I.C. PESTALOZZI Catania A.S. 2013/2014

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1 I.C. PESTALOZZI Catania A.S. 2013/2014 Modulo formativo «LA GRAMMATICA IN GIOCO» Tutor: Prof. Ingrascì Rosalia Esperto: Doc. Garau Maria Carmela / Doc. Pace Cristina Monitoraggio e Valutazione a cura della Prof. Interlandi Angela

2 VALUTAZIONE QUALITATIVA PROGRESSO ALUNNI TEST D'INGRESSO VERIFICA FINALE VALUTAZIONE N ALUNNI TOT. VALUTAZIONE N ALUNNI TOT PUNTEGGIO COMPLESSIVO 135 6, PUNTEGGIO COMPLESSIVO 132 6,6

3 9 8,5 8 VALUTAZIONE MEDIA 7,5 7 6,5 6 5,5 6, ,6 VALUTAZIONE QUALITATIVA PROGRESSO ALUNNI 5 4, PROGRESSO FASE INIZIALE/FINALE

4 QUESTIONARIO INIZIALE DI GRADIMENTO ALUNNI 1) Hai già frequentato un corso PON organizzato dalla scuola? Tot. Rispondenti SI 4 25% 16 NO 12 75% 25% 75% SI NO 2) Hai scelto liberamente di frequentare questo corso? Tot. Rispondenti SI 10 63% 16 NO 6 38% 38% 63% SI NO

5 3) Che cosa ti aspetti dal corso? (sono state accettate più di una risposta per alunno) Tot. Rispondenti DIVERTIRSI CON I COMPAGNI 5 ALTRO SUPERARE LE DIFFICOLTA' SCOLASTICHE 10 MIGLIORARE IL MODO DI ESPRIMERSI 2 OCCUPARE IL TEMPO LIBERO 0 ALTRO 1 16 OCCUPARE IL TEMPO LIBERO MIGLIORARE IL MODO DI ESPRIMERSI SUPERARE LE DIFFICOLTA' DIVERTIRSI CON I COMPAGNI ) Ti è gradito che il corso si svolga a scuola? Tot. Rispondenti SI 15 94% 16 NO 1 6% 6% SI 94% NO

6 MONITORAGGIO FINALE ALUNNI ASPETTATIVE, OBIETTIVI E CONTENUTI 1) DAI UN GIUDIZIO SU: INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO Tot. Rispondenti Obiettivi raggiunti Argomenti trattati nel corso Organizzazione generale del corso ,75% 0,00% 3,51% 1,75% 66,67% 26,32% 2) DAI UN GIUDIZIO SU: INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO Tot. Rispondenti Programma iniziale Contenuti didattici ,00% 2,63% 10,53% 5,26% 39,47% 42,11% 3) L'ASSISTENZA DEL TUTOR IN AULA E' STATA: 0,6% 2,6% 4,7% 4,1% INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO Tot. Rispondenti ,0% 5,3% 0,0% 5,26% 36,84% 52,63% TOTALE 0,6% 2,6% 4,7% 4,1% 47,7% 40,4% INSUFF. 40,4% MEDIOCRE SUFFIC. 47,7% DISCRETO BUONO OTTIMO

7 DIDATTICA 4) CHE GIUDIZIO ESPRIMI SUL DOCENTE, RISPETTO A: INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO Tot. Rispondenti Presentazione dei contenuti Grado di approfondimento dei contenuti Coinvolgimento degli alunni Efficacia alla metodologia didattica Disponibilità a fornire maggiori informazioni Gradevolezza del clima d'aula Puntualità del docente ) COME GIUDICHI LE VERIFICHE DEL CORSO, RISPETTO A: 0,0% 3,0% 9,0% 3,0% 45,9% 39,1% INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO Tot. Rispondenti Gli argomenti trattati Competenze recuperate ,1% 4,5% 4,1% 0,0% 5,3% 0,0% 5,3% 47,4% 42,1% TOTALE 0,0% 4,1% 4,5% 4,1% 46,6% 40,6% MEDIOCRE 40,6% SUFFIC. DISCRETO 46,6% BUONO OTTIMO

