a garden a book a bag a cat a tree a box a car

Dimensione: px
Iniziare la visualizzazioe della pagina:

Download "a garden a book a bag a cat a tree a box a car"

Transcript

1

2 Book 3 Lesson 1 Arabic where in a garden a book a bag a cat a tree a box a car admin@husaynimadrasah.co.uk

3 Book 3 Lesson 1 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

4 Book 3 Lesson 2 Arabic where in my your (m) your (f) a sister a brother a house a mother a father a garden a school a shop admin@husaynimadrasah.co.uk

5 Book 3 Lesson 2 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

6 Book 3 Lesson 3 Arabic where on a pen a table a plate a bee food a book a flower admin@husaynimadrasah.co.uk

7 Book 3 Lesson 3 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

8 Book 3 Lesson 4 Arabic my your (f) your (m) on where water a ship a ball an apple a plate a hand a watch a chair admin@husaynimadrasah.co.uk

9 Book 3 Lesson 4 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

10 Book 3 Lesson 5 Arabic her his my in on an apple a head a pocket a horse a girl a boy a school a pen admin@husaynimadrasah.co.uk

11 Book 3 Lesson 5 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

12 Book 3 Lesson 6 Arabic your (f) your (m) her his a school a sister a brother a father a mother a glass a table a room a shop a house in where a bicycle Harrow water admin@husaynimadrasah.co.uk

13 Book 3 Lesson 6 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

14 Book 3 Lesson 6 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

15 Book 3 Lesson 7 Arabic Fill in the blanks using the following words: in Translate the sentences and draw pictures for them. on. (in). (on). (on). (in). (on). (the camel) (on) 14 admin@husaynimadrasah.co.uk

16 Book 3 Lesson 7 Arabic Write the following sentences in Arabic: 1. The ball is in the box. 2. The glass is on the table. 3. My ball is on the chair. 4. Your (f) brother is in his school. 5. The pen is in your (m) pocket. 6. Your (f) sister is in the car. 7. The book is on his chair. 8. Her cat is in the garden. 9. His watch is on his hand. 10. Where is the water? 15 admin@husaynimadrasah.co.uk

17 Book 3 Lesson 8 Arabic I go Mecca the Ka aba to a house I The Prophet s Mosque Medina admin@husaynimadrasah.co.uk

18 Book 3 Lesson 8 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

19 Book 3 Lesson 9 Arabic I sit I a chair a mosque to I go a bed a garden a tree a car a house admin@husaynimadrasah.co.uk

20 Book 3 Lesson 9 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

21 Book 3 Lesson 10 Arabic I open I read the door the window I the newspaper the floor admin@husaynimadrasah.co.uk

22 Book 3 Lesson 10 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

23 Book 3 Lesson 10a Arabic. read sit. read go. school mosque. my bed the window. to admin@husaynimadrasah.co.uk

24 Book 3 Lesson 11 Arabic it a pen an elephant a chair a book a dog a door admin@husaynimadrasah.co.uk

25 Book 3 Lesson 11 Arabic Translate the following sentences into Arabic It is a book. It is an elephant. It is a pen. It is a dog. It is a door. It is a chair admin@husaynimadrasah.co.uk

26 Book 3 Lesson 12 Arabic it a car a cat an apple a flower a bicycle... a watch admin@husaynimadrasah.co.uk

27 Book 3 Lesson 12 Arabic Translate the following sentences into Arabic It is an apple. It is a bicycle. It is a car. It is a cat. It is a watch. It is a flower admin@husaynimadrasah.co.uk

28 Book 3 Lesson 13 Arabic Fill in the blanks with or. the door the window I a ship a glass a donkey admin@husaynimadrasah.co.uk

29 Book 3 Lesson 13 Arabic Translate the following sentences into Arabic It is a hand. It is a tree. It is a window. It is a key. It is a glass. It is a ship. It is a dog. It is a car. It is a flower. It is a book admin@husaynimadrasah.co.uk

30 Book 3 Lesson 14 Arabic under a ball a earth a book a chair a pen a dog a table admin@husaynimadrasah.co.uk

31 Book 3 Lesson 14 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

32 Book 3 Lesson 15 Arabic above a ceiling a head a bird a house water a school a flag a train where an aeroplane a bridge an umbrella admin@husaynimadrasah.co.uk

33 Book 3 Lesson 15 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

34 Book 3 Lesson 16 Arabic Fill in the blanks with or and translate admin@husaynimadrasah.co.uk

35 Book 3 Lesson 16 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

36 Book 3 Lesson 17 Arabic that (m) a book a chair a pen a door a train a glass a plate a dog a star a moon an elephant a horse admin@husaynimadrasah.co.uk

37 Book 3 Lesson 17 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

38 Book 3 Lesson 18 Arabic that (f) a tree a flower an aeroplane a ship a cow a cat an apple a banana a car a bicycle a ball a window admin@husaynimadrasah.co.uk

39 Book 3 Lesson 18 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

40 Book 3 Lesson 19 Arabic that (f) and that (m) a boy a girl a house a garden a camel a fish a box a bag a chair a table a mosque a school admin@husaynimadrasah.co.uk

41 Book 3 Lesson 19 Arabic admin@husaynimadrasah.co.uk

42 Book 3 Lesson 20 Arabic Fill in the blanks with this or that... this that this that. that this.. this that that this. that that 41 admin@husaynimadrasah.co.uk

43 Book 3 Lesson 21 Arabic Translate into English: admin@husaynimadrasah.co.uk

TO BE - SIMPLE PRESENT

TO BE - SIMPLE PRESENT TO BE - SIMPLE PRESENT A differenza degli altri verbi inglesi il cui uso del Simple Present non coincide sempre con ilpresente Indicativo italiano, il Simple Present del verbo To be traduce generalmente

Dettagli

Basic grammar. Grammar 4 you

Basic grammar. Grammar 4 you Basic grammar Grammar 4 you Basic grammar per studenti con BES/DSA 1 Pronomi personali (soggetto) I it you we she you he they 1 Abbina i disegni alle frasi. Poi cerchia il pronome corretto. es. It / He

Dettagli

Mr English è un semplice gioco che aiuta i bambini a ripassare parole in inglese e semplici espressioni.

