Analisi per coorte secondo la metodologia CAMPUS Coorti dal 2001/02 al 2008/09 LAUREE TRIENNALI

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1 DOC USPV 06/09 Analisi per secondo la metodologia CAMPUS Coorti dal 2001/02 al 2008/09 LAUREE TRIENNALI (Situazione al 31/12/2008) Novembre 2009 A cura dell

2 INDICE PREMESSA... 3 LEGENDA CORSI LAUREE TRIENNALI... 5 SCHEMA CRONOLOGICO COORTI TRIENNALI... 7 COORTE 2001/2002 SITUAZIONE ALLA FINE DEL VII ANNO... 9 ANALISI DEL PASSAGGIO AL V ANNO OLTRE LA DURATA LEGALE... 9 ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI ANALISI DEI LAUREATI COORTE 2002/2003 SITUAZIONE ALLA FINE DEL VI ANNO ANALISI DEL PASSAGGIO AL IV ANNO OLTRE LA DURATA LEGALE ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI ANALISI DEI LAUREATI COORTE 2003/2004 SITUAZIONE ALLA FINE DEL V ANNO ANALISI DEL PASSAGGIO AL III ANNO OLTRE LA DURATA LEGALE ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI ANALISI DEI LAUREATI COORTE 2004/2005 SITUAZIONE ALLA FINE DEL IV ANNO ANALISI DEL PASSAGGIO AL II ANNO OLTRE LA DURATA LEGALE ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI ANALISI DEI LAUREATI COORTE 2005/2006 SITUAZIONE ALLA FINE DEL III ANNO ANALISI DEL PASSAGGIO AL I ANNO OLTRE LA DURATA LEGALE ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI ANALISI DEI LAUREATI COORTE 2006/2007 SITUAZIONE ALLA FINE DEL II ANNO ANALISI DEL PASSAGGIO AL III ANNO ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI COORTE 2007/2008 SITUAZIONE ALLA FINE DEL I ANNO ANALISI DEL PASSAGGIO AL II ANNO ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI COORTE 2008/2009 CARATTERISTICHE INIZIALI ISCRITTI AL I ANNO E CARATTERISTICHE DI PARTENZA COORTI 2001/ /08 SINTESI DEI RISULTATI MEDIA CREDITI E TEMPI STIMATI DI LAUREA CONFRONTI NUOVE COORTI TRIENNALI - VECCHIO ORDINAMENTO

3 Coorti dal 2001/02 al 2008/09 - PREMESSA L obiettivo per cui si è dato vita a imponenti cambiamenti nell università italiana è stato principalmente quello di avvicinare quanto più possibile la permanenza negli studi alla loro durata legale. E evidente quindi che uno dei parametri fondamentali da tenere sotto controllo è la velocità e la regolarità con cui gli studenti conseguono i 60 crediti all anno che consentono loro di raggiungere nel triennio la laurea di primo livello. Diventa quindi oltremodo importante partire con il piede giusto in relazione a quanto si offre e si chiede ai nuovi iscritti. Come hanno proceduto? Quanti crediti hanno acquisito? Che probabilità hanno di concludere entro la durata legale il loro iter? Sono domande a cui si vuole dare risposta attraverso l analisi per condotta per verificare gli esiti della riforma DM 509/99 a diversi anni dalla sua applicazione e in attesa dei risultati della nuova riforma dei cds ex DM 270/04. Per valutare i risultati della riforma in termini di performance si è scelto di seguire gli studenti delle lauree triennali attraverso l analisi per eseguita secondo la metodologia CRUI CAMPUS 1. E stato considerato come evento origine della l essere iscritto a qualsiasi titolo al primo anno di un corso di laurea triennale 2. In questo insieme ritroviamo quindi sia gli immatricolati per la prima volta nel sistema universitario sia coloro che sono transitati dai corsi del vecchio o del nuovo ordinamento ma sempre al primo anno del corso. Questi studenti possono essere considerati come un unico insieme sottoposto alle stesse condizioni iniziali e che condivideranno le stesse esperienze per il triennio di studi. In questo fascicolo sono presentate le elaborazioni dei dati delle coorti di studenti dal 2001/2002 al 2008/2009 delle lauree triennali; l insieme di studenti di ogni singola è stato seguito con un analisi di tipo longitudinale, evidenziandone l evoluzione in termini di avanzamento delle carriere (e quindi crediti acquisiti), vedendo quanti hanno concluso gli studi laureandosi, quanti hanno abbandonato o si sono trasferiti. Ricordiamo che nel calcolo degli abbandoni sono stati considerati sia gli abbandoni espliciti (chi si ritira ufficialmente dal corso di studio), sia gli impliciti (coloro che non hanno rinnovato l iscrizione). Per quanto riguarda i trasferimenti viene sempre distinto il dato dei trasferimenti verso altri atenei, rispetto ai 1 La scelta coincide con la definizione CampusOne: si veda la Guida alla valutazione dei corsi di studio CampusOne 2 Op.cit. 3

4 trasferimenti verso altri corsi dell Ateneo, che in alcuni casi rappresenta un fenomeno di una certa rilevanza 3. Nel seguito vengono presentate per ogni, le elaborazioni dei dati sia a livello di facoltà, sia per singolo corso di laurea triennale. Gli aspetti analizzati sono: gli iscritti al I anno della ; i laureati; i trasferimenti; gli abbandoni; analisi dei crediti acquisiti; voto medio agli esami; voto di laurea. Per la 2008/09, che ricordiamo rappresenta per il nostro Ateneo il primo anno dei corsi riformati ex DM 270/04, sono stati invece presentati solo alcuni dati sulle caratteristiche iniziali (provenienza geografica, titolo di scuola superiore, ecc.). Da quest anno si è inoltre introdotto un capitolo di sintesi e di confronto a livello di Ateneo e di singole Facoltà per tutte le coorti fin qui analizzate in termini di tasso di abbandono, trasferimenti e laureati. Infine vengono presentate le previsioni di risultati delle coorti triennali come proiezione dei crediti acquisiti fino ad ora ed un confronto dei probabili ritardi con quelli del vecchio ordinamento. Le previsioni dei tempi di laurea fatte per le coorti triennali sono state calcolate con una stima del tempo di laurea prevista, supponendo costante la velocità di acquisizione dei crediti. Nel caso di coorti con studenti già laureati (coorti 2001/02, 2002/03, 2003/04, 2004/05), le previsioni sono state calcolate ponderando i dati osservati sui laureati con i dati di previsione ricavati sulla base dei crediti ottenuti al 31/12/2008, nell ipotesi che gli studenti mantengano il medesimo ritmo di acquisizione dei crediti. Per le coorti 2006/07 e 2007/08, ovviamente, si è fatto riferimento nella previsione ai soli crediti acquisiti. I dati utilizzati per il presente fascicolo sono estratti dalle carriere studenti al 31/12/08 (BD cafostud) 3 Negli iscritti e in tutte le analisi per non vengono considerati gli studenti part time, vista la loro particolare natura 4

