Concentrazione, emergenza e trauma
|
|
|
- Fausta Bellini
- 8 anni fa
- Просмотров:
Транскрипт
1 EDITORIALE Concentrazione, emergenza e trauma Questo numero dei Quaderni di Gestalt intende legare la cultura dell emergenza, tipica dei nostri giorni, alla originale definizione che di questo termine viene data nel testo fondante di Perls, Hefferline e Goodman (1951). Realizzando una ricerca e una riflessione ermeneutica, vuole dunque guardare agli specifici aspetti teorici e metodologici con cui il nostro approccio contribuisce al benessere relazionale oggi possibile. La condizione di incertezza che ha caratterizzato la società postmoderna ha generato nelle persone un vissuto di emergenza che, in mancanza di un sicuro ground relazionale di cui si è tanto discusso anche in ambito gestaltico (cfr. per esempio Cavaleri, 2007; Francesetti, 2008; Spagnuolo Lobb, 2009; Staemmler, 2007) facilmente si trasforma in esperienza traumatica. L assenza di punti di riferimento (la caduta degli dei ) ha determinato quella che è stata definita la condizione post-moderna (Lyotard, 1979), quasi una contro-reazione narcisistica alla fiducia nell operosità umana che attraversava l epoca post-bellica. L idea dei filosofi che negli anni 80 hanno prospettato il pensiero debole (Vattimo, Rovatti, 1983) era che la libertà da paradigmi aprioristicamente determinati costituisse un occasione per costruire certezze nuove, realmente autonome, non viziate da valori tramandati, e dunque, non propri. Questa visione ottimistica è stata disconfermata nel corso dell ultimo trentennio; l auspicata creatività dell essere umano scevro da legami con il passato non ha portato, come si sperava, a nuove conquiste culturali, bensì ad una condizione estrema di incertezza e di isolamento. Alcuni fattori, non previsti nell entusiastica scoperta della autonomia dagli dei, hanno fatto virare lo sviluppo culturale verso il senso di liquidità e incertezza che oggi caratterizza l esperienza del vivere sojhgh Quaderni di Gestalt, XXIV, n. 1/2011 5
2 Margherita Spagnuolo Lobb ciale: uno è, come già detto, la mancanza di ground relazionale, il non sentirsi parte di niente e di nessuno, che scaturisce dalla mancanza di un tempo-con l altro significativo; un fattore concomitante è l attuale crisi economica, che è anche crisi dei valori su cui si regge la nostra società, conseguenza e causa nello stesso tempo di una fluidità delle leggi economiche e di continue innovazioni che, in assenza di tradizioni, rendono tutto possibile e niente certo. Si assiste oggi all esigenza, espressa da più parti, di ritrovare la solidità del vivere sociale. Il filosofo Ferraris, per esempio, decreta la fine del postmodernismo con l avvento del neo-realismo (La Repubblica, 12 agosto 2011), Ilvo Diamanti (La Repubblica, 2 sett 2010) al Festival della Mente del 2010 ha parlato di creatività negativa nei giovani, i quali riescono solo a immaginare pericoli e nemici. Il neo-realismo diventa così un modo di comunicare che si attiene ai fatti, forse poco creativo e poco emozionale, ma certo. Questa posizione, ovviamente criticata dai sostenitori del pensiero debole (Vattimo, Rovatti, 1983), risulta ancora nebulosa, soprattutto non è chiaro come il realismo dovrebbe garantirci dal determinismo ideologico da cui il pensiero debole ha preso le distanze. Tuttavia, questo movimento di pensiero denuncia la ricerca di nuovi valori, di certezze a cui riferirsi. Siamo ormai troppo deboli, noi figli di una società narcisistica piena di promesse non mantenute (promesse dei padri, della società, della cultura), per continuare a credere che non abbiamo bisogno di punti di riferimento e che la nostra creatività continuerà a trovare le soluzioni più adatte di momento in momento. Forse siamo stanchi di credere nella nostra capacità creativa di risolvere le situazioni più difficili mentre viviamo in un mondo che non da spazio alcuno ai giovani, in una società che riesce ad occuparsi delle pensioni dei padri ma non del lavoro dei figli. Siamo stanchi di credere ad una capacità creativa che è diventata una chimera. Non solo i filosofi, ma anche tutti gli esponenti della cultura e in particolare noi psicoterapeuti che rappresentiamo un avamposto del disagio sociale e una interfaccia tra valori culturali e pratica sanitaria dobbiamo cogliere questa esigenza che sottende l appello neo-realistico: rendere evidenti e sostenere le certezze concrete a cui attingere, più che vantare la capacità dell io di creare soluzioni che resterebbero, altrimenti, ideali (la centralità dell io creatore potrebbe, infatti, indurre a pensare che è possibile trovare lavoro senza l aiuto dello Stato, o pagare le tasse anche facendo debiti, ecc). Alcuni movimenti culturali propongono, giustamente, l appartenenza come valore-antidoto all incertezza dei tempi (don Giussani, per esempio, proponeva come soluzione allo smarrimento sociale lo stare con le certezze e l appartenenza ad una comunità). Il contributo che la psicoterapia può offrire in questo controverso pas- 6