Mr English è un semplice gioco che aiuta i bambini a ripassare parole in inglese e semplici espressioni. Mr English è un semplice gioco che aiuta i bambini a ripassare parole in inglese e semplici espressioni. COME SI PREPARA? Occorre plastificare gli elenchi di parole precedentemente stampati su fogli colorati;

Dettagli

LESSICO. I GIORNI DELLA SETTIMANA

LESSICO. I GIORNI DELLA SETTIMANA LESSICO. I GIORNI DELLA SETTIMANA LESSICO. LE STAGIONI LESSICO. I MESI Il genitivo sassone La costruzione inglese del genitivo sassone esprime una relazione di appartenenza che può riguardare: Il genitivo

Dettagli

Tessere per giocare al gioco dell'oca oppure per domanda e rispost a a punti

Tessere per giocare al gioco dell'oca oppure per domanda e rispost a a punti Tessere per giocare al gioco dell'oca oppure per domanda e rispost a a punti Ci sono: Domande in inglese e relativa risposta Istruzioni Prima di tirare il dado è necessario pescare una di queste tessere

Dettagli

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lezione 25: Preposizioni di luogo

Lesson 25: Prepositions of Place. (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lezione 25: Preposizioni di luogo Lesson 25: Prepositions of Place (in, at, on, under, over, near, into, in front of) Lezione 25: Preposizioni di luogo Come utilizzare le preposizioni di luogo. Reading (Lettura) He lives in Hong Kong.

Dettagli

Nome Data. A. Rispondete alle domande in una frase completa usando inglese! Respond in a complete sentence in English.

Nome Data. A. Rispondete alle domande in una frase completa usando inglese! Respond in a complete sentence in English. Nome Data Il Dizionario Italiano II A. Rispondete alle domande in una frase completa usando inglese! Respond in a complete sentence in English. 1. What is a dictionary? 2. Do you use a dictionary rarely,

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Nove

U Corso di italiano, Lezione Nove 1 U Corso di italiano, Lezione Nove U Cosa ti piace fare nel tempo libero? M What do you like to do in the spare time? U Cosa ti piace fare nel tempo libero? D Mi piace leggere. F I like to read. D Mi

Dettagli

COSA..IMPARERAI. Pre-reading questions : avete degli animali domestici a casa? Quali? Cani? Gatti? Come dici cane e gatto nella tua lingua?

COSA..IMPARERAI. Pre-reading questions : avete degli animali domestici a casa? Quali? Cani? Gatti? Come dici cane e gatto nella tua lingua? COSA..IMPARERAI Il verbo TO HAVE Alcuni nomi di animali Pre-reading questions : avete degli animali domestici a casa? Quali? Cani? Gatti? Come dici cane e gatto nella tua lingua? NEW WORDS PET = ANIMALE

Dettagli

L Articolo determinativo The Definite Article il, lo, la, l, i, gli, le the Is the noun singular? yes Is the noun masculine? yes

L Articolo determinativo The Definite Article il, lo, la, l, i, gli, le the Is the noun singular? yes Is the noun masculine? yes L Articolo determinativo The Definite Article il, lo, la, l, i, gli, le the Is the un singular? Is the un masculine? Does the un begin with a consonant? Does the un begin with a consonant? Does the un

Dettagli

Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to. Lezione 32: Tempo future espresso con be going to, not going to

Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to. Lezione 32: Tempo future espresso con be going to, not going to Lesson 32: Future tense expressed by be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Lezione 32: Tempo future espresso con be going to, not going to be verb~ing, not + be verb~ing Reading (Lettura)

Dettagli

Introducing. Abbina le parole alla loro traduzione. Via Murri 51 Bologna

Introducing. Abbina le parole alla loro traduzione. Via Murri 51 Bologna S SIMPLE ENGLISH Introducing Via Murri 51 Bologna 12 th April 20 Dear pen-friend, my name is Federico. My surname is Bianchi. I am an Italian boy. I m 12 years old and I live in Bologna. I am a student.

Dettagli

Let s translate. Grandson/granddaughter/ grandchildren; nephew;/niece

Let s translate. Grandson/granddaughter/ grandchildren; nephew;/niece IL VERBO AVERE Let s translate Liz ha un cane LIZ HAS GOT A DOG Io ho una radio nuova I HAVE GOT A NEW RADIO Tu hai una sorella YOU VE GOT A SISTER Mio papà ha una cugina MY FATHER HAS GOT A COUSIN Luca

Dettagli

Trinity Whitebridge 2014 WORKBOOK. u p 1. Alice Chambers Simona Di Tella Elena Lucchini

Trinity Whitebridge 2014 WORKBOOK. u p 1. Alice Chambers Simona Di Tella Elena Lucchini WORKBOOK u p 1 Alice Chambers Simona Di Tella Elena Lucchini Unit 1 READY FOR ENGLISH? 1. JOIN THE DOTS. 2. COLOUR. Unisci i puntini e colora. 2 TWO Unit 1 1. CIRCLE. HI F T H D D B O L X D I P HELLO B

Dettagli

SUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice:

SUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice: SUMMER HOMEWORK! Name: Surname: Class: School year: Indice: 1. GRAMMAR. Durante l estate dovrai trascrivere solo le parti blu del tuo libro di testo su un quaderno piccolo: pagine 10 e 11; pagine 18 e

Dettagli

PROGETTO LET S SPEAK ENGLISH WITH MR JOHN 2012/2013. Destinatari: i bambini di età prescolare della scuola materna Anna Pozzo, sezione blu, anni 5.

