PRESENTAZIONE DEL KIT PER LA FORMAZIONE

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1 PERCORSO DI ABILITAZIONE PER PERCORSO DI ABILITAZIONE PER PATENTINO PER PERFORATORE GRANDE DIAMETRO PICCOLO DIAMETRO PRESENTAZIONE DEL KIT PER LA FORMAZIONE

2 IL KIT PER LA FORMAZIONE SI COMPONE DI: A. MATERIALE PER ORGANIZZARE IL CORSO Come si raccolgono le iscrizioni Che attrezzature servono Quali sono le materie di insegnamento Quali caratteristiche devono avere i docenti Come va impostato il calendario Come si registrano le presenze Come si organizzano le verifiche B. GUIDE PER I DOCENTI Canovaccio delle lezioni delle materie più importanti, composto da diapositive e brevi filmati C. DISPENSE PER I CORSISTI Stampa in pdf della selezione delle diapositive più significative di canovacci delle materie

3 OBIETTIVI PERSEGUITI NELLA REDAZIONE DEL KIT 1. FORMATIVI Il percorso formativo per il patentino non può insegnare l uso della macchina perforatrice. Esso si limita ad accertare, per quanto possibile, che l operatore: Sia capace di usare la macchina con sufficiente correttezza, evitando di fare del male a sé e ad altri Abbia le essenziali conoscenze tecniche sulla perforazioni e sui trattamenti da adottare Il percorso formativo si propone di Accrescere l attenzione alla sicurezza sul lavoro Incrementare l impegno dell operatore sulla qualità del lavoro e nella manutenzione della macchina Fornire chiarimenti sul funzionamento delle macchine, sulle tecnologie e sulle procedure esecutive

4 OBIETTIVI PERSEGUITI NELLA REDAZIONE DEL KIT 2. ORGANIZZATIVI Rendere sufficientemente omogenei i Percorsi Formativi realizzati nelle diverse parti d Italia. Ridurre per quanto possibile l impegno richiesto alle Scuole per organizzare il percorso, consentendo loro di concentrarsi sui rapporti con le imprese, sul reperimento delle attrezzature e sul reperimento dei docenti

5 Come si raccolgono le iscrizioni I documenti sono in Microsoft WORD. La Scuola può inserire il suo logo la somma dei periodi di tempo in cui il PERFORATORE ha svolto una o più delle lavorazioni indicate deve superare i tre anni La dichiarazione del perforatore deve essere confermata dall impresa in cui ha lavorato

6 Come si raccolgono le iscrizioni Le lavorazioni indicate per il Grande Diametro sono diverse da quelle indicate per il Piccolo Diametro GRANDE DIAMETRO PICCOLO DIAMETRO Perforatore grande diametro pali in CFA Esecuzione diaframmi Esecuzione pali trivellati Esecuzione pali battuti Esecuzione pali vibro infissi Centrale fango bentonitico Esecuzione sondaggi Esecuzione micropali Esecuzione tiranti Esecuzione Jet-grouting Esecuzione infilaggi Centrale iniezione Un perforatore può ottenere il patentino solo per le lavorazioni di cui ha tre anni di esperienza. Quindi chi ha esperienza solo nel Grande Diametro non può ottenere il patentino per il Piccolo Diametro e viceversa.

7 Che attrezzature servono Per ogni tipo di corso sono indicati i materiali e le attrezzature necessarie

8 Che attrezzature servono MATERIALE DIDATTICO MATERIALI DI CONSUMO PER L USO DELLE MACCHINE ATTREZZATURE PER LA SALDATURA E TAGLIO DI ELEMENTI IN FERRO ATTREZZATURE COMUNI AI DUE INDIRIZZI DVD con le Guide didattiche per il docente per le seguenti materie, compresa la stampa delle slides più significative Dispense delle diverse materie di insegnamento redatte dai singoli docenti Gasolio per il funzionamento della macchina Oli lubrificanti per eventuali rabbocchi Dispositivi di Protezione Individuale per i corsisti Attrezzatura per taglio ossiacetilenico, completa di bombole Saldatrice a filo o ad elettrodo e relativi accessori Dispositivi di Protezione Individuale per taglio ossiacetilenico e per saldatura Materiale ferroso a saldare È distribuito dal FORMEDIL Vanno reperiti dalla Scuola Vanno reperiti dalla Scuola

