Manifesto degli Studi A. A. 2013/2014

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1 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL Manifesto degli Studi A. A. 2013/2014 Corsi di Laurea attivati ai sensi del Corso di Laurea in Pedagogia dell nfanzia (Classe L-19) Corso di Laurea nterclasse in Scienze della Formazione e Saperi Filosofici (Classe L-5 e L-19) Corso di Laurea in Scienza e Tecniche Psicologiche (Classe L-24) Corso di Laurea in Scienze politiche e delle relazioni internazionali (L-3) Corso di Laurea in Servizio Sociale (Classe L-39) Corso di Laurea in Sociologia (Classe L-40) Corso di Laurea in Scienze dell Amministrazione e Politiche del Territorio (L-1) Corso di Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (Classe LM-85) Corso di Laurea Magistrale nterclasse in Filosofia e Scienze dell Educazione (Classe LM-57 e Classe LM-78) Corso di Laurea Magistrale in Metodologia dell ntervento Psicologico (Classe LM-51) Corso di Laurea Magistrale in Scienze della politica (LM-2) Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione delle Politiche e dei Servizi Sociali (LM-87) Corso di Laurea Magistrale in Sociologia e Ricerca Sociale (LM-88) Calendario didattico A.A. 2013/2014 Svolgimento attività didattica Primo Semestre: 07// /01/2014 Secondo Semestre: 03/03/ /05/2014 Svolgimento esami di profitto Sessione esami di profitto primo semestre: febbraio 2014 Sessione esami di profitto secondo semestre: giugno luglio - settembre

2 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N PEDAGOGA DELL NFANZA l corso di laurea in Pedagogia dell' nfanzia forma la figura del Dottore in Pedagogia dell' infanzia, mediante una qualificazione delle competenze in ambito educativo, grazie ad un percorso formativo diretto allo sviluppo delle rispettive conoscenze scientifiche, ma anche delle abilità d'intervento e capacità socio-relazionali, indispensabili all'esercizio consapevole e responsabile della professione educativa. ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2013/2014 M-PED/01 PEDAGOGA GENERALE Base M-PED/02 STORA DELLA PEDAGOGA Base M-GGR/01 GEOGRAFA M-STO/01 STORA MEDEVALE MED/42 M-PED/03 GENE PEDAGOGA E DDATTCA SPECALE L-FL-LET/ L-FL-LET/ LETTERATURA TALANA STORA DELLA CRTCA LETTERARA TALANA Totale CFU semestre 40 Totale CFU semestre 20 Affini o integrative Affini o integrative CORSO D LAUREA N PEDAGOGA DELL NFANZA ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 20/2013 M-PED/03 DDATTCA GENERALE Base M-FL/01 FLOSOFA TEORETCA Base M-PED/02 LETTERATURA PER L NFANZA MED/43 MEDCNA SOCALE 5 Affini o integrative L-ART/02 STORA DELL ARTE MODERNA L-LN/04 L-LN/ L-LN/07 Una lingua straniera a scelta tra: LNGUA FRANCESE LNGUA NGLESE LNGUA SPAGNOLA Lingua/Prova Finale Lingua/Prova Finale Lingua/Prova Finale SPS/ SOCOLOGA DE PROCESS MGRATOR 5 Affini o integrative STAGE E TROCN * 5 Per stages e tirocini Totale CFU semestre 35 Totale CFU semestre 25 *Lo stage e tirocinio può essere svolto solo dopo aver raggiunto 80 CFU 2

3 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N PEDAGOGA DELL NFANZA ANNO STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2011/20 M-FL/0 STORA DELLA FLOSOFA Base M-PED/04 M-PED/04 PEDAGOGA DELL NFANZA E DELLA PREADOLESCENZA PEDAGOGA SPERMENTALE A SCELTA DELLO STUDENTE (Lo studente può scegliere discipline offerte nei Corsi triennali) 15 A scelta dello studente NN LABORATORO D METODOLOGE DDATTCHE 5 Altro NN LABORATORO D ATTVTA ESPRESSVE 5 Altro NF-01 NFORMATCA 5 Altro PROVA FNALE 5 Lingua/Prova Finale Totale CFU semestre 20 Totale CFU semestre 15 3

4 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA NTERCLASSE SCENZE DELLA FORMAZONE E SAPER FLOSOFC (Classe L-5 Filosofia e Classe L-19 Scienze dell educazione e della formazione) l Corso di Laurea in Scienze della formazione e saperi filosofici offre una formazione che coniuga le specificità dei corsi di laurea in pedagogia e di quelli in filosofia. La natura interclasse del corso (classe 5 delle Lauree in Filosofia e classe 19 delle Lauree in Scienze dell'educazione e della formazione) è finalizzata a promuovere un percorso di studi che valorizza particolarmente, oltre alle tradizionali discipline filosofiche e pedagogiche fondamentali, un approccio innovativo al tema della formazione e della ricerca della conoscenza. Nella linea dell'attuale dibattitto sulla 'società della conoscenza' e nella convinzione della fecondità del rapporto fra società cognitiva ed educazione in funzione dello sviluppo economico, della crescita culturale e dell'emancipazione sociale del cittadino europeo, il corso di Laurea in Scienze della formazione e saperi filosofici mira ad integrare nei propri iscritti le competenze proprie degli studi pedagogici con una forte formazione filosofica di base che permetta loro di adattarsi ai differenti contesti sociali e lavorativi. l laureato in Scienze della formazione e saperi filosofici che possiederà le fondamentali competenze disciplinari, teoriche e pratiche, derivanti dai saperi filosofici e pedagogici avrà infatti acquisito le competenze per contribuire a un'ampia gamma di processi di intervento, realizzati nell'ambito dei servizi diretti alla persona, in contesti organizzativi, scolastici, educativi, del terzo settore, micro-economici e d'impresa, culturali e socio-culturali, in rapporto ad individui, gruppi, organizzazioni, istituzioni, agenzie di servizio, sistemi comunitari e sociali. ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2013/2014 Lo studente all atto dell immatricolazione deve indicare la Classe nella quale conseguire la Laurea (Classe L-5 Filosofia oppure Classe L-19 Scienze dell educazione e della formazione) M-FL/01 FLOSOFA TEORETCA Base (L-5) (L-19) M-FL/0 STORA DELLA FLOSOFA Base (L-5) (L-19) M-PED/01 PEDAGOGA GENERALE (L-5) Base (L-19) PEDAGOGA SOCALE M-PED/02 STORA DELLA PEDAGOGA (L-5) Base (L-19) M-STO/01 STORA MEDEVALE Base (L-5) (L-19) Totale CFU semestre 48 Totale CFU semestre 24 4

