Lauree Scientifiche. Progetto di Ateneo. Università di Ferrara. 1 Febbraio Ore 15 Aula Magna Via Savonarola 9
|
|
- Vittoria Vitale
- 6 anni fa
- Visualizzazioni
Transcript
1 Università di Ferrara 1 Febbraio Ore 15 Aula Magna Via Savonarola 9 Prof. Valeria Ruggiero: Presentazione del Convegno Prof. Carlo Peretto: La Facoltà di Scienze ed il Progetto Dr. Negrini, Unione Industriali di Ferrara Prof. Ulderico Segre: Coordinatore del Progetto Nazionale per la Chimica. Relazione: Prof. Francesco Dondi : Il Progetto e Prof. Roberto Calabrese: Il Progetto Fisica Interventi Ing. Mingozzi, Basell & Vice Presidente Unione Industriali Ing. Zaccaro, Polimeri Europa Dott. S. Mazzullo: Il progetto di Stages degli Studenti al Petrolchimico di Ferrara Rappresentanti delle Imprese del Territorio Ferrarese Università di Ferrara Progetto di Ateneo Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio
2 Università di Ferrara 1 Febbraio Ore 15 Aula Magna Via Savonarola 9 Università di Ferrara Progetto di Ateneo Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio 2004 Francesco Dondi Dipartimento di Chimica Coordinatore del Progetto di Ateneo E.mail: F.Dondi@unife.it 2
3 Dipartimento di Chimica Università di Ferrara Italy Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 Università di Ferrara Progetto di Ateneo Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio 2004 Francesco Dondi Department of Chemistry University of Ferrara Banz, D, E.mail: F.Dondi@unife.it 3
4 1. INTRODUZIONE Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 La crescente disaffezione dei giovani nei confronti dell'insegnamento della scienza si manifesta, ormai da diversi anni, attraverso una chiara e costante diminuzione delle iscrizioni a percorsi universitari a contenuto scientifico 4
5 1. INTRODUZIONE Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno /90 91/9 2 93/94 9 4/95 95/96 96/97 98/99 00/01 Matem atica Fisica Chim ica Figura 1. Immatricolati ai Corsi di Laurea in Chimica, Fisica e Matematica 1 5
6 1. INTRODUZIONE Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 questo a dispetto del fatto che i laureati in discipline scientifiche risultano essere tra i più richiesti dal nostro mercato del lavoro [2], coerentemente con le principali tendenze dei mercati internazionali. Fonti statistiche nazionali e internazionali confermano questa tesi. 6
7 1. INTRODUZIONE Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 Lo sviluppo del nostro Paese richiede urgentemente il rilancio della scienza e il potenziamento degli investimenti di alta tecnologia che è riconosciuta da tutti essere la chiave della competitività internazionale. I paesi che hanno investito molto fortemente nell alta tecnologia hanno, come nel caso della Finlandia, quasi raddoppiato il loro PIL negli ultimi 10 anni (10 ). 7
8 1. INTRODUZIONE Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 In questo campo l Italia ha perso molte posizioni e occorre un deciso intervento che non può che passare attraverso uno sforzo coordinato di tutti gli attori potenzialmente interessati: Organi Istituzionali, Scuola, Università e Impresa 8
9 1. INTRODUZIONE Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 Occorre individuare una serie di proposte per il rilancio dello studio e dell utilizzo delle materie scientifiche attraverso provvedimenti strutturali che mirino a: 1) stimolare l interesse dei giovani allo studio di queste materie; 2) fornire, già a livello di Scuola Media Superiore, una più adeguata preparazione nelle materie scientifiche di base; 3) potenziare l interazione tra Università ed Impresa al fine di favorire l inserimento dei nostri migliori studenti nel mercato dell alta tecnologia 9
10 1. INTRODUZIONE Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno Il progetto scientifiche si caratterizza come il primo passo di questa strategia. 10
11 2. OBIETTIVI Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 incrementare il numero di immatricolati ai Corsi di Laurea afferenti alle Classi 21, 25 e 32, mantenendo un alto standard di qualità degli studenti. incrementare il numero di laureati delle Classi 21, 25 e 32 e potenziare il loro inserimento nel mercato del lavoro. 11
12 2. OBIETTIVI Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 Questi obiettivi potranno essere raggiunti attraverso azioni mirate a: 1) potenziare l Orientamento pre- Universitario degli studenti delle Scuole Medie Superiori; 2) meglio sintonizzare la Formazione triennale dei Laureati con le esigenze del mondo del lavoro; 3) potenziare ed incentivare le attività di Stage degli studenti delle classi 21, 25 e 32 presso le Imprese; 4) potenziare le offerte di Formazione post-lauream per i laureati delle classi 21, 25 e 32; 5) mettere a punto un dettagliato piano di Comunicazione 12