5 Coorti dal 2001/02 al 2008/09 - LEGENDA CORSI LAUREE TRIENNALI ECONOMIA D.M. 509/99 E60 Amministrazione e controllo E61 Commercio estero E62 Consulente del lavoro e delle relazioni sindacali E63 Economia E64 Economia aziendale E65 Economia e finanza E66 Economia e gestione dei servizi turistici E67 Economia e gestione dei sistemi complessi E68 Economia e gestione dello sviluppo locale, delle aziende pubbliche e non profit E69 Marketing e gestione delle imprese E70 Revisore dei conti e giurista di impresa E71 Statistica e informatica per la gestione delle imprese E73 Consulenza aziendale e giuridica E79 Economia aziendale (Portogruaro) DM 270/04 ET1 Economia aziendale ET2 Economics and management ET3 Commercio estero ET4 Economia e commercio ET5 Economia gestione servizi turistici ET6 Statistica e informatica per la gestione imprese LETTERE D.M. 509/99 F60 Conservazione dei beni culturali F61 Filosofia F62 Lettere F63 Servizio sociale F64 Storia F65 Tecniche artistiche e dello spettacolo DM 270/04 FT1 Conservazione e gestione dei beni e delle attività culturali FT2 Filosofia FT3 Lettere FT4 Scienze società e servizio sociale FT5 Storia 5

6 LINGUE D.M. 509/99 L60 Lingue e culture dell'asia orientale L61 Lingue e culture dell'eurasia e del Mediterraneo L62 Lingue e istituzioni economiche e giuridiche dell'asia orientale L63 Lingue e letterature moderne e contemporanee occidentali L64 Lingue e scienze del linguaggio L65 Lingue, storia e civiltà occidentali L66 Traduzione e interpretariato L67 Lingue, arti, storia e civiltà L68 Mediazione linguistica e culturale DM 270/04 LT1 Lingue civiltà moderne contemporanee LT2 Lingue e cultura del mediterraneo e del medio oriente LT3 Lingue scienze del linguaggio LT4 Lingue culture società orientali LT5 Mediazione linguistica culturale SCIENZE D.M. 509/99 C60 Chimica C61 Chimica industriale C62 Informatica C63 Scienze ambientali C64 Scienze e tecnologie chimiche per la conservazione e il restauro C65 Scienze e tecnologie dei materiali DM 270/04 CT1 Chimica CT2 Chimica industriale CT3 Informatica CT4 Scienza dei materiali CT5 Scienze ambientali CT6 Tecnologie per la conservazione e il restauro Interfacoltà D.M. 509/99 E72 Economia e gestione delle arti e delle attività culturali 6

7 SCHEMA CRONOLOGICO COORTI TRIENNALI 01/02 02/03 03/04 04/05 05/06 06/07 07/08 31/12/01 31/12/02 31/12/03 31/12/04 31/12/05 31/12/06 31/12/07 31/12/08 è iscritto al II è iscritto al III è iscritto al I f.c., è iscritto al II f.c., è iscritto al III è iscritto al IV è iscritto al V è iscritto al I anno anno, ha anno, ha ha completato il ha completato il I f.c.,ha completato f.c.,ha completato f.c.,ha completato completato il I completato il II III f.c. il II f.c. il III f.c. il IV f.c. 31/12/02 31/12/03 31/12/04 31/12/05 31/12/06 31/12/07 31/12/08 è iscritto al I anno è iscritto al II anno, ha completato il I è iscritto al III anno, ha completato il II è iscritto al I f.c., ha completato il III è iscritto al II f.c., ha completato il I f.c. è iscritto al III f.c.,ha completato il II f.c. 31/12/03 31/12/04 31/12/05 31/12/06 31/12/07 31/12/08 è iscritto al II è iscritto al III è iscritto al I f.c., è iscritto al II f.c., è iscritto al III è iscritto al I anno anno, ha anno, ha ha completato il ha completato il I f.c.,ha completato completato il I completato il II III f.c. il II f.c. 31/12/04 31/12/05 31/12/06 31/12/07 31/12/08 è iscritto al I anno è iscritto al II anno, ha completato il I è iscritto al III anno, ha completato il II è iscritto al I f.c., ha completato il III 31/12/05 31/12/06 31/12/07 31/12/08 è iscritto al II è iscritto al III è iscritto al I f.c., è iscritto al I anno anno, ha anno, ha ha completato il completato il I completato il II III 31/12/06 31/12/07 31/12/08 è iscritto al II è iscritto al I anno anno, ha completato il I 31/12/07 31/12/08 è iscritto al II è iscritto al I anno anno, ha completato il I 31/12/08 è iscritto al III anno, ha completato il II è iscritto al II f.c., ha completato il I f.c. è iscritto al IV f.c.,ha completato il III f.c. 08/09 è iscritto al I anno

8 2001/2002 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale, laureati della e distribuzione degli studenti per crediti acquisiti al 31/12/2008 (alla fine del VII anno) 8

9 COORTE 2001/2002 SITUAZIONE ALLA FINE DEL VII ANNO ANALISI DEL PASSAGGIO AL V ANNO OLTRE LA DURATA LEGALE 2001/02 - Per la , la prima dall introduzione della riforma, analizziamo i passaggi al quinto anno oltre la durata legale del corso, sia a livello di ateneo che di facoltà e corso di laurea, nonché i risultati in termini di crediti. Seguendo con l analisi longitudinale gli studenti della , si osserva che fra i studenti iscritti al primo anno, (pari al 51%) si sono laureati, mentre 214 risultano iscritti al quinto anno oltre la durata legale del corso di studi. Nel complesso gli abbandoni risultano il 29% (abbandoni impliciti ed espliciti), mentre i trasferimenti rappresentano il 13% (verso altri corsi dell Ateneo e verso altre Università). Fra le quattro facoltà di Ca Foscari, si registra una notevole differenza solo per Scienze, che presenta, da una parte percentuali più basse di studenti laureati, dall altra percentuali più alte di studenti ancora iscritti e di abbandoni. Ad Economia risulta particolarmente elevata la quota di studenti che si sono trasferiti verso altri corsi dell Ateneo (13%), al contrario di Lettere dove i trasferimenti di questo tipo sono notevolmente inferiori rispetto ai trasferimenti verso corsi di altri Atenei. Grafico 1 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale della 2001/2002. Ca Foscari Laureati 51,3% Iscritti V anno f.c. 6,4% Abbandoni 29,3% Altro 93,6% Trasferiti verso altri atenei 4,5% Trasferiti verso altri corsi 8,4% Grafico 2 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale della 2001/2002 per facoltà. Economia 48% 16% 29% 7% Lettere 55% 9% 31% 6% Lingue 56% 16% 24% 4% Scienze 38% 5% 45% 12% Interfacoltà 81% 7%10%2% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Laureati Trasferimenti Abbandoni Ancora iscritti 9