8 LOGISTICA 6) LOGISTICA INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO Tot. Rispondenti Idoneità della sede didattica Adeguatezza delle attrezzature d'aula ,6% 0,0% 7,9% 5,3% 23,7% 60,5% 7) VALUTAZIONE DEL LIVELLO DI ORGANIZZAZIONE DEL CORSO 8)GRADO DI SODDISFAZIONE COMPLESSIVA DEL CORSO INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO Tot. Rispondenti ,0% 0,0% 0,0% 5,3% 68,4% 26,3% INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO Tot. Rispondenti ,0% 0,0% 0,0% 15,8% 47,4% 36,8% 19 0,9% 0,0% 2,6% TOTALE 0,9% 0,0% 2,6% 8,8% 46,5% 41,2% 41,2% 8,8% 46,5% INSUFF. MEDIOCRE SUFFIC. DISCRETO BUONO OTTIMO

9 VALUTAZIONE FASE INTERMEDIA ESPERTO VALUTAZIONE FASE INTERMEDIA TUTOR VALUTAZIONE FASE INTERMEDIA ESPERTO 1 Sufficiente Buono Ottimo INPEGNO MOTIVAZIONE INTERESSE COLLABORAZIONE PARTECIPAZIONE RITMO DI APPRENDIMENTO PROFITTO 14% 57% 29% INPEGNO MOTIVAZIONE INTERESSE COLLABORAZIONE Sufficiente Buono Ottimo VALUTAZIONE FASE INTERMEDIA ESPERTO 2 Sufficiente Buono Ottimo INPEGNO MOTIVAZIONE INTERESSE COLLABORAZIONE PARTECIPAZIONE RITMO DI APPRENDIMENTO PROFITTO 57% 43% PARTECIPAZIONE RITMO DI APPRENDIMENTO PROFITTO 57% 43%

10 VALUTAZIONE FINALE ESPERTO 1 ASPETTI ORGANIZZATIVI- GESTIONALI 1) Le risorse messe in campo per le attività previste dal progetto sono risultate fruibili ed efficaci? PER NIENTE POCO SUFFICIENTEMENTE MOLTO 2) L'organizzazione oraria e la scansione temporale delle attività ti è sembrata opportuna e funzionale rispetto alle azioni previste? PER NIENTE POCO SUFFICIENTEMENTE MOLTO STRUMENTI DIDATTICI UTILIZZATI 3) Quali strumenti didattici hai utilizzato maggiormente durante l'attività formativa? Per niente Poco Sufficientemente Molto Libri e/o dispense Computers Materiale audiovisivo Internet Strumenti di laboratorio fisico- chimico- biologico

11 METODOLOGIE DIDATTICHE UTILIZZATE 4) Quale metodologia hai trovato più idonea per l'apprendimento? Lezione frontale dell'esperto Esercitazione individuale Lavoro di gruppo Simulazione CLIMA RELAZIONALE 5) I corsisti hanno mostrato interesse nelle attività svolte? PER NIENTE POCO SUFFICIENTEMENTE MOLTO 6) I corsisti hanno collaborato in modo costruttivo nei gruppi di lavoro? PER NIENTE POCO SUFFICIENTEMENTE MOLTO 7) Giudica la comunicazione corsisti/esperto- tutor: INADEGUATA SUFFICIENTE EFFICACE PRODUTTIVA

12 OBIETTIVI RAGGIUNTI 8) Dai una valutazione sul progetto realizzato: Per niente Poco Sufficientemente Molto Ampliamento delle conoscenze teoriche Sviluppo delle competenze specifiche Acquisizione di metodologie di ricerca/ azione 9) Ritieni che l'azione formativa del progetto possa avere una ricaduta sul processo educativo- didattico della scuola? Per niente A lungo termine A medio termine A breve termine