PROGETTO LET S SPEAK ENGLISH WITH MR JOHN 2012/2013. Destinatari: i bambini di età prescolare della scuola materna Anna Pozzo, sezione blu, anni 5. PROGETTO LET S SPEAK ENGLISH WITH MR JOHN 2012/2013 Destinatari: i bambini di età prescolare della scuola materna Anna Pozzo, sezione blu, anni 5. Finalità: lo scopo dell insegnamento della lingua inglese

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Venticinque

U Corso di italiano, Lezione Venticinque 1 U Corso di italiano, Lezione Venticinque U Oggi, facciamo un altro esercizio M Today we do another exercise U Oggi, facciamo un altro esercizio D Noi diciamo una frase in inglese e tu cerca di pensare

Dettagli

CIRCOLO DIDATTICO DI NOALE-VE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE CLASSI PRIME ANNO SCOLASTICO 2014-15

CIRCOLO DIDATTICO DI NOALE-VE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE CLASSI PRIME ANNO SCOLASTICO 2014-15 CIRCOLO DIDATTICO DI NOALE-VE PROGRAMMAZIONE DIDATTICA DI LINGUA INGLESE CLASSI PRIME ANNO SCOLASTICO 2014-15 OBIETTIVI FORMATIVI: Ascoltare e partecipare utilizzando varie forme espressive Interagire

Dettagli

Teacher Anna Si presenta ai bambini e subito li coinvolge utilizzando come strumento comunicativo la lingua inglese.

Teacher Anna Si presenta ai bambini e subito li coinvolge utilizzando come strumento comunicativo la lingua inglese. Teacher Anna Si presenta ai bambini e subito li coinvolge utilizzando come strumento comunicativo la lingua inglese. Semplici richieste, giochi e canzoncine, aiutano i bambini a familiarizzare con la nuova

Dettagli

Classroom language QUESTIONS

Classroom language QUESTIONS Classroom language QUESTIONS Chiedi alla tua insegnante se puoi chiedere qualcosa Excuse me, can I ask something? Chiedi se puoi dire qualcosa? Can I say something? Chiedi il significato di apologise What

Dettagli

Come prepararsi alla prova Invalsi di Inglese di quinta

Come prepararsi alla prova Invalsi di Inglese di quinta Come prepararsi alla prova Invalsi di Inglese di quinta LINKYOU WEBINAR Prof.ssa Simona Locatelli 7 marzo 2018 Sommario Principali caratteristiche della prova Invalsi di Inglese. Reading e listening: tipologie

Dettagli

IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI

IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI IL COMPARATIVO DEGLI AGGETTIVI Mark is taller than John. John is less tall than Mark. John isn t as tall as Mark. In una frase comparativa si mettono in relazione due cose o persone (detti termini di paragone)

Dettagli

ITALIANO: CLASSE 1^ CONTENUTI MATEMATICA CLASSE 1^ CONTENUTI

ITALIANO: CLASSE 1^ CONTENUTI MATEMATICA CLASSE 1^ CONTENUTI ITALIANO: CLASSE 1^ Consegne da eseguire nell ordine dato. Conversazioni su esperienze vissute a livello collettivo. Conversazioni su un argomento trattato. Conversazioni su un lavoro da eseguire a livello

Dettagli

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lezione 28: Altre Preposizioni. Come utilizzare le altre preposizioni.

Lesson 28: Other Prepositions. (by, about, like, of, with, without) Lezione 28: Altre Preposizioni. Come utilizzare le altre preposizioni. Lesson 28: Other Prepositions (by, about, like, of, with, without) Lezione 28: Altre Preposizioni Come utilizzare le altre preposizioni. Reading (Lettura) I go to school by bus. ( Vado a scuola in autobus

Dettagli

PREPOSIZIONI DI LUOGO

PREPOSIZIONI DI LUOGO PREPOSIZIONI DI LUOGO Preposizioni di stato in luogo Le preposizioni di stato in luogo seguono sempre un verbo di stato (vivere, essere, trovarsi etc ). Non possono mai essere utilizzate con verbi di moto

Dettagli

PROGETTO INGLESE Anno Scolastico 2008/2009 Realizzato in tutte le scuole dell Infanzia dell Istituto Comprensivo dall insegnante Elisa Erbacci

PROGETTO INGLESE Anno Scolastico 2008/2009 Realizzato in tutte le scuole dell Infanzia dell Istituto Comprensivo dall insegnante Elisa Erbacci PROGETTO INGLESE Anno Scolastico 2008/2009 Realizzato in tutte le scuole dell Infanzia dell Istituto Comprensivo dall insegnante Elisa Erbacci PRIMA LEZIONE : HELLO! Hello, I m (nome dell alunno) What

Dettagli

Lesson 44: as... as. Lezione 44: as... as

Lesson 44: as... as. Lezione 44: as... as Lesson 44: as... as Lezione 44: as... as Reading (Lettura) The watermelon shake is as sweet as the mango shake. ( Il frullato di anguria è tanto dolce quanto il frullato di mango ) Bob is as clever as

Dettagli

La partecipazione in CLIL

La partecipazione in CLIL Università Ca Foscari e IRRE Veneto La partecipazione in CLIL CLIL - MATEMATICA E INGLESE SI INCONTRANO Christmas Maths... in English Un esperienza nella scuola primaria ISTITUTO COMPRENSIVO G. C. PAROLARI

Dettagli

PRESENT TENSE. = things that happen according to a schedule

PRESENT TENSE. = things that happen according to a schedule FUTURE PRESENT TENSE = things that happen according to a schedule Examples: What time does the film start? It starts at 8 o clock. What time does the train leave? It leaves at 9 am. When is the library

Dettagli

RECUPERO CLASSI I IO TU EGLI LEI ESSO/ESSA (OGGETTI/ANIMALI) NOI VOI ESSI/ESSE SCRIVI ACCANTO AD OGNI PERSONA O COSA IL PRONOME PERSONALE SOGGETTO