13 2. OBIETTIVI Progetto MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 Questi obiettivi potranno essere raggiunti attraverso azioni mirate a: 1) potenziare l Orientamento pre- Universitario degli studenti delle Scuole Medie Superiori; 2) meglio sintonizzare la Formazione triennale dei Laureati con le esigenze del mondo del lavoro; 3) potenziare ed incentivare le attività di Stage degli studenti delle classi 21, 25 e 32 presso le Imprese; 4) potenziare le offerte di Formazione post-lauream per i laureati delle classi 21, 25 e 32; 5) mettere a punto un dettagliato piano di Comunicazione 13
14 3. ORIENTAMENTO PRE-UNIVERSITARIO 3.1.Open day sul progetto 3.2. Orientare gli Orientatori 3.3. Test psico - attitudinali e test di autovalutazione 3.4. Booklet di presentazioni dei corsi afferenti alle classi 21, 25 e I mille mestieri del chimico, del fisico e del matematico 3.6. Orientagiovani 2004 e Settimana della Cultura Scientifica
15 3. ORIENTAMENTO PRE-UNIVERSITARIO Corsi sperimentali di Laboratorio di Chimica Corsi sperimentali di Laboratorio di Fisica Corsi integrativi di Matematica Percorso in alternanza Scuola lavoro Incentivi agli studenti 15
16 3. ORIENTAMENTO PRE-UNIVERSITARIO 3.2. Orientare gli Orientatori Corsi di aggiornamento per gli insegnanti di Chimica Corsi di aggiornamento per gli insegnanti di Fisica aggiornare sulle ricerche di punta, sia applicative che di base, svolte nelle Università, negli - Enti di Ricerca pubblici e privati, nelle industrie e nelle imprese. - far partecipare attivamente gli insegnanti alla realizzazione di alcuni esperimenti, fornendo loro (è questo uno degli obiettivi del corso) il materiale per poter riprodurre quegli stessi esperimenti nelle loro classi con i loro studenti. - far partecipare attivamente gli insegnanti a gruppi di lavoro per confrontare esperienze e discutere di possibili innovazioni nella didattica della Fisica delle Scuole Medie Superiori. - presentare il DM 509/99, la sua attuazione a livello nazionale per quel che riguarda la Classe di Laurea 25, e, soprattutto, informare sugli sbocchi professionali dei laureati delle Classi 21, 25 e 32 nel mondo del lavoro e dell alta tecnologia Soggetti coinvolti: MIUR - Direzione Generale per lo studente, Con.Scienze e Confindustria Tempi di realizzo: Autunno 2005 (???) Finanziamenti richiesti: Si stima un costo medio di circa 100 Euro a partecipante, e quindi di circa ,00 Euro a corso Corsi di aggiornamento per gli insegnanti di Matematica 16
17 3. ORIENTAMENTO PRE-UNIVERSITARIO Corsi sperimentali di Laboratorio di Chimica Corsi sperimentali di Laboratorio di Fisica Corsi integrativi di Matematica Questi corsi sono proposti dalle Facoltà di Scienze e tenuti, presso le Facoltà, a gruppi di studenti selezionati da diverse Scuole fino ad un massimo di 40 unità per corso. Questi corsi saranno attivati nella seconda metà dell anno scolastico per gli studenti del 4 anno e nella prima metà dell anno per gli studenti del 5 anno. La frequenza a tali corsi produrrà un breve elaborato. Gli elaborati degli studenti maturandi saranno riconosciuti dalle Università come crediti formativi. Soggetti coinvolti: Con.Scienze Tempi di realizzo: Primavera 2005 Finanziamenti richiesti: Si stima necessario un contributo dell ordine di ,00 Euro per ogni singolo corso di laboratorio di Chimica ,00 Euro per ogni singolo corso di laboratorio di Fisica euro per ogni singolo corso di Matematica 17
18 Progetto PROGETTI NAZIONALI DI AREA MIUR-Confindustria-Con.Scienze Chimica Fisica Matematica 17 Giugno 2004 PROGETTO LOCALE UNIV#1 Prof. Segre Prof. Imme Prof. Anzelotti PROGETTO LOCALE UNIV#2 PROGETTO LOCALE UNIFE PROGETTO LOCALE UNIV#n Risorse attribuite alle Università sulla base di progetti:
19 PROGETTI LOCALI DI AREA Università di Ferrara Progetto di Ateneo Dipartimento di Chimica Università di Ferrara Italy Chimica Prof. Maria Chiara Pietrogrande Fisica Prof. Raberto Calabrese Francesco Dondi Department of Chemistry University of Ferrara Banz, D, Matematica Prof. Luigi Pepe Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio 2004 E.mail: F.Dondi@unife.it 19
20 Università di Ferrara PROGETTO DI ATENEO Resp. Prof. Francesco Dondi ARTICOLAZIONI STRUTTURA COLLABORAZIONI Chimica Dipartimento di Chimica Università di Prof. Maria Chiara Pietrogrande Ferrara Italy Fisica Prof. Raberto Calabrese Matematica Prof. Luigi Pepe SISS: Prof. M.T. Borgato Francesco Dondi Department of Chemistry University of Ferrara Banz, D, INDUSTRIA: Basell, Polimeri Europa, IFM Comunicazione Scientifica: Prof. Ninni Rampi Scuole Medie Superiori: Matematica: Prof. D. Bellotti, Fisica : Prof.I.Stevani; Chimica Prof.C. Gallini E.mail: F.Dondi@unife.it Matematica: Prof. D. Bellotti, Fisica : Prof.I.Stevani; 20
21 Università di Ferrara Progetto di Ateneo INIZIATIVE: 1. Costituzione dei Gruppi di Lavoro 2. Piano di Collaborazione con le Imprese 3. Incontro con gli insegnanti delle scuole 4. INTERVENTI a favore degli studenti iscritti ai corsi di Chimica, Fisica e Matematica a UNIFE 5. Stage Studenti presso il Petrolchimico 6. Sito web di ateneo 7. Iniziative al Salone dello Studente Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio
22 INTERVENTI a favore degli studenti iscritti ai corsi di Chimica, Fisica e Matematica a UNIFE ( ) : 1. Rimborso parziale delle tasse di iscrizione 2. Sostegno per altri intereventi come buoni libro, attrezzature informatiche anche per studenti esonerati dal pagamento delle tasse e contributi 3. Verrà predisposto un Regolamento di attuazione Università di Ferrara Progetto di Ateneo Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio 2004 INTERVENTI ANNUNCIATI da parte del MIUR a favore degli studenti iscritti ai corsi di Chimica, Fisica e Matematica: 1. Persistenza dei benefici per tutta la durata dei corsi 22
23 INIZIATIVE: 1. Costituzione dei Gruppi di Lavoro 2. Piano di Collaborazione con le Imprese 3. Incontro con gli insegnanti delle scuole 4. INTERVENTI a favore degli studenti iscritti ai corsi di Chimica, Fisica e Matematica a UNIFE 5. Stage Studenti presso il Petrolchimico 6. Sito web di ateneo 7. Iniziative al Salone dello Studente Università di Ferrara Progetto di Ateneo Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio
24 Prima Prima iniziativa iniziativa del del Progetto Progetto di di Ateneo Ateneo con con la la partecipazione partecipazione del del mondo mondo delle delle Imprese: Imprese: stage, stage, rivolto rivolto agli agli studenti studenti degli degli ultimi ultimi anni anni delle delle scuole, scuole, presso presso il il Petrolchimico Petrolchimico di di Ferrara Ferrara per per agevolare agevolare la la conoscenza conoscenza delle delle figure figure professionali professionali scientifiche scientifiche impiegate impiegate in in tale tale ambito ambito industriale industriale Università di Ferrara Progetto di Ateneo Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio
25 INIZIATIVE: 1. Costituzione dei Gruppi di Lavoro 2. Piano di Collaborazione con le Imprese 3. Incontro con gli insegnanti delle scuole 4. INTERVENTI a favore degli studenti iscritti ai corsi di Chimica, Fisica e Matematica a UNIFE 5. Stage Studenti presso il Petrolchimico 6. Sito web di ateneo 7. Iniziative al Salone dello Studente Università di Ferrara Progetto di Ateneo Scuola, Università, Imprese, Città e Territorio 1 Febbraio
26 Corsi di aggiornamento per gli insegnanti: Chimica: 15k 15k c/corso x 10 sedi Fisica: 15k 15k c/corso x 10 sedi Matematica: 10k 10k /corso x10 sedi Corsi sperimentali per studenti: Chimica: 10 k 10 k /corso x 10 sedi Fisica: 10 k 10 k /corso x10 sedi Matematica: 5 k 5 k /corso x 10 sedi Corsi in alternanza scuola-lavoro: 3 k /corso xi 10 sedi Incentivi per gli studenti Soggiorni premio: (2,5 k + 1,5 k ) x(3 corsi) x10 sedi 26
Progetto Lauree Scientifiche. Conferenza Nazionale dei Presidi di Scienze Roma, 18 Novembre 2004
Progetto Lauree Scientifiche Conferenza Nazionale dei Presidi di Scienze Roma, 18 Novembre 2004 Azioni del progetto Lauree 1. Orientamento pre-universitario 2. Formazione triennale 3. Stage 4. Formazione
DettagliIl Progetto Lauree Scientifiche a Messina
Il Progetto Lauree Scientifiche a Messina La crisi delle vocazioni scientifiche è ormai un fenomeno che caratterizza molti Paesi del mondo, ma che si nota soprattutto nei Paesi sviluppati. Analizzando
DettagliCorso di Studio in CHIMICA Laurea Triennale in Chimica - Laurea Magistrale in Scienze Chimiche
Corso di Studio in CHIMICA Laurea Triennale in Chimica - Laurea Magistrale in Scienze Chimiche Dipartimento di Scienze Chimiche e Farmaceutiche, Via Fossato di Mortara, 17/19, 44121 Ferrara Delegato Orientamento:
DettagliProgetto. Lauree Scientifiche. MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004
Progetto Lauree Scientifiche MIUR-Confindustria-Con.Scienze 17 Giugno 2004 1 INDICE 1. INTRODUZIONE...3 2. OBIETTIVI...4 3. ORIENTAMENTO PRE-UNIVERSITARIO...6 3.1. OPEN DAY SUL PROGETTO LAUREE SCIENTIFICHE...
DettagliLe competenze e la didattica laboratoriale dalla Scuola di base all Università: esperienza del progetto Lauree Scientifiche
SCUOLA ESTIVA DI RICERCA EDUCATIVA E DIDATTICA CHIMICA ULDERICO SEGRE Ferrara 15 luglio 2010 Riflettere sulle conoscenze per favorire un apprendimento significativo Tavola rotonda Le competenze e la didattica
DettagliPremessa. Il Progetto
Premessa La programmazione del sistema universitario per il triennio 2004-2006, così come definita con decreto del Ministro dell'istruzione, dell'università e della ricerca in data 5 agosto 2004 prevede,
DettagliCorso di Laurea in Informatica
Università degli Studi di Parma Dipartimento di Scienze Matematiche, Fisiche e Informatiche Corso di Laurea in Informatica Laurea di primo livello Classe L-31 Scienze e Tecnologie Informatiche Manifesto
DettagliPiano Lauree Scientifiche. Progetto Nazionale di Chimica. Conferenza Corsi di Studio Chimica - Roma 6 febbraio 2018
Piano Lauree Scientifiche Progetto Nazionale di Chimica Conferenza Corsi di Studio Chimica - Roma 6 febbraio 2018 Piano triennale (2014-2016) Situazione attuale Piano Lauree Scientifiche Rendicontazione
DettagliCorso di Laurea in Informatica
Università degli Studi di Parma Dipartimento di Matematica e Informatica Corso di Laurea in Informatica Laurea di primo livello Classe L-31 Scienze e Tecnologie Informatiche Manifesto degli Studi 2016
DettagliRiflessioni sulla didattica. Novembre 2013