5 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA NTERCLASSE SCENZE DELLA FORMAZONE E SAPER FLOSOFC (Classe L-5 Filosofia e Classe L-19 Scienze dell educazione e della formazione) ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 20/2013 M-FL/02 EPSTEMOLOGA (L-5) (L-19) M-FL/03 FLOSOFA MORALE Base (L-5) (L-19) M-PED/03 DDATTCA GENERALE (L-5) (L-19) M-PED/04 PEDAGOFA SPERMENTALE (L-5) (L-19) M-STO/02 STORA MODERNA Base (L-5) (L-19) Totale CFU semestre 24 Totale CFU semestre 30 CORSO D LAUREA NTERCLASSE SCENZE DELLA FORMAZONE E SAPER FLOSOFC (Classe L-5 Filosofia e Classe L-19 Scienze dell educazione e della formazione) ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 2011/20 M-PS/04 PSCOLOGA DELLO SVLUPPO (L-5) (L-19) M-FL/03 M-FL/01 BOETCA ERMENEUTCA FLOSOFCA Affini o integrative (L-5) (L-19) M-FL/0 M-FL/0 M-STO/05 L-FL-LET/ STORA DELLA FLOSOFA MODERNA STORA DELLA FLOSOFA CONTEMPOR. STORA DELLA SCENZA DDATTCA DELL TALANO A SCELTA DELLO STUDENTE (Lo studente può CORSO D LAUREA N SCENZA E TECNCHE PSCOLOGCHE 5 Affini o integrative (L-5) (L-19) Affini o integrative (L-5) (L-19) A scelta dello studente (L-5) (L-19) scegliere discipline offerte nei Corsi triennali) TROCNO FORMATVO 2 Altro (L-5) (L-19) L-LN/ LABORATORO D LNGUA NGLESE 1 Lingua/Prova finale PROVA FNALE 3 Lingua/Prova finale Totale CFU semestre 30 Totale CFU semestre 33

6 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL l corso di laurea triennale in Scienza e tecniche psicologiche offre allo studente la conoscenza di base dei diversi settori delle discipline psicologiche, la conoscenza di base dei metodi e delle procedure di indagine scientifica, competenze operative ed applicative, esperienze e capacità per operare professionalmente - sotto la responsabilità di psicologi laureati magistrali o con qualifica formativa superiore - nell'ambito dei servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle organizzazioni e alle comunità. l percorso formativo è organizzato in modo da integrare il lavoro di acquisizione delle conoscenze teoriche e dei saperi metodologici con attività formative finalizzate all'acquisizione di competenze tecnico-operativo e riflessive. l corso prepara permette l'accesso ai corsi della classe di laurea magistrale LM-51 (Psicologia). ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 2013/2014 M-PS/01 PSCOLOGA GENERALE E DELLE 8 Base DFFERENZE M-PS/02 PSCOBOLOGA Base M-FL/0 FONDAMENT FLOSOFC DELLE 8 Base DSCPLNE PSCOLOGCHE M-PS/04 PSCOLOGA DELLO SVLUPPO M-PS/07 PSCOLOGA DNAMCA M-FL/02 EPSTEMOLOGA E LOGCA DELLA SCENZA 8 Base Totale CFU semestre 28 Non sono previste propedeuticità Totale CFU semestre 32 CORSO D LAUREA N SCENZA E TECNCHE PSCOLOGCHE ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 20/2013 M-PS/05 M-PS/0 PSCOLOGA SOCALE E D COMUNTA PSCOLOGA DELLE ORGANZZAZON M-PS/01 PSCOLOGA CULTURALE 8 Base M-PS/03 METODOLOGA E STATSTCA PER LA RCERCA PSCOLOGCA Contratto M-PS/08 PSCOLOGA CLNCA L-LN/ LNGUA NGLESE 8 Affini o integrative LABORATORO ABLTA NFORMATCHE 4 Altro LABORATORO D ANALS DEL PROCESSO 1 Altro FORMATVO TROCNO * 3 Totale CFU semestre 32 Totale CFU semestre 25 *Lo stage e tirocinio può essere svolto solo dopo aver raggiunto 80 CFU

7 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SCENZA E TECNCHE PSCOLOGCHE ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 2011/20 M-PED/04 DOCMOLOGA M-PS/07 MODELL DELL NTERVENTO PSCOLOGCO SPS/08 SOCOLOGA DE PROCESS COMUNCATV 8 Affini o integrative M-PS/0 LABORATORO DNAMCA GRUPPALE 8 Affine o integrativa LABORATORO ANALS COMMTTENZA FORMATVA 2 Altro A SCELTA DELLO STUDENTE (Lo studente può Altro scegliere discipline offerte nei Corsi triennali) PROVA FNALE 3 Lingua/Prova Finale Totale CFU semestre 18 Totale CFU semestre 18 CORSO D LAUREA N SCENZE POLTCHE E DELLE RELAZON NTERNAZONAL l Corso di Studio in Scienze politiche e delle Relazioni nternazionali presenta un unico percorso curriculare che si propone di approfondire studio e conoscenza di materie essenziali per la formazione di ogni laureato triennale in Scienze politiche e delle Relazioni nternazionali. Pertanto, il C.d.L., quasi naturalmente, si caratterizza per la forte multidisciplinarietà che si concretizza con l'attivazione di SSD in ambito storico (M-STO/04), storico-politico, (SPS/03, SPS/0), sociologico (SPS/07), filosofico (SPS/01), giuridico (US/13, US/20, US/, US/21),economico-sociale (SECS-P/01, MGGR/02) Nel percorso è altresì inserito un insegnamento di lingua inglese (come esame obbligatorio) e una seconda lingua obbligatoria da scegliere tra spagnolo, francese, tedesco. l percorso si completa con un tirocinio o stage obbligatorio da compiere in enti pubblici e privati convenzionati. ANNO STUDENT MMATRCOLAT A. A (semestre) SPS/01 FLOSOFA POLTCA SPS/03 STORA DELLE STTUZON POLTCHE L-LN/ LNGUA NGLESE 8 Base SPS/02 STORA DELLE DOTTRNE POLTCHE Base US/09 DRTTO PUBBLCO Base US/20 NFORMATCA DELLA P.A. Altre attività Totale CFU semestre 24 Totale CFU semestre 32 7

