ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI FIRENZE



Documenti analoghi
ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI FIRENZE MANIFESTO DEGLI STUDI A.A 2015\2016 DIPARTIMENTO DI PROGETTAZIONE E ARTI APPLICATE

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN SCENOGRAFIA

Dal 1769 ORDINAMENTO DIDATTICO DEI CORSI DI STUDIO PER IL CONSEGUIMENTO DEL DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO / A. A. 2009/10

ISTITUTO DI CULTURA PANTHEON srl VIA DI RIPETTA, ROMA Accreditato Regione Lazio

Accademia di Belle Arti di Palermo. ordinamenti didattici dei corsi triennali di primo livello in corso di autorizzazione ministeriale

Accademia di Belle Arti Biennio Specialistico Sperimentale

TvvtwxÅ t w UxÄÄx TÜà ^tçw Çá~ } gütñtç Certificata Uni En Iso 9001: 2008

Piani Di Studio. Corsi di Diploma Accademico di I Livello

ISTITUTO DI CULTURA PANTHEON srl VIA DI RIPETTA, ROMA Accreditato Regione Lazio

Art. 5 - Prospettive occupazionali Art. 6 - Criteri di ammissione Art. 7 - Articolazione dei curricula

Art. 5 - Prospettive occupazionali Art. 6 - Criteri di ammissione Art. 7 - Articolazione dei curricula

REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN DESIGN E ARCHITETTURA DEGLI INTERNI

REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO DI DIPLOMA TRIENNALE DI PRIMO LIVELLO IN DESIGN DELLA MODA

DIPARTIMENTO DI ARTI VISIVE SCUOLA DI PITTURA CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN PITTURA

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN GRAPHIC DESIGN

REGOLAMENTO DIDATTICO CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN GRAPHIC DESIGN E COMUNICAZIONE VISIVA

MINISTERO DELL'ISTRUZIONE, DELL'UNIVERSITA' E DELLA RICERCA Direzione generale per l alta formazione artistica, musicale e coreutica

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN PITTURA

TvvtwxÅ t w UxÄÄx TÜà ^tçw Çá~ } gütñtç Certificata Uni En Iso 9001: 2008

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN FOTOGRAFIA

PERCORSI TRIENNALI DI I LIVELLO a.a. 2010/2011. Scuola di Pittura Indirizzo Disegno

PIANI DI STUDIO DEI CORSI DELL ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI BRESCIA SANTAGIULIA

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN SCENOGRAFIA

MODELLO PIANO DI STUDI INDIVIDUALE

Regolamento Scuola di Scenografia

ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI FIRENZE

POLO ARTISTICO. LiceoArtisticoLiceoMusicaleCoreutico. Misticoni-Bellisario - Pescara CREATI

ART. 24 REGOLAMENTO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO

ISIA DI FIRENZE ACCADEMIA DI BELLE ARTI GIAN BETTINO CIGNAROLI DI VERONA MASTER DI SECONDO LIVELLO IN SCENOGRAFIA PER L OPERA LIRICA

LA VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI

73/S - Classe delle lauree specialistiche in scienze dello spettacolo e della produzione multimediale

GRAFICA. Accademia di Belle Arti di Brera - Milano

OFFERTA DIDATTICA DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO

I4G LAUREA MAGISTRALE IN INGEGNERIA GESTIONALE

Corso Laurea Linguaggi dello spettacolo, del cinema, del video

MANIFESTO DEGLI STUDI. CORSI TRIENNALI DI I LIVELLO PIANI DI STUDIO a.a. 2012/2013

ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI PALERMO

FACOLTÀ DI SOCIOLOGIA ART. 1

SAPERI E TECNICHE DELLO SPETTACOLO TEATRALE, CINEMATOGRAFICO, DIGITALE

DIPARTIMENTO DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI SCUOLA DI MUSICA ELETTRONICA

DIPLOMA ACCADEMICO SPERIMENTALE DI II LIVELLO IN DISCIPLINE MUSICALI

SCUOLA DI MUSICA ELETTRONICA

Denominazione: Progettazione plastica per la scenografia teatrale. Dipartimento Progettazione e arti applicate

REGOLAMENTO DEI CORSI DI FORMAZIONE MUSICALE DI BASE

di Belle Arti Bologna

Dirigente Anna Maria AMORUSO. LICEO "BIANCHI DOTTULA"

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN TEORIA, TECNICHE E GESTIONE DELLE ARTI E DELLO SPETTACOLO

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE DELLA COMUNICAZIONE Classe delle lauree n. 14

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SICUREZZA DEI SISTEMI E DELLE RETI INFORMATICHE

ANNO ACCADEMICO 2007/2008 CORSO DI LAUREA TRIENNALE IN FISICA

Classe delle lauree in Ingegneria Industriale (classe 10) Facoltà di Ingegneria, Università degli Studi dell Aquila

ATENEO TELEMATICO LEONARDO DA VINCI FACOLTÀ DI PSICOLOGIA REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI LAUREA IN SCIENZE PSICOLOGICHE