10 Tabella 1 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale della 2001/2002 per facoltà (dati assoluti) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferimenti verso altri atenei Abbandoni Iscritti al V anno fuori corso della stessa ECONOMIA LETTERE LINGUE SCIENZE Interfacoltà ATENEO Tabella 2 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale della 2001/2002 per facoltà (dati percentuali) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferimenti verso altri atenei Abbandoni Iscritti al V anno fuori corso della stessa ECONOMIA 100% 48,5% 12,9% 3,4% 28,6% 6,6% LETTERE 100% 55,2% 2,7% 5,9% 30,5% 5,7% LINGUE 100% 55,8% 10,2% 5,9% 23,7% 4,4% SCIENZE 100% 37,6% 2,6% 2,6% 45,0% 12,1% Interfacoltà 100% 80,7% 2,3% 4,5% 10,2% 2,3% ATENEO 100% 51,3% 8,4% 4,5% 29,3% 6,4% All interno della facoltà di Economia, il corso di laurea in Economia e gestione dei servizi turistici presenta una percentuale di laureati particolarmente elevata (80% rispetto al 48% della facoltà), seguito dai corsi di Commercio estero e Statistica e informatica per la gestione delle imprese. Altri corsi presentano invece tassi di abbandono abbastanza elevati (superiori al 33%), come Consulente del lavoro e delle relazioni sindacali, Economia e gestione dei sistemi complessi e di Economia e gestione dello sviluppo locale e delle aziende non profit. A Lettere, la percentuale di laureati varia da un massimo di 79% per il corso di Servizio sociale, ad un minimo di 31% per Storia. Proprio il corso di Storia presenta valori molto diversi anche per gli abbandoni (47% contro una media di facoltà pari a 31%) e gli iscritti al quinto anno fuori corso (15% contro 6%). Per quanto riguarda i trasferimenti invece, solo i corsi di Conservazione dei beni culturali e di Filosofia presentano valori al di sopra della media. Per la facoltà di Lingue i tassi più alti di laureati sono a Lingue e culture dell'eurasia e del Mediterraneo e Traduzione e interpretariato. Quest ultimo corso, che ricordiamo è un corso ad accesso limitato, presenta valori lontani dal resto della facoltà sia per i trasferimenti verso altre lauree sia per gli abbandoni (presentano tassi molto più bassi). La facoltà di Scienze presenta come già sottolineato i tassi più bassi di laureati e di trasferimenti e, viceversa, i più alti per gli abbandoni e per gli studenti ancora iscritti al quinto anno fuori corso. Nei diversi corsi della facoltà il tasso di laurea più alta è pari al 60% per il corso in Chimica contro una media di facoltà del 37,6%, mentre il tasso di abbandono varia da un minimo del 25% ( Chimica industriale ) ad un massimo di 50%. Da segnalare il comportamento anomalo rispetto al 10

11 2001/02 - resto della facoltà del cds in Informatica che presenta un tasso di laurea inferiore alla media (34,2%) e nel contempo un tasso di abbandono elevato (49,8%). Da notare che solo quattro corsi triennali in tutto l Ateneo sui 31 partiti non hanno più nessun studente della che risulti ancora iscritto al quinto anno fuori corso. Per quanto risulti infatti evidente che la riforma sia riuscita nell intento di velocizzare il tempo di percorrenza, resta ancora rilevante il fenomeno di studenti che rimangono iscritti in qualità di fuori corso per un periodo più che doppio rispetto alla durata legale del corso. Tabella 3 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale della 2001/2002 per corso di laurea. Facoltà di Economia (dati assoluti e percentuali) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferiti verso altri Abbandoni atenei Iscritti al V anno f.c. della stessa Valori assoluti Amministrazione e controllo Commercio estero Consulente del lavoro e delle rel. sind Economia Economia aziendale Economia e finanza Economia e gestione dei servizi turistici Economia e gestione dei sis.complessi Economia e gestione dello sviluppo loc Marketing e gestione delle imprese Revisione dei conti e giurista d'impresa Stat.e infor. per la gestione imprese ECONOMIA Valori percentuali Amministrazione e controllo 100% 49,1% 11,3% 30,2% 9,4% Commercio estero 100% 74,3% 2,7% 4,1% 16,2% 2,7% Consulente del lavoro e delle rel. sind. 100% 28,6% 21,4% 14,3% 35,7% Economia 100% 23,9% 38,0% 4,2% 29,6% 4,2% Economia aziendale 100% 36,3% 22,0% 2,9% 30,2% 8,6% Economia e finanza 100% 43,6% 19,1% 3,6% 30,0% 3,6% Economia e gestione dei servizi turistici 100% 80,5% 1,2% 13,4% 4,9% Economia e gestione dei sis.complessi 100% 13,3% 46,7% 33,3% 6,7% Economia e gestione dello sviluppo loc. 100% 21,4% 14,3% 7,1% 42,9% 14,3% Marketing e gestione delle imprese 100% 48,5% 6,9% 3,3% 33,0% 8,3% Revisione dei conti e giurista d'impresa 100% 43,4% 15,2% 6,1% 29,3% 6,1% Stat.e infor. per la gestione imprese 100% 56,7% 6,7% 1,7% 30,0% 5,0% ECONOMIA 100% 48,5% 12,9% 3,4% 28,6% 6,6% 11

12 Tabella 4 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale della 2001/2002 per corso di laurea. Facoltà di Lettere (dati assoluti e percentuali) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferiti verso altri Abbandoni atenei Iscritti al V anno f.c. della stessa Valori assoluti Conservazione dei beni culturali Filosofia Lettere Servizio sociale Storia Tecniche artistiche e dello spettacolo LETTERE Valori percentuali Conservazione dei beni culturali 100% 55,3% 3,3% 8,6% 28,3% 4,6% Filosofia 100% 48,3% 4,5% 7,9% 31,5% 7,9% Lettere 100% 53,1% 1,0% 1,0% 39,6% 5,2% Servizio sociale 100% 79,3% 3,7% 12,2% 4,9% Storia 100% 31,1% 2,7% 4,1% 47,3% 14,9% Tecniche artistiche e dello spettacolo 100% 59,4% 2,9% 4,3% 30,4% 2,9% LETTERE 100% 55,2% 2,7% 5,9% 30,5% 5,7% Tabella 5 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale della 2001/2002 per corso di laurea. Facoltà di Lingue (dati assoluti e percentuali) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferiti verso altri Abbandoni atenei Iscritti al V anno f.c. della stessa Valori assoluti Lingue e culture dell'asia Orientale Lingue e cult. dell'eurasia e del Med Lingue e istituzione ec. giu. Asia Ori Lingue e letterature mod. e cont. occ Lingue e scienze linguaggio Lingue, storia e civiltà occidentali Traduzione e interpretariato LINGUE Valori percentuali Lingue e culture dell'asia Orientale 100% 51,4% 11,7% 5,0% 26,3% 5,6% Lingue e cult. dell'eurasia e del Med. 100% 60,0% 3,6% 3,6% 29,1% 3,6% Lingue e istituzione ec. giu. Asia Ori. 100% 57,8% 11,1% 5,6% 21,1% 4,4% Lingue e letterature mod. e cont. occ. 100% 56,6% 8,7% 6,4% 23,1% 5,2% Lingue e scienze linguaggio 100% 49,2% 16,1% 6,8% 25,4% 2,5% Lingue, storia e civiltà occidentali 100% 53,1% 11,1% 4,9% 24,7% 6,2% Traduzione e interpretariato 100% 80,0% 10,0% 10,0% LINGUE 100% 55,8% 10,2% 5,9% 23,7% 4,4% 12

13 2001/02 - Tabella 6 Analisi del passaggio al V anno oltre la durata legale della 2001/2002 per corso di laurea. Facoltà di Scienze (dati assoluti e percentuali) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferiti verso altri Abbandoni atenei Iscritti al V anno f.c. della stessa Valori assoluti Chimica Chimica industriale Informatica Scienze ambientali Scienze e tecn.chimiche per il restauro Scienze e tecnologie dei materiali SCIENZE Valori percentuali Chimica 100% 60,0% 40,0% Chimica industriale 100% 40,0% 5,0% 10,0% 25,0% 20,0% Informatica 100% 34,2% 2,5% 1,2% 49,8% 12,3% Scienze ambientali 100% 42,6% 3,7% 5,6% 37,0% 11,1% Scienze e tecn.chimiche per il restauro 100% 43,9% 2,4% 2,4% 36,6% 14,6% Scienze e tecnologie dei materiali 100% 41,7% 8,3% 50,0% SCIENZE 100% 37,6% 2,6% 2,6% 45,0% 12,1% 13