RECUPERO CLASSI I IO TU EGLI LEI ESSO/ESSA (OGGETTI/ANIMALI) NOI VOI ESSI/ESSE SCRIVI ACCANTO AD OGNI PERSONA O COSA IL PRONOME PERSONALE SOGGETTO RECUPERO CLASSI I DA COMPLETARE PER LUNEDI 15 GENNAIO. ARGOMENTI DA RIPASSARE PRIMA DI SVOLGERE GLI ESERCIZI. RICORDA CHE PUOI TROVARE GLI SCHEMI SUL SITO www.elisabettavecchio.it GRAMMAR OPPURE SU WESCHOOL:

Dettagli

3 C.D. Scuola Statale G. Siani di Marano di Napoli

3 C.D. Scuola Statale G. Siani di Marano di Napoli 3 C.D. Scuola Statale G. Siani di Marano di Napoli a. s. 2016/17 classi 2 UNITÀ DI APPRENDIMENTO: 1. Comunicare nelle lingue straniere (ascoltare, comprendere, comunicare oralmente, leggere e Happy birthday

Dettagli

CORSO DI INGLESE PER BAMBINI BOOK ONE

CORSO DI INGLESE PER BAMBINI BOOK ONE CORSO DI INGLESE PER BAMBINI Pag. 1 di 78 CORSO DI INGLESE PER BAMBINI BOOK ONE A cura di Bina Battistella Fraquelli CORSO DI INGLESE PER BAMBINI Pag. 2 di 78 NOTE LEGALI La riproduzione parziale o totale

Dettagli

PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 1^

PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 1^ PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 1^ COMPETENZE SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA 1. L alunno comprende brevi messaggi orali relativi ad ambiti familiari. 2. Descrive oralmente, in modo semplice,

Dettagli

Obiettivi per oggi. Review Unit 8/9 Cominciare Unit 10 Ripasso: il treno Ripasso: espressioni utili Finire Unit 10 Un po' di cultura: Un po di musica:

Obiettivi per oggi. Review Unit 8/9 Cominciare Unit 10 Ripasso: il treno Ripasso: espressioni utili Finire Unit 10 Un po' di cultura: Un po di musica: Obiettivi per oggi Review Unit 8/9 Cominciare Unit 10 Ripasso: il treno Ripasso: espressioni utili Finire Unit 10 Un po' di cultura: Un po di musica: Ripasso: unit 8 What's up? Che giorno e' oggi? Quando

Dettagli

BOOKLET ENGLISH PRIMARIA- CLASSE QUINTA

BOOKLET ENGLISH PRIMARIA- CLASSE QUINTA Prove di conoscenza delle lingue francese e inglese di cui all'art. 6 delle legge regionale n. 18/2016 (Decreto Assessore all'istruzione e Cultura n 20858/SS del 16 ottobre 2017) BOOKLET ENGLISH PRIMARIA-

Dettagli

PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 1^

PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 1^ PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 1^ COMPETENZE SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA 1. L alunno comprende brevi messaggi orali relativi ad ambiti familiari. 2. Descrive oralmente, in modo semplice,

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventisei

U Corso di italiano, Lezione Ventisei 1 U Corso di italiano, Lezione Ventisei M What are you doing? U Cosa stai facendo? M What are you doing? F I am eating. D Sto mangiando F I am eating. M And you? What are you doing? U E tu? Cosa stai facendo?

Dettagli

Italiano 1 Sgra. Butcher Capitoli 1 e 2 La data: Grammar Review Ora: A. Write the correct indefinite article (un, uno, una, un ) for each word.

Italiano 1 Sgra. Butcher Capitoli 1 e 2 La data: Grammar Review Ora: A. Write the correct indefinite article (un, uno, una, un ) for each word. Italiano 1 Sgra. Butcher Nome: Capitoli 1 e 2 La data: Grammar Review Ora: A. Write the correct indefinite article (un, uno, una, un ) for each word. una 1. pasta uno 2. studente un' una 3. amica 4. lezione

Dettagli

I ll be in my car on the corner of the street at ten o clock. Don t be late.

I ll be in my car on the corner of the street at ten o clock. Don t be late. 10 Le preposizioni Le preposizioni di stato in luogo Le principali preposizioni di stato in luogo sono: At che si usa: per indicare un luogo preciso. I m at the railway station. Sono alla stazione ferroviaria.

Dettagli

JUNIOR BOOK 1 UNI T 1 UNI T 2 UNI T 3 UNI T 4 BADGE AND BOOKMARK PLAY WITH THE SCHOOL OBJECTS WHAT S IN THE PENCIL CASE?

JUNIOR BOOK 1 UNI T 1 UNI T 2 UNI T 3 UNI T 4 BADGE AND BOOKMARK PLAY WITH THE SCHOOL OBJECTS WHAT S IN THE PENCIL CASE? GU0424 08795K00 Book 1 01-17 11-01-2005 8:49 Pagina 1 JUNIOR BOOK 1 UNI T 1 BADGE AND BOOKMARK PLAY WITH THE SCHOOL OBJECTS WHAT S IN THE PENCIL CASE? UNI T 2 FARM ANIMALS THE COLOUR CARD UNSCRAMBLE THE

Dettagli

Lesson 4.5 Flatmates. 1. Have Got. Form. Objectives: 1. Have got For possessions 2. Rooms 3. Furniture. When do we use it?

Lesson 4.5 Flatmates. 1. Have Got. Form. Objectives: 1. Have got For possessions 2. Rooms 3. Furniture. When do we use it? Lesson 4.5 Flatmates Objectives: 1. Have got For possessions 2. Rooms 3. Furniture Form Affirmatives Negatives Questions I have got I haven t got Have I got...? You have got You haven t got Have you got...?

