Prot. N. 529-A15 Bari, 18/01/2014 Autorità di Gestione del Programma Operativo Nazionale FONDO SOCIALE EUROPEO OBIETTIVO CONVERGENZA COMPETENZE PER LO SVILUPPO 20071T051PO007 - FSE COD. PROGETTO B-1-FSE-2013-91 COD. PROGETTO C-1-FSE-2013-480 Obiettivo B: Migliorare le competenze del personale della scuola e dei docenti Azione 1: Interventi innovativi per la promozione delle competenze chiave, in particolare sulle discipline tecnico-scientifiche, matematica, lingua madre, lingue straniere, competenze civiche (legalità, ambiente, ecc.). Annualità 2013/2014 Obiettivo C: Migliorare i livelli di conoscenza e competenza dei giovani Azione 1: Interventi per lo sviluppo delle competenze chiave. Annualità 2013/2014 BANDO INTERNO PER IL RECLUTAMENTO DI TUTOR P.O.N. B1-C1 IL DIRIGENTE SCOLASTICO Visto il testo del Programma Operativo Nazionale 2007 IT 05 1 PO 007 " Competenze per lo sviluppo relativo al Fondo Sociale Europeo; Vista la Circolare prot. n. AOODGAI - 2373 del 26 febbraio 2013 Programmazione dei Fondi Strutturali Europei 2013- Avviso per la presentazione delle proposte relative agli Obiettivi/Azioni del Programma Operativo Nazionale: "Competenze per lo Sviluppo - 20071T051PO007 - finanziato con il Fondo Sociale Europeo Anno scolastico 2013/2014; Viste le disposizioni ed Istruzioni per l'attuazione delle iniziative cofinanziate dai Fondi Strutturali Europei per la realizzazione degli interventi negli anni 2007-2013 - edizione 2009 - Prot. n. AOODGAI/749 del 6 Febbraio 2009; Vista la Circolare ministeriale prot. AOODGAI - 8386 del 31/0712013 Direzione Generale per gli Affari Internazionali - Uff. IV - Programmazione e gestione dei fondi strutturali
europei e nazionali per lo Sviluppo e la Coesione sociale con la quale sono stati autorizzati i Piani Integrati per l'annualità 2013/2014; Vista la Circolare ministeriale n. AOODGAI/10304 del 26/06/2012; Viste le delibere degli OO.CC. di questo Istituto n. 1 del 02/09/2013 con cui è stato approvato il Piano Integrato degli interventi; Visto il Decreto Interministeriale 44/2001; Vista la necessità di selezionare i Tutor per la realizzazione dei progetti che compongono il Piano Integrato 2013; Considerato che il Piano integrato di questo Istituto prevede, per l'annualità 2013/2014 la realizzazione dei seguenti progetti: OBIETTIVO-AZIONE CODICE PROGETTO TITOLO B1-FSE 2013-91 Letteratura e storia attraverso l uso della LIM C1-FSE 2013-480 La grammatica questa sconosciuta C1-FSE 2013-480 Giochiamo con i numeri C1-FSE 2013-480 Let s go!1 C1-FSE 2013-480 Let s go!2 C1-FSE 2013-480 Educare ai media con i media 1 C1-FSE 2013-480 Educare ai media con i media 2 INDICE la selezione per il reclutamento di docenti interni all Istituto con funzione di TUTOR relativamente ai seguenti moduli di progetto:
OBIETTIVO- AZIONE ISTITUTO ISTRUZIONE SECONDARIA SUPERIORE CODICE PROGETTO B1-FSE 2013-91 TITOLO Destinatari N. Tutor N. ore Letteratura e storia attraverso l uso della LIM C1-FSE 2013-480 La grammatica questa sconosciuta Docenti Alunni C1-FSE 2013-480 Giochiamo con i numeri Alunni C1-FSE 2013-480 Let s go!1 Alunni C1-FSE 2013-480 Let s go!2 Alunni C1-FSE 2013-480 Educare ai media con i media 1 Alunni C1-FSE 2013-480 Educare ai media con i media 2 Alunni 2 25+25 REQUISITI DI ACCESSO ALLA SELEZIONE DELLE SUDDETTE FIGURE DI PROGETTO: TUTOR specifiche conoscenze ed esperienze relative alle tematiche del modulo formativo competenze nella gestione della piattaforma fondi strutturali N. MODALITA DI VALUTAZIONE PUNTEGGIO 1 Competenza informatica per la gestione della piattaforma P.5 2 Numero di anni di insegnamento nella disciplina prevista nel P.1 per ogni anno modulo 3 Esperienza di tutor o docenza in corsi di formazione PON-POR P.1 per ogni esperienza 4 Esperienza nella progettazione e gestione di PON-POR P.1 per ogni esperienza 5 Possesso di titolo di studio attinente alla tematica prevista nel modulo P.5 (laurea) P.2 (diploma) 6 Altri titoli di studio P.0,5 per ogni titolo