14 ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI Analizzando i dati sui crediti, si vede che l 87,4% degli studenti ha acquisito 180 crediti, a cui si aggiunge il 3,3% di quelli che ne hanno acquisiti meno di 180, ma oltre 160 e sono quindi prossimi alla conclusione. Rimane un 5% di studenti che ha ottenuto fra i 120 e i 160 crediti e un altro 5% che non ha superato i 120. Analizzando la situazione a livello di facoltà, risulta che gli studenti di Scienze sono più in ritardo rispetto agli altri: la percentuale di chi ha ottenuto 180 crediti scende al 74%, mentre quella di studenti fra i 160 e i 180 crediti rimane attorno al 5%. All estremo opposto troviamo la facoltà di Lingue, dove il 92% degli iscritti alla ha raggiunto i 180 crediti. Grafico 3 Distribuzione degli studenti (iscritti e laureati) per crediti acquisiti al 31/12/ / e più 87,4% meno di 120 4,6% ,7% ,3% meno di e più Economia Lettere Lingue Scienze 0% 25% 50% 75% 100% Mediamente, gli studenti che non si sono ancora laureati e che risultano iscritti al quinto anno fuori corso hanno ottenuto 122 crediti, con valori più alti nella facoltà di Scienze (130) e Lingue (128), mentre all estremo opposto troviamo la facoltà di Lettere con 113 crediti. Nel grafico che segue vengono rappresentati i corsi di laurea a seconda della percentuale di laureati e del numero medio di crediti ottenuti dagli studenti ancora iscritti. Notiamo ad esempio che gli studenti del corso di laurea in Economia e gestione dei sistemi complessi (E67) si sono laureati in misura minore rispetto alla media dell Ateneo ma gli studenti rimasti hanno ottenuti in media quasi 160 crediti e sono vicini alla laurea. D altra parte gli studenti del corso di studi in Economia (E63) oltre ad essersi laureati in percentuale inferiore sembrano anche più in ritardo rispetto alla media. 14

15 2001/02 - Grafico 4 Distribuzione dei corsi di laurea per crediti acquisiti al 31/12/2008 dagli studenti iscritti al V anno fuori corso e per percentuale di laureati crediti ottenuti dagli iscritti E67 Media d'ateneo E68 E63 F64 C62 E64 C64 C63 E70 E65 C61 L65 L64 L60 E71 L62 F62 E69 L63 F60 E60 L61 F61 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% % di laureati F65 E61 F63 E66 E72 Economia Lettere Lingue Scienze E72 15

16 Tabella 7 Distribuzione degli studenti (iscritti e laureati) per crediti acquisiti al 31/12/2008 (alla fine del VII anno). 2001/2002 (dati assoluti) Crediti acquisiti da iscritti e laureati Media crediti e iscritti e solo 0-59 Totale oltre laureati iscritti Amministrazione e controllo ,2 107,0 Commercio estero ,3 150,0 Consulente del lavoro e delle rel. sind ,5 Economia ,5 81,7 Economia aziendale ,1 121,5 Economia e finanza ,7 107,5 Economia e gestione dei servizi turistici ,5 146,3 Economia e gestione dei sis.complessi ,7 155,0 Economia e gestione dello sviluppo loc ,0 120,0 Marketing e gestione delle imprese ,2 119,1 Revisione dei conti e giurista d'impresa ,1 108,3 Stat.e infor. per la gestione imprese ,4 133,3 ECONOMIA ,8 120,0 Conservazione dei beni culturali ,7 113,9 Filosofia ,9 104,7 Lettere ,6 124,8 Servizio sociale ,8 118,5 Storia ,4 118,1 Tecniche artistiche e dello spettacolo ,8 95,8 LETTERE ,6 113,5 Lingue e culture dell'asia Orientale ,6 127,2 Lingue e culture dell'eurasia e del Med ,7 93,5 Lingue e istituzione ec. giu. dell'asia Ori ,9 129,0 Lingue e letterature mod. e cont. occ ,5 124,6 Lingue e scienze linguaggio ,8 131,0 Lingue, storia e civiltà occidentali ,8 148,4 Traduzione e interpretariato ,6 LINGUE ,3 128,2 Chimica ,3 Chimica industriale ,0 93,0 Informatica ,8 131,2 Scienze ambientali ,6 124,7 Scienze e tecn.chimiche per il restauro ,0 154,3 Scienze e tecnologie dei materiali ,0 SCIENZE ,8 130,1 Economia e gest.delle attività culturali ,7 103,5 ATENEO ,3 121,9 16

17 2001/02 - Tabella 8 Distribuzione degli studenti (iscritti e laureati) per crediti acquisiti al 31/12/2008 (alla fine del VII anno). 2001/2002 (dati percentuali) e Totale oltre Amministrazione e controllo 12,9% 3,2% 83,9% 100% Commercio estero 0,9% 0,9% 0,9% 0,9% 96,5% 100% Consulente del lavoro e delle rel. sind. 100,0% 100% Economia 5,0% 5,0% 5,0% 85,0% 100% Economia aziendale 1,8% 7,3% 2,7% 2,7% 3,6% 2,7% 79,1% 100% Economia e finanza 1,9% 3,8% 1,9% 92,3% 100% Economia e gestione dei servizi turistici 1,4% 1,4% 2,9% 1,4% 92,9% 100% Economia e gestione dei sis.complessi 33,3% 66,7% 100% Economia e gestione dello sviluppo loc. 20,0% 20,0% 60,0% 100% Marketing e gestione delle imprese 1,3% 5,0% 2,5% 3,8% 2,5% 1,3% 83,7% 100% Revisione dei conti e giurista d'impresa 2,0% 2,0% 8,2% 2,0% 85,7% 100% Stat.e infor. per la gestione imprese 2,7% 2,7% 2,7% 91,9% 100% TOTALE ECONOMIA 0,1% 1,1% 3,8% 1,9% 3,0% 2,0% 1,1% 86,9% 100% Conservazione dei beni culturali 0,5% 0,5% 2,7% 1,1% 2,7% 0,5% 91,8% 100% Filosofia 2,0% 10,0% 2,0% 4,0% 82,0% 100% Lettere 1,8% 1,8% 1,8% 3,6% 5,4% 85,7% 100% Servizio sociale 4,3% 1,4% 1,4% 92,8% 100% Storia 17,6% 8,8% 5,9% 8,8% 58,8% 100% Tecniche artistiche e dello spettacolo 1,2% 2,3% 1,2% 1,2% 2,3% 91,9% 100% TOTALE LETTERE 0,2% 0,8% 4,6% 1,5% 1,0% 2,7% 1,3% 87,8% 100% Lingue e culture dell'asia Orientale 1,0% 2,0% 2,9% 2,9% 2,9% 88,2% 100% Lingue e culture dell'eurasia e del Med. 2,9% 2,9% 94,3% 100% Lingue e istituzione ec. giu. dell'asia Ori. 1,8% 3,6% 1,8% 3,6% 89,3% 100% Lingue e letterature mod. e cont. occ. 0,9% 3,7% 0,9% 2,8% 91,6% 100% Lingue e scienze linguaggio 1,6% 1,6% 1,6% 95,1% 100% Lingue, storia e civiltà occidentali 2,1% 4,2% 4,2% 89,6% 100% Traduzione e interpretariato 100,0% 100% TOTALE LINGUE 0,0% 0,9% 1,6% 0,9% 2,2% 1,3% 1,3% 91,8% 100% Chimica 100,0% 100% Chimica industriale 25,0% 8,3% 66,7% 100% Informatica 0,9% 7,1% 8,0% 7,1% 6,2% 0,9% 69,9% 100% Scienze ambientali 3,4% 6,9% 6,9% 3,4% 79,3% 100% Scienze e tecn.chimiche per il restauro 20,8% 4,2% 75,0% 100% Scienze e tecnologie dei materiali 100,0% 100% TOTALE SCIENZE 0,0% 1,1% 5,8% 6,3% 7,9% 4,8% 0,5% 73,5% 100% Economia e gest.delle attività culturali 1,4% 1,4% 97,3% 100% ATENEO 0,1% 0,9% 3,6% 2,0% 2,7% 2,2% 1,1% 87,4% 100% Nota: la tabella mostra la distribuzione dei crediti acquisiti dagli studenti della 2001/02 ancora iscritti e degli studenti laureati. 17