8 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SCENZE POLTCHE E DELLE RELAZON NTERNAZONAL ANNO STUDENT MMATRCOLAT A. A L-LN/04 L-LN/07 L-LN/14 A scelta dello studente tra: LNGUA FRANCESE LNGUA SPAGNOLA LNGUA TEDESCA Altre attività SPS/07 SOCOLOGA GENERALE SPS/04 SCENZE POLTCA Base M-STO/04 STORA CONTEMPORANEA Base SPS/0 STORA DELLE RELAZON NTERNAZONAL SECS-P/01 ECONOMA POLTCA Totale CFU semestre 3 Totale CFU semestre 24 CORSO D LAUREA N SCENZE POLTCHE E DELLE RELAZON NTERNAZONAL ANNO STUDENT MMATRCOLAT A. A SECS-S/01 STATSTCA Base US/13 DRTTO NTERNAZONALE US/20 DRTT UMAN Affine / nt. M-GGR/01 GEOGRAFA ECONOMCA POLTCA Affine / nt. US/ DRTTO AMMNSTRATVO Affine / nt. US/21 DRTTO PUBBLCO COMPARATO Affine / nt. US/20 US/13 SPS/02 SPS/03 M-STO/02 US/08 Due insegnamenti a scelta tra: BOETCA TUTELA NTERNAZONALE DE DRTT UMAN STORA DEL PENSERO POLTCO CONTEMPORANEO STORA COSTTUZONALE STORA DEL COLONALSMO DRTTO COSTTUZONALE Prova finale Tirocinio 4 Totale CFU semestre 30 Totale CFU semestre 3 Scelta 8

9 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA MAGSTRALE N SCENZE PEDAGOGCHE l corso di studio finalizzato al conseguimento della Laurea Magistrale in Scienze Pedagogiche (Classe LM85), di durata biennale, si propone di consentire il completamento e il perfezionamento della formazione acquisita nei corsi di laurea triennale della Classe 19, attraverso il raggiungimento di differenti obiettivi (che si relazionano ai possibili esiti professionali, al proseguimento degli studi e alla ricerca educativa). ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2013/2014 M-PED/01 M-PED/01 MODELL E TEORE PEDAGOGCHE ORGANZZAZONE E POLTCA SCOLASTCA M-PED/02 PEDAGOGA COMPARATA MED/43 CRMNOLOGA Affini o integrative L-FL-LET/ LETTERATURA TEATRALE TALANA Affini o integrative US/08 DRTTO COSTTUZONALE 5 Affini o integrative A SCELTA DELLO STUDENTE (Lo studente può A scelta dello studente scegliere discipline offerte nei Corsi Magistrali della Facoltà) TROCNO * 5 Atro Totale CFU semestre 30 Totale CFU semestre 15 *l tirocinio può essere svolto solo dopo aver raggiunto 40 CFU CORSO D LAUREA MAGSTRALE N SCENZE PEDAGOGCHE ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 20/2013 M-PED/04 PROGETTAZONE E VALUTAZONE DE PROCESS E DEGL NTERVENT FORMATV M-FL/03 M-STO/02 FLOSOFA MORALE STORA SOCALE M-PED/03 M-PED/03 SPS/08 TECNOLOGE DELL NTEGRAZONE TEORE E METOD DELLA FORMAZONE Un esame a scelta tra: SOCOLOGA DE PROCESS CULTURAL E COMUNCATV Un laboratorio a scelta tra: LABORATORO PER L ORENTAMENTO PROFESSONALE 9 LABORATORO D PROGETTAZONE FORMATVA 5 Altro PROVA FNALE 15 Lingua/Prova Finale Totale CFU semestre 15 Totale CFU semestre 30 5 Altro

10 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA MAGSTRALE NTERCLASSE FLOSOFA E SCENZE DELL EDUCAZONE (Classe LM-78 Scienze Filosofiche e Classe L-57 Scienze dell educazione degli adulti e della formazione continua) l Corso di Laurea in Filosofia e scienze dell'educazione costituisce una proposta originale nell'ambito della formazione universitaria, in quanto è un corso interclasse che unisce la classe delle lauree magistrali in Scienze Filosofiche e la classe delle lauree magistrali in Scienze dell'educazione. L'originalità della proposta formativa basata su un solido percorso legato all'apprendimento della storia del pensiero e all'acquisizione di capacità critiche e di elaborazione di proposte educative e formative integra approfondite conoscenze nell'ambito filosofico e pedagogico con competenze relative agli ambiti della formazione, della indagine storico-filosofica e delle scienze umane. laureati del Corso di Laurea in Filosofia e Scienze dell'educazione sono così preparati ad affrontare differenti contesti lavorativi, capaci di una visione di insieme e di una competenza specifica nell'ambito delle risorse umane e dei percorsi formativi. Nel contempo, l'acquisizione della Laurea in Filosofia e Scienze dell'educazione offre la possibilità di accedere ai concorsi per l'abilitazione alle classi di insegnamento A03 e A037. ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 2013/2014 Lo studente all atto dell immatricolazione deve indicare la Classe nella quale conseguire la Laurea (Classe LM-78 Scienze Filosofiche oppure Classe L-57 Scienze dell educazione degli adulti e della formazione continua) M-FL/03 FLOSOFA MORALE (L-78) (L-57) M-FL/0 STORA DELLA FLOSOFA (L-78) M-PED/02 PEDAGOGA COMPARATA (L-78) (L-57) M-STO/04 STORA CONTEMPORANEA (L-78) SPS/08 SOCOLOGA DELLE RELGON (L-78) (L-57) Totale CFU semestre 3 Totale CFU semestre 18 CORSO D LAUREA MAGSTRALE NTERCLASSE FLOSOFA E SCENZE DELL EDUCAZONE (Classe LM-78 Scienze Filosofiche e Classe LM-57 Scienze dell educazione degli adulti e della formazione continua) ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 20/2013 M-PED/01 MODELL E TEORE PEDAGOGCHE (LM-57) M-PED/04 PEDAGOGA SPERMENTALE (LM-57) SPS/04 POLTCA NTERNAZONALE (LM-78) (LM-57) M-FL/07 STORA DELLA FLOSOFA MODERNA Affini o integrative M-FL/0 STORA DELLA FLOSOFA Affini o integrative M-FL/0 CONTEMPORANEA

