Ministero Istruzione Università e Ricerca Ufficio Scolastico regionale per le Marche. Europa dell Istruzione. Yes EurHOPE!

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1 Ministero Istruzione Università e Ricerca Ufficio Scolastico regionale per le Marche Europa dell Istruzione. Yes EurHOPE! Dott.ssa Gianna Prapotnich USR per le Marche Ufficio Studi I.T.I.S. MARCONI DI JESI 20 MARZO

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3 Società liquida fonte Romano Toppan 3

4 Nella società liquida tutto viene messo in discussione: valori, sentimenti, antropologie, modi di produzione, comunità. Insomma di fronte alla globalizzazione e alla società liquida (che è l altra faccia della globalizzazione) è tutto l uomo ad essere messo in discussione. 4

5 "La terra produce abbastanza per le necessità di tutti, ma non a sufficenza per l'avidita di ciascuno". Gandhi 5

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9 S.Joao da Madeira, January

10 Il nostro compito è rafforzare e promuovere l'apprendimento permanente, la diversità linguistica e culturale, la mobilità e la partecipazione attiva dei cittadini europei, soprattutto dei giovani." Odile Quintin 10

11 2013 Anno europeo dei cittadini: L obiettivo generale dell Anno Europeo dei Cittadini 2013, stabilito dalla Decisione del Parlamento Europeo e del Consiglio del 23 novembre 2012 (PDF, 755 kb), è di rafforzare la consapevolezza e la conoscenza dei diritti e delle responsabilità connessi alla cittadinanza dell Unione, al fine di permettere ai cittadini di esercitare pienamente i proprio diritti, con particolare riferimento al diritto di circolare e di soggiornare liberamente nel territorio degli Stati Membri. 11

12 Un viaggio di mille miglia deve cominciare con un solo passo. (Lao Tzu) 12

13 Il bagaglio più pesante è una borsa vuota 13

14 Europe, from war to peace.. NOBEL PRIZE Riconoscimento per un progetto basato sulla pace e fonte di orgoglio per 500 milioni di cittadini europei L'Unione europea è stata insignita del Premio Nobel per la pace Tra le motivazioni, il Comitato per il Premio Nobel ha evidenziato che uno dei più prestigiosi riconoscimenti viene concesso all'ue in quanto "da oltre sessant anni contribuisce a promuovere pace, riconciliazione, democrazia e diritti umani in Europa". 20/03/

15 L educazione, l orientamento, l istruzione e la formazione lungo tutto l arco della vita - come fortemente rimarcato nel Lifelong Learning Programme LLP sono la componente essenziale, il fondamento di natura costituzionale, per lo sviluppo della persona e per l affermazione del diritto di ogni singolo individuo a poter realizzare un proprio progetto di vita. Nessuna società della conoscenza e nessuna economia della conoscenza appaiono realizzabili oggi senza la possibilità di favorire la mobilità internazionale dei giovani,senza l abbattimento degli stereotipi culturali, senza il superamento delle barriere, mentali, geografiche, etniche e religiose attraverso il dialogo e l incontro. 15

16 PROGETTARE Prepara un progetto chiunque pensi ad azioni destinate a trasformare situazioni esistenti in situazioni desiderate. H. Simon, Le scienze dell artificiale 16

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18 GLOSSARIO 18

19 Il Programma integrato nel settore dell apprendimento lungo tutto l arco della vita (longlifelearning) Comenius Erasmus Grundtvig PROGRAMMA INTEGRATO Jean Monnet (studi integrazione europea) Leonardo Programma trasversale (sviluppo analisi, apprendimento linguistico, TIC, disseminazione) 19

20 La dimensione europea dell' istruzione Le politiche scolastiche nazionali in relazione alla dimensione europea dell istruzione hanno origine da due documenti pietre miliari : L'Europa dell'istruzione. Sviluppo e promozione della dimensione europea dell'educazione (direttiva del 21 giugno 2004) e la direttiva Più scuola in Europa, più Europa nella scuola (direttiva del 21 giugno 2007). La direttiva del 2007 imprime un notevole impulso all azione, delineando una rinnovata strategia che punta al rafforzamento della collaborazione interistituzionale e il raccordo con il territorio (i cd piani territoriali integrati di intervento). I Piani di Azione interregionali (P.A.I.) hanno determinato una progressiva e irreversibile internazionalizzazione ed hanno influito in misura sempre crescente sulla stessa cultura della scuola. 20/03/ /11/12 20

