ISTITUTO TECNICO STATALE L. EINAUDI

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1 DIPARTIMENTO DELLE DISCIPLINE GIURIDICHE ED ECONOMICHE Percorso formativo relativo alla disciplina di RELAZIONI INTERNAZIONALI Classi 5^R.I.M. Numero Modulo 0 Le relazioni economiche internazionali 1 L'attività finanziaria pubblica 2 Il bilancio 3 Il sistema tributario italiano 4 La politica economica e le relazioni internazionali

2 COMPETENZE TRASVERSALI COMPETENZE Imparare ad imparare Comunicare Collaborare e partecipare Agire in modo autonomo e responsabile Individuare collegamenti e relazioni Acquisire e interpretare l informazione Risolvere problemi Progettare Obiettivi comuni a tutti i moduli: Acquisire la consapevolezza che i rapporti sociali trovano il loro fondamento nei principi giuridico-economici Essere consapevoli dell importanza di assumere comportamenti socio-economici corretti per contribuire ad una convivenza ordinata; Acquisire un linguaggio giuridico-economico appropriato e sapersi esprimere in maniera chiara e corretta Sviluppare capacità dialettiche e riflessive Rinforzare la capacità di analizzare i problemi Riconoscere gli aspetti geografici, ecologici, territoriali dell ambiente naturale ed antropico e le connessioni con le strutture economiche e sociali nonché le trasformazioni intervenute nel corso del tempo Riconoscere ed interpretare: - le tendenze dei mercati locali e nazionali, anche per coglierne le ripercussioni in un dato contesto; -i cambiamenti dei sistemi economici nella dimensione diacronica attraverso il confronto fra epoche storiche e nella dimensione sincronica attraverso il confronto fra aree geografiche e culture diverse Saper lavorare in equipe Metodologie Le metodologie saranno comuni, potenzialmente, ai diversi blocchi tematici: infatti, si terrà conto dell interesse e/o delle difficoltà mostrate dagli allievi nei confronti dell argomento trattato e dell efficacia del metodo prescelto. Si utilizzeranno la lezione frontale, la lezione partecipata, l analisi del testo, la simulazione, il cooperative learning, il problem solving, la redazione di schemi e mappe concettuali. Saranno presentati casi tratti dalla realtà quotidiana per avvicinare gli studenti ai fenomeni economici attuali. Spazi e strumenti didattici Si utilizzeranno, oltre l aula, la biblioteca ed i laboratori della scuola. Quanto agli strumenti, accanto al testo in adozione, si utilizzeranno quotidiani, riviste specializzate, testi economici ed ogni altra documentazione utile.

3 Strumenti e modalità di verifica Le verifiche saranno di tipo formativo (somministrate in itinere) e sommativo (somministrate a fine modulo). Prove scritte (strutturate, semistrutturate, con domande aperte, analisi di caso, analisi di testi) I contenuti di ciascuna prova tenderanno ad accertare le conoscenze e le competenze individuate per ciascun modulo, nonché il raggiungimento degli obiettivi comuni a tutti i moduli, e verranno esplicitati nelle diverse verifiche. Colloqui orali Saranno oggetto di valutazione la proprietà di linguaggio, l acquisizione e l uso del lessico specifico, i contenuti appresi, la capacità di analisi. Tanto nel colloquio orale quanto nelle verifiche scritte, soprattutto per le domande aperte o semistrutturate (in questi casi in modo proporzionale all esercizio), si terrà conto dei parametri indicati nel P.O.F. e si utilizzerà la griglia di valutazione adottata dal Dipartimento. Alla fine dell anno scolastico l alunno verrà valutato, oltre che per il profitto raggiunto, per la partecipazione all attività didattica e al dialogo educativo, per l impegno dimostrato in classe e nel lavoro domestico e nella progressione tanto cognitiva quanto umano-relazionale. NUMERO PROVE DI VERIFICA CONCORDATE IN DIPARTIMENTO 1^ periodo: N. 2 2^ periodo: N. 3 Attività di recupero, consolidamento e potenziamento L attività di recupero verrà effettuata in itinere secondo modalità operative diverse (mappe concettuali, percorsi guidati, costruzione di schemi, riassunti) ed avrà come obiettivo finale il consolidamento di conoscenze, abilità e competenze. Durante il corso dell anno saranno svolti anche laboratori tematici su singoli argomenti e casi concreti per rafforzare e/o ampliare le competenze acquisite, anche limitatamente a singoli alunni o gruppi di allievi particolarmente interessati e motivati. MODULO 0: Le relazioni economiche internazionali 1. Le relazioni economiche internazionali 2. Gli attori delle relazioni economiche internazionali