11 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL M-STO/01 M-STO/05 STORA MEDEVALE STORA DELLA SCENZA A SCELTA DELLO STUDENTE (Lo studente può Affini o integrative Affini o integrative 8 A scelta dello studente scegliere discipline offerte nei Corsi Magistrali) TROCNO 1 Atro PROVA FNALE 15 Lingua/Prova Finale Totale CFU semestre 18 Totale CFU semestre 30 CORSO D LAUREA MAGSTRALE N METODOLOGA DELL NTERVENTO PSCOLOGCO l corso di laurea magistrale in Metodologia dell'ntervento psicologico è finalizzato a promuovere presso i laureati le conoscenze teoriche avanzate, le competenze metodologiche e le abilità relazionali e tecniche necessarie allo Psicologo per intervenire in termini e con obiettivi psicologici nei diversi ambiti di attività professionale - servizi diretti alla persona, ai gruppi, alle organizzazioni e alle comunità. l percorso formativo è organizzato in modo da integrare il lavoro di sviluppo ed approfondimento delle conoscenze teoriche e dei saperi metodologici con attività e dispositivi formativi finalizzati all'acquisizione dei saperi tecnico-operativi e alla promozione di competenze riflessive. ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 2013/2014 M-PS/05 MODELL E METOD PER LA RCERCA E L NTERVENTO NE SETTNG D COMUNTA M-PS/08 METOD E TECNCHE DEL COLLOQUO CLNCO 8 M-PS/04 PSCOLOGA DELL EDUCAZONE SSTEM NFORMATC E TELEMATC PER LA 1 Altro PROFESSONE L-LN/01 LNGUSTCA GENERALE 8 Affini o integrative US/08 DRTTO COSTTUZONALE 8 Affini o integrative Laboratori (4 CFU) a scelta tra: LABORATORO SULLA CONSULENZA PERTALE LABORATORO PSCODAGNOSTCA DSTURB DELL APPRENDMENTO LABORATORO METODO E TECNCA DE POTENZAL EVENTO CORRELAT NELLA RCERCA COGNTVA LABORATORO TECNCHE ELETTROENCEFALOGRAFCHE E EYE TRACKNG PER LO STUDO DE PROCESS COGNTV DEL LNGUAGGO Altro Altro Altro Altro Totale CFU semestre 22 Totale CFU semestre 23 Non sono previste propedeuticità 11

12 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA MAGSTRALE N METODOLOGA DELL NTERVENTO PSCOLOGCO ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 20/2013 M-PS/01 SCENZE COGNTVE 8 M-PS/07 ELEMENT D PSCOPATOLOGA E PSCODAGNOSTCA M-PS/07 FONDAMENT DELL NTERVENTO 8 PSCOTERAPEUTCO SECS-S/01 STATSTCA AVANZATA 8 Affine LABORATORO SULLA VERFCA DEGL NTERVENT LABORATORO SUGL NTERVENT D COMUNTA LABORATORO SULLA DEONTOLOGA PROFESSONALE Altro Altro Altro TROCNO 8 Altro A SCELTA DELLO STUDENTE 8 A scelta dello studente LABORATORO D SCRTTURA N NGLESE 1 Altro PROVA FNALE 14 Lingua/Prova Finale Totale CFU semestre 29 Totale CFU semestre 9 Non sono previste propedeuticità

13 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA MAGSTRALE N SCENZE DELLA POLTCA l corso di studio si propone come obiettivo quello di corroborare le competenze in ambito giuridico, politologico, geografico, storico acquisite dagli iscritti nel percorso di studio triennale. n tale contesto il corso coniuga interdisciplinarietà e aspetti comparativistici soprattutto in ambito giuridico e storico-politico.la specificità del corso sarà garantita attraverso l'attivazione di insegnamenti specialistici che rappresenteranno la naturale evoluzione e continuazione del percorso di studio intrapreso nel cammino triennale. La definizione di due curricula formativa consentirà di assicurare una conoscenza ancor più specifica nell'ambito della storia delle relazioni internazionali (SPS/0) e delle questioni legate allo sviluppo economico e sociale (MGGR/02, SPS/01). La titolazione dei corsi, quindi, non ricalca la denominazione ministeriale dei SSD. È prevista, inoltre, la conoscenza di almeno una lingua dellue (differente dallitaliano), nonché attività di tirocinio, attività seminariali e abilità informatiche. ANNO MMATRCOLAT A. A SPS/0 STORA DE TRATTAT E POLTCA NTERNAZONALE M-GGR/02 GEOGRAFA DELLO SVLUPPO SPS/01 ANALS DEL LNGUAGGO POLTCO Affine M-STO/02 STORA MODERNA 8 US/21 COMPARAZONE COSTTUZONALE 8 E GEOPOLTCA US/20 NFORMATCA GURDCA Altre attività SEMNAR D AREA GURDCO- 2 POLTOLOGCA Totale CFU semestre 2 Totale CFU semestre 20 CORSO D LAUREA MAGSTRALE N SCENZE DELLA POLTCA ANNO MMATRCOLAT A. A SPS/04 RELAZON NTERNAZONAL US/13 ORGANZZAZON NTERNAZONAL Affine SPS/01 BOPOLTCA PER LO SVLUPPO Affine SPS/05 STORA DEGL STAT UNT Affine SPS/0 STORA DPLOMATCA Affine A SCELTA DELLO STUDENTE (Lo studente può scegliere discipline offerte nei Corsi Magistrali) A scelta TROCNO Altro PROVA FNALE 18 Totale CFU semestre 18 Totale CFU semestre 18 13