21 Le variabili del sistema AMBIENTE ESTERNO Opportunità da cogliere sul territorio Strategia Il Sistema scolastico ed educativo Strutture Ruoli Risorse Umane I soggetti coinvolti e il loro network LEADERSHIP Le regole, le riunioni periodiche, la condivisione, la comunicazione,.. Meccanismi Operativi Sistema Premiante Cultura I valori e la storia 20/03/2013 L appartenenza, i successi progettuali, la visibilità

22 ...Creare reti e nodi... 20/03/

23 Regione Marche, Europa dell istruzione (DM267/2004) ed Internazionalizzazione ANCONA USR per le Marche 12 SCUOLE POLO EUROPA DELL ISTRUZIONE 2 SCUOLE CAPOFILA DI RETI GEMELLE n NODI E RETI VIRTUOSE SUL TERRITORIO UN PROTOCOLLO D INTESA MIUR-D.G.A.I REGIONE MARCHE (19 DICEMBRE 2012) 20/03/ /11/12 23

24 2 Reti gemelle RETE PIU LINGUE PIU EUROPA RETE EDUCARE ALL EUROPA /11/12 24

25 Piani integrati regionali e interregionali Il Processo Europa dell Istruzione Piani territoriali regionali integrati sostenuti da reti di scuole e da network di queste con il territorio 20/03/

26 L Unione fa la forza 26

27 E importante lavorare in squadra 27

28 Quale mission? Continuare a candidare il nostro Paese (ITALIA) e la nostra Regione (MARCHE), in particolare, per la sua centralità geopolitica, ma ancorpiù per la peculiarità europeista della sua tradizione culturale e l ospitalità delle sue genti, come luogo di costante dialogo interculturale Realizzare nel concreto l utopia possibile di un Mediterraneo, mare che unisce e non divide, che include e non esclude, aprendo tutte le iniziative che ad essa si ispirano a tutte le genti euro-mediterranee, giacché quel mare è loro e non nostrum, come nell antica concezione italocentrica; 28

29 Portare a perfezionamento il modello di collaborazione e cooperazione internazionale marchigiano incentrandolo ancora meglio sui valori delle pari opportunità, del dialogo interculturale, dell inclusione, della seconda opportunità nella scuola e nel lavoro e orientandolo ancora di più sul fine ultimo di dare un valevole contributo al processo di stabilità, pace, sviluppo e progresso nell area euromediterranea e nella regione euro-adriatica in particolare; 29

30 Navigare in Europa QUALI OPPORTUNITA PER I GIOVANI? 30

31 PARTENARIATI ED ESPERIENZE DA COMENIUS, LEONARDO DA VINCI E GRUNDTVIG Scopri la dimensione europea dell'educazione in EST, il tesoro europeo condiviso, il luogo in cui insegnanti, educatori e formatori da tutta Europa condividono il frutto dell'esperienza in partenariato. 31

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33 Sites that can help Your Europe > practical tips on your rights as you move around the EU to work, live and study Students Erasmus > Study periods and internships in Europe 33

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36 Mobilita individuale alunni LLP Comenius MIA per studenti scuole secondarie Chi può candidarsi? Informazioni aggiornate per la scadenza del 1 dicembre 2010 Possono candidarsi scuole secondarie di II grado che sono o sono state coinvolte in un partenariato scolastico Comenius e che desiderino inviare uno o più alunni presso una o più scuole ospitanti che abbiano fatto parte del partenariato. Le scuole che si candidano alla scadenza del 1/12/2010 (sia quelle che inviano gli alunni che quelle ospitanti) devono essere situate in uno dei seguenti Paesi: Austria, Belgio, Repubblica Ceca, Danimarca, Estonia, Finlandia, Francia, Italia, Lettonia, Liechtenstein, Lussemburgo, Norvegia, Polonia, Slovacchia, Slovenia, Spagna e Svezia. Gli altri Paesi partecipanti a LLP non hanno aderito per quest'anno alla Mobilità degli alunni. Gli alunni che effettueranno la mobilità devono aver compiuto 14 anni al momento della partenza e devono essere iscritti in una scuola eleggibile 36 al programma.