3 Concentrazione, emergenza e trauma saggio culturale, è naturalmente l indicazione di come si fa a realizzare nelle persone, vissuti ed esperienze di certezza e di appartenenza. La risposta di noi psicoterapeuti all attuale disorientamento socio-economico-culturale è promuovere l accesso ad un piano relazionale profondo, in cui l essere visti e riconosciuti dall altro è presupposto e fondamento di un sé integro e orientato alla solidità dell essere-con. La proposta della psicoterapia della Gestalt è la concretezza del contatto, la capacità di sentire (con i sensi) l altro, di attivare la percezione per stare-con i sensi al confine di contatto. Allora è possibile rendersi conto dell intenzionalità di contatto, del gesto mancato dell altro, del movimento implicito nel desiderio dell altro di essere-con. Questo il contributo che la psicoterapia della Gestalt oggi da al superamento del post-moderno: potremmo dire che il neo-realismo gestaltico è cogliere il now-for-next (concetto cardine del mio recente libro, Spagnuolo Lobb, 2011) dell esser-ci nel contatto, l intenzionalità che una volta riconosciuta dall altro consente di sentirsi a casa nel mondo. È questo il messaggio che gli autori del presente numero dei Quaderni di Gestalt vogliono offrire con i loro contributi Apre il fascicolo un intervista di Rosanna Militello a Marinella Malacrea. Con il titolo Il trauma dell abuso e il delicato processo della riparazione: come ridare voce e corpo al bambino violato, le due terapeute condividono un umanità che accade sempre quando si lavora con bambini abusati, che va al di là di parrocchie di metodo, e che consente la riparazione del danno relazionale. Seguono tre relazioni: La funzione dell emergenza in: Teoria e pratica della Terapia della Gestalt, di Antonio Roberto Cascio, un lavoro ermeneutico sul concetto di emergenza nel testo fondante; L uso della concentrazione nel lavoro sui sogni in psicoterapia della Gestalt, di Mercurio Albino Macaluso, un richiamo alla centralità della concentrazione nel metodo gestaltico; e Aspettami in cielo. Il processo del lutto in psicoterapia della Gestalt, di Carmen Vàsquez Bandìn, una proposta gestaltica per affrontare il trauma del lutto. Nella sezione La Gestalt in azione, Lucia Guarnaccia e Jlenia Baldacchino, con il titolo Rinarrare una storia indicibile. Dialoghi con le foto, ci presentano un caso clinico di una paziente con traumi infantili, elaborati grazie all uso delle foto. Nei modelli applicativi, i colleghi tedeschi Willi Butollo e Regina Karl, con il titolo La psicoterapia del trauma ad orientamento gestaltico: un modello operativo, ci presentano il loro lavoro sul trauma, spingendoci a ricercare una lente relazionale per guardare all insorgenza e al mantenimento dei traumi nell esperienza della persona. 7
4 Margherita Spagnuolo Lobb Nella sezione Congressi abbiamo raccolto quattro testimonianze di altrettanti eventi, sia nazionali che internazionali. Teresa Borino descrive, con Barbara Crescimanno, l iniziativa da lei ideata dei seminari In contatto con la Gestalt, che ha reso l Istituto di Gestalt HCC Italy un luogo di nutrimento e scambio culturale per giovani psicologi e medici. Alcuni allievi del primo anno della Scuola di Psicoterapia di Palermo ci raccontano il convegno svoltosi il 3 e 4 febbraio a Palermo e il 27 e 28 maggio a Siracusa su Le neuroscienze applicate all esperienza estetica, in cui il prof. Vittorio Gallese ha dialogato con i didatti dell Istituto sui concetti di empatia incarnata e consonanza intenzionale, a noi molto vicini. Carmen Vazquez Bandin ci racconta il XII Congresso Internazionale di Terapia della Gestalt, svoltosi a Priapolis, Uruguay, il 5-8 maggio Monica Bronzini infine ci dà testimonianza del seminario Ogni vita merita un romanzo, la psicoterapia nel fluire della vita, condotto a Palermo dal prof. Erving Polster, il 7 e 8 giugno Nella sezione Recensioni, cinque contributi: la sottoscritta, Margherita Spagnuolo Lobb, recensisce Il primo anno e il resto della vita, di Ruella Frank e Frances La Barre, una pietra miliare nella teoria gestaltica dello sviluppo somatico-relazionale; Giuseppe Sampognaro recensisce il mio recente libro Il now-for-next in psicoterapia. La psicoterapia della Gestalt raccontata nella società post-moderna; Silvia Riccamboni recensisce il libro curato da Gianni Francesetti e Michela Gecele L altro irrangiungibile. La psicoterapia della Gestalt con le esperienze depressive; Pietro A. Cavaleri recensisce il libro di Michele Minolli, Psicoanalisi della relazione, una testimonianza del parallelismo che esiste con le recenti evoluzioni degli approcci del profondo; Angela Basile recensisce Aria, il romanzo dello psicoterapeuta della