Il progetto GREEN SCHOOL nella scuola Giovanni XXIII di Cittiglio

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1 La nostra scuola si è occupata della gestione dei RIFIUTI FASE OSSERVATIVA: Per circa 9 giorni degli alunni, i cosiddetti Waste Watcher, hanno osservato e riportato su delle griglie quali tipi di rifiuti venivano prodotti nella nostra scuola. Criticità osservate: La maggior parte dei rifiuti prodotti era riciclabile ma mancavano i contenitori adatti per ogni tipologia di rifiuto. Nella maggior parte delle classi era presente un solo cestino, non erano presenti i raccoglitori per la plastica, la carta e l umido. C erano soltanto un raccoglitore per la plastica e uno per la carta posti nel corridoio. Gli alunni spesso buttavano la plastica, la carta e l umido nel cestino del secco presente in classe. Nelle classi Nel corridoio Progetto Green School prof. G. Nero 1

2 AZIONI INTRAPRESE: Sono stati introdotti nuovi raccoglitori (sono state riciclate delle comuni scatole di cartone) per i rifiuti e sono stati nominati contemporaneamente dei guardiani del cestino Nel corridoio sono stati posti dei raccoglitori per: Umido Alluminio Carta Tappi Nelle classi sono stati posti dei raccoglitori per: Plastica Carta Secco Progetto Green School prof. G. Nero 2

3 AZIONI INTRAPRESE: Gli alunni di IIIA hanno preparato una guida per aiutare tutti gli alunni a buttare ogni rifiuto nel contenitore giusto. Progetto Green School prof. G. Nero 3

4 AZIONI INTRAPRESE Per cercare di ridurre la produzione di rifiuti: Il mercoledì è obbligatorio portare la frutta come merenda Usare borracce e bottiglie termiche al posto di bottiglie usa e getta Utilizzare dei contenitori lavabili per portare la merenda Riutilizzare il più possibile i fogli di carta Progetto Green School prof. G. Nero 4

5 AZIONI INTRAPRESE Promozione del progetto Green School: È stato presentato ai genitori rappresentanti durante i Consigli di Classe È stato presentato ai genitori durante l Open Day di gennaio È stato descritto in un articolo del giornalino di classe Progetto Green School prof. G. Nero 5

6 AZIONI INTRAPRESE: due alunni per classe, chiamati i "misuratori", hanno pesato quotidianamente i rifiuti per due settimane prima dell avvio dell azione e per due settimane dopo l avvio dell azione. RISULTATI RAGGIUNTI: Il secco indifferenziato è passato da 7,070 Kg / settimana a 3,500 Kg / settimana con una diminuzione del 49,5 % La produzione totale di rifiuti è passata da 11,180 Kg / settimana a 10, 517 Kg / settimana con una diminuzione di 663 g / settimana kg plastica carta umido vetro alluminio secco totale Scuola Giovanni XXIII Cittiglio - Progetto media settimanale settimana 1 settimana 2 Progetto Green School prof. G. Nero prima dell'azione 6 plastica carta umido vetro alluminio secco totale plastica carta umido vetro alluminio secco totale plastica

7 RISULTATI RAGGIUNTI: Rifiuti media kg/settimana prima dell'azione coefficiente calcolo CO2 Kg di CO2 emessa a settimana prima dell'azione media kg/settimana durante l'azione coefficiente calcolo CO2 Kg di CO2 emessa a settimana durante l'azione Solo plastica 1,65 3,72 6,14 1,265 3,72 4,71 Solo carta 0,95 0,00 0,95 0,00 Carta + Tetrapak 2,46 1,18 2,90 3,11 1,18 3,67 Umido 1,78 0,00 2,565 1,78 4,57 Vetro 0,44 0,00 0,44 0,00 Alluminio 1,3 0,00 0,077 1,3 0,10 Vetro + alluminio 0,65 0,00 0,65 0,00 Plastica + alluminio 3,71 0,00 3,71 0,00 Secco - Indifferenziato 7, ,35 3,5 5 17,50 Totale 11,18 44,39 10,517 30,54 Risparmio medio (RM) settimanale di emissioni 13,85 Kg di CO2 non emessa in media per settimana di azione Risparmio totale di emissioni dovuto all'azione rifiuti 235,44 Kg di CO2 non emessa in media per tutto l'anno scolasticor Progetto Green School prof. G. Nero 7

8 Classifica delle classi più virtuose: Classe Produzione media secco / giorno PRIMA Produzione media secco / giorno DOPO Percentuale 1 A 400 g / giorno 46 g / giorno - 88,5% 2 A 206 g / giorno 76 g / giorno - 63% 3 A 148 g / giorno 57 g / giorno - 61% 1 B 493 g / giorno 239 g / giorno - 51 % 2 B 167 g / giorno 282 g / giorno + 69 % Progetto Green School prof. G. Nero 8

9 CLASSE IA BRAVISSIMI! Progetto Green School prof. G. Nero 9

10 Per l anno scolastico 2018/19: Coinvolgere il Comune per avere dei veri raccoglitori per la differenziata Pubblicizzare maggiormente l adesione della scuola e coinvolgere soggetti esterni Monitorare (ed eventualmente ridurre) la produzione di rifiuti a mensa Progetto Green School prof. G. Nero 10