18 Tabella 9 Percentuale di studenti iscritti e laureati e analisi dei crediti acquisiti dagli studenti della 2001/2002 alla fine del VII anno Media dei crediti ottenuti dagli studenti % di % di iscritti al V anno f.c. Iscritti al laureti Maschi e Solo Dev.Stand V anno f.c. femmine femmine (maschi + femmine) Amministrazione e controllo 49,1% 9,4% 107,0 95,0 26,1 Commercio estero 74,3% 2,7% 150,0 152,5 19,6 Consulente del lavoro e delle rel. sind. 28,6% 0,0% Economia 23,9% 4,2% 81,7 55,0 24,7 Economia aziendale 36,3% 8,6% 121,5 126,6 23,1 Economia e finanza 43,6% 3,6% 107,5 19,7 Economia e gestione dei servizi turistici 80,5% 4,9% 146,3 147,5 21,0 Economia e gestione dei sis.complessi 13,3% 6,7% 155,0 0,0 Economia e gestione dello sviluppo loc. 21,4% 14,3% 120,0 140,0 21,2 Marketing e gestione delle imprese 48,5% 8,3% 119,1 112,5 18,8 Revisione dei conti e giurista d'impresa 43,4% 6,1% 108,3 10,0 23,6 Stat.e infor. per la gestione imprese 56,7% 5,0% 133,3 25,2 ECONOMIA 48,5% 6,6% 120,0 112,7 23,6 Conservazione dei beni culturali 55,3% 4,6% 113,9 118,5 26,2 Filosofia 48,3% 7,9% 104,7 97,0 17,3 Lettere 53,1% 5,2% 124,8 168,0 21,4 Servizio sociale 79,3% 4,9% 118,5 121,3 31,4 Storia 31,1% 14,9% 118,1 112,0 17,7 Tecniche artistiche e dello spettacolo 59,4% 2,9% 95,8 56,0 21,8 LETTERE 55,2% 5,7% 113,5 116,3 22,2 Lingue e culture dell'asia Orientale 51,4% 5,6% 127,2 119,6 21,1 Lingue e culture dell'eurasia e del Med. 60,0% 3,6% 93,5 145,0 17,0 Lingue e istituzione ec. giu. dell'asia Ori. 57,8% 4,4% 129,0 147,0 16,1 Lingue e letterature mod. e cont. occ. 56,6% 5,2% 124,6 121,3 18,9 Lingue e scienze linguaggio 49,2% 2,5% 131,0 131,0 14,2 Lingue, storia e civiltà occidentali 53,1% 6,2% 148,4 154,3 16,5 Traduzione e interpretariato 80,0% 0,0% LINGUE 55,8% 4,4% 128,2 129,5 20,5 Chimica 60,0% 0,0% Chimica industriale 40,0% 20,0% 93,0 23,8 Informatica 34,2% 12,3% 131,2 15,1 Scienze ambientali 42,6% 11,1% 124,7 153,0 20,9 Scienze e tecn.chimiche per il restauro 43,9% 14,6% 154,3 154,3 12,2 Scienze e tecnologie dei materiali 41,7% 0,0% SCIENZE 37,6% 12,1% 130,1 154,0 18,2 Economia e gest.delle attività culturali 80,7% 2,3% 103,5 37,5 Ateneo 51,3% 6,4% 121,9 122,2 22,0 Per quanto riguarda il voto medio ottenuto negli esami sostenuti dagli studenti iscritti al quinto anno fuori corso, si evidenza una certa disomogeneità fra facoltà e fra singoli corsi di laurea. A livello di Ateneo il voto medio è pari a 24,2, ma raggiunge il 26,9 a Lingue e scende a 22,3 ad Economia. Scendendo nel dettaglio dei singoli corsi, si nota che gli studenti di Economia e finanza e Revisione dei conti e giurista d'impresa presentano i voti medi più bassi (21,6) al contrario di Tecniche artistiche e dello spettacolo che raggiunge il valore più alto (28,1). 18

19 2001/02 - Grafico 5 Voto medio degli esami sostenuti dagli studenti (iscritti al V anno f.c.) della 2001/2002 alla fine del VII anno per facoltà. Economia Lettere Lingue Scienze ATENEO 22,3 22,7 25,2 25,3 24,4 26,4 24,2 24,9 26,9 27, Femmine Maschi e Fennine Tabella 10 Voto medio degli esami sostenuti dagli studenti (iscritti al V anno f.c.) della 2001/2002 alla fine del VII anno per corso di laurea. Voto medio di cui femmine Amministrazione e controllo 22,0 21,4 Commercio estero 23,4 22,4 Economia 22,7 23,0 Economia aziendale 22,6 22,4 Economia e finanza 21,6 Economia e gestione dei servizi turistici 23,2 24,9 Economia e gestione dei sistemi complessi 24,2 Economia e gestione dello sviluppo loc. 22,7 21,7 Marketing e gestione delle imprese 22,1 22,8 Revisione dei conti e giurista d'impresa 21,6 23,0 Statistica e informatica per la gestione imprese 22,9 ECONOMIA 22,3 22,7 Conservazione dei beni culturali 26,3 26,7 Filosofia 27,4 28,8 Lettere 27,5 28,6 Servizio sociale 25,9 26,2 Storia 26,9 26,9 Tecniche artistiche e dello spettacolo 28,1 29,9 LETTERE 26,9 27,0 Lingue e culture dell'asia Orientale 24,2 23,8 Lingue e culture dell'eurasia e del Mediterraneo 27,1 26,6 Lingue e istituzioni economiche e giuridiche dell'asia Ori. 23,3 24,7 Lingue e letterature moderne e contemporanee occidentali 25,8 25,9 Lingue e scienze linguaggio 24,7 24,7 Lingue, storia e civiltà occidentali 27,1 27,2 LINGUE 25,2 25,3 Chimica industriale 25,3 Informatica 23,7 Scienze ambientali 26,0 27,7 Scienze e tecnologie chimiche per il restauro 25,9 25,9 SCIENZE 24,4 26,4 Economia e gestione delle attività culturali 25,1 Ateneo 24,2 24,9 19