Gestalt Fabrizio De Maria. Chiude il numero l Addio a Edwin Nevis, scritto da Gordon Wheeler ma condiviso da tutti coloro che lo abbiamo conosciuto e che siamo stati benedetti dalla sua generosa creatività. Ringrazio tutti i colleghi del Comitato Editoriale che hanno consentito la realizzazione di questo numero, e in particolare la dott.ssa Teresa Borino per l editing finale, il dott. Salvo Libranti per il coordinamento dei vari contributi e la dott.ssa Jlenia Baldacchino per l impaginazione. Preannunciando il prossimo numero, dedicato a psicoterapia della Gestalt e neuroscienze, con contributi inediti del prof. Vittorio Gallese, e la testimonianza di Eagle e Wakefield sulla psicologia della Gestalt e i neuroni specchio, vi auguro una buona lettura. Margherita Spagnuolo Lobb Direttore Istituto di Gestalt HCC Italy 8
5 Concentrazione, emergenza e trauma BIBLIOGRAFIA Cavaleri P.A. (2007). Vivere con l altro. Per una cultura della relazione. Roma: Città Nuova. Francesetti G. (2008). La sofferenza della Zwischenheit. Una lettura gestaltica di Colpa e sensi di colpa di Martin Buber. In: Bertolino L. (a cura di). Colpa e sensi di colpa. Milano: Apogeo. Lyotard J.F. (1979). La condizione postmoderna. Rapporto sul sapere (trad. it. 1985, Milano: Feltrinelli). Perls F., Hefferline R., Goodman P. (1994 ed. or. 1951). Gestalt Therapy: Excitement and Growth in the Human Personality. New York: The Gestalt Journal Press. Spagnuolo Lobb M. (2009). Il lavoro che non c è. La Sicilia, rubrica Vivere, Spagnuolo Lobb M. (2011). Il now-for-next in psicoterapia. La psicoterapia della Gestalt raccontata nella società post-moderna. Milano: FrancoAngeli. Staemmler F.M. (1997). On Cultivating Uncertainty: An Attitude for Gestalt Therapists. British Gestalt Journal, 6, 1. Vattimo G., Rovatti P.A. (1983). Il pensiero debole. Milano: Feltrinelli. 9
La psicopatologia in psicoterapia della Gestalt
QUADERNI DI GESTALT 2014/2, vol. XXVII La psicopatologia in psicoterapia della Gestalt PRESENTAZIONE (dall editoriale di Margherita Spagnuolo Lobb e Gianni Francesetti) Questo numero dei Quaderni di Gestalt
Dott.ssa Alessandra ROCCASALVA Psicologa e Psicoterapeuta
Dott.ssa Alessandra ROCCASALVA Psicologa e Psicoterapeuta Residenza: Via Emilio De marchi 5, Seregno (MB) Telefono: 338-1177920 E-mail: [email protected] Num. P. Iva: 09207620965 ESPERIENZA
I vissuti sessuali in psicoterapia
QUADERNI DI GESTALT n. 2014/1, vol. XXVII I vissuti sessuali in psicoterapia PRESENTAZIONE (dall editoriale di Margherita Spagnuolo Lobb e Teresa Borino) I contributi di questo numero dei Quaderni di Gestalt
TERAPIA DELLA GESTALT INTEGRATA Profili di teoria e pratica
TERAPIA DELLA GESTALT INTEGRATA Profili di teoria e pratica Autore: Erving Polster Miriam Polster QUARTA DI COPERTINA Questo libro di Erving e Miriam Polster, pubblicato negli Stati Uniti nel 1973, rimane
Daniel N. Stern e Margherita Spagnuolo Lobb e Camillo Loriedo
Scuola di Specializzazione in Psicoterapia della Gestalt riconosciuta dal Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca con DD.MM. 9/5/1994-7/12/2001-24/10/2008 Sedi riconosciute di Palermo
Il Disturbo dello Spettro Autistico: il ruolo del Pediatra di Famiglia... Workshop Con Massimo Soldateschi
Made in Istituto Gblog Contattaci Il Tuo Pro"lo English Chi Siamo Formazione Pubblicazioni Centro Clinico E Ricerca + Il Disturbo Dello Spettro Autistico: Il Ruolo Del Pediatra Di Famiglia Workshop Con
Dott.ssa Alessandra ROCCASALVA
Dott.ssa Alessandra ROCCASALVA Psicologa e Psicoterapeuta Residenza: Via Emilio De marchi 5, Seregno (MB) Telefono: 338 1177920 E-mail: [email protected] P. Iva: 09207620965 FORMAZIONE Maggio
Addio a Daniel Stern Teresa Borino, didatta Istituto di Gestalt HCC Italy, Palermo
Addio a Daniel Stern Teresa Borino, didatta Istituto di Gestalt HCC Italy, Palermo E con profonda commozione e viva partecipazione che scriviamo della scomparsa di Daniel Stern, psicoanalista americano
La felicità come cura di sé
La felicità come cura di sé Rosario Di Sauro Si può insegnare ad essere felici? E quale felicità è degna di essere vissuta? Sono queste la parole con le quali l Autrice apre e affronta, attraverso un percorso
Da un welfare minore ad un welfare per i minore Lo psicologo nell ascolto attivo del minore
Da un welfare minore ad un welfare per i minore Lo psicologo nell ascolto attivo del minore Gloria Soavi Vicepresidente CISMAI Padova 30 maggio 2013 Le contraddizioni della nostra società e cultura La
Il now-for-next in psicoterapia La psicoterapia della Gestalt raccontata nella società post-moderna
Il now-for-next in psicoterapia La psicoterapia della Gestalt raccontata nella società post-moderna Autore: Margherita Spagnuolo Lobb QUARTA DI COPERTINA La psicoterapia della Gestalt vede la relazione
Il Counselling è una libera professione (a carattere non ordinistico) regolamentata dalla legge 4/2013.