37 Questa attività permette agli alunni delle scuole secondarie di II grado di trascorrere un periodo dai 3 ai 10 mesi presso una scuola e una famiglia all estero. La mobilità individuale degli alunni, MIA, è organizzata tra scuole che sono o sono statecoinvolte nello stesso partenariato Comenius (Partenariati multilaterali o bilaterali). La partecipazione a questa attività rappresenta inoltre una esperienza pedagogica a livello internazionale per gli insegnanti coinvolti, ed è un occasione per sviluppare la dimensione europea della scuola e per stabilire una cooperazione sostenibile tra l istituto di provenienza e quello ospitante. 37

38 Eurodesk è la struttura del programma comunitario Gioventù in Azione dedicata all'informazione e all'orientamento sui programmi in favore dei giovani promossi dall'unione Europea e dal Consiglio d'europa. Eurodesk opera in stretta cooperazione e con il supporto della Commissione Europea, Direzione Generale Istruzione e Cultura e del Ministero della Gioventù della Presidenza del Consiglio dei Ministri. Le attività di informazione e orientamento sul programma Gioventù in Azione sono svolte in diretta collaborazione con l'agenzia Nazionale per i Giovani. Con l'obiettivo di rendere sempre più accessibile l'utilizzo delle opportunità offerte dall'europa ai giovani, Eurodesk fornisce informazioni e orientamento sui programmi europei nell'ambito della cultura, della formazione, della mobilità, della cittadinanza attiva e del volontariato per mezzo del sito web, del numero verde dedicato e soprattutto attraverso la rete nazionale italiana dei Punti Locali Decentrati e delle Antenne Territoriali. 38

39 PLOTEUS: il Portale delle Opportunità di Apprendimento nello Spazio Europeo PLOTEUS ha l obiettivo di aiutare studenti, persone in cerca di lavoro, lavoratori, genitori, tutori e insegnanti a trovare le informazioni riguardanti lo studio in Europa. Il Portale contiene informazioni per 30 paesi in diverse lingue. Su PLOTEUS puoi trovare tutte le informazioni sulla formazione permanente in Europa: Opportunità di apprendimento e possibilità di formazione; Sistemi di educazione e formazione; Programmi di scambio e borse di studio; Informazioni su come trasferirsi all estero. 39

40 European Youth Information and Counselling Agency 40

41 The European Youth Information and Counselling Agency (ERYICA) is an international not-for-profit association based in Luxembourg. It was established on 17 April 1986 in Madrid. As of April 2010, our network consists of 24 Members, 4 Affiliated- and 4 Co-operating Organisations working in 28 countries, in more than youth information centres, where workers provide young people with generalist information under the principles of the European Youth Information Charter In 2005, centres in the ERYICA network received visits 41

42 Percorsi di empowerment dei giovani sulle elezioni europee del 2009, sull impatto del trattato di Lisbona e promozione della conoscenza sul Dialogo Strutturato e sulle opportunità europee per i giovani 42

43 Erasmus Mundus II adottato dal Parlamento Europeo 23/10/2008 Il Parlamento Europeo ha votato a favore della realizzazione della seconda fase del programma Erasmus Mundus ( ). L'Unione Europea continuerà in tal modo a sostenere programmi congiunti in Europa con finanziamenti a studenti e professori di alto livello dei paesi terzi, ma estendendo il suo obiettivo anche a livello di dottorato ed offrendo maggior sostegno agli studenti europei al di fuori dell'ue. Erasmus Mundus è un programma di azione europea per il miglioramento della qualità dell'istruzione superiore e la promozione della comprensione interculturale attraverso la cooperazione con i paesi-terzi. 43

44 La nuova fase del programma propone l'integrazione di Erasmus Mundus Programma di Cooperazione Esterna, nel quadro di Erasmus Mundus. I partenariati finanziati sotto questa azione continueranno a permettere il trasferimento di conoscenze a scambio di studenti e professori a tutti i livelli dell'istruzione superiore secondo un modello Erasmus, nel rispetto delle esigenze e le priorità dei paesi coinvolti. 44

