Software open-source nella scuola Cd-live / Open source / Software free

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1 Incontri di formazione-informazione sulla organizzazione-riorganizzazione dei laboratori di informatica nelle scuole. Software open-source nella scuola Cd-live / Open source / Software free ITIS Paleocapa Bergamo 23 Marzo 2006

2 Finalità Presentare il panorama attuale Indicare i termini chiave da conoscere Riflettere sulle ricadute sul sistema scuola Analizzare le risorse a disposizione 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 2

3 Cos'è il SOFTWARE LIBERO L'espressione "Software libero" si riferisce alla libertà dell'utente di eseguire, copiare, distribuire, studiare, cambiare e migliorare il software. Più precisamente, essa si riferisce a quattro tipi di libertà per gli utenti del software: Libertà di eseguire il programma, per qualsiasi scopo (libertà 0). Libertà di studiare come funziona il programma, e adattarlo alle proprie necessità (libertà 1). L'accesso al codice sorgente ne è un prerequisito. Libertà di ridistribuire copie in modo da aiutare il prossimo (libertà 2). Libertà di migliorare il programma, e distribuirne pubblicamente i miglioramenti, in modo tale che tutta la comunità ne tragga beneficio (libertà 3). L'accesso al codice sorgente ne è un prerequisito." Fonte: 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 3

4 Free software Software libero. Dà la possibilità, a chi lo vuole, di eseguirlo, copiarlo, distribuirlo, di studiarne il codice sorgente, modificarlo e migliorarlo. Freeware Assicura la gratuità del programma ma non l'accesso al codice sorgente. Shareware E' un programma proposto in dimostrazione per un periodo limitato di cui il codice sorgente non è pubblico. Dopo questo periodo bisogna pagarlo per ricevere il diritto di utilizzarlo ulterioremente. Quindi, contrariamente ai programmi liberi, non si può utilizzare liberatamente. Software proprietario E' un programma il cui utilizzo, ridistribuzione o modifica sono proibiti o richiedono un permesso o sono sottoposti a tali vincoli che in pratica non si possono fare liberamente. Fonti: Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 4

5 Le licenze dell'open Source Software: ma quante sono?! Organizzazioni: Open Source Initiative (OSI) Free Software Foundation (FSF) Riferimenti: Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 5

6 Le diverse categorie di software (autore: Chao-Kuei, tratto da 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 6

7 Esempi sotto freeware Internet Explorer shareware Winrar opensource Gimp Mozilla OpenOffice 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 7

8 The Open CD Edizione Italiana TheOpenCD è una piccola raccolta di software Open Source per Windows, comodamente disponibile su un CD. Grafica Multimedia Educativi Produttività Il CD contiene software per Internet/Reti Giochi Utilità 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 8

9 Perché utilizzare software libero nella scuola motivi didattici motivi economici motivi etici/culturali 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 9

10 motivi didattici gli studenti possono portare lo strumento a casa la documentazione è ricca e facilmente reperibile aumenta le piattaforme di apprendimento degli studenti favorendo la formazione di competenze diversificate lo studente è più consapevole di ciò che fa, di quali sono le modalità di funzionamento di comandi e procedure, di qual è la struttura del software la disponibilità del sorgente e le quattro libertà permettono al docente ed allo studente di metterci le mani, apportando modifiche funzionali alle proprie esigenze 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 10

11 motivi economici il costo rilevante delle licenze d uso di software proprietario la scarsità di fondi per le scuole/istruzione si possono utilizzare anche macchine obsolete motivi etici/culturali educazione alla legalità libertà di insegnamento e autonomia didattica rispetto dei criteri di uguaglianza ed equità: il software libero permette l'accesso a più persone 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 11

12 La riforma della scuola e l'open Source Scuola primaria: Secondaria di primo grado: Secondaria di secondo grado: Alfabetizzazione informatica Utilizzo programmi specifici per presentazioni comunicazioni di idee, contenuti, immagini ecc. Padroneggiare i primi moduli utili al conseguimento della Patente europea ECDL es. Liceo tecnologico Sono previsti contenuti che consentono di sostenere l esame per il conseguimento della patente informatica secondo la normativa comunitaria Nel testo della Riforma non viene fatto alcun riferimento esplicito ai sistemi operativi e applicativi da utilizzare. 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 12

