ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO

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1 ALLEGATO 6 ELEMENTI ESSENZIALI DEL PROGETTO TITOLO DEL PROGETTO: TEMPO PER CRESCERE : bambini, bisogni, diritti SETTORE e Area di Intervento: SETTORE Settore E: Educazione e promozione culturale AREA 02 ANIMAZIONE CULTURALE VERSO MINORI OBIETTIVI DEL PROGETTO OBIETTIVO GENERALE Sulla base dell analisi fatta e dei bisogni descritti nel punto 6, il progetto intende favorire l'integrazione, la socializzazione e il rafforzamento delle competenze e delle autonomie individuali dei minori coinvolti, porre i minori al centro delle politiche di prevenzione, rafforzare gli interventi esistenti nel settore OBIETTIVI SPECIFICI Nello specifico il progetto intende: 1. favorire l'integrazione dei minori immigrati e con particolari difficoltà sociali, includendo le famiglie nel percorso educativo, potenziando gli interventi di socializzazione e di aggregazione seguendo il presupposto che l educazione alla convivenza e alla pace e all aiuto reciproco è un valore fondante dei futuri scenari sociali e che il sostegno agli apprendimenti è una garanzia di diritto al futuro per le nuove generazioni; 2. potenziare gli interventi educativi, potenziando le azioni di supporto scolastico, integrando gli orari dei servizi complementari ed extra-scolastici e le offerte della rete territoriale; personalizzando gli interventi di sostegno allo sviluppo individuale, promuovendo il gioco libero e la pratica educativa intergenerazionale; 3. promuovere i diritti dei bambini, attraverso la realizzazione di iniziative di formazione, ricerca e sensibilizzazione su questo tema, partendo dal coinvolgimento degli adulti significativi e dei genitori. E necessario che i bambini possano fare attività ed esperienze per conoscere i loro diritti proponendo ai bambini attività che li pongono al centro della loro città. I Diritti devono poter essere esercitati e sostenuti da azioni sociali concrete e vanno raccordati alle azioni quotidiane educative ATTIVITÁ D'IMPIEGO DEI VOLONTARI 8.3 Ruolo ed attività previste per i volontari nell ambito del progetto Avvio del progetto

2 Per garantire lo start-up del progetto, i volontari parteciperanno alle attività di formazione di carattere generale realizzate secondo la normativa vigente in collaborazione con le altre sedi di progetto e con il coordinamento del Comune di Tortona, per un monte ore minimo di 42 ore. E ad attività formative più specifiche relative alle diverse aree di lavoro di cui tratta il progetto; Per presidiare poi l avvio e la realizzazione delle diverse attività previste dal progetto ed il raggiungimento degli obiettivi prefissati, in fase di attuazione verrà realizzato un percorso di monitoraggio che consentirà, attraverso la realizzazione di incontri con i referenti del progetto e la rilevazione e raccolta di dati, di seguire lo svolgimento delle attività, verificare l efficacia delle azioni messe in campo, ed il livello di soddisfazione dei destinatari, e consentirà eventualmente di procedere ad un riorientamento qualora ci si discostasse in parte, nella realizzazione, da quanto previsto in fase di progettazione. Il percorso dei volontari Per supportare i volontari in servizio civile nell assunzione del loro ruolo e accompagnarli nella realizzazione delle attività previste, verrà avviato un percorso di tutoraggio che, a partire da una fase iniziale e poi per tutto il corso del progetto, coinvolgerà i giovani; i volontari parteciperanno a 3 incontri nell arco dei 12 mesi di servizio I giovani volontari parteciperanno alle attività di formazione specifica previste dal progetto, integrate nel percorso operativo; gli obiettivi saranno raggiunti attraverso moduli formativi in aula, con formazione on the job, con interventi di educazione non formale, anche in regime residenziale. Sarà, infatti, data l opportunità di partecipare ad azioni formative significative in convegni, campus giovanili ed esperienze europee. La formazione specifica è parte integrante del percorso di servizio civile e mira a dare ai giovani anche opportunità di orientamento del proprio futuro. Inoltre uno spazio specifico sarà dedicato a presidiare la valenza formativa del servizio, non solo valutando l efficacia e l utilità delle attività formative di carattere generale e specifico realizzate, ma anche attraverso l opportunità di partecipare ad un percorso di bilancio dell esperienza, che offrirà a ciascun giovane la possibilità di capitalizzare l esperienza e formalizzare gli apprendimenti maturati nel corso dell esperienza di servizio civile. Il ruolo che verrà ricoperto dai volontari impiegati nel progetto sarà un ruolo composito, che terrà in conto diversi aspetti: un ruolo centrato sulla comunicazione per promuovere l inclusione e prevenire la dispersione scolastica partecipando e mantenendo la rete dei contatti a livello locale tra Comune, ASL, Scuole, Agenzie Formative, Centro per l'impiego, Camera del Lavoro, volontariato della leva civica e volontariato delle diverse associazioni; un ruolo centrato sugli aspetti educativi e di ascolto fornire un sostegno individuale ai bambini e ragazzi del progetto, singolarmente o in gruppo, attraverso l'analisi delle capacità individuali, lo sviluppo dell autonomia e della motivazione, verso un percorso di preparazione all'attività lavorativa o di formazione; un ruolo centrato sugli aspetti formativi e di ascolto fornire un accompagnamento nei percorsi di istruzione e verso la formazione professionalizzante, per favorire nel tempo la tenuta e la continuità dei ragazzi verso i loro impegni e creare uno spazio di rielaborazione degli avvenimenti di espressione e condivisione di eventuali ansie o difficoltà; un ruolo centrato sulla mediazione educativa e sociale: il tutor può diventare una figura di riferimento per fare attività e vivere esperienze che spesso le famiglie non sono in grado di gestire. CRITERI DI SELEZIONE Criteri del DIPARTIMENTO

