PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO (P.E.I.):

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1 Logo istituzione scolastica DENOMINAZIONE ISTITUZIONE SCOLASTICA PIANO EDUCATIVO INDIVIDUALIZZATO (P.E.I.): 3. Relazione Finale di presentazione all Esame di Stato A.S. La presente relazione deve essere acquisita agli atti della documentazione relativa allo svolgimento degli esami di stato rispettivamente delle Scuole secondarie di I Grado e delle Scuole secondarie di II Grado e trattata ai sensi e secondo le indicazioni previste dalla normativa vigente per il trattamento dei dati sensibili e riservati. In particolare per le Scuole secondarie di II Grado è allegata al documento del 15 maggio Pagina 1 di 7

2 RELAZIONE FINALE DI PRESENTAZIONE ALL ESAME DI STATO 1. QUADRO DI RIFERIMENTO Alunno/a Classe Sezione Diagnosi Clinica Premessa Il percorso formativo quinquennale / triennale * è stato realizzato in conformità alla Diagnosi Funzionale. Le attività didattico educative finalizzate all integrazione scolastica dell alunno sono state realizzate in coerenza con le indicazioni contenute nel Progetto Educativo/Didattico Individualizzato così come concordato con il GLHO a partire dal Profilo Diagnostico. Tutte le variazioni al prefissato Progetto Educativo/Didattico Individualizzato sono state condivise con il GLHO. *cancellare la dicitura che non interessa Tipologia di progetto obiettivi della classe/sezione obiettivi minimi di classe/sezione obiettivi differenziati 2. VALUTAZIONE DELLA GESTIONE ORGANIZZATIVA Descriverne l articolazione 2.1. ORARIO DEL SOSTEGNO 2.2. RISORSE UMANE Gli impegni assunti dagli operatori sono stati rispettati? Perché Operatori coinvolti nel Progetto Educativo / Didattico Individualizzato Sì No (motivare) Docente specializzato: Consiglio di classe Referente ASUR Educatore Descrizione dei progetti di integrazione realizzati 2.3. PROGETTI Pagina 2 di 7

3 2.4. RISORSE MATERIALI E STRUMENTI Risorse e strumenti utilizzati per il raggiungimento degli obiettivi prefissati. Libro di testo Fotocopie Dispense Adattamenti libri di testo Video Audio Materiale iconografico Materiali sensoriali Software di video scrittura Software didattici (specificare) Strumenti compensativi (specificare) Strumenti vicarianti ( specificare) Altro (specificare) 2.5. SPAZI Spazi utilizzati Aula per le attività integrative individualizzate Laboratorio di informatica Mediateca Biblioteca Aula mensa Laboratorio scientifico Laboratorio artistico Palestra Spazi all aperto Altro (specificare) 3. LA VALUTAZIONE Sono stati rispettati i criteri di flessibilità, oggettività, individualizzazione della valutazione? La valutazione è stata espressa a partire da (è possibile crocettare tutte le risposte) Modalità di comunicazione all alunno gli esiti della 3.1. CARATTERISTICHE GENERALI DELLA VALUTAZIONE Sì livelli di partenza esiti valutazione diagnostica esiti valutazione formativa progressi dell alunno No (motivare) Pagina 3 di 7

4 valutazione. Modalità di comunicazione alla famiglia dell alunno gli esiti della valutazione. Le prove di verifica sono state presentate e formulate nel rispetto delle seguenti indicazioni 4. AREA EDUCATIVA (con riferimento al percorso svolto nel quinquennio / triennio) 4.1. AUTONOMIA PERSONALE 4.2. AUTONOMIA SOCIALE 4.3. AUTONOMIA DIDATTICA 4.4. INSERIMENTO/INTEGRAZIONE 4.5. COMPORTAMENTO Pagina 4 di 7

5 5. AREA DIDATTICA (con riferimento al percorso svolto nel quinquennio / triennio) AREA UMANISTICA 5.1. DISCIPLINE / AREE DISCIPLINARI AREA LOGICO-SCIENTIFICA AREA DI INDIRIZZO TECNICO (con riferimento alle tipologie di Istituto) AREA PSICOMOTORIA Pagina 5 di 7

6 6. INDICAZIONI PER LE PROVE D ESAME / L ORDINE SUCCESSIVO * * cancellare la dicitura che non interessa 6.1. INDICAZIONI PER LO SVOLGIMENTO DELLE PROVE D ESAME Strategie e modalità da adottare Strumenti da adottare Figure di supporto durante le prove Eventuali spazi alternativi per lo svolgimento delle prove (nel caso in cui le necessità personali o strumentali dell alunno lo richiedano) 6.2. INDICAZIONI PER LA FORMULAZIONE DELLE PROVE D ESAME Contenuti (se trattasi di PEI con obiettivi differenziati) Pagina 6 di 7

7 7. REDATTORI della RELAZIONE FINALE DI PRESENTAZIONE ALL ESAME DI STATO Qualifica * Nome e Cognome Firma * tutti i componenti del Consiglio di classe (inserire il n. di righe necessario) e, se presente, l assistente/educatore Luogo Data Pagina 7 di 7