14 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SERVZO SOCALE l Corso di Studio in Servizio Sociale fornisce competenze e saperi che consentono all'operatore sociale di svolgere la propria attività nell'ambito del sistema organizzato delle risorse sociali, agendo secondo i principi, le competenze ed i metodi specifici della professione. L'assistente sociale è oggi una professione riconosciuta ai sensi della legge 23 marzo 1993 n. 84 (Ordinamento della professione di Assistente Sociale e istituzione dell'albo professionale). Egli è un professionista che opera con autonomia tecnico-professionale e di giudizio in tutte le fasi dell'intervento per la prevenzione, il sostegno ed il recupero di persone, famiglie, gruppi e comunità in situazione di bisogno e di disagio e può svolgere attività didattico-formative. La professione dell'assistente sociale può essere esercitata in forma autonoma o di rapporto di lavoro subordinato. L'assistente sociale promuove l'autodeterminazione del cittadino-utente attraverso l'uso delle risorse personali e sociali al fine sviluppare la propria autonomia e responsabilità, organizzando e promuovendo prestazioni e servizi il più possibile rispondenti alle esigenze delle persone, valorizzando e coordinando a tale scopo tutte le risorse sia pubbliche che private istituite per realizzare gli orientamenti della politica sociale secondo le norme definite dalla legislazione sociale. Si tratta di una professione di aiuto alla persona in stato di bisogno; per questo, l'assistente sociale rappresenta, per l'utente, la risposta operativa a cui fare riferimento poiché è l'indispensabile attivatore delle risorse individuali di coloro che accedono ai servizi. L'effettiva erogazione delle prestazioni è soggetta ad una valutazione delle condizioni di bisogno ed a specifiche valutazioni professionali dell'assistente sociale in quanto possessore degli strumenti che indicano congruità del progetto personalizzato ed è il garante dell'integrazione dei servizi socio-sanitari. Compito principale dell'assistente sociale è quello di individuare casi di bisogno nella popolazione di una data area territoriale o sociale e di intervenire per la loro soluzione predisponendo gli interventi più idonei ed utilizzando le risorse istituzionali e comunitarie disponibili. ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2013/2014 SEDE DDATTCA D LECCE US/09 STTUZON D DRTTO PUBBLCO Base SECS-P/01 ECONOMA POLTCA Base SPS/07 SOCOLOGA 9 Base Base M-DEA/01 M-STO/04 ANTROPOLOGA CULTURALE STORA CONTEMPORANEA SPS/07 METOD E TECNCHE DEL SERVZO SOCALE 8 SPS/07 PRNCP, FONDAMENT E ORGANZZAZONE 8 DEL SERVZO SOCALE US/17 DRTTO PENALE Affine/ntegrativa NF/01 DONETA NFORMATCA 4 Altre Attività Totale CFU semestre 37 Totale CFU semestre 22 14

15 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SERVZO SOCALE ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 20/2013 SEDE DDATTCA D BRNDS M-PS/05 PSCOLOGA SOCALE E DELLA DEVANZA Base SECS-S/05 STATSTCA DESCRTTVA PER LE SCENZE Base SOCAL SPS/07 LABORATORO D METOD E TECNCHE DEL SERVZO SOCALE M-PS/08 PSCOLOGA CLNCA DELL'ETA' EVOLUTVA 8 US/01 DRTTO D FAMGLA 9 NF/01 RSORSE D RETE PER L WEB Affine/ntegrativa L-LN/ Una lingua a scelta tra: LNGUA NGLESE 8 Affine/ntegrativa L-LN/07 LNGUA SPAGNOLA Totale CFU semestre 29 NN Totale CFU semestre 22 NSEGNAMENTO A SCELTA (Lo studente potrà scegliere tra insegnamenti offerti nell a.a. 2013/2014 in corsi di laurea triennale della Facoltà) A scelta dello studente NN GUDA AL TROCNO Annuale 2 Altre Attività NN TROCNO ESTERNO 8 Altre Attività Propedeuticità: Metodi e Tecniche del servizio sociale è propedeutico a Laboratorio di Metodi e tecniche del servizio sociale Principi fondamenti, organizzazione del servizio sociale e Metodi e Tecniche del servizio sociale sono propedeutici al Tirocinio esterno CORSO D LAUREA N SERVZO SOCALE ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2011/20 SEDE DDATTCA D BRNDS SPS/07 SOCOLOGA DELLA FAMGLA E POLTCHE Base SOCALE M-PS/08 PSCOLOGA CLNCA E DEL COMPORTAMENTO 8 DEVANTE MED/45 PSCHATRA M-DEA/01 ANTROPOLOGA CULTURALE 8 Affine/ntegrativa Totale CFU semestre 14 Totale CFU semestre 14 NN GUDA AL TROCNO Annuale 2 Altre Attività NN TROCNO ESTERNO 8 Altre Attività NN PROVA FNALE Propedeuticità: Laboratorio di Metodi e tecniche del servizio sociale è propedeutico al Tirocinio esterno 15

16 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SOCOLOGA l corso di studio in Sociologia offre una formazione interdisciplinare, atta alla preparazione di sociologi da impiegare nella ricerca sociale, nella programmazione e nella gestione di politiche sociali, in particolare di quelle correlate ai processi di esclusione e marginalizzazione. l corso distingue due curricula, quello professionale e il curriculum crimine e devianza, quest'ultimo centrato in particolare sullo studio sociologico dei processi di marginalizzazione, nonché sugli aspetti giuridici e psicologici del crimine. Entrambi i corsi offrono una conoscenza dei fondamenti delle discipline sociologiche, della metodologia della ricerca sociale, della statistica, oltre a conoscenze di tipo storico, antropologico, giuridico ed economico che hanno l'obiettivo di formare soggetti competenti, in grado di leggere i fenomeni sociali a partire da conoscenze e saperi di tipo multidisciplinare. ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2013/2014 SEDE DDATTCA D LECCE CURRCULUM PROFESSONALE SPS/07 SOCOLOGA Base SPS/07 STORA DEL PENSERO SOCOLOGCO 8 Base M-STO/04 STORA CONTEMPORANEA SECS-P/01 ECONOMA POLTCA 8 M-DEA/01 ANTROPOLOGA CULTURALE 8 SPS/11 SOCOLOGA POLTCA 8 SPS/03 STORA DELLE STTUZON POLTCHE 9 NF/01 DONETA NFORMATCA 4 Altre Attività Totale CFU semestre 34 Totale CFU semestre 31 ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2013/2014 SEDE DDATTCA D LECCE CURRCULUM CRMNE E DEVANZA SPS/07 SOCOLOGA Base SPS/07 STORA DEL PENSERO SOCOLOGCO 8 Base M-STO/04 STORA CONTEMPORANEA SECS-P/01 ECONOMA POLTCA 8 M-DEA/01 ANTROPOLOGA CULTURALE 8 SPS/11 SOCOLOGA POLTCA 8 SPS/ CRMNOLOGA 8 NF/01 DONETA NFORMATCA 4 Altre Attività Totale CFU semestre 34 Totale CFU semestre 30 1

