Corso di programmazione in C
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- Paolo Villani
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1 Corso di programmazione in C Lezione 3: un semplice programma Liceo Scientico Teresa Gullace M. Prisco 15 marzo 2019 Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
2 Outline 1 Variabili e tipi di dato Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
3 Outline 1 Variabili e tipi di dato 2 Aritmetica e operatori Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
4 Outline 1 Variabili e tipi di dato 2 Aritmetica e operatori 3 Come scrivere un programma Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
5 Programma: somma di due numeri Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
6 Uso delle variabili Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
7 Uso delle variabili denizione di variabili prima delle istruzioni eseguibili int signica che le variabili possono contenere numeri interi (-1, 3, 0) nomi di variabili (identicatori) lettere, cifre e sottolineatura (_) non può iniziare con una cifra tenere conto del maiuscolo o minuscolo camel casing : areafigura, votoesame,... Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
8 Parole riservate (keywords) Non possono essere usate come nomi di variabile! auto double int struct break else long switch case enum register typedef char extern return union const oat short unsigned continue for signed void default goto sizeof volatile do if static while Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
9 Tipi di dato Attenzione! La codica dipende dal compilatore utilizzato. TIPO BIT VALORE MIN VALORE MAX char 8 0 (NUL) 255 signed short unsigned short signed int unsigned int signed long unsigned long oat 32 1, , double 64 2, , long double 80 3, , Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
10 Uso di scanf Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
11 Uso di scanf ottiene un valore dall'utente standard input (in genere tastiera) Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
12 Uso di scanf ottiene un valore dall'utente standard input (in genere tastiera) due argomenti %d indica che i dati dovrebbero essere un numero intero decimale &num1 posizione in memoria per memorizzare la variabile Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
13 Uso di scanf ottiene un valore dall'utente standard input (in genere tastiera) due argomenti %d indica che i dati dovrebbero essere un numero intero decimale &num1 posizione in memoria per memorizzare la variabile l'utente risponde digitando un numero e premendo Invio Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
14 L'operatore di assegnazione Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
15 L'operatore di assegnazione = (operatore di assegnazione) assegna un valore a una variabile operatore binario (due operandi) la variabile (a sinistra) riceve il valore a destra Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
16 Aritmetica Calcoli aritmetici uso di * per la moltiplicazione e / per la divisione la divisione intera tronca il resto: 7 / 5 -> 1 potenza: pow(base, esp) operatore modulo (%) restituisce il resto: 7 % 5 -> 2 Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
17 Aritmetica Calcoli aritmetici uso di * per la moltiplicazione e / per la divisione la divisione intera tronca il resto: 7 / 5 -> 1 potenza: pow(base, esp) operatore modulo (%) restituisce il resto: 7 % 5 -> 2 Precedenza degli operatori come nelle espressioni (parentesi, da sinistra a destra) modulo stessa precedenza di moltiplicazione e divisione uso delle parentesi quando necessario: (a + b + c) / 3 Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
18 Operatori di uguaglianza e relazionali algebra linguaggio C tipo operatore = x == y uguaglianza x x!= y uguaglianza > x > y relazionale < x < y relazionale C x >= y relazionale B x <= y relazionale Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
19 Scrivere un programma Prima avere una comprensione approfondita del problema determinare un algoritmo eciente Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
20 Scrivere un programma Prima avere una comprensione approfondita del problema determinare un algoritmo eciente matematico persiano al-khwarizmi (IX secolo CE) procedimento che risolve un determinato problema attraverso un numero nito di passi elementari, chiari e non ambigui Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
21 Scrivere un programma Prima avere una comprensione approfondita del problema determinare un algoritmo eciente matematico persiano al-khwarizmi (IX secolo CE) procedimento che risolve un determinato problema attraverso un numero nito di passi elementari, chiari e non ambigui Durante conoscere mattoni fondamentali (librerie) utilizzare buoni principi di programmazione (ordine, leggibilità) Liceo Scientico Teresa Gullace Corso di programmazione in C 15 marzo / 11
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