13 Criticità Carenza di figure professionali di sistema dotate di competenze specifiche (figure di amministratore di sistema informatico e di rete: i possibili risparmi andrebbero reinvestiti in formazione). Integrazione fra diverse piattaforme: cambiamento radicale o graduale? Diffidenza verso le proposte di cambiamento 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 13

14 Scenario Open Source per la didattica Quadro nazionale: OTE - Osservatorio Tecnologico per la scuola (MIUR) OpenSource e Scuola OpenSource: Esperienze a Scuola Distribuzioni Linux OpenSource e P.A. Test di Applicativi Test di Distribuzioni Linux Test di Portabilità Migrazione Riuso Software PC Obsoleti 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 14

15 Un caso limite FUSS free upgrade southtyrol's school Azione di sistema finanziata dal Fondo Sociale Europeo per aggiornare i sistemi informatici delle scuole in lingua italiana presenti in Provincia di Bolzano, utilizzando esclusivamente software libero ed abbandonando tutte le soluzioni informatiche proprietarie. Scuole coinvolte: tutte le scuole in lingua italiana dell'alto-adige Situazione (dati al ): * h. in corsi di aggiornamento così distribuite: gestione/amministrazione sistema desktop office utilizzo applicazioni specifiche * computer e server installati * 7 docenti a supporto del progetto. 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 15

16 I supporti e i progetti CSA di BERGAMO: formazione docenti IRRE Lombardia: progetto LAPSUS Accordo AICA Cefriel Ufficio Scolastico Regionale della Lombardia ( 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 16

17 Da Windows......a Linux Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 17

18 I Cd Live Un LiveCD o Live CD è un CD-ROM contenente un sistema operativo in grado di essere avviato ed eseguito senza doverlo installare su un hard disk. Sono creati sulla base di una distribuzione Linux e sono un chiaro esempio di come funziona l'open Source. Esempio: Debian -> Knoppix -> EduKnoppix 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 18

19 Poche risorse... Intel-compatible CPU (i486 or later), da 32 MB of RAM for text mode, at least 96 MB for graphics mode with KDE (at least 128 MB of RAM is recommended to use the various office products), bootable CD-ROM drive, or a boot floppy and standard CD-ROM, standard SVGA-compatible graphics card, serial or PS/2 standard mouse or IMPS/2-compatible USB-mouse. 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 19

20 ...molti vantaggi Un CD live si avvia e funziona dal CD, non occorre installare nulla sul disco fisso del computer. Un CD live non modifica il contenuto dei dischi rigidi delle macchine su cui è stato lanciato in quanto lavora solo con la memoria RAM del computer (a meno di procedure specifiche). 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 20

21 I Cd Live Progetto So.di.Linux ITD-CNR di Genova EduKnoppix Abulédu Cosmogonia Didatux Freeduc GamesKnoppix Fonte: articolo di Marco Guastavigna su indire.it 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 21

22 Il progetto LAPSUS dell'irre Lombardia LAboratorio per la Promozione nelle Scuole dell'uso consapevole del Software 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 22

23 Il sito del progetto Dimostrazioni software Schede software libero Minigrafie Siti utili per la didattica Letture di approfondimento LAPSUS dalla prima (Corso online per introdurre l'informatica nella scuola elementare utilizzando risorse freeware) PASSACD Supporto tramite piattaforma elearning 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 23

24 Il progetto PASSA CD 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 24

25 Obiettivi fare conoscere agli insegnanti i software freeware e open source utilizzabili gratuitamente nelle scuole favorire scambi didattici fra gli insegnanti mettendo in comune la documentazione di esperienze sviluppate nelle scuole diffondere nelle scuole l'abitudine all'aiuto reciproco 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 25

26 A chi è rivolto a tutti i docenti di scuole primarie e secondarie interessati I CD disponibili il primo CD, chiamato "PassaCD1", contiene il software utile per realizzare a scuola prodotti multimediali e per gestire il laboratorio scolastico di informatica i successivi CD conterranno altro materiale utilizzabile gratuitamente a scuola 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 26

27 Come funziona Referenti provinciali Pubblicizzazione dell'iniziativa e di gestione strumenti Web di documentazione delle esperienze didattiche più significative (a cura dell'irre) Collaborazione tramite segnalazioni, descrizione di esperienze didattiche, critiche e proposte 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 27

28 Il cd 23 Marzo 2006 Software Open Source nella didattica 28