Corso FAD SYLLABUS COMPETENZE DIGITALI PER CRESCERE. Percorsi di formazione su reti, ICT e nuove tecnologie.

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1 Corso FAD digitali e r u tt u tr s a fr in le alorizzare Comprendere e v Sicilia e n io g e R e n io iz d E SYLLABUS COMPETENZE DIGITALI PER CRESCERE Percorsi di formazione su reti, ICT e nuove tecnologie

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3 in Training Syllabus CorsoFAD ComprensioneevalorizzazionedelleInfrastruttureDigitali EdizioneRegioneSicilia Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell ambito del Piano di Azione Coesione 9 Avviso n. 274 del 15/02/2013 Potenziamento Strutturale

4 in Training CorsoFADsu Comprensioneevalorizzazionedelleinfrastrutturedigitali" SyllabusdelCorsoFADedizioneRegioneSicilia Informazionigenerali Inizio&corso:5novembre2014 Fine&corso:10dicembre2014 Orientamento:5novembre2014,h presentazionedelcorsoeworkshopsull uso dellapiattaformaedellerelativerisorsepressoliceo&scientifico&statale& Galileo&Galilei &di& CataniasitoinViaVescovoMaurizio,73. Incontro& conclusivo: 10 dicembre 2014, h prova finale con test a risposta multipla,confrontosull esperienzaesalutipressoliceo&scientifico&statale& Galileo&Galilei & di&cataniasitoinviavescovomaurizio,73. Ilcorsoprevede40orediformazione. Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell ambito del Piano di Azione Coesione 9 Avviso n. 274 del 15/02/2013 Potenziamento Strutturale 2

5 CorsoFADsu Comprensioneevalorizzazionedelleinfrastrutturedigitali" in Training Contatti Helpdesk& tecnico: oppure tel per informazionieproblemirelativiall'accessoallapiattaformae5learningutilizzatapererogare il corso online. Per gli altri problemi relativi alla piattaforma e all aula virtuale, una volta effettuatol accesso,sipuòscriverenelforum&tecnico,amministrativo. Segreteria&scientifica:fad@progressintraining.it5tel Docenti Allocchio&Claudio& ConsortiumGARR claudio.allocchio@garr.it Profiloeprogrammadellelezioni: Caporusso&Nicholas& QIRIS/INTACT n.caporusso@gmail.com Profiloeprogrammadellelezioni: Grieco&Luigi&Alfredo& PolitecnicodiBari alfredo.grieco@poliba.it Profiloeprogrammadellelezioni: Paolini&Gabriella& ConsortiumGARR gabriella.paolini@garr.it Profiloeprogrammadellelezioni: Pastore&Serena& IstitutoNazionalediAstrofisica serena.pastore@oapd.inaf.it Profiloeprogrammadellelezioni: Scardaci&Diego&& INFNCatania diego.scardaci@gmail.com Profiloeprogrammadellelezioni: Sportelli&Giuseppe& ISISAntonioSerradiNapoli giuseppe.sportelli@gmail.com Profiloeprogrammadellelezioni: Striccoli&Domenico& PolitecnicodiBari domenico.striccoli@poliba.it Profiloeprogrammadellelezioni: Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell ambito del Piano di Azione Coesione 9 Avviso n. 274 del 15/02/2013 Potenziamento Strutturale 3

6 in Training CorsoFADsu Comprensioneevalorizzazionedelleinfrastrutturedigitali" Destinataridelcorso DestinatariodelcorsoèilpersonaleamministrativonontecnicodiScuole,Università,Entidi Ricerca, Istituzioni culturali e il personale strutturato della Pubblica Amministrazione con sedinellequattroregionidell ObiettivoConvergenza:Calabria,Campania,PugliaeSicilia. Descrizionedelcorso I Corsi FAD di perfezionamento sono finalizzati alla comprensione e valorizzazione delle infrastrutturedigitali. Gli argomenti trattati sono relativi al networking e al calcolo e storage distribuito. In particolare verranno trattati i concetti base di alfabetizzazione specifica su come funziona internet, gli indirizzi IP, il DNS, le diverse modalità di collegamento e le diverse tipologie di LocalAreaNetwork,leapplicazionidibaseeavanzate,lasicurezza,lagestionedelleidentità digitali,ilgridcomputing,lavirtualizzazione,ilcloudcomputing,gliopendata,lagestionedei datidigitali. IcorsiFADsonoerogatiinmodalitàe5Learningeprevedono: due momenti di incontro in presenza(uno iniziale di Orientamento e uno conclusivo perlosvolgimentodellaprovafinale); una parte cospicua dedicata alla fruizione di contenuti asincroni (attraverso una piattaforma e5learning dedicata) quali: videolezioni, dispense e materiali testuali e/o multimedialidiapprofondimento,testdiautovalutazione,interazioneneiforum. incontriadistanzainun aulavirtuale(web&conferencing)inmodalitàsincronaperun confrontodaremotoconidocentiinappuntamentiprefissati. Obiettiviformativi Alterminedelpercorsoformativoipartecipantiavrannoacquisitoleconoscenzerelativea: definizioneefunzionamentodelleinfrastrutturedigitali; architetturadellareteinternet,protocolli,indirizziip,nomiadominio,dns; modalitàdicollegamento,retilanewifi; applicazioni di base e avanzate: web, posta elettronica, app per il mobile, videoconferenza; sicurezza,autenticazioneeidentitàdigitale; calcoloestoragedistribuito:gridecloudcomputing,virtualizzazione; Opendata. Interminidicompetenzeilformandosaràingradodi: valutare a fondo le potenzialità delle infrastrutture digitali e utilizzarle con consapevolezza; valutareleoffertedinuoviservizidigitaliproposteallapropriaistituzione; valorizzarelerisorsegiàadisposizionepromuovendonuovepartecipazioniaprogetti nazionalieinternazionali; riportare le competenze acquisite sia all'interno della propria istituzione che nella realtàterritorialeacuiappartiene. Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell ambito del Piano di Azione Coesione 9 Avviso n. 274 del 15/02/2013 Potenziamento Strutturale 4