4 Conoscere che cosa si intende per relazioni economiche internazionali Conoscere le organizzazioni internazionali governative e non governative Conoscere gli attori delle relazioni economiche internazionali Conoscere le prospettive della finanza pubblica abilità Distinguere le organizzazioni internazionali governative da quelle non governative Saper argomentare sul multipolarismo economico, i nuovi aggregati geopolitici e il commercio internazionale Saper confrontare i diversi filoni di pensiero delle teorie delle relazioni internazionali Analizzare i vincoli alla finanza pubblica che derivano dalle relazioni internazionali MODULO 1: L'attività finanziaria pubblica 1. Bisogni, beni e servizi pubblici 2. Le imprese pubbliche 3. La spesa 4. Le entrate Conoscere il contenuto dell'attività finanziaria pubblica Conoscere i soggetti dell attività finanziaria pubblica Conoscere il concetto, la struttura, le tipologie e le classificazioni della spesa pubblica Conoscere l incremento storico e gli effetti economici della spesa pubblica, nonché le misure per il contenimento Conoscere il concetto di protezione sociale, le prestazioni e le modalità di finanziamento Conoscere forme di entrata, criteri di distinzione, natura e caratteri delle diverse forme di entrata Individuare i diversi livelli di governo del territorio e dell attività finanziaria pubblica Distinguere i diversi tipi di spesa in relazione alla loro natura e destinazione e valutarne gli effetti Analizzare la funzione della spesa pubblica, i problemi connessi con l incremento e le difficoltà di contenimento Individuare le varie forme di entrata distinguendone la natura e le caratteristiche Valutare gli effetti che il prelievo fiscale produce sull economia Confrontare l incidenza delle diverse forme di entrata

5 MODULO 2: Il bilancio 1. Il bilancio statale 2. Le politiche di bilancio e i rapporti con l'ue 3. La programmazione finanziaria in Italia e in altri Paesi europei Conoscere la funzione, le tipologie, la struttura, i risultati differenziali e i principi del bilancio Conoscere la corretta impostazione del Bilancio dello Stato Conoscere le teorie sul saldo di bilancio, le conseguenze del disavanzo, il concetto di pareggio di bilancio nell ottica europea Conoscere il procedimento di formazione e di controllo del bilancio Conoscere le procedure europee di bilancio Distinguere tra funzione di autorizzazione e strumento di politica economica del bilancio Individuare le finalità dei principi del bilancio Analizzare i risultati differenziali Riconoscere il ruolo dei saldi di bilancio in riferimento agli obiettivi di politica economica Analizzare il problema dell equilibrio dei conti pubblici nei rapporti con l Ue, individuando il concetto di equilibrio di bilancio Comprendere la logica della programmazione economicofinanziaria a livello nazionale ed europeo Confrontare il sistema di bilancio italiano con quello di altri Paesi comunitari MODULO 3: Il sistema tributario italiano 1. Struttura del sistema tributario italiano 2. Le principali imposte italiane 3. I tributi in alcuni Paesi europei ed extraeuropei

6 Conoscere il concetto, la struttura e i principi fondamentali del sistema tributario italiano Conoscere le principali imposte Conoscere la struttura del sistema tributario di alcuni Paesi dell'area euro Identificare il presupposto, i soggetti e l oggetto di alcune imposte vigenti Analizzare la struttura di alcuni tributi Confrontare i sistemi tributari presi in considerazione MODULO 4: La politica economica e le relazioni internazionali 1. Attori e modelli della politica economica 2. La politica economica comunitaria (antitrust, trasporti,.) 3. La politica economica internazionale Conoscere i caratteri della politica economica contemporanea Distinguere le politiche economiche comunitarie Riflettere sui principali problemi della politica economica internazionale MODULO 5: La politica doganale, monetaria e valutaria 1. La politica commerciale 2. La politica monetaria 3. La politica valutaria

7 Conoscere le operazioni doganali, la politica commerciale e la disciplina valutaria nel quadro europeo Comprendere l'importanza dell'unione doganale Riconoscere le diverse tipologie di politiche monetarie comunitarie Mettere in relazione disciplina e politica valutaria