9 Che attrezzature servono ATTREZZATURE SPECIFICHE PER INDIRIZZO MACCHINE ED ATTREZZATURE PER IL GRANDE DIAMETRO MACCHINE ED ATTREZZATURE PER IL PICCOLO DIAMETRO Escavatore per perforazioni di grande diametro con una o più delle seguenti attrezzature di scavo: Aste telescopiche, Bucket o benna, Rotary o Kelly, Elica continua Utensili relativi alle singole attrezzature Libretto uso e manutenzione della macchina utilizzata Sonda Asta di perforazione Utensili relativi macchina Compressore e Pompa fango Mescolatore (Cemento) Packer Libretto uso e manutenzione della macchina utilizzata Vanno reperiti presso un costruttore di macchine o un impresa Vanno reperiti presso un costruttore di macchine o un impresa

10 Quali sono le materie di insegnamento GRANDE DIAMETRO Accoglienza Tecniche di comunicazione Sicurezza sul lavoro nel cantiere Gestione ambientale Meccanica - elettromeccanica - idraulica Perforazione a grande diametro: tipi, macchine impiegate e procedure esecutive in sicurezza Manutenzione della macchina in sicurezza Impiantistica della macchina Officina di cantiere in sicurezza Presentazione della macchina in sicurezza Posizionamento della macchina in sicurezza Prova di perforazione in sicurezza: grande diametro Trasporto della macchina in sicurezza Motoristica e manutenzione Tecnologie d avanguardia e possibili sviluppi PICCOLO DIAMETRO Accoglienza Tecniche di comunicazione Sicurezza sul lavoro nel cantiere Gestione ambientale Meccanica - elettromeccanica - idraulica Perforazione a piccolo diametro: tipi, macchine impiegate e procedure esecutive in sicurezza Manutenzione della macchina in sicurezza Impiantistica della macchina Officina di cantiere in sicurezza Presentazione della macchina in sicurezza Posizionamento della macchina in sicurezza Prova di perforazione in sicurezza: piccolo diametro Trasporto della macchina in sicurezza Motoristica e manutenzione Tecnologie d avanguardia e possibili sviluppi

11 Quali sono le materie di insegnamento Per ogni materia sono indicati i contenuti da sviluppare durante le lezioni

12 Quali caratteristiche devono avere i docenti Nel calendario a fianco di ogni materia è indicato il tipo di docente più idoneo

13 Quali caratteristiche devono avere i docenti Tipo Esperto in comunicazioni sul lavoro Esperto in sicurezza sul lavoro Geologo o Ingegnere Tecnico teorico Tecnico pratico 1 Tecnico pratico 2 Tecnico pratico 3 Tecnico pratico 4 Requisiti Persona esperta nella gestione delle comunicazioni all interno del cantiere, volte a garantire un flusso di informazioni adeguate sui lavori da eseguire e su quelli eseguiti e a promuovere un armonico funzionamento del gruppo di lavoro Tecnico teorico esperto nella normativa sulla sicurezza del lavoro nei cantieri edili e stradali. Tecnico teorico esperto nelle motivazioni che inducono ad adottare soluzioni costruttive realizzate con l ausilio delle perforazioni e sulle problematiche chi si possono incontrare nell esecuzione delle perforazioni Tecnico con buone conoscenze di fisica tecnica applicata alle macchine di perforazione Tecnico pratico con buona conoscenze su struttura, funzionamento e manutenzione delle macchine per la perforazione, sulle varie tecnologie di perforazione e sulla conduzione in sicurezza delle macchine Tecnico pratico esperto in conduzione in sicurezza delle macchine per la perforazione a grande diametro e sulle relative varie tecnologie, con conoscenze su struttura, funzionamento e manutenzione delle macchine Tecnico pratico esperto in conduzione in sicurezza e manutenzione e delle macchine per la perforazione a grande diametro, con conoscenze su struttura e funzionamento delle macchine Persona esperta nella pratica di saldatura e taglio ossiacetilenico e nell elettrosaldatura Ambito di reperibilità Docente di Comunicazioni sul lavoro nei corsi per apprendisti e per responsabili di cantiere sia tecnici che operai Tecnico con esperienza di gestione della sicurezza in cantieri in cui si effettuano perforazioni Geologo o ingegnere con esperienza di progettazione e direzione lavori di opere di consolidamento di terreni per opere edili e stradali Docente di fisica tecnica in Istituti professionali per Periti Meccanici Tecnico di imprese di perforazione con esperienza consolidata nella conduzione dei lavori e nei rapporti con le case produttrici di perforatrici per la scelta, la manutenzione e la riparazione delle macchine Operatore di perforatrice a grande diametro con esperienza consolidata nell esecuzione di perforazioni e nei rapporti con le case produttrici per la manutenzione e la riparazione delle macchine Operatore di perforatrice a grande diametro con esperienza consolidata nell esecuzione di perforazioni Meccanico di consolidata esperienza nella manutenzione e riparazione di macchina da cantiere

