SCUOLA DELL INFANZIA - Allestimento di una mostra di tutti gli elaborati degli alunni della scuola dell infanzia. - Realizzazione di 5 pannelli (uno per ogni sezione) rappresentanti un mare animato - Il mare innamorato -> una nuova vita che nasce - Il mare arrabbiato->le calamità naturali - Il mare impaurito->l inquinamento - Il mare felice->gli sport d acqua - Il mare meravigliato-> la scoperta di nuove terre (la scoperta del nuovo). - Canti Il Plesso Matteotti esporrà gli elaborati grafico pittorici presso il proprio edificio il giorno 21/12/2015; l esibizione canora, invece, avverrà presso l edificio Elsa Morante il giorno 22/12 /2015 1
CLASSI PRIME - Sfilata di tutti gli alunni delle classi prime - Breve presentazione - Quattro canti accompagnati da semplici coreografie ed intervallati da vivaci dialoghi CLASSI SECONDE - Sfilata delle classi in ordine di sezione - Ciascuna classe porterà un emoticon ed un grosso foulard; al momento dell esibizione emoticon e foulard verranno affissi al muro formando un mare di emozioni. - Rappresentazione in versi di una emozione (una per ogni classe) - Recitazione di poesie - Ingresso di un personaggio che raccoglierà le brutte emozioni e distribuirà quelle buone. 2
CLASSI TERZE - Sfilata di tutti gli alunni delle classi terze; ciascuna classe porterà simboli colorati, ciascuno corrispondente ad un emozione: l amore inteso come motore della vita; la felicità intesa come momento di gioia e buonumore, etc.. - Canto di ingresso - Cinque canti con relative coreografie. CLASSI QUARTE Il mare racconta: storie di personaggi fantastici, di uomini coraggiosi, di viaggi avventurosi, di simpatici animali marini, ma anche storie di speranza, quelle che con il loro esodo stanno scrivendo i migranti che, attraverso il mare, cercano di raggiungere paesi in cui ricominciare una nuova vita. - Realizzazione di manufatti utilizzati come scenografia al momento dell esibizione canora. - Sette canti. - 3
CLASSI QUINTE Sviluppo del tema trattato nel film di animazione inside out in cui vengono prese in considerazione cinque emozioni: gioia, tristezza, rabbia, disgusto e paura. Ogni classe rappresenterà un emozione. - Semplici coreografie che rappresenteranno metaforicamente delle isole sulle quali prenderà vita e si manifesterà ciascuna emozione. - Canzoni a tema - Parti recitate - Produzione di elaborati da esporre - Striscioni di presentazione - Coro gospel in lingua inglese a carattere natalizio PLESSO A. DE CURTIS - Canti - Mostra di foto, cartelloni murali, manufatti realizzati con diverse tecniche grafico pittoriche riguardanti la tematica un mare di emozioni - Giochi cooperativi 4
CONTINUITA SCUOLA PRIMARIA SCUOLA SECONDARIA PLESSO GADDA Venerdi 18/12/2015 dalle ore 09.00-12.00 Gli alunni delle classi quinte, accompagnati dai genitori, si recheranno presso la scuola Gadda per la loro esibizione; gli stessi, in seguito, assisteranno ai canti realizzati dal coro della Scuola Secondaria Il canto libero, diretto dal Prof. Ferrigno. Al termine, accompagnati dai genitori, i ragazzi rientreranno nelle proprie sedi. Sabato 19/12/2015 dalle ore 09.00-11.00 Mostra di elaborati realizzati dai ragazzi dell istituto Performance 5
TEMPI MARTEDI 22/12/15 DURATA EVENTO: 5 ore INIZIO ATTIVITA : ore 9,00 TERMINE ATTIVITA : ore 14,00 ARTICOLAZIONE DEI TEMPI Ad ogni interclasse, alla scuola dell infanzia e alla scuola secondaria verranno assegnati 30 minuti per ogni esibizione. Ore 9,00: Coro Il canto libero diretto dal Prof. A. Ferrigno ore 10,30: seconda esibizione presso il plesso De Curtis Ore 9,30: Classi quinte Ore 10,00: Classi quarte Ore 10,30: Classi terze Ore 11,00: Scuola infanzia S. Gaetano Ore 11,30: Scuola infanzia Plesso Matteotti Ore 12,00: Classi prime Ore 12,30: Classi seconde 6
N.B.: Il termine delle esibizioni (ore 13,00) non coincide con il termine dell Open Day (ore 14,00) poiché è stato considerato anche un margine di tempo per il posizionamento degli alunni. ü Gli alunni rispetteranno due fasce orarie in ingresso: Ore 8,30 alunni classi V, IV, III Ore 10,30 Scuola infanzia, I e II ü Ciascun alunno, terminata la performance, sarà prelevato dal proprio genitore in classe. ü I docenti dovranno svolgere il loro regolare orario di servizio, indipendentemente dall esibizione della propria classe. Gli stessi, inoltre, saranno a disposizione per la buona riuscita dell evento, durante la fascia oraria in cui non sono presenti gli alunni. 7