20 ANALISI DEI LAUREATI Nella tabella successiva viene riportata un analisi dei laureati e del voto medio di laurea degli studenti della. In particolare si nota che il voto medio di laurea è pari a 100,5 a livello di Ateneo, ma presenta valori disomogenei sia tra le quattro facoltà, sia in molti casi tra differenti corsi di studi di una stessa facoltà. Tabella 11 Voto di laurea degli studenti della 2001/2002 per corso di laurea Laureati Laureati (solo femmine) Voto medio di laurea N % N % Totale Femmine Amministrazione e controllo 26 49,1% 19 67,9% 100,4 100,8 Commercio estero ,3% 76 76,0% 97,8 99,0 Consulente del lavoro e delle rel. sind. 4 28,6% 3 50,0% 96,5 95,0 Economia 17 23,9% 4 11,8% 98,9 106,3 Economia aziendale 89 36,3% 40 38,8% 93,3 94,6 Economia e finanza 48 43,6% 21 45,7% 99,1 100,0 Economia e gestione dei servizi turistici 66 80,5% 51 83,6% 99,7 100,9 Economia e gestione dei sis.complessi 2 13,3% 2 28,6% 92,5 92,5 Economia e gestione dello sviluppo loc. 3 21,4% 3 33,3% 101,7 101,7 Marketing e gestione delle imprese ,5% ,8% 94,5 95,4 Revisione dei conti e giurista d'impresa 43 43,4% 27 51,9% 97,2 98,9 Stat.e infor. per la gestione imprese 34 56,7% 12 80,0% 95,6 97,0 ECONOMIA ,5% ,2% 96,4 97,7 Conservazione dei beni culturali ,3% ,2% 102,5 102,6 Filosofia 43 48,3% 25 56,8% 107,3 108,2 Lettere 51 53,1% 39 60,0% 105,7 105,1 Servizio sociale 65 79,3% 59 83,1% 105,2 105,2 Storia 23 31,1% 11 32,4% 104,9 105,8 Tecniche artistiche e dello spettacolo 82 59,4% 58 69,0% 106,2 106,0 LETTERE ,2% ,1% 104,6 104,4 Lingue e culture dell'asia Orientale 92 51,4% 70 52,6% 101,1 101,0 Lingue e culture dell'eurasia e del Med ,0% 30 66,7% 108,1 108,2 Lingue e istituzione ec. giu. dell'asia Ori ,8% 41 61,2% 101,5 100,6 Lingue e letterature mod. e cont. occ ,6% 83 59,7% 101,8 101,4 Lingue e scienze linguaggio 58 49,2% 51 50,0% 102,8 102,9 Lingue, storia e civiltà occidentali 43 53,1% 37 57,8% 104,5 105,1 Traduzione e interpretariato 40 80,0% 37 82,2% 102,7 102,9 LINGUE ,8% ,7% 102,6 102,6 Chimica 6 60,0% 1 50,0% 98,3 89,0 Chimica industriale 8 40,0% 2 50,0% 104,0 96,0 Informatica 83 34,2% 14 51,9% 96,1 97,8 Scienze ambientali 23 42,6% 19 61,3% 103,7 103,9 Scienze e tecn.chimiche per il restauro 18 43,9% 16 45,7% 107,3 108,0 Scienze e tecnologie dei materiali 5 41,7% 90,4 SCIENZE ,6% 52 52,5% 99,1 102,9 Economia e gest.delle attività culturali 71 80,7% 58 84,1% 103,7 103,6 Ateneo ,3% ,3% 100,5 101,6 20

21 2002/ /2003 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale, laureati della e distribuzione degli studenti per crediti acquisiti al 31/12/2008 (alla fine del VI anno) 21

22 COORTE 2002/2003 SITUAZIONE ALLA FINE DEL VI ANNO ANALISI DEL PASSAGGIO AL IV ANNO OLTRE LA DURATA LEGALE Per la , la seconda dall introduzione della riforma, analizziamo ora i passaggi al quarto anno oltre la durata legale del corso, sia a livello di Ateneo che di facoltà e corso di laurea, nonché i risultati in termini di crediti. Dei iscritti al primo anno della , al 31/12/2008 poco meno della metà risulta laureato, mentre quasi l 8% è iscritto al IV anno fuori corso. Gli abbandoni pesano per circa un terzo del totale, mentre i trasferimenti rappresentano l 11%, di cui per la maggior parte si tratta di trasferimenti verso altri corsi dell Ateneo. Come per la precedente, la Facoltà di Scienze presenta un profilo molto diverso dalle altre. La percentuale di laureati è, infatti, inferiore e parallelamente la quota di abbandoni e di iscritti al IV anno fuori corso è più alta. Inoltre si sottolinea che nella facoltà di Economia la quota di trasferimenti verso altri corsi dell Ateneo raggiunge l 11% mentre nelle altre facoltà non supera il 6%. Grafico 6 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale della 2002/2003. Ca Foscari Laureati 49,9% Abbandoni Iscritti IV anno f.c. 7,6% Altro 92,4% 31,8% Trasferiti verso altri atenei 3,6% Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo 7,2% Grafico 7 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale della 2002/2003. Economia 47% 14% 31% 8% Lettere 53% 8% 32% 7% Lingue 56% 11% 28% 6% Scienze 36% 6% 45% 13% Interfacoltà 75% 5% 15% 4,8% 0% 20% 40% 60% 80% 100% Laureati Trasferimenti Abbandoni Iscritti IV anno f.c. 22

23 2002/03 - Tabella 12 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale della 2002/2003 per facoltà (dati assoluti) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferimenti verso altri atenei Abbandoni Iscritti al V anno fuori corso della stessa ECONOMIA LETTERE LINGUE SCIENZE Interfacoltà ATENEO Tabella 13 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale della 2002/2003 per facoltà (dati assoluti) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferimenti verso altri atenei Abbandoni Iscritti al V anno fuori corso della stessa ECONOMIA 100% 47,4% 11,3% 2,4% 31,2% 7,7% LETTERE 100% 52,8% 3,3% 5,0% 32,3% 6,6% LINGUE 100% 55,8% 6,3% 4,3% 27,9% 5,7% SCIENZE 100% 36,4% 1,5% 4,3% 44,5% 13,2% Interfacoltà 100% 75,0% 4,8% 15,5% 4,8% ATENEO 100% 49,9% 7,2% 3,6% 31,8% 7,6% Scendendo più nel dettaglio, per la facoltà di Economia 3 studenti su 4 di Economia e gestione dei servizi turistici sono arrivati alla laurea, percentuale notevolmente superiore al resto della facoltà, mentre all estremo opposto troviamo Economia e gestione dei sistemi complessi e Consulente del lavoro e delle relazioni sindacali (entrambi al 21%). Quest ultimo corso di laurea presenta anche alti tassi di abbandono (quasi il 50%), mentre il maggior numero di trasferimenti si hanno a Economia e Economia e gestione dei sistemi complessi (43%). 3 corsi su 12 non presentano studenti ancora iscritti. A Lettere in percentuale ci sia laurea di più nel corso di Servizio sociale mentre a Storia gli studenti sembrano aver bisogno di più tempo: non solo ci sono meno laureati, ma il 12% risulta ancora iscritto all anno successivo (il IV fuori corso), percentuale fra le più alte di tutto l Ateneo. A Lingue, il corso di Lingue e istituzioni economiche e giuridiche dell'asia Orientale presenta una performance superiore rispetto agli altri corsi dell Ateneo con il 70,9% di studenti già laureati, solo il 20% di abbandoni e nessun trasferimento verso altri atenei. Da notare anche il comportamento del corso di Traduzione ed interpretariato : nonostante una buona percentuale di laureati (circa il 68%), il 18% degli studenti ha deciso di trasferirsi verso altri Università, percentuale che a livello di Ateneo non supera il 4%. Gli studenti di Scienze, come è già stato sottolineato, hanno un profilo diverso dagli altri: si laureano meno e risultano iscritti al IV anno fuori corso in proporzione maggiore, soprattutto per quanto riguarda i corsi di Scienze e tecnologie dei materiali, Informatica e Scienze 23