Professione Counsellor Il Counselling è una libera professione (a carattere non ordinistico) regolamentata dalla legge 4/2013. Chi è il counsellor? E un professionista della relazione d aiuto. Fornisce
Il dolore e la bellezza
FrancoAngeli Collana diretta da Margherita Spagnuolo Lobb Il dolore e la bellezza Atti del III Convegno della Società Italiana Psicoterapia Gestalt A cura di G. Francesetti, M. Ammirata, S. Riccamboni,
La Ricerca per la Psicoterapia e la Psicoterapia per la Ricerca
Scuola di Specializzazione in Psicoterapia Specialistica per lo sviluppo e l adolescenza ad orientamento cognitivo-comportamentale integrato Riconosciuta dal MIUR (D.M. 16 Marzo 2005 e 7 Dicembre 2005)
NUOVO PROGRAMMA DIDATTICO (2015)
NUOVO PROGRAMMA DIDATTICO (2015) Le lezioni teoriche vengono accorpate e svolte insieme per tutti gli anni di corso. I corsi della Formazione Psicosintetica di Base vengono svolti presso la sede della
I DISTURBI PSICOSOMATICI IN ETA EVOLUTIVA Studio clinico
I DISTURBI PSICOSOMATICI IN ETA EVOLUTIVA Studio clinico Notari, Gandione M, Tocchet A, Galli dela Mantica M, Longo E, Notari D, Davico C, Larosa P, Gerardi S, Bartolotti I, Pagana L, Ruffino C Dipartimento
La forza del cambiamento
Gianni Ferrucci La forza del cambiamento Scegliere la propria vita Indice Premessa 11 I LE MOTIVAZIONI DEL CAMBIAMENTO 15 Fondamenti del cambiamento personale Le abitudini come pericolo per la salute psicologica
Le competenze specifiche dello psicoterapeuta della Gestalt
Le competenze specifiche dello psicoterapeuta della Gestalt Documento elaborato dalla Commissione Competenze della SIPG composta da: Gianni Francesetti (coordinatore), Monica Bronzini, Michele Cannavò,
Il Melograno organizza un corso di Formazione sul tema
Il Melograno organizza un corso di Formazione sul tema CONOSCENZA E APPLICAZIONE DELLA PSICOMOTRICITÀ FUNZIONALE NEL PERCORSO FORMATIVO ED EDUCATIVO DELL ALUNNO PORTATORE DI HANDICAP per migliorare la
Palazzo del Quirinale, 15 giugno Sintesi
Intervento del Presidente della Repubblica Oscar Luigi Scalfaro all Incontro con una Delegazione di partecipanti all VIII Assemblea Nazionale dell Associazione Italiana Donatori organi Palazzo del Quirinale,
Laboratorio area antropologica
Laboratorio area antropologica IDENTITÀ AUTONOMIA COMPETENZE CITTADINANZA In primo luogo, la scuola stessa deve essere una vita di comunità in tutto quello che implica questo concetto: le percezioni e
Fare ricerca e sperimentazione nella scuola
Percorso di formazione Pandino 21 dicembre 2015 Fare ricerca e sperimentazione nella scuola Maria Paola Negri Università Cattolica 1 I fondamenti di ogni ricerca e sperimentazione nella scuola La formula
CSTG - Centro Studi Di Terapia Della Gestalt
CSTG - Centro Studi Di Terapia Della Gestalt (Lombardia, Milano - Toscana, Siena) INSEGNAMENTO TEORICO PIANO DI STUDI 1 anno di corso Fondamenti teorici ed epistemologici della Terapia della Gestalt e
IL LAVORO SOCIALE NEL SETTORE DELL INFANZIA E DELLA FAMIGLIA: VERSO NUOVI SAPERI FAMIGLIE : QUALI INTERVENTI
IL LAVORO SOCIALE NEL SETTORE DELL INFANZIA E DELLA FAMIGLIA: VERSO NUOVI SAPERI FAMIGLIE : QUALI INTERVENTI LE EMOZIONI IN GIOCO La relazione professionale LA RELAZIONE PROFESSIONALE Non vediamo le relazioni
I Centri Di Incontro di Rimini e Riccione Memoria, Creatività e Movimento Danzato Metodo Hobart