Riflessioni sulla didattica Novembre 2013 Indice Alcuni riferimenti normativi Criticità Lauree Triennali (LT) Criticità Lauree Magistrali (LM) Altri spunti di riflessione Riferimenti normativi: AVA Riferimenti
DettagliGiulietta Banzi Bazoli
Liceo Scientifico Statale Giulietta Banzi Bazoli Piazza Palio, 63 - Lecce Tel.0832/393473 - fax 0832/317863 C.F. 80010759 www.liceobanzi.gov.it e-mail: leps07000a@istruzione.it PEC istituzionale:leps07000a@pec.istruzione.it
DettagliIl Piano Lauree Scientifiche e la riduzione del tasso di abbandono tra primo e secondo anno: innovazione di strumenti e di metodologie didattiche
Il Piano Lauree Scientifiche e la riduzione del tasso di abbandono tra primo e secondo anno: innovazione di strumenti e di metodologie didattiche Roma 7 febbraio 2018 Referenti PLS Comitato Tecnico Scientifico
DettagliUniversità degli Studi di. Ferrara PIL. Percorsi di Inserimento Lavorativo dell Università di Ferrara
Consorzio Provinciale Formazione Ferrara Università degli Studi di Ferrara Cds Centro Ricerche documentazione e Studi PIL Percorsi di Inserimento Lavorativo dell Università di Ferrara Incontro di apertura
DettagliCISIA. Napoli 25 ottobre 2017 ORIENTAMENTO E ACCESSO ALL UNIVERSITÀ. i test di Scienze. Gabriele Anzellotti
CISIA Napoli 25 ottobre 2017 ORIENTAMENTO E ACCESSO ALL UNIVERSITÀ Gabriele Anzellotti negli anni 70 e 80 emergono problemi all ingresso dei corsi di laurea delle facoltà di Scienze, in particolare per
Dettagli1. Che cosa è il PIL
Consorzio Provinciale Formazione Ferrara Università degli Studi di Ferrara Cds Centro Ricerche documentazione e Studi PIL 2013 Incontro coi pre-iscritti per l avvio del Progetto 18 ottobre 2013 Polo degli
DettagliLINEE ATTUATIVE DELLA PIANIFICAZIONE STRATEGICA DI ATENEO PER LE ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO
LINEE ATTUATIVE DELLA PIANIFICAZIONE STRATEGICA DI ATENEO PER LE ATTIVITÀ DI ORIENTAMENTO Delegato all Orientamento, tutorato, job placement: Prof.ssa Lucia Maddalena Area Orientamento, Tutorato e Diritto
DettagliForum della Pubblica Amministrazione Roma 16 maggio 2019 Il Piano Lauree Scientifiche: un ponte fra Scuola e Università
Forum della Pubblica Amministrazione Roma 16 maggio 2019 Il : un ponte fra Scuola e Università Prof. Ugo Cosentino Università Milano-Bicocca Coordinatore Nazionale Progetto Nazionale Chimica Il viene istituito
Dettagliorientamento e formazione degli insegnanti
PROGETTO LAUREE SCIENTIFICHE orientamento e formazione degli insegnanti matematica 20 aprile 2005 Gabriele Anzellotti Università di Trento [rappresentante Con-Scienze] Laura Mengoni Assolombarda [rappresentante
DettagliCorso di Laurea in Fisica (LB23, Classe L-30)
Corso di Laurea in Fisica (LB23, Classe L-30) Informazioni generali Il Corso di laurea in Fisica è attivato ai sensi del DM 270/04, ha la durata di 3 anni e non prevede accesso a numero programmato. L
DettagliPiano Lauree Scientifiche
da Progetto Lauree Scientifiche a Piano Lauree Scientifiche Referente regionale PLS La genesi del PLS La crisi delle vocazioni scientifiche degli anni 2000:un fenomeno europeo La proposta della Conferenza
DettagliCorso di Laurea in Scienze Chimiche Per capire e migliorare il mondo intorno a noi
[Percorso: Facoltà di... > Offerta Formativa > Corsi di Laurea > Corso di Laurea in Scienze Chimiche] Corso di Laurea in Scienze Chimiche Per capire e migliorare il mondo intorno a noi Il Corso di Laurea
DettagliGruppo di lavoro: Manuela Cappuccini, Maria Gloria Ferrari, Bielli, Anna. Valente, Marcella Francesco Fattirolli.
Indagine comparativa dei Piani di Studio del Corso di Laurea Specialistica in Scienze delle Professioni Sanitarie della Riabilitazione in Italia e proposta di un Piano di Studio. Gruppo di lavoro: Manuela
DettagliCriteri di accesso alla Laurea Magistrale
Criteri di accesso alla Laurea Magistrale 1. Ammissione ad un corso di Laurea Magistrale 1.1 Per essere ammessi ad un corso di Laurea Magistrale (LM) attivato presso il Dipartimento di Ingegneria ai sensi
DettagliRegolamento Didattico del Corso di Laurea Interstruttura in Scienze e Tecnologie Informatiche (classe L-31) Coorte
DIPARTIMENTO DI MATEMATICA, INFORMATICA ED ECONOMIA Regolamento Didattico del Corso di Laurea Interstruttura in Scienze e Tecnologie Informatiche (classe L-31) Coorte 2015-2016 Art. 1 - Finalità 1. Il
DettagliANNO ACCADEMICO 2017/2018 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI. Chimica
ANNO ACCADEMICO 2017/2018 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI Chimica IL CORSO IN BREVE Il Corso di studio in Chimica, della durata di 3 anni, si propone di formare laureati di primo livello in possesso di un adeguata
DettagliPiano Lauree Scientifiche
Un modello di sistema in rete per il ponte fra Scuola e Università Prof. Ugo Cosentino Coordinatore Nazionale del Progetto Lauree Scientifiche Chimica Università degli Studi di Milano-Bicocca Il calo delle
DettagliLAUREA TRIENNALE IN SCIENZE BIOLOGICHE (CLASSE L-13 DELLE LAUREE IN SCIENZE BIOLOGICHE) MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2009/2010 (DM 270/04)