45 Eurypedia - The European Encyclopedia on National Education Systems 45

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48 Studiare - Europeo La struttura degli ordinamenti scolastici nei paesi europei varia considerevolmente nel modo in cui sono organizzate la formazione professionale, l'istruzione superiore e ulteriore, le procedure d'esame e di rilascio dei titoli. Nondimeno, sono sempre più numerosi gli studenti che sfruttano l'opportunità di studiare in un altro paese europeo. Studiando all'estero, si può imparare o migliorare la propria competenza linguistica, ci si può confrontare con una cultura diversa, si possono conoscere nuovi amici da tutto il mondo, senza contare che un'esperienza all'estero rende ben più interessante il proprio CV! Questa sezione consente di esplorare le opportunità di studio in tutta Europa. Che si scelga di studiare nel proprio paese o all'estero, la presenza di informazioni di qualità aiuta certamente a compiere la scelta più consona e a rendere più divertente la vita dello studente! 48

49 Lavorare - Europeo Per conoscere diritti e opportunità in materia di lavoro nel proprio paese e nei paesi esteri e non farsi trovare impreparati quando le procedure di richiesta di lavoro del paese ospitante dovessero rivelarsi diverse da quelle del proprio paese. Un elenco di siti per accedere a informazioni riguardanti le varie questioni in materia di lavoro (per esempio promozione dell'occupazione, normative, procedure di assunzione, redazione del CV, permessi di lavoro) e per consultare guide pratiche, test e consulenze. Insomma, tutto quel che serve per avere successo nel mondo del lavoro! 49

50 Volontariato / scambi - Europeo Sei interessato ad acquisire nuove competenze aiutando gli altri? Le pagine del portale ti apriranno gli occhi sulle tante opportunità esistenti in Europa per svolgere attività di volontariato: il servizio civile volontario europeo (SCVE), gli scambi per la gioventù e i campi di lavoro. Il volontariato ti consentirà di conoscere nuove persone e talvolta nuove culture e di maturare allo stesso tempo un'esperienza preziosa per migliorare o definire il tuo futuro professionale. Puoi scegliere di svolgere un'attività di volontariato in un altro paese o in un luogo vicino a casa. 50

51 Verso l'europa 2020 Nell'arco del periodo 2005/2011 il panorama sociopolitico ed economico globale è profondamente mutato 20/03/ /11/12 51

52 Agenda Europa /03/ /11/12 52

53 Europa 2020: per l istruzione e la formazione finestre vicine o lontane? Riduzione drastica abbandoni Competenze insegnanti e DS Ammodernamento e internazionalizzazione offerta formativa istruzione superiore New skills for new jobs Inclusione e cittadinanza Nuovi programmi di cooperazione e più mobilità Sistemi di garanzia della qualità Rafforzare l apprendimento permanente come strategia per l invecchiamento attivo

54 La strategia Europa 2020 Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva 2020: traguardi nazionali WORK IN PROGRESS 20/03/

55 La strategia Europa 2020 Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva Comunicazione della CE del 3 marzo 2010 Conclusioni del Consiglio Europeo del marzo 2010 La questione degli obiettivi comuni e dei traguardi nazionali Conclusioni del Consiglio Europeo del 10 giugno /03/

56 La strategia Europa 2020 Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva La questione degli obiettivi comuni e dei traguardi nazionali -aumentare l occupazione: portare al 75% il tasso di occupazione delle donne e degli uomini di età compresa tra 20 e 64 anni; -migliorare condizioni R & S: portare al 3% del PIL i livelli d'investimento pubblico e privato combinati in Ricerca e Sviluppo; 2020: cinque obiettivi comuni 20/03/2013 -ridurre gas serra, aumentare fonti energia rinnovabile, aumentare efficienza energetica: aggiungere i traguardi "20/20/20" in materia di clima/energia; -migliorare i livelli di istruzione: tasso di abbandono scolastico inferiore al 10% e laurea per almeno il 40% dei giovani tra anni; -diminuire la povertà: 20 milioni di persone in meno a rischio di povertà.

