Relazione finale
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- Federico Romeo
- 10 anni fa
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1 Progetto Più Scuola Università degli Studi di Verona - Facoltà di Scienze Motorie in collaborazione con il Corso di Laurea in Scienze Motorie dell Università di Padova e gli Uffici Provinciali della Direzione Scolastica Regionale del Veneto Relazione finale del Progetto 2006/2007
2 Indicazione per la formulazione Si chiede di compilare la Relazione finale dell anno dopo avere consultato il progetto originale. Le schede N vanno spedite agli Uffici Educazione Fisica Provinciali entro il 10 giugno 2006 e inserite nell apposita cartella denominata Deposito Relazioni Finali della propria provincia nella piattaforma BSCW. Percorso: Più Scuola 2006/07 Deposito Relazioni Finali Cartella provinciale (es. Venezia). Il file della relazione finale va nominato con il codice meccanografico dell Istituzione scolastica, il n del progetto e la sigla RF Esempio: VREE04700P-3 RF 1. Si deve compilare una Relazione finale per ogni pacchetto orario assegnato, secondo lo schema di attribuzione iniziale dell Assessorato Regionale. 2. Nella sezione relativa all organizzazione oraria delle attività del referente (Scheda n 1), va riportata la ripartizione delle ore assegnate ricordando che: Si devono indicare le ore utilizzate per ogni attività dell elenco (indicare 0 se non realizzata). Se le ore reali sono maggiori di quelle assegnate riportare nella tabella i valori corrispondenti, in modo che la somma dia come risultato il numero di ore attribuito ufficialmente al progetto, indicando le eventuali ore aggiuntive (gratuite o con pagamento supplementare) negli appositi spazi in fondo alla tabella nelle righe 3.11 e/o Ad esempio: se sono state attribuite 75 ore ma realmente sono state svolte 100 ore, devono essere ripartite 75 ore in proporzione al loro reale svolgimento tra le diverse voci della tabella (codici da 3.1 a 3.10) e nelle righe 3.11 e/o 3.12 le altre 25 ore in esubero. Per Documentazione e Formazione in itinere si intendono le attività effettuate per l aggiornamento personale del referente. Per Consulenza ai colleghi si intendono tutte le attività rivolte alla formazione tecnica e culturale effettuata dal Referente verso altri insegnanti. 3. La seconda e la terza scheda chiedono al Referente ed al Dirigente Scolastico di effettuare una valutazione qualitativa e alcuni dati dell esperienza del progetto. Per ulteriori informazioni rivolgersi agli Uffici di Educazione Fisica Provinciali o a : Massimo Lanza : tel Luciano Bertinato: tel
3 Progetto Più Scuola PROVINCIA: 1) Nome scuola 1.1) cod. mecc. progetto N (1 o 2) SCHEDA N 1: Dati relativi all organizzazione del monte ore del referente scolastico Organizzazione oraria delle attività del referente Codice Attività n. ore 3.1 Documentazione 3.2 Formazione in itinere 3.3 Relazioni esterne 3.4 Progettazione 3.5 Organizzazione 3.6 Consulenza ai colleghi 3.7 Affiancamento alle attività di insegnamento 3.8 Altre attività 3.9 Monitoraggio 3.10 Totali Eventuali ore aggiuntive non retribuite Ore aggiuntive compensate dalla scuola o altro ente 3
4 SCHEDA N 2: Valutazione qualitativa Si risponda barrando o inserendo una x a destra del numero che rappresenta la propria opinione relativa alle domande. Se l opinione è sostanzialmente negativa scegliere tra i valori da 1 (molto insoddisfacente) a 3 (abbastanza insoddisfacente); se l opinione è incerta scegliere 4; se l opinione è sostanzialmente positiva scegliere tra 5 (abbastanza soddisfacente) e 7 (molto soddisfacente). Sezione dedicata al referente Ha condotto le iniziative del progetto da 3 anni 2 anni 1 anno Ha inserito la progettazione nel sito elettronico BSCW? si no Molto insoddisfacente Incerta Molto soddisfacente 1. Qual è la Sua valutazione complessiva sulla riuscita del Progetto Più Scuola nella sua scuola? 2. Qual è la Sua valutazione del grado di soddisfazione di Enti Associazioni con cui la sua scuola ha collaborato? 3. Qual è la Sua valutazione del miglioramento del progetto nei confronti dell anno precedente? 4. Qual è la Sua valutazione sulla possibile utilità futura della Piattaforma on line BSCW per favorire la costruzione di una rete di referenti? 5. Secondo Lei, nell ambiente in cui opera, come viene considerata la figura del referente scolastico? 6. Come valuta la realizzazione del progetto in termini di qualità complessiva delle iniziative? 7. Come valuta la realizzazione del progetto in termini di efficacia complessiva per gli alunni? 8. Come valuta la realizzazione del progetto in termini di innovazione delle iniziative? 9. Come valuta la realizzazione del progetto in termini di coinvolgimento degli enti esterni delle iniziative? Sezione dedicata al Dirigente Scolastico Molto insoddisfacente Incerta Molto soddisfacente 10. Qual è il Suo giudizio complessivo sulle attività indotte dal Progetto Più Scuola nel suo istituto scolastico? 11. Qual è la Sua valutazione del miglioramento del progetto nei confronti dell anno precedente? 12. Quale aspetto ritiene debba essere eventualmente migliorato in future realizzazioni del Progetto nel Suo Istituto scolastico: (indicare una sola risposta): 1 - Programmazione 2 - Iniziative sportive 3 - Manifestazioni 4 - Formazione docenti 5 - Coinvolgimento enti 6 Altro... 4
5 SCHEDA N 3: Riepilogo di alcuni elementi quantitativi Le iniziative hanno coinvolto : barrare le voci interessate e specificare se richiesto Amministrazione Comunale Amministrazioni Circoscrizionali Altre entità amministrative (quali?) USL Altre entità sanitarie pubbliche Altro (quali?) (quali?).. Società sportive Quante Enti di promozione sportiva, federazioni sportive, CONI Quanti Privati (quali?) Quanti Chiediamo di aggiornare alcuni elementi quantitativi già presentati nel modulo di progetto: 2.1.1) Indica il numero di studenti della scuola 2.1.3) Il progetto prevede per gli studenti un incremento delle ore di attività motoria, fisica o sportiva? (indicare con una x) 2.1.4) Se sì, per quanti studenti si prevede questo incremento? (N previsto) Si No Queste schede di monitoraggio e valutazione del progetto Più Scuola per l anno 2006/2007 costituiscono la relazione conclusiva della progettualità dell Istituto ed è stata compilata e condivisa dal Docente Referente e dal Dirigente Scolastico., lì.. 5
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