17 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SOCOLOGA ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 20/2013 SEDE DDATTCA D BRNDS CURRCULUM PROFESSONALE SPS/07 METODOLOGA E TECNCHE DELLA RCERCA SOCALE NSEGNAMENTO NTEGRATO: Mod. A - NTRODUZONE ALLA RCERCA SOCALE 5 Base Mod. B - METOD E TECNCHE DELLA RCERCA SOCALE 5 SPS/08 SOCOLOGA DE PROCESS CULTURAL Base US/09 STTUZON D DRTTO PUBBLCO 11 SECS-S/01 STATSTCA 8 SPS/ SOCOLOGA DE PROCESS MGRATOR 8 SPS/08 SOCOLOGA DELLA COMUNCAZONE E MARKETNG DEL TERRTORO NSEGNAMENTO NTEGRATO: Mod. A SOCOLOGA DELLA COMUNCAZONE 14 Mod. B COMUNCAZONE E MARKETNG DEL TERRTORO 8 M-FL/02 EPSTEMOLOGA DELLE SCENZE SOCAL 8 Affine/ntegrativa M-GGR/01 GEOGRAFA 8 Affine/ntegrativa Totale CFU semestre 43 Totale CFU semestre 34 SCELTE CONSGLATE (Per gli studenti che intendano anticipare al anno il sostenimento dell insegnamento a libera scelta da cfu, previsto al anno di corso): M-STO/04 M-PED/01 M-PED/03 US/01 US/1 STORA DELLA COOPERAZONE NTERNAZONALE PEDAGOGA NTERCULTURALE METODOLOGA PEDAGOGCA PER L'NTEGRAZONE DRTTO PRVATO GUSTZA PENALE MNORLE A scelta dello studente 17

18 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SOCOLOGA ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 20/2013 SEDE DDATTCA D BRNDS CURRCULUM CRMNE E DEVANZA SSD nsegnamenti Periodo CFU Attività formativa METODOLOGA E TECNCHE DELLA RCERCA SOCALE NSEGNAMENTO NTEGRATO: SPS/07 Mod. A - NTRODUZONE ALLA RCERCA 5 Base SOCALE Mod. B - METOD E TECNCHE DELLA RCERCA 5 SOCALE SPS/08 SOCOLOGA DE PROCESS CULTURAL Base US/09 STTUZON D DRTTO PUBBLCO 11 SECS-S/01 STATSTCA 8 US/17 DRTTO PENALE 9 SPS/08 SPS/ SOCOLOGA DELLA COMUNCAZONE E DEL CRMNE NSEGNAMENTO NTEGRATO: Mod. A SOCOLOGA DELLA COMUNCAZONE Mod. B COMUNCAZONE CRMNE E DEVANZA 14 8 M-FL/02 EPSTEMOLOGA DELLE SCENZE SOCAL 8 Affine/ntegrativa M-GGR/01 GEOGRAFA 8 Affine/ntegrativa Totale CFU semestre 43 Totale CFU semestre 35 SCELTE CONSGLATE (Per gli studenti che intendano anticipare al anno il sostenimento dell insegnamento a libera scelta da cfu, previsto al anno di corso): M-STO/04 M-PED/01 M-PED/03 US/01 US/1 STORA DELLA COOPERAZONE NTERNAZONALE PEDAGOGA NTERCULTURALE METODOLOGA PEDAGOGCA PER L'NTEGRAZONE DRTTO PRVATO GUSTZA PENALE MNORLE A scelta dello studente 18

19 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SOCOLOGA ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2011/20 SEDE DDATTCA D BRNDS CURRCULUM PROFESSONALE SPS/08 COMUNCAZONE E MARKETNG DEL TERRTORO SECS-P/04 STORA DELL'ANALS ECONOMCA 8 Affine/ntegrativa L-LN/ L-LN/07 Una lingua a scelta tra: LNGUA NGLESE LNGUA SPAGNOLA LNGUA FRANCESE 8 Altre Attività Totale CFU semestre 14 Totale CFU semestre 8 NSEGNAMENTO A SCELTA (Lo studente potrà scegliere tra insegnamenti offerti nell a.a. 2013/2014 in corsi di laurea triennale della Facoltà si veda elenco scelte consigliate per il CdS in Sociologia A scelta dello studente immatricolati nell a.a. 20/2013) NN TROCNO 4 Altre Attività NN PROVA FNALE Altre Attività CORSO D LAUREA N SOCOLOGA ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 2011/20 SEDE DDATTCA D BRNDS CURRCULUM CRMNE E DEVANZA SSD nsegnamenti Periodo CFU Attività formativa SPS/08 COMUNCAZONE, CRMNE E DEVANZA M-PS/08 PSCOLOGA CLNCA E DEL COMPORTAMENTO 8 Affine/ntegrativa DEVANTE L-LN/ L-LN/07 L-LN/04 Una lingua a scelta tra: LNGUA NGLESE LNGUA SPAGNOLA LNGUA FRANCESE 8 Altre Attività Totale CFU semestre Totale CFU semestre 1 NSEGNAMENTO A SCELTA (Lo studente potrà scegliere tra insegnamenti offerti nell a.a. 2013/2014 in corsi di laurea triennale della Facoltà si veda elenco scelte consigliate per il CdS in Sociologia A scelta dello studente immatricolati nell a.a. 20/2013) NN TROCNO 4 Altre Attività NN PROVA FNALE Altre Attività 19

