Università degli Studi di Salerno. Report Attività di Tirocinio anno 2012/13

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1 Università degli Studi di Salerno Area Didattica di Ingegneria Civile ed Ambientale (ADICA) COMMISONE TIROCINI Report Attività di Tirocinio anno 2012/13 REDATTO DA: VERIFICATO DA: APPROVATO DA: Fabio DENTALE Vincenzo PILUSO Consiglio ADICA In qualità di Coordinatore Commissione Tirocini In qualità di Presidente dell Area Didattica di Ingegneria Civile ed Ambientale In data: 02/05/2014 In data: 05/05/2014 1

2 SOMMARIO 1. Introduzione 2. L attività di gestione dei tirocini e il sito web Tirocini 3. Servizio placement adica 4. Analisi dei questionari di fine tirocinio compilati dai tutor 2

3 1. Introduzione La legge 24 giugno 1997 n. 196 ha introdotto i tirocini formativi presso enti o strutture pubbliche o private «Al fine di realizzare momenti di alternanza tra studio e lavoro e di agevolare le scelte professionali mediante la conoscenza diretta del mondo del lavoro, [ ] a favore di soggetti che hanno già assolto l obbligo scolastico ai sensi della legge 31 dicembre 1962, n. 1859». Questa tipologia di attività formativa è ormai contemplata da tutte le Università italiane, nell ambito della laurea triennale e/o della laurea specialistica, ai sensi della riforma degli studi universitari di cui al decreto ministeriale 3 novembre 1999 n. 509 e delle disposizioni dell Unione Europea in merito all organizzazione didattica dei corsi di studio beneficiari di contributi di cofinanziamento europeo. Agli studenti universitari è richiesto di svolgere attività di tirocinio almeno una volta nel corso degli studi, e cioè durante il quinquennio necessario a conseguire i due titoli di laurea triennale e laurea specialistica. Tale attività, in particolare, è obbligatoria nell ambito della laurea triennale, nel caso in cui lo studente non prosegua gli studi verso il titolo di livello superiore. Il Consiglio Didattico di Ingegneria Civile (CODIC) dell Università degli Studi di Salerno ha previsto il tirocinio all ultimo anno sia della laurea triennale che della laurea magistrale. In particolare, l attivazione del tirocinio obbligatorio alla Laurea magistrale è avvenuto a partire dagli iscritti all anno accademico L impegno richiesto allo studente è di 150 ore. La durata può essere modificata in relazione a specifiche e motivate esigenze della struttura ospitante e del tirocinante. Sono possibili anche tirocini di studenti della laurea specialistica, dei master universitari, dei dottorati di ricerca, delle scuole di specializzazione o dei corsi di perfezionamento post-laurea, come attività a scelta non obbligatorie. Il numero di crediti riconosciuti dipende dal proprio piano di studio. Per lo svolgimento del tirocinio è prevista una durata minima di 150 ore. I requisiti minimi che l allievo deve possedere per poter svolgere l attività di tirocinio sono l iscrizione in regola al terzo anno della laurea triennale o al secondo anno della laurea magistrale. Il tirocinio può essere svolto presso aziende, associazioni di categoria, enti locali, organizzazioni e studi professionali operanti nei settori dell ingegneria civile, della pianificazione del territorio e dell ingegneria ambientale. Le attività di tirocinio sono coordinate da una Commissione tirocini, composta da docenti dell ADICA e coordinata dal prof. Fabio DENTALE, tel: , fdentale@unisa.it. L elenco completo delle convenzioni disponibili, suddiviso in Aziende ed Enti, da una parte, e Studi Professionali, dall altra è disponibile regolarmente aggiornato a cura della Commissione Tirocini e della Segreteria del CODIC sulla sezione TIROCINI : 3

4 2. L attività di gestione dei tirocini e il sito web Tirocini Per lo svolgimento dell attività sono riconosciuti all allievo un numero di crediti coerente con il proprio piano di studi nel rispetto delle seguenti regole: Collocazione: 3 anno - secondo semestre della laurea triennale; 2 anno - secondo semestre della laurea magistrale Numero crediti riconosciuti: dipende dal proprio piano di studio Durata: 150 ore Requisiti minimi: iscrizione in regola al terzo anno della laurea triennale oppure al secondo anno della laurea magistrale Tipologia struttura ospitante: aziende, associazioni di categoria, enti locali, organizzazioni e studi professionali operanti nei settori dell ingegneria civile, della pianificazione del territorio e dell ingegneria ambientale. L attività di gestione dei Tirocini è imperniata intorno al sito Tirocini dal quale è possibile scaricare tutte le procedure da seguire e i moduli da utilizzare per l espletamento delle diverse fasi della procedura. Sul sito, in particolare, sono attivi i seguenti link: Come fare per 1. La stipula della convenzione (procedura per) 2. L ammissione ai tirocini (procedura per) 3. La stipula del progetto formativo (procedura per) 4. L avvio dell attività di tirocinio (procedura per) 5. La chiusura dell attività di tirocinio (procedura per) Moduli Attestazione di fine tirocinio Attestazione riconoscimento CFU tirocinio Convenzione tipo Domanda per studenti Progetto formativo Schema Relazione - Elaborato di Laurea Documenti Elenco tirocini attivi Relazione annuale attività di tirocinio 4