LAUREA TRIENNALE IN SCIENZE BIOLOGICHE (CLASSE L-13 DELLE LAUREE IN SCIENZE BIOLOGICHE) MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2009/2010 (DM 270/04) A partire dall anno accademico 2009/2010 sono attivati il I e II
DettagliANNO ACCADEMICO 2017/2018 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI. Fisica
ANNO ACCADEMICO 2017/2018 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI Fisica IL CORSO IN BREVE La Laurea triennale in Fisica si propone di fornire agli studenti conoscenze relative alla fisica classica e moderna cercando
DettagliIL PROGETTO TRIENNALE DI ALTERNANZA DEL LICEO SARPI
IL PROGETTO TRIENNALE DI ALTERNANZA DEL LICEO SARPI LA DISTRIBUZIONE DELLE ORE NEI 3 ANNI TERZO ANNO: indicativamente il 40% del totale delle ore. Queste comprendono circa 35-40 ore di stage o project
DettagliObiettivi. Il corso di laurea di Economia che
Tratteremo di. Obiettivi formativi Sbocchi occupazionali della Laurea di Economia; Alcuni dati sulla soddisfazione dei laureati di Economia; Test di verifica dei prerequisiti; Percorso e contenuti formativi;
DettagliCorso di Laurea in Scienze Biologiche (LB02, Classe L-13)
Corso di Laurea in Scienze Biologiche (LB02, Classe L-13) Informazioni generali Il Corso di Laurea in Scienze Biologiche è attivato ai sensi del DM 270/04, ha la durata di tre (3) anni e prevede un accesso
DettagliUNIVERSITA DEGLI STUDI DI PADOVA
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PADOVA IMMAGINI DI ATENEO Quaderno di documentazione Presentazione Come negli anni precedenti, l Ateneo ripropone un volume di immagini che fornisce per i principali fatti del
DettagliPROGRAMMA DELLE ATTIVITA DI ORIENTAMENTO DEL DIPARTIMENTO DI ECONOMIA A.A
PROGRAMMA DELLE ATTIVITA DI ORIENTAMENTO DEL DIPARTIMENTO DI ECONOMIA A.A. 2016-17 Di seguito il calendario delle iniziative di orientamento dell Università degli Studi di Genova, coordinate dalla, a cui
DettagliDIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA
DIPARTIMENTO DI MATEMATICA E FISICA Didattica, Orientamento e Terza Missione Fabio La Franca, Francesca Tartarone, Mario De Vincenzi, Massimiliano Pontecorvo Sintesi dell Offerta Formativa - L35 Laurea
DettagliLaurea Triennale in Economia e Commercio A.A
Laurea Triennale in Economia e Commercio A.A. 2016-17 1. Obiettivi del corso Il corso di laurea in Economia e Commercio offre una solida preparazione di base di carattere multidisciplinare, appropriata
DettagliCALENDARIO OPEN DAYS 2017
CALENDARIO OPEN DAYS 2017 DIPARTIMENTO DI ECONOMIA Orientamento anno 2017 20 FEBBRAIO ore 9.00-13.00 Ennio De Giorgi 23 FEBBRAIO ore 9.00-13.00 Ennio De Giorgi Facoltà di Economia, Facoltà di Economia,
DettagliLa tutela della sicurezza dei tirocinanti e dei lavoratori non subordinati FERRARA 02 MAGGIO Job Centre. 2 maggio 2016.
2 maggio 2016 I servizi Tipologia di servizio 1: 1) Orientamento / Consulenza specialistica Consulenza individuale per l orientamento professionale Seminari di orientamento al lavoro Seminari per studenti
DettagliIl Progetto Lauree Scientifiche tra orientamento e lavoro. Nicola Vittorio
Il Progetto Lauree Scientifiche tra orientamento e lavoro Nicola Vittorio http://www.progettolaureescientifiche.it/ Roma, Modena, 16 Giugno 2007 Convegno Nazionale: LE PROFESSIONI DELLE SCIENZE 2 Studenti
DettagliMANIFESTO DEGLI STUDI DEL CORSO DI LAUREA IN INFORMATICA (CREMA)
MANIFESTO DEGLI STUDI DEL CORSO DI LAUREA IN INFORMATICA (CREMA) Nell anno accademico 2004/05, sono attivati il 1, il 2 e il 3 anno del Corso di Laurea triennale in Informatica presso il Polo Didattico
DettagliCorso di Laurea in Fisica
OBIETTIVI FORMATIVI Università degli Studi di Parma Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali Corso di Laurea in Fisica Laurea di I livello nella Classe L-30 Scienze e Tecnologie Fisiche come da
DettagliUNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI FACOLTÀ DI SCIENZE
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI CAGLIARI FACOLTÀ DI SCIENZE MODALITÀ DI ACCESSO AI CORSI DI LAUREA MAGISTRALE AD ACCESSO LIBERO A.A. 2017/2018 Gli studenti che per l anno accademico 2017/2018 intendono iscriversi
DettagliDIPARTIMENTO DI SCIENZE AGRARIE, DEGLI ALIMENTI E DELL AMBIENTE (SAFE)
DIPARTIMENTO DI SCIENZE AGRARIE, DEGLI ALIMENTI E DELL AMBIENTE (SAFE) Politiche della Qualità per la Ricerca e la Terza Missione 2017 2019 PRINCIPI GENERALI Il presente documento definisce le Politiche
DettagliMANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA IN MATEMATICA (Classe L-35) D.M. 270/2004 Coorte 2019/21
MANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA IN MATEMATICA (Classe L-5) D.M. 70/004 Coorte 0/ DURATA E ARTICOLAZIONE DEL CORSO DI STUDI Il Corso di Laurea Triennale in Matematica appartiene alla Classe L-5 delle
DettagliFacoltà di Scienze MM.FF.NN. MANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA IN CHIMICA Classe L-27 delle lauree in Scienze e tecnologie chimiche
