SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013

Transcript

1 SCHEDA PROGRAMMA INSEGNAMENTI A.A. 2012/2013 CORSO DI LAUREA IN Beni Culturali Insegnamento: Applicazioni informatiche all archeologia Docente Giuliano De Felice S.S.D. dell insegnamento L-ANT/10 Anno di Corso Crediti 6 semestre 2 ORGANIZZAZIONE DEL CORSO Articolazione in moduli / Lezioni frontali numero ore: 32 Seminari numero ore: 0 Visite guidate e/o attività di gruppo assistite numero ore: 8 PROGRAMMA DELL INSEGNAMENTO

2 Obiettivi dell insegnamento* Contenuti dell insegnamento* Il corso si propone di fornire agli studenti un adeguata preparazione teorica e pratica sugli aspetti più innovativi delle applicazioni dell informatica all archeologia (ricerca, analisi, valorizzazione, comunicazione). Nel vasto ambito delle applicazioni informatiche all archeologia il corso intende offrire una panoramica sul ventaglio di metodologie, tecniche e linguaggi della virtual archaeology. In particolare gli studenti potranno apprendere le metodologie, le tecniche e i linguaggi della computer graphic utilizzabili nei diversi step di lavorazione di un progetto di comunicazione fondato su tecnologie digitali, con particolare riferimento alle specificità del settore dei Beni Culturali. Descrizione del corso Il programma del corso prevede l apprendimento dei principali strumenti della computer graphic (grafica raster, grafica vettoriale, 3D computer graphic), e il loro utilizzo per la realizzazione di un progetto che sarà condotto lungo il corso delle lezioni. Le lezioni avranno un carattere teorico-pratico: i principi tecnici e metodologici esposti durante le lezioni saranno costantemente messi in pratica in specifiche sessioni di laboratorio. Gli studenti del corso avranno a loro disposizione una piattaforma wiki su cui saranno caricati ogni giorno i materiali didattici, gli aggiornamenti, i commenti e le risorse utili per l'apprendimento (a titolo di esempio La bibliografia e webgrafia sarà indicata nel corso delle lezioni. Il corso si baserà principalmente su software FOSS e promuoverà la diffusione del software libero nei corsi universitari, evitando la formazione legata a singole soluzioni software, soprattutto se proprietarie. Risultati di apprendimento attesi* (alla luce dei Descrittori di Dublino e di quanto espresso nel RAD) Conoscenza e capacità di comprensione della storia della disciplina nonché dello scenario attuale e sulle linee di evoluzione per il futuro; Conoscenza e capacità di comprensione delle potenzialità, le problematiche, le metodologie di applicazione, le tecniche e gli strumenti di produzione di elaborati digitali per la comunicazione in archeologia. Conoscenza e capacità di comprensione applicate alla

3 progettazione e alla realizzazione di progetti/prodotti/servizi che prevedano l uso di tecnologie informatiche per la comunicazione archeologica. Autonomia di giudizio sulla qualità di progetti/prodotti/servizi in cui sia prevista l applicazione di tecnologie informatiche per la comunicazione archeologica. Abilità communicative e padronanza del lessico e della terminologia del settore informatico; Capacità di apprendere e aggiornare le proprie competenze in uno scenario in rapida e costante evoluzione. Testi consigliati Modalità di verifica dell apprendimento Gli strumenti didattici e i testi per l apprendimento saranno erogati attraverso una specifica piattaforma wiki ( In considerazione della natura teorico-pratica del corso, la verifica dell apprendimento avverrà già in itinere durante le sessioni di laboratorio e i seminari. Gli studenti elaboreranno, concordandolo con il docente, un progetto sulle tematiche del corso (tema d anno). La discussione del tema d anno, insieme con la discussione delle tematiche emerse durante il corso, costituirà parte integrante della valutazione di fine corso. E vivamente consigliata la frequenza. Eventuali studenti non frequentanti dovranno concordare con il docente il programma d esame. * Obbligatori, ai sensi del doc 7/07 ( Descrittore di trasparenza ) del Comitato Nazionale per la Valutazione del Sistema Universitario (CNVSU). UNDERGRADUATE PROGRAMME Archaeology

4 Academic Year: 2012/2013 Course program - Digital applications to archaeology Teaching Professor Giuliano De Felice Objectives The course aims to provide students with adequate theoretical and practical knowledge of the most innovative applications of IT to archeology in the fields of research, analysis, development, and communication. Course Content The course will provide an overview of methods, techniques and languages of virtual archeology. Students will learn methodologies, techniques and languages of computer graphics used in the different processing steps of a communication project based on digital technologies, with particular reference to the specificities of the cultural heritage sector. Course Description The course program includes learning of the main tools of computer graphics (raster graphics, vector graphics, 3D computer graphics), and their use for the realization of a project that will be conducted over the course of lessons. Theoretical, practical and methodological principles set out in the classroom will be constantly put into practice in specific laboratory sessions. Students of the course will have at their disposal a wiki platform on which will be uploaded daily teaching materials, updates, comments

5 and useful resources for learning. The course will be based primarily on FOSS and promote the spread of free software in university courses, avoiding the formation linked to individual software solutions. Examination Considering the theoretical and practical nature of the course, the evaluation will be in progress. According with the teacher, students will develop a project on the themes of the course (course paper). Discussion of the course paper, together with a discussion of the course themes, will concurr to the final evaluation. Attendance is highly recommended. Students who do not attend the lessons will have to arrange a specific program with the teacher.