Dettagli

PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE

PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE PLACEMENT TEST PER I CORSI DI INGLESE E INGLESE PREPARAZIONE AL FIRST CERTIFICATE Name: Istruzioni: per ogni frase, indicare la soluzione corretta con una crocetta sulla lettera scelta LE SOLUZIONI SONO

Dettagli

ISTITUTO COMPRENSIVO ANZIO II Scuola secondaria di Primo Grado. Giochi linguistici matematici MERCOLEDI 20 MARZO 2018

ISTITUTO COMPRENSIVO ANZIO II Scuola secondaria di Primo Grado. Giochi linguistici matematici MERCOLEDI 20 MARZO 2018 ISTITUTO COMPRENSIVO ANZIO II Scuola secondaria di Primo Grado Giochi linguistici matematici MERCOLEDI 20 MARZO 2018 Classe PRIMA GRUPPO PARTECIPANTI 1 2.. 3 4.. 5 6 7. 8 9 10. 11. 12. PER LA PROVA POTRANNO

Dettagli

Primaria Folgaria Inglese Ins. Forrer Sonia

Primaria Folgaria Inglese Ins. Forrer Sonia Piano annuale lingua inglese 2016-2017 IC Folgaria-Lavarone-Luserna CLASSE SECONDA PRIMARIA FOLGARIA Ins. Forrer Sonia *Si veda tabella competenze LEGENDA BIMESTRI: ottobre novembre dicembre gennaio febbraio

Dettagli

WELCOME. Go to the link of the official University of Palermo web site www.unipa.it; Click on the box on the right side Login unico

WELCOME. Go to the link of the official University of Palermo web site www.unipa.it; Click on the box on the right side Login unico WELCOME This is a Step by Step Guide that will help you to register as an Exchange for study student to the University of Palermo. Please, read carefully this guide and prepare all required data and documents.

Dettagli

Kim Jones Caroline Green. Mag. workbook. eck. Pagine di verifica CLIL. con attività di ripasso del lessico CLIL. Testo ad alta leggibilità

Kim Jones Caroline Green. Mag. workbook. eck. Pagine di verifica CLIL. con attività di ripasso del lessico CLIL. Testo ad alta leggibilità Kim Jones Caroline Green workbook Mag e n i az eck h c o t Ti m e Pagine di verifica CLIL con attività di ripasso del lessico CLIL Testo ad alta leggibilità 1 Starter Unit 1- Disegna il tuo personaggio

Dettagli

LEGGERA PACK. Grammar revision Exam practice Certification practice. Steve Elsworth, Jim Rose, Vita Vaugham. Edizione. Edizione

LEGGERA PACK. Grammar revision Exam practice Certification practice. Steve Elsworth, Jim Rose, Vita Vaugham. Edizione. Edizione Teacher s Book with Tests 1 + 4 CD Audio per la classe Teacher s Book with Tests 2 + 4 CD Audio per la classe Teacher s Book with Tests 3 + 4 CD Audio per la classe LIMbook 1-2-3 (Test-Master incluso)

Dettagli

Corso di inglese. Livello A.1 principiante. Obiettivi del corso e descrizione del livello

Corso di inglese. Livello A.1 principiante. Obiettivi del corso e descrizione del livello I t s u p t o m e! Corso di inglese Livello A.1 principiante Obiettivi del corso e descrizione del livello Al termine del corso lei «riuscirà a comprendere espressioni familiari di uso quotidiano e formule

Dettagli

Lesson 4.4 International Family

Lesson 4.4 International Family 1. Possessive adjectives When do we use it? Lesson 4.4 International Family Objectives: 1. Possessive adjectives 2. Genitive s 3. Describing family Form Personal Pronoun I you he she it we they Possessive

Dettagli

PALAZZO PARENSI. 6/7 People - 3 Bedr, 3 Bathr - Air Co - WiFi - Ground Floor - Private Garden pw

PALAZZO PARENSI. 6/7 People - 3 Bedr, 3 Bathr - Air Co - WiFi - Ground Floor - Private Garden pw Y o u r R e n t a l s i n L u c c a 6/7 People - 3 Bedr, 3 Bathr - Air Co - WiFi - Ground Floor - Private Garden - 1750 pw Palazzo PARENSI. 3 Bedrooms. 3 Bathrooms. Furnished Garden Palazzo Parensi is

Dettagli

La vocale e. elefante".

La vocale e. elefante. Lesson 1 Lezione 1 In this lesson, we ll learn the consonants In questa lezione, impareremo le b, d, p, n, and t and the vowel e. consonanti b, d, p, n, t e la vocale e. b as bar d as disco p as polo n

Dettagli

Nice things with the paper

Nice things with the paper Nice things with the paper Cose piacevoli con la carta Idea started by Tiziana Nocentini on the magazine Famiglia Cristiana in Christmas time 2010 and then to extended by Santina Donghi to all religious

Dettagli

ACTIVE ENGLISH. Roma, 28 aprile 2014 Istituto Comprensivo D Avarna Via Valagussa, 28 00100 Roma. C.A. Graziella Bianco

ACTIVE ENGLISH. Roma, 28 aprile 2014 Istituto Comprensivo D Avarna Via Valagussa, 28 00100 Roma. C.A. Graziella Bianco Roma, 28 aprile 2014 Istituto Comprensivo D Avarna Via Valagussa, 28 00100 Roma C.A. Graziella Bianco Il programma English Summer Camp predisposto da Trinity School è un occasione unica di apprendimento

Dettagli

AVERE 30 ANNI E VIVERE CON LA MAMMA BIBLIOTECA BIETTI ITALIAN EDITION

AVERE 30 ANNI E VIVERE CON LA MAMMA BIBLIOTECA BIETTI ITALIAN EDITION AVERE 30 ANNI E VIVERE CON LA MAMMA BIBLIOTECA BIETTI ITALIAN EDITION READ ONLINE AND DOWNLOAD EBOOK : AVERE 30 ANNI E VIVERE CON LA MAMMA BIBLIOTECA BIETTI ITALIAN EDITION PDF Click button to download