20 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA N SCENZE DELL AMMNSTRAZONE E POLTCHE DEL TERRTORO* l Corso di Laurea prepara professionalità esperte nell ambito del funzionamento delle organizzazioni private e pubbliche locali e sovra-locali, nazionali e internazionali. A tal fine, tutti gli insegnamenti sono orientati a fornire strumenti di comprensione e gestione dei meccanismi di funzionamento delle amministrazioni complesse, sia pubbliche sia private, in un ottica di problem solving e di propensione all innovazione organizzativa, di processo e di prodotto. La comparabilità nel tempo e nello spazio, l attenzione alla qualità delle relazioni come base fondamentale delle organizzazioni e del loro funzionamento sono trattati con l apporto di discipline storico-economiche. Le modalità di regolazione, la riduzione/interpretazione della complessità, le strategie di gestione dell incertezza, il ruolo degli assetti e delle dinamiche istituzionali, a scala nazionale e internazionale, sono garantite dagli insegnamenti di diritto, oltre che di economia, di storia delle istituzioni politiche e di storia delle relazioni internazionali. L articolato apparato strumentale fornito viene sistematicamente orientato e adattato all obiettivo di fornire abilità atte ad affrontare con successo temi e problemi legati all organizzazione e all amministrazione di imprese ed enti, in un ottica di sviluppo del territorio, anche attraverso strumenti innovativi di analisi, progettazione e pianificazione del cambiamento, alla luce delle nuove esigenze dettate dall implementazione di processi di governance. l laureato è in grado di operare nella Pubblica amministrazione e, in generale, negli enti che promuovono lo sviluppo del territorio, stimolando l interazione istituzionale, facilitando il rapporto pubblico/privato, secondo criteri di efficacia e di efficienza, consolidando la fiducia nelle istituzioni e i valori della legalità. l laureato è in grado di analizzare, gestire, migliorare le politiche dei servizi pubblici, anche facendo riferimento a pratiche e standard internazionali. Egli sarà inoltre capace di farsi interprete delle mutevoli istanze di efficienza e di trasparenza provenienti dal territorio che esigono nuove abilità e sensibilità perché vengano correttamente collocate nei processi di governance multilivello che si vanno attuando. l laureato è in grado di operare in imprese private e del terzo settore, assistendo il management nell ottimizzazione dell organizzazione, nella corretta gestione dei cambiamenti e delle incertezze, in contesti sia locali che internazionali. *Corso di Studio disattivato a partire dall a.a. 2013/2014 ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 20/2013 SPS/04 SCENZA POLTCA Base SPS/07 SSTEM SOCAL COMPARAT Base L-LN/ LNGUA NGLESE 8 Base SECS-P/07 ECONOMA AZENDALE Annuale SECS-P/08 ECONOMA E GESTONE DELLE MPRESE SECS-P/08 MARKETNG TERRTORALE SECS-P/ ORGANZZAZONE AZENDALE M-GGR/01 GEOGRAFA DELLO SVLUPPO Affine/ntegrativa SECS-P/04 STORA DEL PENSERO ECONOMCO 8 Affine/ntegrativa Totale CFU semestre 29 Totale CFU semestre 33 ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 2011/20 US/ DRTTO AMMNSTRATVO Base US/13 DRTTO NTERNAZONALE 8 SPS/03 STORA DELLE STTUZON POLTCHE Annuale SPS/0 STORA DELLE RELAZON NTERNAZONAL 8 Affine/ntegrativa Totale CFU semestre 14 Totale CFU semestre 20 NSEGNAMENTO A SCELTA (Lo studente potrà scegliere tra insegnamenti offerti Altre Attività nell a.a. 2013/2014 in corsi di laurea triennale della Facoltà) TROCNO 4 Altre Attività PROVA FNALE 20

21 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA MAGSTRALE N PROGETTAZONE E GESTONE DELLE POLTCHE E DE SERVZ SOCAL l Corso di Laurea Magistrale in Progettazione e Gestione delle Politiche e dei Servizi Sociali prepara professionisti in grado di operare con un elevato grado di autonomia e di svolgere funzioni di direzione, di management e di coordinamento di programmi di servizi sociali e di politiche sociali in vari settori quali l'ambito dell'integrazione socio-sanitaria, servizi alla persona e alle famiglie, migrazioni e relazioni interculturali, esclusione e marginalità sociale, soggetti deboli e politiche di welfare. Al termine del Corso di Laurea Magistrale in Programmazione e Gestione delle Politiche e dei Servizi sociali il laureato avrà acquisito: - conoscenze avanzate nelle discipline del servizio sociale e una elevata capacità di analisi ed interpretazione dei fenomeni sociali; - conoscenze avanzate per la progettazione e per il sostegno alla persona, alla famiglia, ai gruppi e alla comunità, nonché adeguate competenze nelle tecniche di analisi, ricerca, e valutazione degli interventi sociali; - conoscenze avanzate e capacità di svolgere compiti di dirigenza in strutture e servizi complessi nel welfare nell'ottica interculturale e di reti sistemiche; - conoscenze e competenze avanzate nella metodologia del servizio sociale e capacità di svolgere compiti di consulenza e di supervisione del lavoro professionale; - conoscenze avanzate nell'ambito interdisciplinare dei fenomeni sociali. Gli sbocchi occupazionali e professionali previsti per i laureati sono i seguenti: - Funzioni direttive nella programmazione e gestione dei servizi delle aree tipiche del sociale all'interno di enti pubblici e privati; - funzioni di elevata responsabilità nei settori dell'informazione, dell'educazione e delle politiche del welfare. Previo superamento dell'esame di Stato, i laureati possono iscriversi alla Sezione A dell'albo degli Assistenti Sociali. ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2013/2014 US/01 DRTTO D FAMGLA 8 ECONOMA AZENDALE E GESTONE DELLE MPRESE DEL TERZO SETTORE SECS-P/07 SECS-P/08 NSEGNAMENTO NTEGRATO: Mod. A ECONOMA AZENDALE Mod. B - ECONOMA E GESTONE DELLE MPRESE DEL TERZO SETTORE Annuale SPS/07 PROGETTAZONE E VALUTAZONE DELLE POLTCHE DE SERVZ SOCAL SPS/08 FORMAZONE VALUTAZONE E POLTCHE 8 DELLE RSORSE UMANE NE SERVZ SOCAL SPS/07 RCERCA SOCALE APPLCATA AL SERVZO 8 SOCALE SPS/08 SOCOLOGA DELLA COMUNCAZONE 8 M-GGR/01 ORGANZZAZONE E PANFCAZONE DEL TERRTORO 8 Affine/ntegrativa Totale CFU semestre 30 Totale CFU semestre 28 21