Facoltà di Scienze MM.FF.NN Università degli Studi di Messina MANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA IN CHIMICA Classe L-27 delle lauree in Scienze e tecnologie chimiche Anno Accademico 2012-2013 Il Corso
DettagliCorso di Studi in Matematica
Corso di Studi in Matematica Laurea Triennale Laurea Magistrale Presidente di Corso di Studi Prof. Enrico Jannelli enrico.jannelli@uniba.it Referente Tutorato e Orientamento Dott.ssa Sandra Lucente sandra.lucente@uniba.it
DettagliRegolamento Didattico del Corso di Laurea Interstruttura in Scienze e Tecnologie Informatiche Anno Accademico
Regolamento Didattico del Corso di Laurea Interstruttura in Scienze e Tecnologie Informatiche Anno Accademico 2018-2019 Art. 1 - Finalità 1. Il presente Regolamento disciplina il Corso di Laurea Interstruttura
DettagliLa Statale Orienta
-CENTRO DI SERVIZIO DI ATENEO PER La Statale Orienta - 2017 Un percorso di conoscenza a 360 per aspiranti matricole, scuole e genitori Gentili Professori, Ai Presidi e ai Delegati per l orientamento segnaliamo
DettagliANNO ACCADEMICO 2019/2020 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI. Fisica
ANNO ACCADEMICO 2019/2020 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI Fisica IL CORSO IN BREVE La Laurea triennale in Fisica si propone di fornire agli studenti conoscenze relative alla fisica classica e moderna cercando
DettagliSCIENZE BIOLOGICHE. Corso di Laurea in. (classe L-13)
Corso di Laurea in SCIENZE BIOLOGICHE (classe L-13) Corso di Laurea in Scienze Biologiche (LB02, Classe L-13) Informazioni generali Il Corso di Laurea in Scienze Biologiche è attivato ai sensi del DM 270/04,
DettagliCorso di Studio in Fisica. Manifesto degli Studi
Corso di Studio in Fisica Manifesto degli Studi Approvato dal Consiglio di Dipartimento di Fisica in data 29 marzo 2017 Denominazione del Corso di Studio Fisica Denominazione in inglese del Corso di Studio
DettagliUNIVERSITA DEGLI STUDI DI PERUGIA. Facoltà di Scienze MM.FF.NN. MANIFESTO DEGLI STUDI A.A Corso di Laurea in Fisica ex DM 270/04
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI PERUGIA Facoltà di Scienze MM.FF.NN. MANIFESTO DEGLI STUDI A.A. 2012-2013 Corso di Laurea in Fisica ex DM 270/04 Presso la Facoltà di Scienze MM.FF.NN. è istituito il corso di
DettagliLa ricerca della qualità. «La fortuna non esiste: esiste il momento in cui il talento incontra l opportunità». (LUCIO ANNEO SENECA)
La ricerca della qualità «La fortuna non esiste: esiste il momento in cui il talento incontra l opportunità». (LUCIO ANNEO SENECA) La ricerca della qualità Obiettivi Orientamento e valorizzazione del merito
DettagliScientifiche. Progetto. Lauree. ( Chimica, Fisica, Matematica e Scienza dei Materiali ) orientamento e formazione docenti
Progetto Lauree Scientifiche ( Chimica, Fisica, Matematica e Scienza dei Materiali ) orientamento e formazione docenti laboratori per le classe delle scuole medie attività con gli insegnanti delle scuole
DettagliMOBILITA INTERNAZIONALE
MOBILITA INTERNAZIONALE MISSIONE ERASMUS Licia Uccelli Coordinatore ERASMUS Membro della Commissione Mobilità Internazionale Dipartimento di Morfologia, Chirurgia e Medicina Sperimentale Università degli
DettagliUNIVERSITA DEGLI STUDI DI UDINE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE. Corso di laurea magistrale in Banca e Finanza
UNIVERSITA DEGLI STUDI DI UDINE REGOLAMENTO DIDATTICO DI CORSO DI LAUREA MAGISTRALE Corso di laurea magistrale in Banca e Finanza Classe di laurea magistrale LM-77 Dipartimento di riferimento DIES DM 270/2004,
DettagliREGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN FISICA
REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN FISICA 1. Il presente Regolamento specifica gli aspetti organizzativi del corso di laurea in Fisica, secondo l ordinamento didattico del corso di laurea stesso,
DettagliREGOLAMENTO DEL CORSO DI STUDIO
DIPARTIMENTO DI AGRARIA 14/07/2017 REGOLAMENTO DEL CORSO DI STUDIO Tecnologie Viticole Enologiche Alimentari Il presente documento regolamenta la carriera degli studenti iscritti al corso di laurea in
DettagliANNO ACCADEMICO 2018/2019 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI. Matematica
ANNO ACCADEMICO 2018/2019 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI Matematica PERCHÉ SCEGLIERE MATEMATICA? Perché è alla base di tutte le altre scienze: biologia, medicina, ingegneria, chimica, farmacologia, fisica, geologia,
DettagliREGOLAMENTO DEL CORSO DI STUDIO
DIPARTIMENTO DI AGRARIA 12/07/2017 REGOLAMENTO DEL CORSO DI STUDIO SISTEMI FORESTALI E AMBIENTALI Il presente documento regolamenta la carriera degli studenti iscritti ai corsi di laurea in Sistemi Forestali
DettagliLAUREA IN INFORMATICA E COMUNICAZIONE DIGITALE Sede di Taranto (corso in videoconferenza) 20 posti
LAUREA IN INFORMATICA E COMUNICAZIONE DIGITALE Sede di Taranto (corso in videoconferenza) 20 posti Prerequisiti I l titolo di studio richiesto per l ammissione al Corso di laurea è quello determinato dalla
DettagliUNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BARI