7 CorsoFADsu Comprensioneevalorizzazionedelleinfrastrutturedigitali" in Training Requisitidiaccessoalcorso La partecipazione è subordinata all afferenza lavorativa del candidato dando priorità ai candidatiprovenientidallescuole,leistituzioniculturali,glientidiricerca,leuniversitàela PubblicaAmministrazione. IcandidatidevonoinoltreavereaccessoauncomputerconconnessioneaInternetpertuttala durata del corso. Devono possedere le conoscenze base sull utilizzo del computer, della navigazioneininternetedell e5mail. Strutturadelcorso Ilcorsohaunaduratadi6settimaneeprevede: 4modulididatticiasincroni; 2incontriinpresenza; Incontriinaulavirtualeperciascunmodulo; 4testdiautovalutazione(unopermodulo). Ilprogrammadidatticoècosìsuddiviso:& 1) I&settimana,&giorno&5&novembre:incontrodiOrientamento.Serveafarconoscerela struttura del corso e l ambiente di apprendimento online, favorendo l uso degli strumentinecessarialpercorsodiformazione; 2) II&settimana,&dal&10&al&14&novembre:&&Primo&modulo.& Leinfrastrutturedigitali(e5Infrastructure); Internet:definizionediunareteapacchetti,pileprotocollari; InternetProtocol,IndirizziIP,DNS,Registri,IPV6. Giovedì 13 o Venerdì 14 novembre: incontro in aula virtuale per il primo modulo. 3) III&settimana,&dal&17&al&21&novembre:&&Secondo&modulo.& Modalitàdicollegamento(fibra,circuiti,pontiradio); WiFi; RetiLan; Giovedì 20 o Venerdì 21 novembre: incontro in aula virtuale per il secondo modulo. 4) IV&settimana,&dal&24&al&28&novembre:&Terzo&modulo.& Leapplicazionidibase:web,postaelettronica,appperilmobile; Leapplicazioniavanzate:Vconf,streaming,LOLA; Sicurezzaeautenticazione,identitàdigitale. Giovedì 27 e/o Venerdì 28 novembre: incontro in aula virtuale per il terzo modulo. 5) V&settimana,&dal&1&al&5&dicembre:&Quarto&modulo.& Calcoloestoragedistribuito; GrideCloudcomputing; GliOpenData. Giovedì 4 e/o Venerdì 5 dicembre: incontro in aula virtuale per il quarto modulo. 6) VI&settimana,&giorno&10&dicembre:&incontroinpresenzaperlaProvafinale.Servea verificarelecompetenzeacquisitedaicandidatiduranteilpercorsodididatticaonline. Confrontosull esperienzaesaluti. Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell ambito del Piano di Azione Coesione 9 Avviso n. 274 del 15/02/2013 Potenziamento Strutturale 5

