,con le associazioni per/dei ragazzi) 4- Attrezzare adeguatamente gli spazi per accogliere nuove funzioni Parco: area giochi per i bambini: parco attrezzato per i bambini, invece che il giardinetto area per i cani: Far convivere chi passeggia e chi porta i cani Bocciofila: Sport per i bambini Gonfiabili dentro la bocciofila palestre per le mamme dei bimbi

27 Quale scenario... Integrazione degli usi polifunzionali Memoria riconoscere all area la sua rappresentatività e identità storica, in ottica di uno scambio intergenerazionale Fare Comunità considerare risorsa le comunità che già vivono il luogo, tessere nuove reti e rinforzare le relazioni già esistenti, per aprire un dialogo con le comunità. Diversificazione utenti (bambini e genitori, anziani e giovani) Rendere lo spazio più giovanile Rendere l'area un punto di ritrovo per i ragazzi delle scuole tutte intorno. Creazione di nuove sinergie (con le scuole,con le associazioni per/dei ragazzi)

28 Presidio Quale attività? Ragionare sui tempi di uso dello spazio e sull interno e esterno Chiusura dello spazio?. Polifunzionalità flessibilità degli spazi per garantire diversi e vari utilizzi, da quello culturale (mostre) a quello sportivo (polo atletica pesante), preservando alcune piste da bocce per mantenere l identità del luogo Ibridazione di usi (sport, cultura, attività per i ragazzi, sport anche per i più piccoli e per i genitori) La presenza presso Caserme Rosse di spazi dedicati a contenuti di attività culturali o ricreative (anche partendo dalla progettazione attiva dei giovani stessi) permetterebbe di dare loro dei riferimenti vicini alla loro scuola che già rappresenta per loro un punto di riferimento. Gli spazi ci sono, sarebbe bello se fossero usati anche in altro modo, in tanti modi. Mostre, corsi, eventi, associazioni. Dare un po piu di vita agli edifici per ravvivare anche il parco.

29 Gestione sostenibile Mettere insieme le risorse? Uso temporaneo investimenti per rivitalizzare gli spazi organizzazione di iniziative e attività in attesa degli