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI BARI --------------------------------------------------- PIANO DI STUDI 2017-2018 LAUREA IN SCIENZE GEOLOGICHE (L-34) Il Corso di Studio per il conseguimento della Laurea Triennale
DettagliINGEGNERIA GESTIONALE FACOLTA' DI INGEGNERIA
All. 2 CCL 19/11/03 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN INGEGNERIA GESTIONALE FACOLTA' DI INGEGNERIA ORDINAMENTO DIDATTICO 1. Denominazione del corso di studio: LAUREA SPECIALISTICA IN INGEGNERIA GESTIONALE
DettagliPiano Lauree Scientifiche. Progetto Nazionale di Chimica. Conferenza Corsi di Studio Chimica - Firenze 9 marzo 2017
Piano Lauree Scientifiche Progetto Nazionale di Chimica Conferenza Corsi di Studio Chimica - Firenze 9 marzo 2017 Piano triennale (2014-2016) Situazione attuale Piano Lauree Scientifiche Rendicontazione
DettagliREGOLAMENTO DEL CORSO DI STUDIO
Rev-02 DIPARTIMENTO DI AGRARIA 02/03/2018 REGOLAMENTO DEL CORSO DI STUDIO QUALITÀ E SICUREZZA DEI PRODOTTI ALIMENTARI Il presente documento regolamenta la carriera degli studenti iscritti al corso di laurea
DettagliCorso di Laurea in Fisica
OBIETTIVI FORMATIVI Università degli Studi di Parma Dipartimento di Fisica e Scienze della Terra M. Melloni Corso di Laurea in Fisica Laurea di I livello nella Classe L-30 Scienze e Tecnologie Fisiche
DettagliScheda Anagrafica Istituto
Chi siamo Denominazione Codice meccanografico della sede centrale CATANZARO I.T.A.S."CHIMIRRI" CZTE01000D Indirizzo Domenico Romeo N. 25 88100 Catanzaro Dirigente Scolastico Startari Francesco Provincia
DettagliMANAGEMENT DIDATTICO FACOLTA DI MEDICINA VETERINARIA SERVIZIO INFORMAZIONI
MANAGEMENT DIDATTICO FACOLTA DI MEDICINA VETERINARIA SERVIZIO INFORMAZIONI Principali caratteristiche del Servizio informativo Lo studente può richiedere relativamente a: - offerta formativa (piani di
DettagliCORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FISICA. Manifesto degli Studi
ANNO ACCADEMICO 2007/2008 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FISICA Manifesto degli Studi Il Corso di Studi per il conseguimento della Laurea Specialistica in Fisica richiede l acquisizione di 120 crediti
DettagliRegolamento di accesso al Corso di Laurea in Ingegneria Informatica per l anno accademico 2016/2017
Regolamento di accesso al Corso di Laurea in Ingegneria Informatica per l anno accademico 2016/2017 Il presente Regolamento definisce i requisiti necessari per l immatricolazione al corso di laurea in
DettagliDIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE CORSO DI LAUREA TRIENNALE ECONOMIA DELLE IMPRESE FINANZIARIE - CLEIF
DIPARTIMENTO DI SCIENZE ECONOMICHE E STATISTICHE CORSO DI LAUREA TRIENNALE ECONOMIA DELLE IMPRESE FINANZIARIE - CLEIF 1. Requisiti di ammissione al Corso di Laurea 1. Per l accesso al Corso di Laurea,
DettagliCorso di laurea triennale interateneo in Ingegneria dei Sistemi Logistici per l agroalimentare
+ Corso di laurea triennale interateneo in Ingegneria dei Sistemi Logistici per l agroalimentare 1 + Ingegneria dei Sistemi Logistici 2 per l agro-alimentare Corso di laurea di nuova attivazione InterAteneo
DettagliMANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA IN MATEMATICA (Classe L-35) D.M. 270/2004 Coorte 2018/20
MANIFESTO DEGLI STUDI CORSO DI LAUREA IN MATEMATICA (Classe L-5) D.M. 70/004 Coorte 08/0 DURATA E ARTICOLAZIONE DEL CORSO DI STUDI Il Corso di Laurea Triennale in Matematica appartiene alla Classe L-5
DettagliLAUREA IN TECNOLOGIE CHIMICHE
LAUREA IN TECNOLOGIE CHIMICHE N ell a.a. 2001-2002 sarà attivato il primo anno del Corso di laurea triennale in Tecnologie Chimiche articolato in modo da soddisfare i requisiti della Classe in Scienze
DettagliCORSI DI LAUREA ATTIVATI A.A. 2012/2013. CORSO DI LAUREA IN MATEMATICA D.M. 270/04 Classe L-35 delle lauree in Scienze Matematiche
CORSI DI LAUREA ATTIVATI A.A. 2012/2013 D.M. 270/04 Classe L-35 delle lauree in Scienze Matematiche Sede: Via dell Ateneo Lucano 10 Potenza Segreteria studenti: via dell Ateno Lucano 10 Potenza Tel. 0971.205318-5320
DettagliDocumento di sintesi delle attività di orientamento del Corso di Studi in Matematica A.A
FACOLTÀ di SCIENZE Classe verticale in Scienze Matematiche Coordinatore: Prof. Stefano Montaldo Commissione Orientamento del CdS Documento di sintesi delle attività di orientamento del Corso di Studi in
DettagliOrientamento in ingresso Laurea triennale Indice delle FAQ
Orientamento in ingresso Laurea triennale Indice delle FAQ Il Corso di Laurea in Matematica è a numero programmato? Pag. Per iscriversi al Corso di Laurea in Matematica è previsto un test? Quali requisiti
DettagliDipartimento: Scuola di Ingegneria
Dipartimento: Scuola di Ingegneria Corso di Laurea Contenuto dell'attività proposta Posti annuali disponibili Monte ore totale per ciascuno studente Modalità di presenza degli studenti Note Caratterizzazione
DettagliECONOMIA APPLICATA E POLITICHE ECONOMICHE Classe 64/S Scienze dell economia
Università degli Studi di Ferrara FACOLTA DI ECONOMIA MANIFESTO ANNUALE DEGLI STUDI ANNO ACCADEMICO 008/009 Corso di laurea specialistica in ECONOMIA APPLICATA E POLITICHE ECONOMICHE Classe 64/S Scienze
