In questo numero di notizie in circolo, più che articoli, troverete immagini di quello che è stato svolto dalle varie classi.

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1 82 Circolo di Roma maggio 2009 N G A T T I? 4 A Marconi (Segue a pag 6) In questo numero di notizie in circolo, più che articoli, troverete immagini di quello che è stato svolto dalle varie classi. Sezione A scuola dell infanzia Bonafede (pag.5) La sezione dell infanzia della scuola di via Bonafede ha sviluppato un lavoro insieme alle classi della scuola elementare proprio sui nonni. C è stata una bellissima discussione con i nonni, con tantissimi nonni.

2 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26 LA SCALA PER CERCARE IL FUOCO! La terza A di Marconi ha realizzato questo scenario per rivivere i momenti principali del video La conquista del fuoco, Un mito africano che parla della storia di un uomini e donne che cercano il fuoco e usano la scala per andarlo a cercare anche negli immaginari stadi del cielo. Chi riuscirà ad ottenerlo? La 5 A di Marconi ha realizzato un metro quadrato particolare, colorato in vari modi. Complicato, ma tanto colorato. Dovete sapere che l arte e la matematica vanno molto d accordo anche se non sembra. Alcune scuole hanno fatto una grande mostra proprio su questo argomento. Un metro quadro è composto da 100 centimetri quadrati, cioè da 100 quadratini in orizzontale e 100 quadratini in verticale, ma è anche composto da 10 quadrati intermedi in verticale e 10 quadrati intermedi in orizzontale di dieci centimetri quadrati ciascuno. 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26

3 MURALES Dovete sapere che la scuola G.Marconi ha i muri molto rovinati e anche gli arredi sono in parte vecchi. In varie classi, però, si sono dati da fare è hanno dipinto dei murales, per rendere più accogliente, vivace e piacevole le loro classi e i loro corridoi dipingendo direttamente sui muri e sugli armadi. Questo sopra è un murales realizzato dalla 4 B. Una cattedra dipinta

4 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26 Il Castello veniva di solito edificato (costruito) in posizione sopraelevata su di una altura, in modo da dominare tutta la vallata e i campi circostanti. Era completamente circondato da spesse mura costruite con blocchi grandi di pietra. Il castello serviva come: - abitazione del feudatario; - alloggio dei soldati e delle servitù; - deposito di armi e di cavalli; - luogo di raccolta delle merci e dei prodotti agricoli; - luogo di rifugio in casi di pericolo per gli abitanti della zona. Ai piedi del castello nella campagna circostante tra i campi coltivati, sorgevano le abitazioni dei servi della gleba e degli artigiani. Queste persone lavoravano per il feudatario, pagavano numerose tasse e in cambio ricevevano protezione. Gli alunni della classe IV B di Bonafede

5 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26 Questo è un disegno della sezione B di scuola dell infanzia di via Bonafede sempre per il progetto di continuità che quest anno è stato dedicato al rapporto fra bambini e nonni. L ALBERO DEI POP CORN Il diploma della scuola dell infanzia Classe 4 B Marconi

6 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26 Anche la 1 D ha coltivato le piante aromatiche. Guardate che bellezza, dovreste vederle dal vero. Le porteranno anche loro alla mostra di fine anno? Speriamo di si. Altrimenti andate sul sito e vedrete tutte le foto che abbiamo allegato a Notizie in Circolo informatico, cioè all edizione on line che contiene tutte le immagini che abbiamo e che qui, per mancanza di spazio non possiamo pubblicare. In terza B abbiamo fatto varie foto, e abbiamo scelto questa per parlare di un modo di imparare i punti cardinali. È un modo molto chiaro di impararli. Voi li conoscete? Sapete che si possono chiamare in un altro modo? Sapete come si dicono in inglese? Abbiamo visto che alcune classi usano altri metodi, come quello di scrivere Nord, Sud, Est, Ovest nelle pareti dove su per giù quei punti cardinali si trovano veramente. La bussola è uno strumento utilissimo per scoprire dov è il nord e, quindi, poi, gli altri punti cardinali, perché fra loro stanno sempre nella stessa posizione.