Dettagli

INIZIA LA COLLEZIONE

INIZIA LA COLLEZIONE INIZIA LA COLLEZIONE My progress J In questa sezione del tuo Portfolio Dossier puoi includere tutto il materiale che dimostra i tuoi contatti con la lingua inglese e che trovi utile conservare e mostrare

Dettagli

BUON GIORNO RAGAZZI! Oggi è il 13 ottobre, 2015

BUON GIORNO RAGAZZI! Oggi è il 13 ottobre, 2015 BUON GIORNO RAGAZZI! Oggi è il 13 ottobre, 2015 OBIETTIVO: Distinguish the different forms of Italian nouns and determine the correct form of nouns utilizing the appropriate grammar rules. 1A.1 Nouns and

Dettagli

PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE

PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 2^ COMPETENZE SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA 1. L alunno comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari. 2. Descrive oralmente e per

Dettagli

Passive form. The wolf eats the lamb. The lamb is eaten by the wolf. Subj. + TO BE + Past Participle.

Passive form. The wolf eats the lamb. The lamb is eaten by the wolf. Subj. + TO BE + Past Participle. Passive form The wolf eats the lamb. The lamb is eaten by the wolf. Subj. + TO BE + Past Participle. The lamb is eaten. Is the lamb eaten? The lamb isn't eaten. 1. Si usa la forma passiva quando non si

Dettagli

Programmazione didattica Lingua Inglese. anno scolastico 2016/2017

Programmazione didattica Lingua Inglese. anno scolastico 2016/2017 Programmazione didattica Lingua Inglese I anno scolastico 2016/2017 Le Indicazioni Nazionali ribadiscono l importanza, attribuita già da molti anni ormai dalla più recente ricerca didattica, dell approccio

Dettagli

Reading (Lettura) I come from Austria. Last summer, I went from Korea to Japan by plane. I went to the gym. I have never been to Australia.

Reading (Lettura) I come from Austria. Last summer, I went from Korea to Japan by plane. I went to the gym. I have never been to Australia. Lesson 27: Prepositions of Direction (from, to, into, onto, away from) Lezione 27: Preposizioni di direzione (moto da/a luogo) Come utilizzare le preposizioni di direzione. Reading (Lettura) I come from

Dettagli

WELCOME UNIPA REGISTRATION:

WELCOME UNIPA REGISTRATION: WELCOME This is a Step by Step Guide that will help you to register as an Exchange for study student to the University of Palermo. Please, read carefully this guide and prepare all required data and documents.

Dettagli

in collaborazione con Sabrina Campregher e Cristiana Bianchi 5th LAPBOOK

in collaborazione con Sabrina Campregher e Cristiana Bianchi 5th LAPBOOK in collaborazione con Sabrina Campregher e Cristiana Bianchi 5 th LAPBOOK 5 th LAPBOOK Un lapbook per ognuno dei tre macro-argomenti disciplinari affrontati nel corso dell anno, da costruire progressivamente

Dettagli

University of Cambridge ESOL Examinations. Young English. Informazioni per i candidati

University of Cambridge ESOL Examinations. Young English. Informazioni per i candidati University of Cambridge ESOL Examinations Young Learners English Starters Informazioni per i candidati Informazioni per i candidati il YLE Starters Caro Genitore, la ringraziamo per aver incoraggiato suo

Dettagli

Se hai letto gli obiettivi e condividi il progetto puoi diventare Socio di Casa. compilare il modulo allegato a questo documento e inviarlo firmato

Se hai letto gli obiettivi e condividi il progetto puoi diventare Socio di Casa. compilare il modulo allegato a questo documento e inviarlo firmato CASA CLIZIA Associazione di Promozione Sociale via Somaglia 12-29121 Piacenza (PC) ITALIA - Codice Fiscale 91114950339 VERSIONE ITALIANA 1 Se hai letto gli obiettivi e condividi il progetto puoi diventare

Dettagli

Corso di INGLESE per la classe

Corso di INGLESE per la classe 3-0-2007 8:08 Pagina Dip, dip, dip, my blue ship sails on the water like a cup and saucer dip, dip, dip, you re not it! One potato, Two potato, Three potato, Four. Five potato, Six potato, Seven potato...

Dettagli

BSc (Hons) Tourism and Hospitality Management

BSc (Hons) Tourism and Hospitality Management BSc (Hons) Tourism and Hospitality Management Cohort: BTHM/07/PT Year 2 Examinations for 2008 2009 Semester II / 2009 Semester I MODULE: ELECTIVE ITALIAN 2 MODULE CODE: LANG 2102 Duration: 2 Hours Instructions

Dettagli

PIANO ANNUALE DI LINGUA INGLESE

PIANO ANNUALE DI LINGUA INGLESE ISTITUTO COMPRENSIVO DI BOLZANO VICENTINO SCUOLA PRIMARIA PIANO ANNUALE DI LINGUA INGLESE CLASSI: I II III IV V. PLESSI: BOLZANO, QUINTO, LISIERA. CLASSE PRIMA OBIETTIVI GENERALI ASCOLTARE E COMPRENDERE

Dettagli

Nina Orange Wiehan de Jager Laura Pighini Italian / English Level 4

Nina Orange Wiehan de Jager Laura Pighini Italian / English Level 4 Cosa disse la sorella di Vusi What Vusi s sister said Nina Orange Wiehan de Jager Laura Pighini Italian / English Level 4 Una mattina presto, la nonna di Vusi lo chiamò. Vusi, per favore, porta quest uovo

Dettagli

Circolare n. 61 Perugia, 01 ottobre 2015. Agli alunni delle classi seconde terze quarte Ai genitori Al personale ATA Sede