DettagliProgetto Lauree Scientifiche. Piano
Progetto Lauree Scientifiche Riunione PLS 7 Giugno 2010 Piano Lauree Scientifiche Nicola Vittorio - Università di Roma Tor Vergata Incrementare il numero degli immatricolati nelle scienze di base Migliorare
DettagliVerbale della riunione del Comitato di indirizzo dei CdS di Area Informatica di UniParthenope 11/12/2018
Verbale della riunione del Comitato di indirizzo dei CdS di Area Informatica di UniParthenope 11/12/2018 Il giorno 11/12/2018, alle ore 17:00, si riunisce per via telematica il Comitato di Indirizzo dei
DettagliCorso di Laurea in INFORMATICA
Università degli Studi di Parma Facoltà di Scienze Matematiche Fisiche e Naturali Corso di Laurea in INFORMATICA Laurea di primo livello Classe 26 Scienze e Tecnologie Informatiche Nuovo ordinamento didattico
DettagliLaurea in Scienze e Tecnologie Viticole e Enologiche Prof. Maurizio Ugliano Chimica Enologica Tecnologie e processi enologici
Laurea in Scienze e Tecnologie Viticole e Enologiche Prof. Maurizio Ugliano Chimica Enologica Tecnologie e processi enologici La filiera viti-vinicola Circa 31 miliardi di bottiglie commercializzate ogni
DettagliDipartimento di Scienze Matematiche e Informatiche, di Scienze Fisiche e di Scienze della Terra Università degli Studi di Messina
Dipartimento di Scienze Matematiche e Informatiche, di Scienze Fisiche e di Scienze della Terra Università degli Studi di Messina MANIFESTO DEGLI STUDI DEL CORSO DI LAUREA IN FISICA Classe L-30 delle lauree
DettagliPadova, Febbraio 2011 Corso di Studi in FISICA
Il mestiere del Fisico Individuare gli elementi essenziali di un processo e creare un modello che lo descriva Fare misure ed analizzare i dati Confrontare i risultati con il modello per verificarne la
DettagliMANIFESTO DEGLI STUDI. Laurea triennale Scienze Biologiche classe 12 (DM 509/99) Anno accademico 2009/2010
CI Scienze Biologiche allegato n.7 al verbale n.4 del 26 maggio 2009 pag. 1 / 5 UNIVERSITA` DEGLI STUDI DI PERUGIA - Facolta Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali INTERCORSO SCIENZE BIOLOGICHE (http://www.unipg.it/cclbiol)
DettagliNote per la compilazione del Piano di Studio:
Note per la compilazione del Piano di Studio: Nel piano di studio lo/a studente/ssa sceglie: - le discipline a scelta - le attività di stage/tirocinio (tirocinio presso Istituto Scolastico o presso Ente/Azienda
DettagliCORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FISICA
ANNO ACCADEMICO 2006/2007 CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN FISICA Manifesto degli Studi Il Corso di Studi per il conseguimento della Laurea Specialistica in Fisica richiede l acquisizione di 120 crediti
DettagliUniversità degli studi di Milano Bicocca Scuola di Scienze Corso di Laurea Magistrale in Scienza dei Materiali
Università degli studi di Milano Bicocca Scuola di Scienze Corso di Laurea Magistrale in Scienza dei Manifesto annuale degli studi A.A. 015/016 Nell anno accademico 015/016 i due anni della Laurea Magistrale
DettagliTest d ingresso. Corso di Laurea in Scienze Agrarie Corso di Laurea in Viticoltura ed enologia
Test d ingresso Corso di Laurea in Scienze Agrarie Corso di Laurea in Viticoltura ed enologia Normativa nazionale DM 270/2004, art. 6, comma 1 (Requisiti di ammissione ai corsi di studio) Per essere ammessi
DettagliScheda Anagrafica Istituto
Chi siamo Denominazione Codice meccanografico della sede centrale "G.FERRARIS" REGGIO CAL. RCTD09000N Indirizzo Pio Xi Rione Modena 317 89132 Reggio Calabria Dirigente Scolastico Miccolis Francesca Provincia
DettagliI Manager chiave nell azienda nutraceutica e cosmeceutica
ALLEGATO. ORDINAMENTO (articolo 3 del Regolamento) MASTER DI SECONDO LIVELLO IN I Manager chiave nell azienda nutraceutica e cosmeceutica Art. Informazioni generali Dipartimento proponente e di gestione
DettagliRegolamento Didattico del Corso di Laurea Specialistica in GIURISPRUDENZA Classe 22/S
Regolamento Didattico del Corso di Laurea Specialistica in GIURISPRUDENZA Classe 22/S Art.1 Definizioni Nel seguito, quando non ulteriormente specificato, si intende: - per Università o Ateneo, l Università
DettagliPresentazione Offerta Didattica Consiglio di Area Didattica in Ingegneria Chimica e Materiali
Presentazione Offerta Didattica 2017-18 Consiglio di Area Didattica in Ingegneria Chimica e Materiali Ingegneria chimica? Chemical engineering is the profession in which a knowledge of mathematics, chemistry,
DettagliUNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PARMA
UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PARMA DIPARTIMENTO DI CHIMICA CORSO DI LAUREA IN CHIMICA (Cod. 3024) - Classe L-27 Scienze e Tecnologie Chimiche ANNO ACCADEMICO 2016-2017 IL CORSO DI STUDIO IN BREVE La Chimica
DettagliANNO ACCADEMICO 2017/2018 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI. Scienze biologiche
ANNO ACCADEMICO 2017/2018 LAUREA TRIENNALE 3 ANNI Scienze biologiche DESCRIZIONE DEL CORSO Il Corso triennale in Scienze biologiche vuole formare giovani dottori in questo campo attraverso: l apprendimento
Dettagli