LA DOMANDA DI PARTECIPAZIONE DEGLI ASPIRANTI DOVRÀ: essere redatta in carta libera utilizzando il modulo Allegato A, allegato al presente bando; essere sottoscritta dal candidato; essere corredata dalla seguente documentazione: 1. Scheda di valutazione titoli - Allegato B, compilata nella parte riservata al candidato; 2. Curriculum vitae in formato europeo. E DOVRÀ PERVENIRE ENTRO E NON OLTRE le ore 12:00 del 24/01/2014, PRESSO LA SEGRETERIA DELL' I.I.S.S. E. MAJORANA IN VIA TRAMONTE, 2 BARI. L INCARICO DI TUTOR COMPORTERÀ I SEGUENTI COMPITI: 1) A LIVELLO ORGANIZZATIVO INTERNO AL MODULO FORMATIVO predispone, in collaborazione con l'esperto, la programmazione dettagliata dei contenuti dell'intervento, che dovranno essere suddivisi in moduli corrispondenti a segmenti disciplinari e competenze da acquisire cura la consegna del materiale per i corsisti controlla, sul registro delle presenze, le firme dei partecipanti, dell'esperto e la propria, dell'orario d'inizio e di fine lezione accerta l'avvenuta compilazione delle anagrafiche dei corsisti, la stesura e la firma del patto formativo segnala in tempo reale l'eventuale diminuzione del numero dei partecipanti di oltre un terzo del minimo o dello standard previsto, cura il monitoraggio fisico del corso, contattando i corsisti in caso di assenza ingiustificata coopera con l'esperto che svolge azione di monitoraggio o di bilancio di competenza e/o valutazione collabora con il referente per la valutazione partecipa alle riunioni periodiche di carattere organizzativo pianificate dal GOP tiene in ordine la documentazione consegna al facilitatore la documentazione dell intero corso, il materiale didattico prodotto seguendo la pista di controllo indicata dalle disposizioni ministeriali
2) A LIVELLO INFORMATICO DI UTILIZZO E GESTIONE DELLA PIATTAFORMA IN USO DALL AUTORITÀ DI GESTIONE accede al Sistema e definisce la struttura dopo aver ricevuto login e password dal Dirigente scolastico inserisce la scheda del corso e le competenze specifiche definisce le fasi e valida la struttura procede all'inserimento delle anagrafiche dei corsisti e degli operatori compila la programmazione delle attività e cura la fase di accoglienza inserisce la programmazione della attività stampa i fogli giornalieri del registro delle presenze procede alla registrazione delle assenze registra i corsisti ritirati dal progetto cataloga ed inserisce la documentazione di principi trasversali. IL DIRIGENTE SCOLASTICO F.to Dott.ssa Paola Petruzzelli
Allegato A AL DIRIGENTE SCOLASTICO I.I.S.S. E. MAJORANA Via Tramonte, 2 70132 BARI OGGETTO: DOMANDA DI CANDIDATURA PER L INCARICO DI TUTOR DEL PROGETTO PON B1/C1 Il/La sottoscritto/a nato/a a il prov e residente in via CAP città tel./cell. Codice fiscale Indirizzo di posta elettronica @ COMUNICA la propria candidatura alla selezione di Tutor per il seguente modulo di progetto PON: (barrare una sola opzione) B1-FSE-2013-91 Letteratura e storia attraverso l uso della LIM C1-FSE-2013-480 La grammatica questa sconosciuta C1-FSE-2013-480 Giochiamo con i numeri C1-FSE-2013-480 Let s go!1 C1-FSE-2013-480 Let s go!2 C1-FSE-2013-480 Educare ai media con i media 1 C1-FSE-2013-480 Educare ai media con i media 2 A tal fine allega curriculum vitae su formato europeo. DATA, FIRMA
Allegato B SCHEDA DI VALUTAZIONE TITOLI - TUTOR COGNOME NOME N. MODALITA DI VALUTAZIONE PUNTEGGIO A CURA DEL CANDIDATO 1 Competenza informatica per la gestione P.5 della piattaforma A CURA DEL G.O.P. 2 Numero di anni di insegnamento nella disciplina prevista nel modulo 3 Esperienza di tutor o docenza in corsi di formazione PON-POR 4 Esperienza nella progettazione e gestione di PON-POR 5 Possesso di titolo di studio attinente alla tematica prevista nel modulo P.1 per ogni anno P.1 per ogni esperienza P.1 per ogni esperienza P.5 (laurea) P.2 (diploma) 6 Altri titoli di studio P.0,5 per ogni titolo 1. Tutti gli eventuali titoli non coerenti rispetto ai contenuti didattici del modulo formativo di cui al bando di selezione non saranno valutati 2. A parità di punteggio verrà scelto il candidato più giovane. DATA, FIRMA