I Centri Di Incontro di Rimini e Riccione Memoria, Creatività e Movimento Danzato Metodo Hobart Manuela Graziani FORUM NON AUTOSUFFICIENZA Bologna 16/11/2016 Un Centro che favorisce l Incontro fra le persone
POTENZA E IMPOTENZA SESSUALE
POTENZA E IMPOTENZA SESSUALE Relazione a cura di Claudia Galli, psicologa e psicoterapeuta psicosintetista, sessuologa 3 POTENZA E IMPOTENZA SESSUALE Relazione a cura di Claudia Galli, psicologa e psicoterapeuta
allievo insegnante Oggetto culturale
L esperienza delle SSIS per una reale innovazione nella formazione universitaria degli insegnanti Prof.ssa Floriana Falcinelli Docente di Didattica generale Università degli Studi di Perugia Direttore
Le finalità della scuola e l ambiente di apprendimento
Le finalità della scuola e l ambiente di apprendimento Scuola dell infanzia di Villareia Scuola dell infanzia di Villanova Scuola dell infanzia di Cepagatti Per ogni bambino o bambina, la Scuola dell Infanzia
Il consigliere di fiducia e il counseling con artiterapie. Dr.ssa Valeria Salsi Educatore alle tecniche espressive Counselor a mediazione corporea
Il consigliere di fiducia e il counseling con artiterapie Dr.ssa Valeria Salsi Educatore alle tecniche espressive Counselor a mediazione corporea Cos è il Counseling Il counseling è una metodologia che
Centro Studi e Ricerche per la Volontà di Bene PROGRAMMA ATTIVITÀ2014/15. Tel
Centro Studi e Ricerche per la Volontà di Bene PROGRAMMA ATTIVITÀ2014/15 Tel. +39 389.1398330 www.urielcentrostudi.it [email protected] Uriel ha lo scopo di creare un centro di studi, ricerche e
CORSO DI FORMAZIONE IN COUNSELLING SISTEMICO- RELAZIONALE
Centro CO.ME.TE di Empoli P.zza G. Guerra, 28 Empoli (FI) Tel. 0571/725275 Agenzia Formativa Accreditata dalla Regione Toscana D.G.R. N. 968 del 17/12/2007- Decreto N. 279 del 15/03/2013 [email protected]
Direttore: Prof. V. Caretti Vice direttore: Prof D. La Barbera
ISTITUTO ITALIANO DI PSICOTERAPIA PSICOANALITICA (Decreto Ministeriale del 13 Settembre 2016 prot. 1758) www.iipp.palermo.it email: [email protected] Direttore: Prof. V. Caretti Vice direttore: Prof
Curriculum Vitae di Alice Mannarino
Curriculum Vitae di Alice Mannarino La sottoscritta Alice Mannarino, consapevole delle conseguenze penali, in caso di dichiarazioni non veritiere, di formazione o uso di atti falsi,richiamate dall art.
Centro di Intervento per il benessere fisico, psicologico e relazionale del bambino, dell' individuo e della famiglia
1 Centro di Intervento per il benessere fisico, psicologico e relazionale del bambino, dell' individuo e della famiglia "L'intervento breve con famiglie in difficoltà: utilizzare le potenzialità terapeutiche
Apprendere attraverso l esperienza: una Formazione orientata ai processi e alla persona per Formatori nelle organizzazioni di oggi
Apprendere attraverso l esperienza: una Formazione orientata ai processi e alla persona per Formatori nelle organizzazioni di oggi Bologna 2011 Premessa I forti cambiamenti del contesto competitivo che
Maria Mione ed Elisabetta Conte ABSTRACT
LA LUNGA STRADA DEL CORAGGIO: DALLA PSICOTERAPIA DELLE ESISTENZE CON DISTURBI ALIMENTARI ALLA PREVENZIONE DEL DISAGIO RELAZIONALE NEL VILLAGGIO GLOBALE. LO SGUARDO DELLA PSICOTERAPIA DELLA GESTALT Maria
EVENTO FORMATIVO Una lente di ingrandimento per il pediatra: strumenti di assessment e training, tra vincoli e possibilità della professione.