3 CONDIZIONI DI SERVIZIO ED ASPETTI ORGANIZZATIVI: 13)Numero ore di servizio settimanali dei volontari, ovvero monte ore annuo: monte ore di 1400 ore annue, con un minimo di 20 h la settimana. 14) Giorni di servizio a settimana dei volontari (minimo 5, massimo 6):5 (cinque) 15) Eventuali particolari obblighi dei volontari durante il periodo di servizio: Flessibilità oraria nel corso dell anno: è possibile che in alcuni periodi le ore di servizio aumentino fino a 38 a settimana, e in altri scendano fino a 25. Flessibilità oraria nell arco della giornata, con possibilità di un orario distribuito prevalentemente nelle fasce orarie pomeridiane. Disponibilità a partecipare ad iniziative pubbliche correlate al progetto e alla realizzazione di attività laboratoriali rivolte ai bambini nelle giornate del sabato e della domenica. Disponibilità alla mobilità sul territorio e a brevi periodi di residenzialità, previa comunicazione all Ufficio Regionale e nel rispetto di quanto previsto dalla normativa 22) Eventuali requisiti richiesti ai canditati per la partecipazione al progetto oltre quelli richiesti dalla legge 6 marzo 2001, n. 64: Requisiti curriculari obbligatori (da possedere all atto della presentazione della domanda) considerati necessari per una positiva partecipazione al progetto: Istruzione e formazione Diploma Istruzione Secondaria Superiore Si ritiene che questo livello di istruzione sia da ritenersi come requisito minimo, considerata la complessità del progetto Come previsto dalla normativa, il mancato possesso dei requisiti sopra indicati pregiudica la possibilità di partecipare al progetto. Requisiti preferenziali valutati in fase di selezione: Diploma in ambito pedagogico o sociale Essere studenti universitari in facoltà Scienze dell educazione e del Servizio Sociale, Psicologia, Scienze politiche e assimilabili. Esperienze di volontariato in ambito sociale o educativo o sanitario Esperienze di animazione educativa Esperienze artistiche musicali sportive Competenze linguistiche Nelle aree lingue europee Competenze informatiche Di base Patenti Patente di Guida categoria B E richiesta la disponibilità a seguire le attività anche quando si realizzano fuori dalla sede specifica SEDI DI SVOLGIMENTO e POSTI DISPONIBILI: 9 ) Numero dei volontari da impiegare nel progetto: 10 ( dieci ) 12) Numero posti senza vitto: 10 ( DICECI ). Viene concesso il buono mensa solo nei giorni di servizio continuativo richiesti dalla programmazione 16) 10 (dieci) Sede di attuazione del progetto Comune Indirizzo Cod. ident. sede N. vol per sede COMUNE DI TORTONA/ SCUOLA PRIMARIA - ex I CIRCOLO oggi COMPRENSIVO A (SCORPORO SEDE DEL 07/07/2009) TORTONA C.SO ROMITA 18 V 2