7 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26 Il gatto dalmata Questi ed altri gatti che vedrete pubblicati sul sito sono i gatti della 4 A del plesso Marconi. Questi gatti, in verità, non sono gatti qualsiasi, ma esprimono una caratteristica personale: qualcuno ha scritto tutto ok, un altro sono arrabbiato, oppure sono tranquillo, o anche sono attento. Altri gatti potete osservarli sul sito I FOSSILI La classe 3 C del plesso Marconi ha realizzato dei calchi di animali preistorici per vedere dal vivo come possono essere fatti i fossili. Ma cosa sono i fossili? Sono i resti di esseri viventi che abitavano la Terra in epoche lontanissime dalla nostra, che gli strati della roccia hanno conservato fino ad oggi È n poco come se

8 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26 Siamo andati a visitare la 2 A di Marconi è ci è piaciuta tanto la casetta dei sette nani che hanno realizzato quando erano in prima, sotto le ante della finestra di sinistra, infatti, c è scritto classe I A. Ma la seconda A ha anche lavorato sulla semina: dai semi della camomilla si vedono i primi germogli. Vedeste quanto sono cresciute le piante che hanno seminato!

9 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26 GLI AROMI I bambini della 2 A hanno visto con il progetto Cinema, il film Azur e Osmar, di cui vi hanno parlato i ragazzi della 5 A di via dei Salici nel numero di marzo. Nel cartone c è un mercato in Africa dove si vendono semi di tutti i tipi. Coltivando e esponendo i semi delle piante aromatiche i bambini hanno così La 1 C di Marconi ha costruito un bellissimo albero che adorna secondo la stagione e lo vedete ora quando è appena arrivata la primavera e spuntano le prime foglie e ci sono alcuni fiori, i germogli. È bello avere un albero, un grande albero da adornare come ci piace, e cambiarlo. C è chi lo adorna anche con immagini o oggetti strani. Le classi seconde e la terza di via Bonafede hanno costruito un albero che vedrete alla mostra di fine anno con tanti fiori veramente particolari. Chissà se anche la 1 C di Marconi porterà il suo? Plesso G.Marconi: tel Via dei Salici: tel Via Bonafede: tel

10 82 Circolo di Roma Notizie in circolo maggio 2009 N. 26 I bambini della 3 A di via Bonafede hanno realizzato una serie di quadri sugli ambienti come la montagna, il mare, la campagna. Hanno osservato delle cartoline e hanno riprodotto il paesaggio con la pittura. Guardate che magnificenza! SIMMETRIA CON IL GEOPIANO E LO SPECCHIO FILASTROCCA DELL AMICIZIA 4 B Marconi

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13 Una cattedra ridipinta in un corridoio del plesso Marconi Un altro dipinto murales nel plesso Marconi I gatti (4 A Marconi)

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17 Gli uomini primitivi (3 C Marconi)

18 I fossili (3 C Marconi)

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21 Alla ricerca di Nemo (4 B Marconi)

22 Gli esagoni dei nostri nomi (4 B Marconi) The Weather s clock (4 B Marconi)

23 Uno dei bellissimi quadri di quando erano in prima. Potete ammirarne uno anche in direzione (4 B Marconi)

24 Ancora misure? Che pizza! Le regole in 4 B (Marconi) Ecco un esempio di come rendere più piacevoli e anche più chiare le misure.

25 Le regole costruite in prima dalla 2 a e dalla 2 b del plesso Bonafede

26 Un tavolo bellissimo Avete mai visto uno zoo album La descrizione delle piante aromatiche di cui abbiamo parlato sopra

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28 I semi nei batuffoli di cotone hanno fatto nascere una pianta Anche in 3 B ci sono dei bellissimi arredi colorati

29 (classe 3 B) We are and I am

30 Primavera all 82 circolo

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