DIPARTIMENTO DI PSICOLOGIA EVENTO FORMATIVO Una lente di ingrandimento per il pediatra: strumenti di assessment e training, tra vincoli e possibilità della professione. 5-16-29 Maggio 2012 Aula Magna Azienda
Nuove idee per creare valore nella Salute
Nuove idee per creare valore nella Salute Lo scenario complesso e composito della Salute italiana pone oggi sfide impegnative a tutti gli attori del sistema. Ma la fiducia nel talento, nella creatività,
LA CENTRALITA DELL ALUNNO NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO-2012
LA CENTRALITA DELL ALUNNO NELLE INDICAZIONI PER IL CURRICOLO-2012 in memoria di Maria Famiglietti 10 0ttobre 2014 Luciano Rondanini, dirigente tecnico USR-ER LA LEZIONE PROFESSIONALE DI MARIA FAMIGLIETTI
ESSERE GENITORI: IL RUOLO PATERNO E MATERNO A CONFRONTO. Dott.ssa Catiuscia Settembri
ESSERE GENITORI: IL RUOLO PATERNO E MATERNO A CONFRONTO Dott.ssa Catiuscia Settembri psicologa, psicoterapeuta, mediatore familiare www.catiusciasettembri.it tel. 347.8475855 Poche altre esperienze come
L AIUTO AI GENITORI DELLE CLASSI PRIME. Dr.ssa Laura Poggi Dott.ssa Orietta Mocci Psicologhe Sert Dipartimento Dipendenze ASL 4
L AIUTO AI GENITORI DELLE CLASSI PRIME Dr.ssa Laura Poggi Dott.ssa Orietta Mocci Psicologhe Sert Dipartimento Dipendenze ASL 4 Facendo un passo indietro Mondo della scuola (offerta didattica) Emergenza
Il genogramma. ovvero: Come rappresentare graficamente una storia di famiglia. Federico Cardinali. Accademia di Psicoterapia della Famiglia
Il genogramma ovvero: Come rappresentare graficamente una storia di famiglia Federico Cardinali Accademia di Psicoterapia della Famiglia www.itfa.it Il processo terapeutico. Fase e tempi della terapia
Condividete con gli altri le vostre esperienze e curate che i membri del vostro staff condividano le esperienze con ciascun altro.
Condividete con gli altri le vostre esperienze e curate che i membri del vostro staff condividano le esperienze con ciascun altro. Parlate di quello che avete provato quando vi siete sentiti in burnout.
FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE. INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Nazionalità Italiana Data di nascita 03/09/1972 ESPERIENZA LAVORATIVA
FORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Nazionalità Italiana Data di nascita 03/09/1972 Crema (CR) - Italia ESPERIENZA LAVORATIVA Dal 1 luglio 1998 e tuttora in corso
EDUCAZIONE PSICOMOTORIA FUNZIONALE
Il Melograno organizza un corso di Formazione in EDUCAZIONE PSICOMOTORIA FUNZIONALE un approccio metodologico educativo e funzionale, come il movimento influisce sugli apprendimenti Premessa: Il corso
Parole stupefacenti: Adolescenza in crisi
Parole stupefacenti: Adolescenza in crisi 26 MAGGIO: ULTIMO APPUNTAMENTO San Benedetto del Tronto Domani, 26 maggio, con inizio alle ore 16, presso l Auditorium Tebaldini del Comune di San Benedetto del
Quel che finisce bene
Roberto Piumini Quel che finisce bene Storie di bambini intorno al mondo Illustrazioni di Giovanni Da Re prefazione di samantha cristoforetti Dallo spazio lo sguardo si estende libero oltre ogni confine,
Trascrizione del videomessaggio inviato al Congresso dal Ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali Giuliano Poletti
Trascrizione del videomessaggio inviato al Congresso dal Ministro del Lavoro e delle Politiche Sociali Giuliano Poletti Buongiorno a tutti, grazie per l invito che mi avete rivolto, purtroppo non riesco
11/05/2011. La verità al malato San Camillo - 14 aprile La verità al malato. La verità al malato. La verità al malato