13 VALUTAZIONE FINALE ESPERTO 2 ASPETTI ORGANIZZATIVI- GESTIONALI 1) Le risorse messe in campo per le attività previste dal progetto sono risultate fruibili ed efficaci? PER NIENTE POCO SUFFICIENTEMENTE MOLTO 2) L'organizzazione oraria e la scansione temporale delle attività ti è sembrata opportuna e funzionale rispetto alle azioni previste? PER NIENTE POCO SUFFICIENTEMENTE MOLTO STRUMENTI DIDATTICI UTILIZZATI 3) Quali strumenti didattici hai utilizzato maggiormente durante l'attività formativa? Per niente Poco Sufficientemente Molto Libri e/o dispense Computers Materiale audiovisivo Internet Strumenti di laboratorio fisico- chimico- biologico

14 METODOLOGIE DIDATTICHE UTILIZZATE 4) Quale metodologia hai trovato più idonea per l'apprendimento? Lezione frontale dell'esperto Esercitazione individuale Lavoro di gruppo Simulazione CLIMA RELAZIONALE 5) I corsisti hanno mostrato interesse nelle attività svolte? PER NIENTE POCO SUFFICIENTEMENTE MOLTO 6) I corsisti hanno collaborato in modo costruttivo nei gruppi di lavoro? PER NIENTE POCO SUFFICIENTEMENTE MOLTO 7) Giudica la comunicazione corsisti/esperto- tutor: INADEGUATA SUFFICIENTE EFFICACE PRODUTTIVA

15 OBIETTIVI RAGGIUNTI 8) Dai una valutazione sul progetto realizzato: Per niente Poco Sufficientemente Molto Ampliamento delle conoscenze teoriche Sviluppo delle competenze specifiche Acquisizione di metodologie di ricerca/azione 9) Ritieni che l'azione formativa del progetto possa avere una ricaduta sul processo educativo- didattico della scuola? Per niente A lungo termine A medio termine A breve termine

16 VALUTAZIONE FINALE TUTOR DOMANDA 1) Gli alunni, secondo le tue osservazioni, hanno partecipato al corso con entusiasmo? DOMANDA 2) Gli alunni, durante le lezioni, hanno avuto un comportamento sostanzialmente corretto? DOMANDA 3) Le famiglie, secondo le tue osservazioni, sono soddisfatte, in generale, dei corsi PON? DOMANDA 4) Ci sono stati genitori che hanno chiesto informazioni circa il percorso curriculare, gli obiettivi, l'utilità del corso? DOMANDA 5) Gli alunni e le famiglie hanno, secondo te, la consapevolezza che i corsi PON sono cofinanziati dall'unione Europea?

17 DOMANDA 6) Il docente ha fornito del materiale cartaceo agli alunni? ( se la risposta e no salta la domanda successiva) SOLO PER LE PROVE FINALI ED SI NO INIZIALI DOMANDA 7) Hai avuto difficoltà nel fotocopiare il materiale da distribuire agli alunni? SI NESSUNA POCHE DOMANDA 8) Il rapporto instaurato con il docente è stato di perfetta intesa e collaborazione DOMANDA 9) Il rapporto con il team di lavoro è stato positivo? DOMANDA 10) Ritieni che l'ambiente strutturale nel quale hai lavorato sia accogliente e funzionale? DOMANDA 11) Ritieni che l'ambiente emotivo nel quale si sono svolte le lezioni sia stato sereno, accogliente e privo di tensioni? DOMANDA 12) Hai incontrato delle difficoltà nello svolgimento della tua attività di tutoraggio? DOMANDA 13) SI La verifica finale, secondo le tue osservazioni, è stata svolta con onesta serietà controllando ogni tentativo di comportamento opportunistico? NO