57 La strategia Europa 2020 Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva Comunicazione della CE del 3 marzo 2010 Conclusioni del Consiglio Europeo del marzo 2010 La questione della governance Conclusioni del Consiglio Europeo del 10 giugno /03/

58 7 iniziative faro per: Innovazione, istruzione, società digitale, clima/energia/mobilità, competitività, occupazione e competenze, lotta alla povertà 20/03/

59 Sites that can help Your Europe > practical tips on your rights as you move around the EU to work, live and study Students Erasmus > Study periods and internships in Europe 59

60 Europa 2020 : l istruzione sarà davvero al cuore della strategia? oppure altri settori avranno la priorità in termini di investimenti, tenuto conto anche dell invecchiamento della popolazione? 20/03/

61 L Agenda Europa 2020: una strategia multiculturale per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva 5 sono i traguardi proposti dalla Commissione Europea nell agenda delle attività e dei progetti per il periodo e tra questi : livelli d'istruzione più elevati favoriscono l'occupabilità e i progressi compiuti nell'aumentare il tasso di occupazione contribuiscono a ridurre la povertà; una maggior capacità di ricerca, di sviluppo e di innovazione in tutti i settori dell'economia, associata ad un uso più efficiente delle risorse, migliorerà la competitività e favorirà la creazione di posti di lavoro; investendo in tecnologie più pulite a basse emissioni di carbonio si proteggerà l'ambiente, si contribuirà a combattere il cambiamento climatico e si creeranno nuovi sbocchi per le imprese e nuovi posti di lavoro. 20/03/ /11/12 61

62 Per favorire l Agenda 2020 occorrerà una serie di azioni a livello nazionale, europeo e mondiale. La Commissione presenta sette iniziative faro per concretizzare i progressi relativi a ciascun tema prioritario, tra queste desidero evidenziare le seguenti: "L'Unione dell'innovazione": per migliorare le condizioni generali e l'accesso ai finanziamenti per la ricerca e l'innovazione, facendo in modo che le idee innovative si trasformino in nuovi prodotti e servizi tali da stimolare la crescita e l'occupazione; "Youth on the move": per migliorare l'efficienza dei sistemi di insegnamento e agevolare l'ingresso dei giovani nel mercato del lavoro; "Un'agenda europea del digitale": per accelerare la diffusione della internet ad alta velocità e sfruttare i vantaggi di un mercato unico del digitale per famiglie e imprese. 20/03/ /11/12 62

63 La nostra attenzione collettiva deve concentrarsi sul raggiungimento di questi traguardi. Occorreranno: leader ship forte, impegno adeguato 20/03/ /11/12 63

64 Leadership e partnership RISULTATO Orientare e guidare gruppo verso il raggiungimento dell obiettivo che il gruppo si è prefissato Page 64

65 La mia leadership EMOZIONALE Riferimento affettivo/ emozionale per tutti i componenti del Gruppo Page 65

66 I fattori della leadership Competenza organizzativa/ sociale > Estensione e qualità del net-work relazionale > Capacità di individuare le priorità e di perseguirle con successo > Capacità di decisione e di reazione a situazioni impreviste > Capacità di adattamento a contesti sociali ed educativi differenti Commitment > Motivazione al ruolo > Determinazione verso i risultati e perseveranza > Volontà di supportare gli altri > Convinzione nelle proprie capacità di essere utile all organizzazione Page 66

67 ANTICIPAZIONI sui futuri programmi europei ERASMUS PER TUTTI ED EUROPA CREATIVA: la Commissione lancia i nuovi programmi per l istruzione a la cultura 20/03/ /11/12 67

68 Erasmus per tutti raccoglie le finalità e gli obiettivi, unificandoli in un unico quadro di azione, di sette programmi attualmente attivi nei settori dell istruzione, della formazione, della gioventù e dello sport: Lifelong Learning Programme - Comenius, Erasmus, Leonardo da Vinci, Grundtvig Gioventù in Azione cinque programmi di cooperazione internazionale - Erasmus Mundus, Tempus, Alfa, Edulink e i programmi di cooperazione con i paesi industrializzati Un unico programma, ottimizzato nella struttura e con procedure di accesso semplificate 20/03/ /11/12 68

69 !!EUROPA CREATIVA!! A BRUXELLES, 23 NOVEMBRE 2011 LA COMMISSIONE ANNUNCIA IL PROPRIO PIANO VOLTO A PROMUOVERE I SETTORI CULTURALI E CREATIVI (A SEGUITO DELLE ESPERIENZE DI SUCCESSO DEL PROGRAMMA MEDIA E CULTURA ) 20/03/ /11/