5 Monitoraggio Questionario studente Questionario tutor aziendale Questionario tutor universitario Schede di adesione ai protocolli di intesa Disponibilità imprese edili Disponibilità studi professionali Protocolli di intesa Protocolli di intesa ACS Protocollo Ordine degli Ingegneri di Avellino Protocollo Ordine degli Ingegneri 3. Servizio Placement Adica Il CdS svolge indirettamente attività di inserimento nel mondo del lavoro creando opportunità di inserimento dei propri laureati attraverso l attività di tirocinio e le attività di ricerca condotte dai propri membri in collaborazione con le aziende. Attività svolte nell ambito del servizio e relativa efficacia Le attività svolte sono organizzate su diversi livelli, come di seguito indicate: Organizzazione database laureati: il CdS sta sviluppando un database personale dei propri laureati, in modo da soddisfare in tempo reale le richieste di Aziende con cui intrattiene contatti. A tal proposito, UNISA ha aderito al Consorzio interuniversitario AlmaLaurea che organizza e gestisce la Banca Dati laureati. Questo servizio innovativo rende disponibile on line i curricula dei laureati, con l intento di mettere in relazione Università e Aziende, di facilitare l accesso dei giovani al mondo del lavoro italiano e internazionale e di ridurre i tempi di incontro tra domanda e offerta di lavoro. Organizzazione seminari orientamento: nelle attività formative sono stai inseriti dei seminari, tenuti da persone provenienti dal mondo del lavoro: a. ORIENTAMENTO AL LAVORO, 2 Dicembre 2011, Aula delle Lauree della Facoltà di Scienze Politiche; Attività di aggiornamento del portale PLACEMENT: è attivo ed in aggiornamento il sito del Placement di Ateneo, che ha lo scopo di favorire l'inserimento dei laureati 5

6 dell'università di Salerno nel mondo del lavoro. Il laureando/laureato può iscriversi gratuitamente al sito e può aggiornare in qualsiasi momento il proprio curriculum vitae in funzione delle esperienze maturate nel tempo. In tal modo il sito può essere un valido strumento anche per progressioni di carriera. Il laureato deve soltanto confermare, periodicamente, la propria volontà di risultare visibile alle aziende, in modo da evitare che queste lo possano contattare se non più interessato. Iscrivendosi al sito si autorizza esplicitamente l'università di Salerno al trattamento dei dati personali ai sensi dell'art. 13 D. L.vo n. 196/2003 e successive modifiche. Il portale offre i seguenti servizi: Ai laureati consente di: inserire ed aggiornare il curriculum vitae che diviene immediatamente visibile alle aziende; ricercare le aziende che sono interessate al proprio specifico profilo professionale; visionare offerte di lavoro e di stage pubblicate direttamente dalle aziende; ricevere avvisi e comunicazioni attraverso la mailing-list del sito; aggiornarsi sulle competenze richieste dal mondo del lavoro. Alle Facoltà e/o Corsi di Laurea consente di: inserire e/o gestire aziende interessate ad attività di placement o di tirocinio; visionare e gestire le offerte di lavoro e le proposte di stage pubblicate direttamente dalle aziende; visionare tutte le aziende interessate a collaborazioni con la propria Facoltà o Corso di Laurea; visionare e gestire i laureati della propria Facoltà o Corso di Laurea; possibilità di contattare, tramite , i laureati della propria facoltà o corso di laurea e le aziende; possibilità di inserire news ed eventi; possibilità di inserire file con documenti di interesse; possibilità di visionare le inviate direttamente dalle aziende ai propri laureati; inserire profili professionali. Alle Aziende consente di: ricercare e visualizzare i curricula dei nostri laureati, in base alle competenze e conoscenze richieste; inserire le proprie offerte lavorative; inserire proposte di stage; contattare, tramite , i laureati di interesse; possibilità di richiedere collaborazione all'università su specifici temi di ricerca. Attività di potenziamento del portale PLACEMENT Per il potenziamento del portale sono in fase di sperimentazione: un servizio di consulenza individuale, rivolto ai laureati/laureandi, per il caricamento del curriculum vitae nella banca dati del JobPlacement di Ateneo, attivo presso la Fondazione Universitaria; è allo studio un sistema di integrazione tra il servizio ESSE3 ed il portale web PALCEMENT per la semplificazione ed automatizzazione di un insieme di servizi quali, ad esempio, inserimento dati da parte dei laureandi, invio avvisi ed informazioni relative alle sedute di laurea alle aziende interessate, ecc. Attività del CAOT Attività Officina: Tirocini e stage laureandi L Attività è rivolta a sostenere i tirocini formativi delle Facoltà Attività Tempo Reale Tempo Reale è un servizio on-line finalizzato a favorire l incontro fra domanda e offerta di lavoro, ed è destinato a laureandi e laureati, strutture universitarie, enti e aziende. Gli utenti hanno la possibilità di utilizzare Tempo Reale iscrivendosi tramite il sito web Orientamento o compilando un modulo cartaceo, disponibile presso il Centro di Ateneo per l Orientamento e il Tutorato o presso le segreterie studenti. Il Servizio consente ad enti e aziende di inserire informazioni sulle possibilità di tirocini e stage e sulle offerte di lavoro e permette alle strutture universitarie di informare sulle iniziative dell Ateneo e sulle 6