8 in Training CorsoFADsu Comprensioneevalorizzazionedelleinfrastrutturedigitali" Pianodicomunicazionedelcorso NEWS:& Spazio in cui vengono pubblicati gli avvisi riguardanti l organizzazione del corso in modo che siano recapitati automaticamenteancheagliindirizzie5mail di tutti gli iscritti al corso. & FORUM:Permettonounacomunicazioneasincronauno5moltiemolti5a5molti.Neicorsisono presentiiseguentiforum: " Forum& generale: uno spazio per confrontarsi liberamente e aprire discussioni su qualsiasi argomento riguardante il corso o anche "off5topic" (cioè su tematiche al di fuori di esso) da condividere con gli altri partecipanti. Permette ai corsisti di confrontarsi sulle tematiche delle videolezioni e di manifestare eventuali dubbi sulla base dei quali il docente svilupperà il proprio intervento durante l incontro in aula virtuale. " Forum& tecnicozamministrativo: uno spazio dedicato alle domande su problemi tecniciriguardantilapiattaformaoperdubbisullaburocraziadelcorso.scriverequi, rispettoainviaree5mailprivateagliorganizzatori,puòaiutarealtricorsistichehanno ilmedesimoproblemaatrovaresubitolarisposta. & CALENDARIO:Questostrumentoricordalescadenzeperlevarieattivitàattinentiaimoduli delcorsoegliappuntamentidarispettare. Laclasseonline La classe online è una comunità di apprendimento interattiva in cui gli utenti del corso lavorano singolarmente e collaborativamente per condividere conoscenze ed esperienze. Sebbene un corso online offra flessibilità nei tempi di fruizione dei materiali offerti in rete, lavorareinuncorsoonlinerichiedeun impegno& regolare& con& scadenze& settimanali e la partecipazioneattivadituttiicorsisti. Lasettimanadilavoroiniziaillunedìeterminailvenerdì.Eventualislittamentiosospensioni delladidatticaperperiodifestivioaltroverrannocomunicatipertempotramiteilcalendario delcorso. Le attività previste per il corso devono essere completate entro la settimana alla quale appartengono. Avere un ritmo comune di apprendimento permette di lavorare meglio insieme. Tipicamentedurantelasettimanagliutentidelcorsoonline: visualizzanolevideolezionieconsultanoimaterialidelmoduloentromercoledì; partecipanoattivamenteallediscussionineiforumdidatticitramercoledìevenerdì; completanoiltestdiautovalutazioneentrogiovedìinmododarilevareeventualidubbi dasottoporreneiforumedaaffrontarenell incontroinaulavirtuale; prendonoparteall incontrodiweb&conferencinginaulavirtualeilvenerdì.perchisia impossibilitatoaseguirlol incontrosaràregistratoemessoadisposizionedeicorsisti sottoformadivideo. Il& percorso& didattico& è& soggetto& a& tracciamento, quindi chi non porta a termine con successoleattivitàprevisteperunmodulononpuòaccedereaquellisuccessivi.adognimodo nonèpossibileaccedereaimodulisuccessiviprimadelledateprevisteperilloroinizio. Inparticolare: Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell ambito del Piano di Azione Coesione 9 Avviso n. 274 del 15/02/2013 Potenziamento Strutturale 6

9 CorsoFADsu Comprensioneevalorizzazionedelleinfrastrutturedigitali" in Training solo completando la visualizzazione delle videolezioni si può accedere al test& di& autovalutazioneeaiforum&didattici; solo completando con una valutazione sufficientemente positiva il test& di& autovalutazione si può accedere al modulo successivo (che sarà disponibile alla data prevista). Valutazioneeverifiche Il corso erogato prevede che l'utente, dopo aver studiato il contenuto di ciascun modulo, completiiltestdiautovalutazioneeprendaparteattivamenteall incontroinaulavirtuale. Per&ricevere&l Attestato&di&Frequenza&per&i&corsi&FAD&i&formandi&dovranno: completarelafruizionedituttelevideolezioni; completare tutti e 4 i test di autovalutazione con un punteggio pari al 60% delle risposteesatte; superarelaprovafinalepartecipandoall incontrofinaleinpresenza,checonsisteràin un test a risposta multipla cartaceo sugli argomenti affrontati nel corso online, con almenoil60%dellerisposteesatte. RequisititecniciminimiperlafruizionedeicorsiFAD Windows((consigliato)( 1.4GHz Intel Pentium 4 o processore più veloce (o equivalente) per Microsoft Windows XP,Windows7oWindows8 Windows8.1(325bit/645bit),Windows8(325bit/645bit),Windows7(325bit/645bit), WindowsXP 512MBofRAM(raccomandato1GB) MicrosoftInternetExplorer8,9,10,11;MozillaFirefox;GoogleChrome. Adobe Flash Player11.2+ Risoluzionevideo:1280x768pxosuperiore ConnessioneInternet:ADSLosuperiore Mac(OS( 1.83GHzIntelCore Duooprocessorepiùveloce 512MBofRAM(raccomandato1GB) MacOSX10.7.4,10.8,10.9 MozillaFirefox;AppleSafari;GoogleChrome. AdobeFlashPlayer11.2+ Risoluzionevideo:1280x768pxosuperiore ConnessioneInternet:ADSLosuperiore Linux((sconsigliato)( Ubuntu12.04;RedHatEnterpriseLinux6;OpenSuSE12.2 Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell ambito del Piano di Azione Coesione 9 Avviso n. 274 del 15/02/2013 Potenziamento Strutturale 7

10 in Training CorsoFADsu Comprensioneevalorizzazionedelleinfrastrutturedigitali" Per il web& conferencing non c è supporto in Linux. Per partecipare all Aula virtuale bisognautilizzareilbrowserconlelimitazionidelcaso. MozillaFirefox. AdobeFlashPlayer11.2+ Risoluzionevideo:1280x768pxosuperiore ConnessioneInternet:ADSLosuperiore Download(dei(software( Suggeriamo di scaricare e installare i seguenti software disponibili gratuitamente per visionarelerisorsepresentinelcorso: " AdobeReader( " AdobeFlashPlayer( " Java( " MozillaFirefox( Progress in Training è un progetto di formazione finanziato nell ambito del Piano di Azione Coesione 9 Avviso n. 274 del 15/02/2013 Potenziamento Strutturale 8

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