70 Si è conclusa a Dublino la Conferenza UE per i Giovani, che ha riunito 150 giovani e 100 responsabili delle politiche dai 27 Stati membri. La Conferenza ha approfondito sette aree tematiche, tratte dai risultati delle consultazioni nazionali nei 27 Stati membri. I giovani e i rappresentanti dei 27 Stati membri hanno definito congiuntamente 21 conclusioni prioritarie, che rappresenteranno la base di una Risoluzione del Consiglio sull Inclusione Sociale, alla fine del ciclo di 18 mesi di consultazione con i giovani.queste verranno inserite inoltre nelle Conclusioni del Consiglio sul contributo dell animazione giovanile di qualità per lo sviluppo, il benessere e l inclusione sociale dei giovani, che verranno proposte da Frances Fitzgerald TD, Ministro dell Infanzia e gli Affari Giovanili, nel quadro della Presidenza irlandese UE, al Consiglio dei Ministri per la Gioventù,nel Maggio Per le Conclusioni: Per ulteriori informazioni sulla Conferenza UE per i Giovani: 70

71 CONCORSO FOTOGRAFICO 2010/ /03/

72 ANCONA ED.2011 PESCARA ED /03/

73 Realizzazione della Carta degli impegni educativi delle città aderenti al Forum Alfredo Mazzocchi Coordinatore nazionale della rete delle scuole statali italiane "Educare all Europa" Claudio Grassini Ufficio Scolastico del Comune di Ancona adritwinning.europe eu 20/03/

74 Comenius Erasmus Leonardo Grundtvig Programma per l Apprendimento Permanente (LLP) Programma trasversale (sviluppo di analisi, apprendimento linguistico, TIC, disseminazione e valorizzazione di risultati) Jean Monnet (studi integrazione europea) 20/03/

75 La strategia Europa 2020 Una strategia per una crescita intelligente, sostenibile e inclusiva 2020: traguardi nazionali WORK IN PROGRESS 20/03/

76 Europa 2020 : l istruzione sarà davvero al cuore della strategia? Oppure altri settori avranno la priorità in termini di investimenti, tenuto conto anche dell invecchiamento della popolazione? 20/03/

77 20/03/

78 IMMAGINI DA FORUM INTERNAZIONALE 20/03/

79 ATTIVITA IN CORSO ACTION PLAN MARCHE-SARDEGNA Le comunità dei Mari del Mediterraneo Ponti tra mari, Ponti tra generazioni 20/03/

80 Dove andare su Web? 80

81 SITI DI RIFERIMENTO

82 SITI UTILI PER RICERCHE E INFORMAZIONI SITO MIUR ( Ministero Istruzione Università e Ricerca ) AGENZIA NAZIONALE LLP ITALIA PROGRAMMA LEONARDO DA VINCI SITO UFFICIALE EURYDICE ITALIA (RETE DI INFO SULL ISTR IN EUROPA) EURYPEDIA 38 SISTEMI DI ISTRUZIONE IN EUROPA PROGRAMMA ETWINNING 20/03/ /11/12 82

83 Programma YOUTH IN ACTION SERVIZIO VOLONTARIATO EUROPEO SVE - European Voluntary Service (EVS) PLOTEUS EUROPE DIRECT (Marche) ROTARY INTERNATIONAL ( PROGRAMMI SCAMBIO GIOVANI, BORSE DI STUDIO,RYLA) Sito TECNODID-GIUNTI SCUOLA CORSO CONCORSO (per i docenti) 20/03/ /11/12 83

84 - CEDEFOP European Centre for Development of Vocational Training - EUR LEX IL DIRITTO NELL UNIONE EUROPEA - BANCA CENTRALE EUROPEA 84

85 ALTRI SITI CONSIGLIATI Commissione Europea - FESR - Sito della DG Politica Regionale: Commissione Europea - FSE - Sito della DG Occupazione, affari sociali e pari opportunità: Comitato delle Regioni: Ministero dello Sviluppo Economico: Dipartimento per le Politiche di Sviluppo: Ministero del Welfare - Direzione Generale per le politiche per l'orientamento e per la formazione 85

86 Contatti DG Imprese e Industria Sito web della DG Imprese e Industria SME Policy La tua Europa index.jsp Altri siti d interesse 86

87 Chi è chiuso nella gabbia di una sola cultura, la propria, è in guerra col mondo e non lo sa 20/03/ (Robert Hanvey)

88 Grazie per l attenzione! Prof.ssa Gianna Prapotnich gianna.prapotnich@istruzione.it 20/03/ /11/12 88