7 opportunità di formazione post-laurea. Le informazioni e le offerte di lavoro, così raccolte, vengono trasmesse ai laureandi e laureati tramite bollettini personalizzati spediti via . Attività Telescopio Servizio finalizzato all'individuazione dell'offerta di lavoro proveniente dal contesto locale e alla costituzione di una banca dati laureati per il processo di Placement. Attività Trotula L attività prevede l organizzazione di Corsi finalizzati a favorire l individuazione di strategie di progetto per lo sviluppo locale, riservato alle laureande e laureate dell Ateneo. Attività Start - up L attività prevede l organizzazione di Corsi destinati a laureati e laureandi dell Ateneo, finalizzati alla promozione della cultura imprenditoriale ed alla realizzazione di Spin - off da ricerca. Attività Forma L attività prevede l organizzazione di Corsi di formazione all orientamento per docenti di Scuola Superiore, per Orientatori dei Centri per l impiego e per Operatori dei Servizi per l orientamento dell Ateneo. Attività On Line Corsi destinati agli studenti dell Ateneo, finalizzati all apprendimento delle tecnologie informatiche e telematiche per la formazione di nuove professionalità. Attività Job Corsi destinati agli studenti dell Ateneo finalizzati a favorire l acquisizione di strumenti utili all inserimento nel mondo del lavoro attraverso l approfondimento ed il potenziamento di competenze trasversali, orientate alle nuove professioni. Attività Simposio Giornate seminariali finalizzate ad approfondire i temi dell orientamento destinati ai docenti delle Scuole superiori. 4. Analisi dei questionari di fine tirocinio compilati dai tirocinanti Nel corso dell anno 2012/2013, gli allievi dei Corsi di Laurea in Ingegneria Civile e Ingegneria Civile per l Ambiente e il Territorio, hanno complessivamente svolto 115 tirocini (cfr. Tabella 1, Figura 1). In particolare, 95 sono stati quelli di civile e di ambiente e territorio nell ambito della laurea triennale, 18 della laurea magistrale in civile e civile per ambiente e territorio e 2 della laurea magistrale in ingegneria Edile e Architettura. Gli allievi delle lauree triennali (cfr. Figura 2) hanno preferito svolgere il proprio tirocinio presso un ente pubblico nell 90,5% dei casi (86) mentre il 9,5%, invece, ha optato per gli studi professionali (9 casi). 7

8 Tabella 1 Sintesi dei tirocini svolti dagli allievi dell ADICA nel corso dell anno 2011/12 Tirocini curriculari Stage curriculari Totale a. Triennale (n.o.) b. Specialistica (n.o.) c. Specialistica a ciclo unico d. Lauree e diplomi vecchio ordin e. Totale tirocini e stage curricul b. Specialistica (n.o.) 16% c. Specialistica a ciclo unico 2% a. Triennale (n.o.) b. Specialistica (n.o.) c. Specialistica a ciclo unico a. Triennale (n.o.) 82% Figura 1 Ripartizione dei tirocini svolti nel corso dell anno 2012 dagli allievi civili Imprese, st. profession. 9% Enti pubbl., Scuola Imprese, st. profession. Enti pubbl., Scuola 91% Figura 2 Ripartizione dei tirocini svolti nel corso dell anno 2012/2013 allievi laurea in ingegneria civile ed ingegneria civile per l ambiente e territorio Gli allievi delle lauree magistrali in ingegneria civile ed ingegneria civile per l ambiente ed il territorio (cfr. Figura 3) hanno preferito svolgere il proprio tirocinio presso gli enti pubblici nel 8