San Camillo - 14 aprile 2011 Fabrizio Fracchia Giovanni pensa di non sapere ciò che lui pensa che Maria pensa che lui non sa. Ma Maria pensa che Giovanni lo sa. Così Maria non sa di non sapre che Giovanni
NASCITA DEI CENTRI ANTIVIOLENZA IN ITALIA. Movimento femminista anni Centro contro la violenza di Modena
NASCITA DEI CENTRI ANTIVIOLENZA IN ITALIA Movimento femminista anni 70 Gruppi femminili di riflessione politica Primi Centri contro la violenza alle donne,, fine anni 80 1991 Centro contro la violenza
Schema Therapy. per i Disturbi di Asse I MILANO. Seminario con il Prof. Eshkol Rafaeli e Dr. Offer Maurer
Schema Therapy per i Disturbi di Asse I Seminario con il Prof. Eshkol Rafaeli e Dr. Offer Maurer Per il Progresso nella Pratica e nella Ricerca in Psicoterapia MILANO 01 febbraio 2015 Obiettivo Il modello
Nadia Tortoreto Silvana Rabuffetti OLTRE IL PENSIERO
Oltre il pensiero Nadia Tortoreto Silvana Rabuffetti OLTRE IL PENSIERO romanzo www.booksprintedizioni.it Copyright 2013 Nadia Tortoreto Silvana Rabuffetti Tutti i diritti riservati Questo libro è dedicato
IL SENSO DELLA PSICOLOGIA
INSEGNAMENTO DI: PSICOLOGIA GENERALE IL SENSO DELLA PSICOLOGIA PROF.SSA ANNAMARIA SCHIANO Indice 1 IL SENSO DELLA PSICOLOGIA -----------------------------------------------------------------------------------------
PERCORSO DI EDUCAZIONE PSICO-MOTORIA PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA: VERSO L'INCLUSIVITA'
PERCORSO DI EDUCAZIONE PSICO-MOTORIA PER LA SCUOLA DELL'INFANZIA: VERSO L'INCLUSIVITA' A cura di Giovanna Guarnieri a. s. 2014-2015 documento per la lezione del 24. 11. 2014 DEFINIZIONI CLASSICHE Neuroscienze:
Più di trent anni sono trascorsi dall inizio di questo viaggio, nell esercizio della mia Professione di Medico Odontoiatra. Durante questo lungo
Più di trent anni sono trascorsi dall inizio di questo viaggio, nell esercizio della mia Professione di Medico Odontoiatra. Durante questo lungo cammino molte cose sono cambiate. Lo sviluppo della ricerca
F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE
F ORMATO EUROPEO PER IL CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Nome Indirizzo Valente Antonietta Via Monte Faraone, 5 00141 Roma Telefono 3471360318 Fax E-mail [email protected] Nazionalità
Incarico di collaborazione in qualità di Psicologa presso lo Sportello Donna attivato dal Comune di Arsiero (VI).
CURRICULUM VITAE Romina Calgaro Luogo e data di nascita: Schio (VI) 11/07/ 76 E mail: [email protected] ESPERIENZA PROFESSIONALE (lavoro, volontariato, tirocinio) Maggio 2009 febbraio 2014 Incarico
a cura di Paola Carbone Silvia Cimino Adolescenze Itinerari psicoanalitici
a cura di Silvia Cimino Adolescenze Itinerari psicoanalitici Indice Presentazione della seconda edizione 11, Silvia Cimino Presentazione della prima edizione 13 Prima parte BASI CLINICHE I VALUTAZIONE
Il volto è lo specchio della mente, e gli occhi senza parlare confessano i segreti del cuore.
6-9 ottobre 2016 Ischia, Hotel Continental PROGRAMMA Antonio Canova: Amore e Psiche, 1793 AMORE e PSICHE La dimensione corporea in psicoterapia Il volto è lo specchio della mente, e gli occhi senza parlare
CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI
CURRICULUM VITAE INFORMAZIONI PERSONALI Cognome e Nome Bilello Margherita Data di nascita 07/07/2015 Qualifica Dirigente Psicologo/Psicoterapeuta Amministrazione Incarico attuale Azienda Sanitaria Provinciale
QUANDO LA TRISTEZZA SFOCIA NELLA DEPRESSIONE...