24 ambientali. A Chimica poi, la percentuale di laureati scende sotto il 20% mentre quella degli abbandoni supera il 60%. Da notare che solo tre corsi triennali in tutto l Ateneo sui 31 partiti non hanno più nessun studente della che risulti ancora iscritto al quinto anno fuori corso Tabella 14 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale della 2002/2003 per corso di laurea. Facoltà di Economia (dati assoluti e percentuali) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferiti verso altri Abbandoni atenei Iscritti al IV anno f.c. della stessa Valori assoluti Amministrazione e controllo Commercio estero Consulente del lavoro e delle rel. sind Economia Economia aziendale Economia e finanza Economia e gestione dei servizi turistici Economia e gestione dei sis.complessi Economia e gestione dello sviluppo loc Marketing e gestione delle imprese Revisione dei conti e giurista d'impresa Stat.e infor. per la gestione imprese ECONOMIA Valori percentuali Amministrazione e controllo 100% 52,1% 8,5% 1,4% 32,4% 5,6% Commercio estero 100% 66,0% 2,0% 1,3% 19,6% 11,1% Consulente del lavoro e delle rel. sind. 100% 21,2% 30,3% 48,5% Economia 100% 25,3% 38,6% 4,8% 27,7% 3,6% Economia aziendale 100% 44,4% 14,2% 1,7% 31,5% 8,2% Economia e finanza 100% 50,0% 18,1% 0,9% 22,4% 8,6% Economia e gestione dei servizi turistici 100% 74,7% 1,3% 2,7% 16,0% 5,3% Economia e gestione dei sis.complessi 100% 21,4% 35,7% 7,1% 35,7% Economia e gestione dello sviluppo loc. 100% 42,9% 21,4% 35,7% Marketing e gestione delle imprese 100% 42,9% 7,2% 3,7% 37,9% 8,3% Revisione dei conti e giurista d'impresa 100% 51,3% 9,6% 0,9% 30,4% 7,8% Stat.e infor. per la gestione imprese 100% 45,7% 2,2% 2,2% 39,1% 10,9% ECONOMIA 100% 47,4% 11,3% 2,4% 31,2% 7,7% 24

25 2002/03 - Tabella 15 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale della 2002/2003 per corso di laurea. Facoltà di Lettere (dati assoluti e percentuali) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferiti verso altri Abbandoni atenei Iscritti al IV anno f.c. della stessa Valori assoluti Conservazione dei beni culturali Filosofia Lettere Servizio sociale Storia Tecniche artistiche e dello spettacolo LETTERE Valori percentuali Conservazione dei beni culturali 100% 53,3% 3,7% 5,9% 31,5% 5,6% Filosofia 100% 42,7% 4,9% 2,9% 44,7% 4,9% Lettere 100% 60,6% 2,1% 6,4% 26,6% 4,3% Servizio sociale 100% 84,9% 1,4% 8,2% 5,5% Storia 100% 26,5% 4,8% 4,8% 51,8% 12,0% Tecniche artistiche e dello spettacolo 100% 53,2% 2,5% 6,3% 27,8% 10,1% LETTERE 100% 52,8% 3,3% 5,0% 32,3% 6,6% Tabella 16 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale della 2002/2003 per corso di laurea. Facoltà di Lingue (dati assoluti e percentuali) Iscritti al I anno Laureati della Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferiti verso altri Abbandoni atenei Iscritti al IV anno f.c. della stessa Valori assoluti Lingue e culture dell'asia Orientale Lingue e culture dell'eurasia e del Med Lingue e istituzione ec.giu.dell'asia Ori Lingue e letterature mod. e cont. occ Lingue e scienze linguaggio Lingue, storia e civiltà occidentali Traduzione e interpretariato LINGUE Valori percentuali Lingue e culture dell'asia Orientale 100% 56,0% 8,7% 4,0% 22,7% 8,7% Lingue e culture dell'eurasia e del Med. 100% 54,7% 2,7% 2,7% 38,7% 1,3% Lingue e istituzione ec. giu. dell'asia Ori. 100% 70,9% 5,8% 19,8% 3,5% Lingue e letterature mod. e cont. occ. 100% 51,4% 5,3% 3,3% 33,9% 6,1% Lingue e scienze linguaggio 100% 50,0% 8,1% 1,4% 29,7% 10,8% Lingue, storia e civiltà occidentali 100% 46,7% 13,3% 5,0% 33,3% 1,7% Traduzione e interpretariato 100% 67,6% 1,4% 18,3% 9,9% 2,8% LINGUE 100% 55,8% 6,3% 4,3% 27,9% 5,7% 25

26 Tabella 17 Analisi del passaggio al IV anno oltre la durata legale della 2002/2003 per corso di laurea. Facoltà di Scienze (dati assoluti e percentuali) Iscritti al I anno della Laureati Trasferiti verso altri corsi dell'ateneo Trasferiti verso altri Abbandoni atenei Iscritti al IV anno f.c. della stessa Valori assoluti Chimica Chimica industriale Informatica Scienze ambientali Scienze e tecn.chimiche per il restauro Scienze e tecnologie dei materiali SCIENZE Valori percentuali Chimica 100% 18,8% 12,5% 62,5% 6,3% Chimica industriale 100% 41,7% 8,3% 41,7% 8,3% Informatica 100% 34,2% 0,5% 3,2% 48,2% 14,0% Scienze ambientali 100% 29,5% 6,6% 50,8% 13,1% Scienze e tecn.chimiche per il restauro 100% 58,1% 3,2% 4,8% 22,6% 11,3% Scienze e tecnologie dei materiali 100% 25,0% 5,0% 10,0% 40,0% 20,0% SCIENZE 100% 36,4% 1,5% 4,3% 44,5% 13,2% 26

