Programmazione Biennio e Triennio serale

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Enzo Monaco
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1 Programmazione Biennio e Triennio serale Istituto Tecnico Industriale Leonardo da Vinci

2 Sommario PROGRAMMAZIONE BIENNIO E TRIENNIO SERALE... 3 BIENNIO CORSO SERALE... 4 TRIENNIO ELETTRONICA CORSO SERALE

3 PROGRAMMAZIONE BIENNIO E TRIENNIO SERALE METODOLOGIE Gli interventi didattici si propongono innanzi tutto di creare nella classe un clima di fiducia riguardo la possibilità di riuscita e di successo; ciò anche attraverso modalità relazionali e comportamenti professionali rispettosi del vissuto degli studenti, oltre che dei loro ritmi e stili di apprendimento. Con il ricorso a modalità di lavoro individualizzate e differenziate, l'azione didattica tende a: valorizzare le esperienze umane, culturali e professionali degli studenti in tutte le situazioni didattiche in cui ciò sia possibile; motivare alla partecipazione e allo studio evidenziando soprattutto il valore formativo e l'apporto professionale di ciascuna proposta didattica; coinvolgere lo studente anche attraverso la chiara indicazione di traguardi raggiungibili e di compiti realizzabili, rispetto ai quali l'insegnante tende a porsi soprattutto come "facilitatore" di apprendimento; utilizzare lezioni frontali, in ogni caso di breve durata, solo nelle circostanze in cui esse risultino strettamente funzionali; privilegiare le attività di laboratorio come momento in cui si impara facendo ; favorire il lavoro di ricerca in gruppo che deve essere ben strutturato e guidato; utilizzare il problem solving come strategia più funzionale a processi di apprendimento efficaci anche e soprattutto per studenti adulti; essere caratterizzata da ricorrenti momenti in cui il docente crea condizioni per apprendimenti autonomi; assumere la cooperazione come stile relazionale e modalità di lavoro. CREDITI FORMATIVI I crediti costituiscono il riconoscimento di competenze già possedute dagli studenti e acquisite in seguito a: studi compiuti e certificati da titoli conseguiti in istituti statali o legalmente riconosciuti (crediti formali), esperienze maturate in ambito lavorativo o studi personali coerenti con l'indirizzo di studi (crediti non formali). Il loro riconoscimento è automatico nella prima ipotesi (qualora il programma svolto risulti equivalente), mentre nella seconda occorre una valutazione caso per caso, sulla base di specifici accertamenti. I crediti, nei casi in cui comportino la promozione anticipata in una o più discipline, determinano anche l'esonero dalla frequenza delle materie per le quali sono stati riconosciuti. Essi, pertanto, consentono accessi differenziati al percorso scolastico e possono essere accompagnati da un sistema complementare di debiti. Il Consiglio di classe è l'organo collegiale che delibera il riconoscimento dei crediti, l'attribuzione dei debiti e il conseguente percorso individuale. Analoga delibera può essere assunta in sede di scrutinio finale: il Consiglio di classe che decidesse la non promozione dello studente può attribuirgli contestualmente crediti spendibili nell'anno successivo per le materie nelle quali è stata conseguita la sufficienza. FLESSIBILITÀ E MODULARITÀ La struttura prevede articolazioni a carattere modulare e flessibile che, fra l'altro, riguardano: a) l'orario delle lezioni (distribuzione su cinque giorni, accesso ai laboratori, ecc.); b) moduli di recupero; c) l'aggregazione degli studenti in gruppi scolastici per livelli, fondati su livelli di padronanza dei saperi riferiti alle diverse materie. Per organizzare attività di recupero efficaci e il più possibile personalizzate sono state introdotte modalità di monitoraggio della frequenza attraverso una raccolta di informazioni da parte degli studenti su orari e sede di lavoro, luoghi di residenza, problemi familiari; attraverso l obbligo di comunicare assenze superiori ai tre/quattro giorni; attraverso il controllo settimanale delle assenze registrate in ogni materia. STRUTTURA I corsi sono così caratterizzati: a) Biennio: prevede 25 ore settimanali, distribuite su cinque giorni e suddivise fra area comune (17 ore) e area di indirizzo (8 ore, suddivise tra Fisica, Chimica, Tecnologia e disegno). 3

Con il ricorso a modalità di lavoro individualizzate e differenziate, l'azione didattica tende a: valorizzare le esperienze umane, culturali e professionali degli studenti in tutte le situazioni

4 b) Triennio: prevede 28 ore distribuite su cinque giorni. PROGRAMMAZIONE DISCIPLINARE I contenuti delle singole discipline sono simili a quelli dei corrispondenti corsi diurni, rielaborati in base alle esigenze delle classi serali. Per ogni disciplina si mantengono i nuclei fondanti, proposti in modo da rispondere alle esigenze di formazione degli adulti, valorizzando conoscenze e capacità della singola persona. I piani di studio sono organizzati tenendo conto del fatto che si rivolgono ad una utenza di studenti lavoratori; per questo motivo: lo studio è svolto soprattutto nelle ore di lezione; i programmi possono essere individualizzati in base alle competenze possedute dal singolo studente; per gli studenti stranieri gli insegnamenti vengono programmati sulla base delle conoscenze e delle competenze possedute; sono previsti moduli di recupero in itinere, durante opportune ore di flessibilità o al sabato mattina; è aperto l accesso a tutti i laboratori utilizzati nei corsi diurni. CORSI PREVISTI: Biennio comune unitario (classi 1 a e 2 a modulari). Specializzazione Elettronica e Telecomunicazioni BIENNIO CORSO SERALE Il biennio offre una preparazione di base che permette di proseguire gli studi nella specializzazione desiderata, non solo nel nostro istituto ma in tutti gli istituti a livello nazionale. QUADRO ORARIO BIENNIO CORSO SERALE Discipline del piano di studi Ore settimanali per anno di corso 1 2 Italiano 4 4 Storia 3 3 Inglese 3 3 Matematica 4 4 Scienze integrate 3 3 Discipline di indirizzo Fisica 3(2) 3(2) Chimica 2(2) 2(2) Tecnologia e disegno 3(2) 6(3) Totale 25 (6) 28 (7) Le ore tra parentesi sono ore di laboratorio. TRIENNIO ELETTRONICA CORSO SERALE Il corso di Elettronica forma una figura professionale in grado di: progettare apparati elettronici per l'automazione industriale; installare e fornire assistenza di macchine automatiche per quanto riguarda la parte elettrica ed elettronica; progettare, installare e fornire assistenza dei nuovi servizi telematici a disposizione delle aziende (telefax, fotocopiatrici, reti locali di computer, trasmissione dati); inserirsi nel circuito di vendita di macchine automatiche e servizi telematici. 4

Per ogni disciplina si mantengono i nuclei fondanti, proposti in modo da rispondere alle esigenze di formazione degli adulti, valorizzando conoscenze e capacità della singola persona.

5 QUADRO ORARIO TRIENNIO ELETTRONICA CORSO SERALE Discipline del piano di studi Ore settimanali per anno di corso Italiano Storia Inglese Diritto ed economia Matematica Meccanica e macchine Elettrotecnica 4(2) 3 - Elettronica 4(2) 4(2) 4(2) Sistemi automatici el. 3(2) 3(2) 4(2) Telecomunicazioni - 3 5(2) Tecnologie, disegno e progettazione 4(3) 4(4) 5(4) Totale 28 (9) 28 (8) 28 (10) Le ore tra parentesi sono ore di laboratorio. 5

Elettrotecnica 4(2) 3 - Elettronica 4(2) 4(2) 4(2) Sistemi automatici el.

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