Il sentirsi tristi e l avere un umore depresso in alcune fasi della vita è un esperienza molto più comune di quanto generalmente si pensa. Questi vissuti di per sé non indicano la presenza di un disturbo
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN FILOSOFIA DEL MONDO CONTEMPORANEO FACOLTÀ DI FILOSOFIA
CORSO DI LAUREA MAGISTRALE IN FILOSOFIA DEL MONDO CONTEMPORANEO FACOLTÀ DI FILOSOFIA PRESENTAZIONE Il Corso di Laurea Magistrale in Filosofia del mondo contemporaneo propone un offerta didattica innovativa
Città del Vaticano, 20 giugno ********* Udienza privata con il Santo Padre Francesco
Città del Vaticano, 20 giugno 2015 ********* Udienza privata con il Santo Padre Francesco ********* Saluto di Antonio D Amato Presidente Federazione Nazionale Cavalieri del Lavoro ********* 1 Padre Santo,
S.S. di Psicotraumatologia e Riabilitazione Cognitiva
Dipartimento di Salute Mentale S.C. di PSICHIATRIA S.S. di Psicotraumatologia e Riabilitazione Cognitiva Responsabile Dottor Alfredo Mattioni ( tempo pieno) Due Psicoterapeuti Dottor Davide Perrone ( tempo
LE COMPETENZE EMOTIVE DEL DOCENTE
LE COMPETENZE EMOTIVE DEL DOCENTE Noi possiamo o pensare e solo nel momento in cui siamo in contatto con le nostre emozioni. Imparare significa riconoscere l esistenza di qualcosa che c è dentro di noi;
Rinnovarsi nella libertà Anno II
Centro Diocesano di Spiritualità Crema (Georges Braque, Oiseau bleu et gris) Proposte 2013 2014 Rinnovarsi nella libertà Anno II Presentazione del programma 2013-2014 Rinnovarsi nella libertà Ogni uomo
PROGETTO FAMIGLIA E DISABILITA
PROGETTO FAMIGLIA E DISABILITA Anno 2009 I presupposti teorici: G.G.Valtolina Famiglia e Disabilità Franco Angeli, 2002 La nascita di un figlio con disabilità provoca sconvolgimenti all interno di tutta
DOCENTE ALLENATORE EMOTIVO. Luciana Milani
DOCENTE ALLENATORE EMOTIVO Luciana Milani RELAZIONE EDUCATIVA APPRENDIMENTO GESTIONE GRUPPO CLASSE SONO IN UNA INTER-AZIONE RECIPROCA E SONO INSCINDIBILI. EDUCARE AL SILENZIO Il silenzio diventa il contenitore
PUBBLICAZIONI DI ANTONIO FERRARA
Testi consigliati per l approfondimento del modello Origini ispirazione e autoappoggio nella psicoterapia della Gestalt. - di Antonio Ferrara, Napoli - Febbraio 1985. Meccanismi di difesa e atteggiamento
CASTORINA ELISABETTA
F O R M A T O E U R O P E O P E R I L C U R R I C U L U M V I T A E INFORMAZIONI PERSONALI Nome e-mail pec Codice Fiscale Nazionalità Data di nascita Professione CASTORINA ELISABETTA [email protected]
PROMOZIONE DEL BENESSERE E PREVENZIONE DEL RISCHIO IN ADOLESCENZA
PROMOZIONE DEL BENESSERE E PREVENZIONE DEL RISCHIO IN ADOLESCENZA Servizio Salute mentale, dipendenze patologiche, salute nelle carceri Servizio Politiche familiari, infanzia e adolescenza Franca Francia
Organizza a Bertinoro Scuola triennale di Counselling Artistico
47032 Bertinoro (FC) Via Ausa n.2469 email: [email protected] Organizza a Bertinoro Scuola triennale di Counselling Artistico PROGRAMMA DEL CORSO: La formazione è organizzata in 10 seminari
PREGIUDIZI SULLO PSICOLOGO BREVE VIAGGIO ALLA SCOPERTA DEI FALSI MITI CHE CIRCONDANO LA FIGURA DELLO PSICOLOGO
1 LO PSICOLOGO È PER I MATTI 6 È IMPOSSIBILE RISOLVERE PROBLEMI CONCRETI SOLO PARLANDO 2 LO PSICOLOGO È PER DEBOLI (E IO VOGLIO FARCELA DA SOLO) 7 LA PSICOTERAPIA DURA TROPPO 3 LO PSICOLOGO POTREBBE MANIPOLARE
PDF Creator: PDF4U Pro DEMO Version. If you want to remove this line, please purchase the full version
Familia-ndo scuola-laboratorio per famiglie Associazione di Promozione Sociale Sede legale a: Turi (BA), via Cisterna II trav. n.6 sito web: www.counsellor.it e-mail:[email protected] tel. 080 8915616
ELABORAZIONE DEL PIANO PASTORALE DECANALE 1. Consultazione del Presbiterio e del Consiglio Pastorale
Arcidiocesi di Napoli - Decanato VII ELABORAZIONE DEL PIANO PASTORALE DECANALE 1. Consultazione del Presbiterio e del Consiglio Pastorale 1. OPPORTUNITÀ DI UN PIANO PASTORALE DECANALE Il Piano pastorale
PSICHIATRIA E NEUROSCIENZE:
PSICHIATRIA E NEUROSCIENZE: DALL INCOMPATIBILITÀ AD OGGI per lo psicoterapeuta la rappresentazione del Sé e degli oggetti interni può essere modificata attraverso l intervento psicoterapeutico, per Kandel
L EMDR E IL PENSARE LA MENTE Attaccamento sicuro e capacità metacognitive
L EMDR E IL PENSARE LA MENTE Attaccamento sicuro e capacità metacognitive Antonio Onofri e Lucia Tombolini Associazione per la Ricerca sulla Psicopatologia dell Attaccamento e dello Sviluppo (ARPAS) www.arpas.8m.net
Tecniche attive in psicoterapia sistemica. Umberta Telfener
Tecniche attive in psicoterapia sistemica Umberta Telfener [email protected] www.systemics.eu http://blog.iodonna.it/umberta-telfener/ Esercizio 1 Scegliete una foto che rappresenti il lavoro che come