Circolare n. 61 Perugia, 01 ottobre 2015. Agli alunni delle classi seconde terze quarte Ai genitori Al personale ATA Sede Chimica, Materiali e Biotecnologie Grafica e Comunicazione Trasporti e Logistica Istituto Tecnico Tecnologico Statale Alessandro Volta Scuol@2.0 Via Assisana, 40/E - loc. Piscille - 06135 Perugia Centralino

Dettagli

How to connect SL Controllers to your computer

How to connect SL Controllers to your computer How to connect SL Controllers to your computer Follow these instructions to enable the best connection between the SL Controller and your computer. 1 3 2 1. Connect the instrument to an electrical outlet

Dettagli

Departures Partenze. Intermediate (Answers)

Departures Partenze. Intermediate (Answers) 1 Self-Guided Activities Intermediate (Answers) Departures Partenze Enter the first section of the exhibition Departures Partenze and answer the following questions, answering them in the language they

Dettagli

How to register online for exams (Appelli) Version updated on 23/10/2017

How to register online for exams (Appelli) Version updated on 23/10/2017 How to register online for exams (Appelli) Version updated on 23/10/2017 The academic programs and the career plan Incoming students can take exams related to the courses offered by the Department where

Dettagli

LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI

LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI Read Online and Download Ebook LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO TESTAMENTO VERSIONE RIVEDUTA BY GIOVANNI LUZZI DOWNLOAD EBOOK : LA SACRA BIBBIA: OSSIA L'ANTICO E IL NUOVO Click link bellow and

Dettagli

How to register for exam sessions ( Appelli ) Version updated on 17/10/2018

How to register for exam sessions ( Appelli ) Version updated on 17/10/2018 How to register for exam sessions ( Appelli ) Version updated on 17/10/2018 Course catalogue and Piano Carriera (Career Plan) At the beginning of your exchange period in Torino you will need to register

Dettagli

MODALITA DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL SECONDO QUADRIMESTRE ESITO SOSPESO. INGLESE Coordinatrice: Prof.

MODALITA DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL SECONDO QUADRIMESTRE ESITO SOSPESO. INGLESE Coordinatrice: Prof. LICEO SCIENTICO STATALE LEONARDO DA VINCI GENOVA a.s.2018-19 MODALITA DI VALUTAZIONE DEGLI STUDENTI CON CARENZE NEL SECONDO QUADRIMESTRE ESITO SOSPESO INGLESE Coordinatrice: Prof. Francesca GITTO VALUTAZIONE

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Quattordici

U Corso di italiano, Lezione Quattordici 1 U Corso di italiano, Lezione Quattordici F Hi. A bit of grammar today Do you remember? In Italian, there are two ways to address people. You can either talk to someone in an informal way, for example

Dettagli

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI TORINO How to register online for exams (Appelli) Version updated on 18/11/2016 The academic programs and the career plan Incoming students can take exams related to the courses offered by the Department where

Dettagli

DONGHI SANTINA. Nazareth Friends

DONGHI SANTINA. Nazareth Friends DONGHI SANTINA Nazareth Friends 1 Index: 2nd Level 1. If you are Happy 2. London bridge 3. Rock a by baby 4. Mother 5. Baa Baa black sheep 6. This is the way 7. Frère Jacques 8. Fruit 9. When we sit around

Dettagli

How to use the verb Piacere.

How to use the verb Piacere. How to use the verb Piacere. Piacere follows a particular construction that is also common to other verbs that indicate preference or impatience for something. Here are two sentences that are often confused:

Dettagli

A.S 2017/2018 CLASSE 2 B PLESSO MANZONI INSEGNANTE: Bianco Angelica INSEGNANTE MADRELINGUA: George

A.S 2017/2018 CLASSE 2 B PLESSO MANZONI INSEGNANTE: Bianco Angelica INSEGNANTE MADRELINGUA: George A.S 2017/2018 CLASSE 2 B PLESSO MANZONI INSEGNANTE: Bianco Angelica INSEGNANTE MADRELINGUA: George AMBITO DISCIPLINARE: Lingua Inglese Nell apprendimento delle lingue la motivazione nasce dalla naturale

Dettagli

Alphabet at School Part 4

Alphabet at School Part 4 Ciao, mi chiamo Jojo. Ecco Lulu. Buongiorno Lulu. Buongiorno Jojo. È l'ora della scuola. Non dimenticare il tuo pranzo al sacco. Il mio pranzo al sacco! Grazie, Lulu. Dai, andiamo a scuola! la scuola Ciao!

Dettagli

Unit 6. La famiglia. Family

Unit 6. La famiglia. Family Unit 6 La famiglia Family 71 Il vocabolario i nonni grandparents la nonna grandmother il nonno grandfather il marito husband i genitori parents la moglie wife P/U lo zio uncle la zia aunt il padre father

Dettagli

CYNTHIA GILMORE ALSTON - PATRIZIA CAROTI. Corso di Inglese per la Scuola Secondaria di Primo Grado

CYNTHIA GILMORE ALSTON - PATRIZIA CAROTI. Corso di Inglese per la Scuola Secondaria di Primo Grado CYNTHIA GILMORE ALSTON - PATRIZIA CAROTI LIBRO MISTO PROGETTO Connecting Friends Corso di Inglese per la Scuola Secondaria di Primo Grado WELCOME FOLDER Welcome Folder Il Welcome Folder ti aiuterà a ripassare

Dettagli

LE PREPOSIZIONI. Le preposizioni in italiano possono essere: 1- semplici, quando sono seguite direttamente da un nome

LE PREPOSIZIONI. Le preposizioni in italiano possono essere: 1- semplici, quando sono seguite direttamente da un nome LE PREPOSIZIONI Le preposizioni in italiano possono essere: 1- semplici, quando sono seguite direttamente da un nome 2- articolate, quando sono seguite da un nome preceduto dall' articolo determinativo.