4 COMUNE DI TORTONA Sede di Corso Cavour 6/A Oggi COMPRENSIVO A TORTONA CORSO CAVOUR 6/A V 2 COMUNE DI TORTONA/ SCUOLA PRIMARIA ex II CIRCOLO oggi COMPRENSIVO B (SCORPORO SEDE DEL 07/07/2009 )TORTONA VIALE KENNEDY 1 V 2 COMUNE DI TORTONA/SCUOLA PRIMARIA ex III CIRCOLO oggi COMPRENSIVO C (SCORPORO SEDE DEL 07/07/2009 ) TORTONA VIALE EINAUDI 10 V 2 COMUNE DI TORTONA/ ASILO NIDO ARCOBALENO SEDE TORTONA VIA TRENTO 13 V 2 16) OLP Nominativi dei Responsabili Locali di Ente Accreditato N Sede di attuazione del progetto Cognome e nome Cognome e nome Data di nascita C.F COMUNE DI TORTONA/ SCUOLA PRIMARIA - ex I CIRCOLO oggi COMPRENSIVO A (SCORPORO SEDE DEL 07/07/2009) COMUNE DI TORTONA /Edificio scuola media Luca Valenziano Sede di Corso Cavour 6/A Oggi COMPRENSIVO A COMUNE DI TORTONA/ SCUOLA PRIMARIA ex II CIRCOLO oggi COMPRENSIVO B (SCORPORO SEDE DEL 07/07/2009 ) COMUNE DI TORTONA/SCUOLA PRIMARIA ex III CIRCOLO oggi COMPRENSIVO C (SCORPORO SEDE DEL 07/07/2009 ) VACCARI FRANCESCA BORGARELLI SILVIA CAPOZZI EMANUELA COSTALUNGA GABRIELLA 5 COMUNE DI TORTONA/ ASILO NIDO ARCOBALENO GRASSI MICHELA CARATTERISTICHE CONOSCENZE ACQUISIBILI: 26) Eventuali crediti formativi riconosciuti: Nessuno 27) Eventuali tirocini riconosciuti : Nel 2008 il Comune di Tortona ha ottenuto riconoscimento di Tirocini universitari dall Università degli Studi del Piemonte Orientale che pone come limite per il Servizio sociale la valutazione volta per volta delle attività di progetto. Stesso accordo è stato fatto con la Facoltà di Scienza della formazione e giurisprudenza dell Università di Genova che pone come limite la valutazione volta per volta delle attività di progetto rispetto al singolo studente e al percorso formativo in atto. Stesso accordo è stato fatto con l Università di Torino facoltà di Scienze dell educazione sia per i crediti che per i tirocinii e con la Facoltà di Giurisprudenza corsi Scienze Giuridiche e Laurea Magistrale in Giurisprudenza Università di Pavia.

5 Si è aggiunto l accordo con l Università di Pavia che considera sede di Tirocini in numerose aree il Comune di Tortona 28) Competenze e professionalità acquisibili dai volontari durante l espletamento del servizio, certificabili e validi ai fini del curriculum vitae: Il Comune di Tortona si impegnerà a certificare e riconoscere con un attestato relativo alla formazione specifica come esperto in educazione non formale in servizi educativi per minori specificando il monte ore e i contenuti, secondo le modalità del Centro per l Impiego di Tortona (sono ritenuti professionalizzanti corsi superiori a n 30 ore). Lo stesso per eventuali competenze informatiche acquisite durante la formazione e la pratica. Poiché si tratta di giovani che potrebbero avvalersene per percorsi professionali inerenti l educazione, verrà certificato anche il percorso di formazione generale, nella categoria educazione civica specificando percorso e monte ore. L Agenzia Formativa accreditata presso la Regione Piemonte Finis Terrae,Vercelli, specializzata nella costruzione e nello sviluppo di sistemi di valutazione e di miglioramento continuo, attraverso il proprio staff di professionisti, esperti e formatori con competenze specifiche legate al lavoro sociale, alla consulenza organizzativa e al lavoro con soggetti collettivi, in particolare con il ruolo del dott. Belletti Michelangelo, certificatore di processi educativi e formative e farà ricognizione delle competenze acquisite durante il percorso del progetto e le certificherà / validerà in relazione a : 1. competenze relazionali 2. competenze cognitive connesse a problem solving creatività e innovazione 3. competenze organizzative, trattate nel modulo formativo 6 (dichiarazione allegata) Inoltre accompagnerà i volontari del progetto TEMPO PER CRESCERE nel processo di riconoscimento delle competenze acquisite in ambito di animazione socioculturale e validerà le eventuali competenze acquisite in ambito educativo ed animativo, come da profili formativi e professionali regionali e nazionali. In specifico saranno certificate e riconosciute le seguenti competenze: 1. tecniche di animazione socioculturale e interculturale 2. elementi di comunicazione con i nuovi media 3. cooperazione la capacità di collaborare e sostenere con il proprio contributo il lavoro del gruppo 4.relazionarsi con la realtà interculturale FORMAZIONE SPECIFICA DEI VOLONTARI: 40) Contenuti della formazione: La formazione specifica si propone più obiettivi: la conoscenza e la comprensione della realtà attraverso un'esperienza personale e diretta sul campo; la sperimentazione di rapporti interpersonali (a vari livelli) e di collocazione all'interno di una istituzione; l'acquisizione di specifiche abilità professionali; la sperimentazione delle proprie attitudini nella progressiva maturazione personale interiorizzata; l'assimilazione e la sintesi dei contenuti dei singoli insegnamenti; la chiarificazione ed il consolidamento delle motivazioni; nonché la verifica delle acquisizioni certe. 41) Durata: La durata totale della formazione specifica sarà di 72 ore, così come dettagliato nella tabella riportata al punto 40.

6 La formazione specifica sarà erogata come di seguito descritto, in conformità con quanto previsto dalle Linee guida per la formazione dei giovani in servizio civile (Decreto 160/2013): il 70% delle ore entro e non oltre 90 giorni dall avvio del progetto; in questa parte rientra obbligatoriamente il modulo relativo alla formazione e informazione sui rischi connessi all impiego dei volontari in progetti di servizio civile ; il restante 30% delle ore entro e non oltre 270 giorni dall avvio del progetto.