22 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL CORSO D LAUREA MAGSTRALE N PROGETTAZONE E GESTONE DELLE POLTCHE E DE SERVZ SOCAL ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 20/2013 SPS/08 COMUNCAZONE NELLE ORGANZZAZON 8 SOCAL US/ DRTTO AMMNSTRATVO M-PS/08 PSCOLOGA CLNCA: TEORE E TECNCHE D 9 VALUTAZONE NTERVENTO E PREVENZONE Totale CFU semestre 14 Totale CFU semestre 9 NSEGNAMENTO A SCELTA (Lo studente potrà 8 Altre Attività scegliere tra insegnamenti offerti nell a.a. 2013/2014 in corsi di laurea magistrale della Facoltà) NN GUDA AL TROCNO Annuale 2 Altre Attività NN TROCNO ESTERNO Altre Attività PROVA FNALE 18 CORSO D LAUREA MAGSTRALE N SOCOLOGA E RCERCA SOCALE l corso di laurea magistrale in Sociologia e ricerca sociale forma specialisti con competenze multidisciplinari, utili all'analisi e alla gestione di processi complessi. La formazione degli studenti si svolge lungo quattro assi fondamentali: - l'acquisizione di competenze teoriche in ambito sociologico e filosofico, tali da garantire strumenti e categorie utili all'analisi dei fenomeni sociali; -lo sviluppo di competenze empiriche, connesse in particolare con la capacità di sviluppare disegni della ricerca, di raccogliere e analizzare dati qualitativi e quantitativi, di analizzare questi ultimi anche facendo ricorso a competenze di tipo statistico; -competenze sociologiche, connesse in particolare con l'analisi dei processi di sviluppo territoriale; -competenze interdisciplinari, quale complemento indispensabile per una analisi non ingenua dei processi sociali nella modernità avanzata. l corso di studi favorisce, per quegli insegnamenti che lo consentano, la trasmissione di competenze teoriche ed operative, attraverso l'organizzazione, all'interno dei corsi, di attività laboratoriali. ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A. A. 2013/2014 SPS/07 METODOLOGA E TECNCHE DELLA RCERCA SOCALE - NSEGNAMENTO NTEGRATO: Mod. A - METODOLOGE E TECNCHE QUALTATVE PER LA RCERCA SOCALE Mod. B - METODOLOGE E TECNCHE QUANTTATVE PER LA RCERCA SOCALE SPS/07 TEORE SOCOLOGCHE CONTEMPORANEE 8 SPS/ SOCOLOGA DEL DRTTO 8 22

23 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL SECS-P/01 ECONOMA POLTCA DE SSTEM D WELFARE SECS-S/01 STATSTCA FLOSOFA DELLA SCENZA E QUESTON D BOETCA NSEGNAMENTO NTEGRATO: Annuale 14 M-FL/03 M-FL/02 Mod. A BOETCA Mod. B - FLOSOFA DELLA SCENZA 8 Affine/ntegrativa SECS-P/08 MARKETNG DEL TERRTORO SPS/03 STORA COSTTUZONALE 8 Totale CFU semestre 34 Totale CFU semestre 34 CORSO D LAUREA MAGSTRALE N SOCOLOGA E RCERCA SOCALE ANNO - STUDENT MMATRCOLAT NELL A.A. 20/2013 US/09 DRTTO REGONALE E DEGL ENT LOCAL 8 SVLUPPO E TERRTORO - NSEGNAMENTO NTEGRATO: Annuale 14 M-GGR/02 SPS/07 SECS-P/04 M-PED/03 Mod. A ANALS ECONOMCA DEL TERRTORO Mod. B - ANALS SOCOLOGCA DE PROCESS D SVLUPPO Una lingua a scelta tra: ECONOMA DELLO SVLUPPO - STORA E TEORE METODOLOGA DE PROCESS FORMATV PER L'NTEGRAZONE Affine/ntegrativa Affine/ntegrativa Totale CFU semestre 14 Totale CFU semestre 1 8 Altre Attività NSEGNAMENTO A SCELTA (Lo studente potrà scegliere tra insegnamenti offerti nell a.a. 2013/2014 in corsi di laurea magistrale della Facoltà) TROCNO ESTERNO 4 Altre Attività PROVA FNALE 18 23

24 SCENZE DELLA FORMAZONE, SCENZE POLTCHE E SOCAL ATTVTA EXTRA CURRCULAR l Consiglio di Facoltà di Scienze della formazione, scienze politiche e sociali, sentiti i pareri dei Consigli Didattici interessati, in data 22/07/2013 ha deliberato di attivare le seguenti attività extra curriculari a) Corso d insegnamento opzionale (aggiuntivo al percorso curriculare) attivato presso il Corso di laurea triennale interclasse in Scienze della Formazione e saperi filosofici, aperto agli studenti di tutti i corsi di studio triennali della Facoltà: Controversie. l contributo della teoria dell argomentazione e dell epistemologia sociale a teoria pratica e storia delle dispute M-FL/0-4CFU doneità l corso, tenuto dalla prof.ssa Elena Ficara, si svolgerà nel semestre a partire dal mese di aprile. Sono previste non più di sei ore settimanali ripartite tra lezioni seminariali di 2 ore l una e 4 ore di esercitazioni Si tratta di un progetto approvato e finanziato dal MUR nel quadro del programma Messaggeri della conoscenza migliori tra gli studenti frequentanti verranno selezionati per un breve soggiorno di studio finanziato dal Ministero presso l Università di Paderborn (Germania). b) Laboratorio misto di didattica e ricerca, (aggiuntivo al percorso curriculare) attivato presso il Corso di laurea magistrale in Scienze pedagogiche, aperto agli studenti di tutti i corsi di studio della Facoltà: Laboratorio di fotografia subacquea - 4CFU doneità l corso, tenuto dal prof. Giuseppe Piccioli Resta, si svolgerà nel semestre a partire dal mese di novembre. La durata complessiva dell attività, fissata in 0 ore articolate tra lezioni teoriche ed esercitazioni laboratoriali, prevede tre incontri settimanali di 3 ore ciascuno. Data la sua natura, esso selezionerà n.50 studenti a seguito di un bando che sarà pubblicato sul sito di Facoltà. 24