14 Quali caratteristiche devono avere i docenti Possibile abbinamento tra Materie e tipo di Docente Accoglienza Materia Tecniche di comunicazione Sicurezza sul lavoro nel cantiere Gestione ambientale Meccanica - Elettromeccanica - Idraulica Motoristica e manutenzione Perforazione a grande diametro: tipi, macchine impiegate e procedure esecutive in sicurezza Tecnologie d avanguardia e possibili sviluppi Presentazione e posizionamento della macchina in sicurezza Prova di perforazione in sicurezza: grande diametro Trasporto della macchina in sicurezza Manutenzione della macchina in sicurezza Impiantistica della macchina Officina di cantiere in sicurezza Geologo o Ingegnere Tecnico pratico 1 Tecnico pratico 3 Tipo di Docente Esperto in comunicazioni sul lavoro Esperto in sicurezza sul lavoro Tecnico teorico o Tecnico pratico 1 Tecnico pratico 2, se possibile in possesso delle competenze previste per il tecnico pratico 4

15 Come va impostato il calendario Il Calendario proposto indica l ordine di svolgimento delle lezioni: quale prima e quale dopo Se i corsisti sono più di 12 è consigliato lo sdoppiamento in due gruppi per la parte pratica Lezioni sdoppiate

16 Come va impostato il calendario Il Corso per patentino può svolgersi: In una settimana (cinque giorni consecutivi) In cinque sabati consecutivi In due sabati per la parte pratica e il resto svolto con lezioni serali La decisione va presa in rapporto alla disponibilità delle macchine e delle persone Va tenuto presente che la macchina perforatrice sia per il Piccolo che per il Grande Diametro è indispensabile per un giorno o per due nel caso di corso sdoppiato

17 Come si registrano le presenze CORSO NORMALE CORSO SDOPPIATO Sono forniti due modelli di registri

18 Come si organizzano le verifiche Sono previste: Una verifica delle conoscenze dei corsisti nelle materie teoriche, effettata con questionari erogati alla fine della lezione Questionari normali Questionari da integrare da parte del docente NB Sono indicate le risposte corrette

19 Come si organizzano le verifiche Sono previste: Una valutazione delle capacità di conduzione delle macchine da parte dell istruttore, attraverso una griglia di possibili giudizi

20 Come si organizzano le verifiche Le verifiche teoriche e la valutazione pratica confluiscono alla Commissione d Esame La Commissione le integra con un colloquio con il corsista ed esprime il suo giudizio attraverso una scheda per corsista

21 Come si organizzano le verifiche Per l esame finale dei corsisti il protocollo di intesa AIF- FORMEDIL stabilisce che la commissione d esame sia composta da: Il Presidente della Scuola Edile o un suo delegato Il Vice Presidente della Scuola Edile o un suo delegato Un Rappresentante della A.S.L. o dell Ispettorato del Lavoro Docenti che hanno tenuto il corso N.B. Se richiesto con un congruo anticipo, parteciperà alla commissione d esame anche un rappresentante dell AIF