9 88,9% dei casi (16); il 11,1% (2 casi), invece, ha optato per le imprese o si è recato presso uno studio professionale. Imprese, st. profession. 11% Enti pubbl., Scuola Imprese, st. profession. Enti pubbl., Scuola 89% Figura 3 Ripartizione dei tirocini svolti nel corso dell anno 2012/2013 allievi laurea magistrale in ingegneria civile ed ingegneria civile per l ambiente e territorio Gli allievi della laurea magistrale in ingegneria Edile e Architettura che hanno svolto il tirocinio sono pochi atteso l anno di attivazione del corso di studio. In particolare 2 studenti hanno svolto il tirocinio di cui 1 ha preferito un ente pubblico mentre 1 ha optato per un azienda. A livello complessivo dei corsi di studio afferenti al consiglio didattico in ingegneria civile (cfr. Figura 4), la preferenza è andata agli enti pubblici, con il 89,6%, (103 casi) seguiti dalle aziende, con l 10,4% (12 casi). Imprese, st. profession. 10% Enti pubbl., Scuola Imprese, st. profession. Enti pubbl., Scuola 90% Figura 4 Ripartizione dei tirocini svolti nel corso dell anno 2012/2013 tutti gli allievi del CODIC 9

10 4. Analisi dei questionari di fine tirocinio RAPPORTO TRA I TUTOR Ambiente e Territorio TUTOR AZIENDALE TUTOR UNISA Si tratta della prima collaborazione con questo tutor universitario/struttura ospitante? La struttura ospitante/universitaria è stata proposta dal tirocinante? Ci sono stati dei contatti col tutor universitario/struttura ospitante durante lo svolgimento del tirocinio? 10

11 RAPPORTO TRA I TUTOR Civile TUTOR AZIENDALE TUTOR UNISA Si tratta della prima collaborazione con questo tutor universitario/struttura ospitante? La struttura ospitante/universitaria è stata proposta dal tirocinante? Ci sono stati dei contatti col tutor universitario/struttura ospitante durante lo svolgimento del tirocinio? 11

12 RAPPORTO TRA I TUTOR Ambiente e Territorio TUTOR AZIENDALE TUTOR UNISA Telefonici Tramite mail Tramite fax Sul luogo del tirocinio 28.9 Telefonici Tramite mail Tramite fax Sul luogo del tirocinio Che tipi di contatti ci sono stati col tutor universitario/struttura ospitante? volta da 2 a 5 volte più di 5 volte 1 volta da 2 a 5 volte più di 5 volte Qual è stata la frequenza dei contatti? In sintesi, come valutate la qualità del rapporto col tutor universitario/struttura ospitante? 12

13 RAPPORTO TRA I TUTOR Civile TUTOR AZIENDALE TUTOR UNISA Telefonici Tramite mail Tramite fax Sul luogo del tirocinio Telefonici Tramite mail Tramite fax Sul luogo del tirocinio Che tipi di contatti ci sono stati col tutor universitario/struttura ospitante? volta da 2 a 5 volte più di 5 volte 1 volta da 2 a 5 volte più di 5 volte Qual è stata la frequenza dei contatti? In sintesi, come valutate la qualità del rapporto col tutor universitario/struttura ospitante? 13

14 RAPPORTO COL TIROCINANTE Ambiente e Territorio TUTOR AZIENDALE 21.4 TUTOR UNISA In sintesi, come valutate la qualità del rapporto col tirocinante? RAPPORTO COL TIROCINANTE Civile TUTOR AZIENDALE 1.8 TUTOR UNISA In sintesi, come valutate la qualità del rapporto col tirocinante? 14

15 LAVORO SVOLTO Ambiente e Territorio TUTOR AZIANDALE TUTOR UNISA Quale è stata la coerenza tra il lavoro svolto e gli obiettivi previsti dal progetto formativo? In sintesi, come valutate la qualità del lavoro svolto? 15

16 LAVORO SVOLTO Civile TUTOR AZIANDALE TUTOR UNISA Quale è stata la coerenza tra il lavoro svolto e gli obiettivi previsti dal progetto formativo? In sintesi, come valutate la qualità del lavoro svolto? 16

17 GIUDIZIO DEL TUTOR DELLA STRUTTURA OSPITANTE Ambiente e Territorio 10 In definitiva, rifaresti l esperienza? GIUDIZIO DEL TUTOR DELLA STRUTTURA OSPITANTE Civile 10 In definitiva, rifaresti l esperienza? 17