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Ventotto

U Corso di italiano, Lezione Ventotto 1 U Corso di italiano, Lezione Ventotto M I would like to eat a portion of spaghetti U Vorrei mangiare una porzione di spaghetti M I would like to eat a portion of spaghetti U Vorrei mangiare una porzione

Dettagli

I Will Have Vengeance (Commisarrio Ricciardi Book 1) By Maurizio de Giovanni

I Will Have Vengeance (Commisarrio Ricciardi Book 1) By Maurizio de Giovanni I Will Have Vengeance (Commisarrio Ricciardi Book 1) By Maurizio de Giovanni If searched for the book by Maurizio de Giovanni I Will Have Vengeance (Commisarrio Ricciardi Book 1) in pdf format, then you

Dettagli

LABORATORIO DI INGLESE

LABORATORIO DI INGLESE LABORATORIO DI INGLESE Progetto rivolto ai bambini grandi della scuola materna. Obiettivo: avviare i bambini alla conoscenza e all'uso della lingua inglese. Argomenti trattati: - HELLO, GOODBYE; I'M A

Dettagli

Practice phrases for class 12

Practice phrases for class 12 Practice phrases for class 12 Write in the blank yes if you can use the trapassato prossimo in that sentence and no if you cannot. I have done the first one for you. Carlo was happy because had finished

Dettagli

IL TEMPO E LE STAGIONI. OBJECTIVE: Students will be able to talk about the weather and the seasons organizing a trip.

IL TEMPO E LE STAGIONI. OBJECTIVE: Students will be able to talk about the weather and the seasons organizing a trip. IL TEMPO E LE STAGIONI OBJECTIVE: Students will be able to talk about the weather and the seasons organizing a trip. LEVEL: Beginner language learner Italian 111 TIME: 50 min MATERIALS: 1. Power Point

Dettagli

Numbers and Counting at the Farm Part 2

Numbers and Counting at the Farm Part 2 Ciao, mi chiamo Jojo. _ Hello, my name is Jojo. Ecco Lulu. Buongiorno Lulu. _ There's Lulu. Good morning Lulu. Buongiorno Jojo. _ Good morning Jojo. Che cosa vedi? _ What do you see? Io vedo la fattoria

Dettagli

Esame di terza SSPG EDA Prova scritta relativa alle competenze nelle lingue straniere

Esame di terza SSPG EDA Prova scritta relativa alle competenze nelle lingue straniere Esame di terza SSPG EDA Prova scritta relativa alle competenze nelle lingue straniere Gruppo di lavoro: Francesca Martinelli, Alessandra, Binelli, Elvira Capuzzi, Rosanna Molettieri, Silvia Rungatscher,

Dettagli

2 Scrivi l articolo quando è necessario.

2 Scrivi l articolo quando è necessario. Grammar zone Gli articoli determinativi Gli articoli determinativi italiani (il, lo, la, i, gli, le) si traducono con the. La pronuncia (dhe) cambia in (dhi) davanti ai nomi che iniziano per vocale. L

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Dieci

U Corso di italiano, Lezione Dieci 1 U Corso di italiano, Lezione Dieci U Ricordi i numeri da uno a dieci? M Do you remember Italian numbers from one to ten? U Ricordi i numeri da uno a dieci? U Uno, due, tre, quattro, cinque, sei, sette,

Dettagli

Scheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday is in I ve got My telephone number is

Scheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday is in I ve got My telephone number is Scuola Elementare Scuola Media AA. SS. 2004 2005 /2005-2006 Unità ponte Progetto accoglienza Scheda dati personali Inserisci i tuoi dati poi formula delle frasi per parlare di te stesso I m My birthday

Dettagli

PROVA DI INGLESE PER STUDENTI DI MADRELINGUA NON ITALIANA

PROVA DI INGLESE PER STUDENTI DI MADRELINGUA NON ITALIANA Ministero della Pubblica Istruzione Rilevazione degli apprendimenti Anno Scolastico 2006-2007 PROVA DI INGLESE PER STUDENTI DI MADRELINGUA NON ITALIANA Scuola Secondaria di II grado Classe Prima inglese_prima

Dettagli

FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE COMPLEMENTO You are Italian FORMA INTERROGATIVA VERBO BE SOGGETTO COMPLEMENTO Are you Italian

FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE COMPLEMENTO You are Italian FORMA INTERROGATIVA VERBO BE SOGGETTO COMPLEMENTO Are you Italian an actor? an actor? actors? Yes, I am no, I am not Yes,she is no,she isn t Yes,they are no,they aren t NELLA FORMA INTERROGATIVA IL VERBO VA MESSO PRIMA DEL SOGGETTO FORMA AFFERMATIVA SOGGETTO VERBO BE

Dettagli

U Corso di italiano, Lezione Tredici

U Corso di italiano, Lezione Tredici 1 U Corso di italiano, Lezione Tredici U Francesca, tu capisci l inglese? M Francesca, do you understand English? U Francesca, tu capisci l inglese? D Non lo capisco molto bene. Perché? M I don t understand

Dettagli

PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 2^

PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 2^ PROGETTAZIONE ANNUALE DISCIPLINA: INGLESE CLASSE: 2^ COMPETENZE SPECIFICHE DELLA DISCIPLINA 1. L alunno comprende brevi messaggi orali e scritti relativi ad ambiti familiari. 2. Descrive oralmente e per

Dettagli

Lesson 42: have to, don t have to. Lezione 42: devo, non devo

Lesson 42: have to, don t have to. Lezione 42: devo, non devo Lesson 42: have to, don t have to Lezione 42: devo, non devo Reading (Lettura) We have to go to school tomorrow. ( Dobbiamo andare a scuola domani ) I have to get up at 5 am tomorrow. ( Devo alzarmi alle

Dettagli