27 2002/03 - ANALISI DELLA PERFORMANCE: CREDITI E VOTI Analizzando i dati sui crediti si vede che l 85% degli studenti di Ca Foscari (laureati e iscritti al IV anno fuori corso) ha raggiunto i 180 crediti, mentre un altro 4% ne ha ottenuti più di 160 e quindi è prossimo alla laurea. In media gli studenti hanno raggiunto 121 crediti, passando da un minimo di 114 nella facoltà di Scienze ad un massimo di 126 ad Economia. Grafico 8 Distribuzione degli studenti (iscritti e laureati) per crediti acquisiti al 31/12/ / e più 84,8% Meno di 120 5,3% ,8% ,1% Meno di e più ECONOMIA LETTERE LINGUE SCIENZE 0% 25% 50% 75% 100% Come per la precedente riportiamo il grafico che mette in relazione la percentuale di laureati con il numero di crediti ottenuti dagli studenti ancora iscritti. Rispetto alla media dell Ateneo, nel primo quadrante (in alto a destra) troviamo i corsi per i quali le percentuali di laureati e il numero di crediti ottenuti sono più elevati (molti studenti sono riusciti a laurearsi e quelli che sono rimasti sono comunque a buon punto): è il caso ad esempio dei corsi F63- Servizio sociale, L66 - Traduzione e interpretariato, E61 - Commercio estero. Dalla parte opposta, nel terzo quadrante in basso a sinistra, troviamo quei corsi che presentano entrambe le componenti sotto la media, ossia pochi laureati e studenti in ritardo, per quanto in alcuni casi il dato risenta della bassa numerosità degli studenti. 27

28 Grafico 9 Distribuzione dei corsi di laurea per crediti acquisiti al 31/12/2008 dagli studenti iscritti al Vanno fuori corso e per percentuale di laureati Economia Lettere Lingue Scienze E72 crediti ottenuti dagli iscritti Media d'ateneo E63 E61 F61 E65 F64 E71 F60 C64 E64 L63 L60 C62 E69 L64 E70 C63 C61 F62 E60 C65 F65 L65 L61 L66 L62 E66 E72 F C60 0% 10% 20% 30% 40% 50% 60% 70% 80% 90% % di laureati 28

29 2002/03 - Tabella 18 Distribuzione degli studenti (iscritti e laureati) per crediti acquisiti al 31/12/2008 (alla fine del VI anno). 2002/2003 (dati assoluti) Crediti acquisiti da iscritti e laureati Media crediti e iscritti e solo 0-59 Totale oltre laureati iscritti Amministrazione e controllo ,1 92,5 Commercio estero ,0 142,9 Consulente del lavoro e delle rel. sind ,0 - Economia ,6 140,0 Economia aziendale ,1 128,2 Economia e finanza ,4 132,3 Economia e gestione dei servizi turistici ,5 120,0 Economia e gestione dei sis.complessi ,0 - Economia e gestione dello sviluppo loc ,0 - Marketing e gestione delle imprese ,2 120,9 Revisione dei conti e giurista d'impresa ,7 110,6 Stat.e infor. per la gestione imprese ,8 132,0 ECONOMIA ,5 125,8 Conservazione dei beni culturali ,3 128,6 Filosofia ,5 136,8 Lettere ,2 107,5 Servizio sociale ,8 132,0 Storia ,1 132,0 Tecniche artistiche e dello spettacolo ,0 76,1 LETTERE ,1 119,6 Lingue e culture dell'asia Orientale ,9 125,1 Lingue e culture dell'eurasia e del Med ,7 63,0 Lingue e istituzione ec. giu. dell'asia Ori ,3 128,7 Lingue e letterature mod. e cont. occ ,2 128,6 Lingue e scienze linguaggio ,8 104,3 Lingue, storia e civiltà occidentali ,2 38,0 Traduzione e interpretariato ,7 155,5 LINGUE ,8 120,6 Chimica ,0 0,0 Chimica industriale ,0 102,0 Informatica ,7 119,7 Scienze ambientali ,3 111,0 Scienze e tecn.chimiche per il restauro ,8 131,7 Scienze e tecnologie dei materiali ,6 82,3 SCIENZE ,7 114,5 Economia e gest.delle attività culturali ,0 115,3 ATENEO ,7 121,3 29

30 Tabella 19 Distribuzione degli studenti (iscritti e laureati) per crediti acquisiti al 31/12/2008 (alla fine del VI anno). 2002/2003 (dati in percentuale) e Totale oltre Amministrazione e controllo 2,4% 4,9% 2,4% 90,2% 100% Commercio estero 1,7% 2,5% 4,2% 5,1% 1,7% 84,7% 100% Consulente del lavoro e delle rel. sind. 100,0% 100% Economia 4,2% 8,3% 87,5% 100% Economia aziendale 1,6% 4,1% 1,6% 4,1% 3,3% 1,6% 83,6% 100% Economia e finanza 2,9% 5,9% 4,4% 86,8% 100% Economia e gestione dei servizi turistici 1,7% 1,7% 3,3% 1,7% 91,7% 100% Economia e gestione dei sis.complessi 100,0% 100% Economia e gestione dello sviluppo loc. 100,0% 100% Marketing e gestione delle imprese 0,4% 0,4% 6,0% 3,0% 3,8% 2,6% 2,6% 81,2% 100% Revisione dei conti e giurista d'impresa 2,9% 1,5% 4,4% 2,9% 2,9% 1,5% 83,8% 100% Stat.e infor. per la gestione imprese 3,8% 7,7% 3,8% 3,8% 80,8% 100% ECONOMIA 0,1% 1,0% 3,3% 2,4% 4,0% 2,8% 1,5% 84,7% 100% Conservazione dei beni culturali 0,6% 2,5% 1,3% 2,5% 2,5% 1,3% 89,3% 100% Filosofia 4,1% 2,0% 8,2% 85,7% 100% Lettere 1,6% 1,6% 1,6% 4,9% 3,3% 86,9% 100% Servizio sociale 1,5% 4,5% 3,0% 90,9% 100% Storia 9,4% 6,3% 6,3% 12,5% 65,6% 100% Tecniche artistiche e dello spettacolo 6,0% 8,0% 2,0% 2,0% 82,0% 100% LETTERE 0,0% 1,2% 3,6% 1,4% 2,4% 4,1% 1,2% 86,1% 100% Lingue e culture dell'asia Orientale 5,2% 3,1% 2,1% 1,0% 3,1% 85,6% 100% Lingue e culture dell'eurasia e del Med. 2,4% 97,6% 100% Lingue e istituzione ec. giu. dell'asia Ori. 3,1% 1,6% 95,3% 100% Lingue e letterature mod. e cont. occ. 4,3% 1,4% 6,4% 0,7% 1,4% 85,8% 100% Lingue e scienze linguaggio 2,2% 11,1% 4,4% 82,2% 100% Lingue, storia e civiltà occidentali 3,4% 96,6% 100% Traduzione e interpretariato 2,0% 2,0% 96,0% 100% LINGUE 0,0% 0,4% 4,1% 1,1% 2,6% 1,3% 1,1% 89,5% 100% Chimica 25,0% 75,0% 100% Chimica industriale 16,7% 83,3% 100% Informatica 4,7% 5,6% 3,7% 12,1% 3,7% 0,9% 69,2% 100% Scienze ambientali 19,2% 3,8% 7,7% 69,2% 100% Scienze e tecn.chimiche per il restauro 4,7% 4,7% 7,0% 2,3% 4,7% 76,7% 100% Scienze e tecnologie dei materiali 33,3% 11,1% 11,1% 44,4% 100% SCIENZE 0,5% 4,1% 7,7% 3,6% 9,7% 2,6% 1,5% 70,3% 100% Economia e gest.delle attività culturali 3,0% 3,0% 1,5% 4,5% 88,1% 100% ATENEO 0,1% 1,2% 4,0% 1,9% 3,8% 2,7% 1,5% 84,8% 100% Nota: la tabella mostra la distribuzione dei crediti acquisiti dagli studenti della 2001/02 ancora iscritti e degli studenti laureati. 30