REGOLAMENTO PER IL FUNZIONAMENTO DEI CORSI DI FORMAZIONE PRE-ACCADEMICA

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN PROGETTAZIONE E TECNOLOGIA DELLO SPAZIO MULTIMEDIALE

Architettura. Corso di Laurea magistrale in

ISIA DI FIRENZE ACCADEMIA DI BELLE ARTI GIAN BETTINO CIGNAROLI DI VERONA MASTER DI SECONDO LIVELLO IN PROGETTAZIONE DEL COSTUME PER L OPERA LIRICA

SCUOLA DI COMPOSIZIONE

Corso Biennale di II livello ARTI VISIVE E NUOVI LINGUAGGI ESPRESSIVI Approvato con D.M. 19 aprile 2011 n. 52

CONSERVATORIO STATALE DI MUSICA «GIAN BATTISTA MARTINI» DI BOLOGNA SCUOLA

FACOLTÀ DI PSICOLOGIA ART. 1

SEZIONE PRIMA SCUOLA DI SPECIALIZZAZIONE PER L INSEGNAMENTO SECONDARIO DELL UNIVERSITÀ CATTOLICA DEL SACRO CUORE ART. 1

Ministero dell'istruzione, dell'università e della Ricerca Alta Formazione Artistica Musicale e Coreutica

Scuola in Conservazione e Produzione dei Beni Culturali Anno accademico 2015/2016

LICEO ARTISTICO AUDIOVISIVO E MULTIMEDIALE

Classe delle lauree magistrali in Teorie e metodologie dell'e-learning e della media education

18 Laurea DAMS Lettere

Regolamento per il riconoscimento crediti del Corso di Laurea Magistrale a ciclo unico in Scienze della Formazione Primaria (LM 85-bis)

SCUOLA DI FISARMONICA

Comunicato stampa congiunto dell Accademia di Belle Arti P. Vannucci e del Conservatorio di Musica F. Morlacchi di Perugia

Sito facoltà: Pagina web Corso:

Corso di Laurea in Scienze del Turismo

MANIFESTO DEGLI STUDI - Anno Accademico 2008/2009 CORSO DI LAUREA IN SCIENZE BIOLOGICHE

DIPARTIMENTO DEGLI STRUMENTI A FIATO - LEGNI SCUOLA DI FLAUTO DOLCE DCPL29 - CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI PRIMO LIVELLO IN FLAUTO DOLCE

UNIVERSITÀ DEGLI STUDI DI PAVIA


quarto ciclo di incontri per conoscere le professioni

LICEO ARTISTICO INDIRIZZO ARTI FIGURATIVE

PERCORSO FORMATIVO OPERATORE FORESTALE RESPONSABILE

PITTURA. Brera per chi non disegna. Comunicazione e Valorizzazione del Patrimonio Artistico. Accademia di Belle Arti di Brera - Milano

DOCENTI Docenti universitari provenienti da università Statali e Pontificie; professionisti, ricercatori, esperti del settore italiani e stranieri.

A.A. 2009/2010 GUIDA AI PERCORSI DI STUDIO

Profilo delle scuole universitarie di teatro (SUT)

Corso di Laurea in Disegno Industriale

Obiettivi formativi. Prospettive occupazionali. Ammissione. Prova Finale

CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN ARTE CINEMATOGRAFICA

DI NUOVE TECNOLOGIE E LINGUAGGI MUSICALI

Dipartimento di Progettazione e arti applicate. DESIGN Scuola di progettazione artistica per l impresa. (DAPL 06)

REGOLAMENTO DEL CORSO DI LAUREA SPECIALISTICA IN SCIENZE DEL LAVORO

FONDAZIONE ACCADEMIA DI BELLE ARTI PIETRO VANNUCCI PERUGIA REGOLAMENTO DIDATTICO

Regolamento per il funzionamento dei corsi

Corso di Laurea in Storia e conservazione dei beni artistici e archeologici

UNIVERSITA` DEL SALENTO Facolta` di Scienze Matematiche, Fisiche e Naturali

SCIENZE BANCARIE, FINANZIARIE e ASSICURATIVE

Istituto Superiore per le Industrie Artistiche (Disegno Industriale) di Roma - Accademia Musicale Pescarese

REGOLAMENTO DIDATTICO del Corso di Laurea in Scienze dell educazione e della formazione (Classe di Laurea XVIII )

REGOLAMENTO DIDATTICO DEL CORSO DI DIPLOMA ACCADEMICO DI SECONDO LIVELLO IN VISUAL AND INNOVATION DESIGN

Regolamenti ISIA Firenze

ACCADEMIA DI BELLE ARTI DI FIRENZE

corsi di laurea in Scienze della Comunicazione Dario Mangano, docente di Semiotica

In convenzione con DELLA TOSCANA $ $ 5 ( *2 / $ 0(172

Transcript:

CCDMI DI B RI DI FIRNZ MNIFSO DGI SUDI 2014 / 2015 DIPRIMNO DI PROGZION RI PPIC SCUO DI SCNOGRFI CORSO DI DIPOM CCDMICO RINN DI I IVO Obiettivi Formativi. I corsi di studio per il conseguimento Diploma accademico triennale di I livello la Scuola di Scenografia hanno l obiettivo di assicurare un adeguata padronanza dei metodi e le tecniche artistiche e progettuali e l acquisizione di specifiche competenze disciplinari e professionali, al fine di fornire ai discenti conoscenze e metodologie progettuali ed espressive nell uso degli strumenti la rappresentazione e le pratiche artistiche, con particolare riferimento alla scenografia teatrale, televisiva e cinematografica. Offrono altresì competenze progettuali relativa alla tecniche di allestimento connesse alla comunicazione pubblicitaria e alla vetrinistica. I Corsi la Scuola si pongono l obiettivo di sviluppare le competenze nella pratica degli strumenti tecnologici espressivi, tradizionali e la contemporaneità, che riguardano l uso e la gestione lo spazio e i principi la rappresentazione. Si pongono inoltre l obiettivo di conseguire le conoscenze tecniche circa l uso dei materiali per la realizzazione di progetti, interventi sul, territorio, opere ambientali, nonché sviluppare l approfondimento e la ricerca sui linguaggi artistico visivi. I diplomati nella scuola di scenografia devono: - Possedere un adeguata formazione tecnico-operativa, di metodi e di contenuti relativamente ai settori la scenografia, degli allestimenti, costume per lo spettacolo; - Possedere strumenti metodologici e critici adeguati all acquisizione di competenze dei linguaggi espressivi, le tecniche e le tecnologie più avanzate; - ssere in grado di utilizzare efficacemente almeno una lingua l Unione uropea, oltre la lingua madre, nell ambito precipuo di competenze e per lo scambio di informazioni generali; - Possedere adeguate competenze e strumenti per la comunicazione e la gestione l informazione, in particolare con gli strumenti informatici. Prospettive Occupazionali I diplomati la scuola di scenografia svolgeranno attività professionale nei diversi ambiti pubblici e privati la scenografia teatrale, cinematografica e televisiva, degli allestimenti, costume per lo spettacolo. ccademia inoltre organizza, in accordo con enti pubblici e privati, gli stage e i tirocini più opportuni per concorrere al conseguimento le specifiche professionalità e definire ulteriormente, per ogni corso di studio, specifici moli formativi. Requisiti d accesso: per l ammissione al corso di diploma triennale di I livello in Scenografia gli studenti devono essere in possesso di diploma quinquennale di maturità artistica, anche sperimentale, o di maturità d rte applicata (quinquennale). Gli studenti in possesso la maturità rtistica ( quinquennale) o di scuola artistica affine, sono ammessi direttamente ai percorsi di I livello. Per tutti gli altri casi, compresi gli studenti stranieri provenienti da scuole artistiche, dovrà essere sostenuta una prova di accesso finalizzata a verificare i requisiti formali e le competenze tecniche e teoriche possedute. utti gli studenti stranieri, dovranno dimostrare la conoscenza avanzata la lingua italiana per la comunicazione artistica corrispondente alla certificazione livello B2 nell ambito sistema di qualità CIQ (certificazione la lingua Italiana di Qualità, l Università per stranieri di Perugia, l Università di Siena e Roma re e la Soc. Dante lighieri). Per gli studenti stranieri non in possesso di tale certificazione corrispondente al livello B2, la prova consiste nel dettato scritto di un testo su argomento artistico e di un colloquio relativo ai contenuti dettato. a conoscenza la lingua italiana per la comunicazione artistica è condizione indispensabile per accedere alle prove successive. termine di questa prova preliminare verrà redatto l elenco degli studenti stranieri ammessi alle prove successive. Il contingente riservato agli studenti stranieri extracomunitari per il Corso di diploma di I livello in Scenografia è fino a n. 25 unità, di cui fino a n. 10 unità riservate agli studenti cinesi Progetto urandot. I prerequisiti che gli studenti devono possedere per essere ammessi sono: Conoscenza di base disegno sia sotto il profilo espressivo che tecnico strumentale. Conoscenza di cultura generale con riferimento particolare alla cultura lo spettacolo. Conoscenza di base le tecniche di rappresentazione grafica. Prove d accesso. Per l a.a.2014/15 le prove d accesso avranno il seguente svolgimento: /23 SMBR OR 9,00: Per tutti gli studenti stranieri non in possesso di certificazione uropea livello B2 nell ambito sistema di Qualità CIQ (certificazione ingua Italiana di Qualità (l Università per stranieri di Perugia, le Università di Siena e Roma re e la Soc. Dante lighieri), prova preliminare di conoscenza la lingua italiana per la comunicazione artistica corrispondente al

livello B2, e consistente nel dettato scritto di un testo su argomento artistico e di un colloquio sui contenuti dettato. a conoscenza la lingua italiana è condizione indispensabile per accedere alle prove successive. l fine di questa prova preliminare verrà redatto l elenco degli studenti stranieri ammessi alle prove successive. 25 SMBR, OR 9,00-15,00: PRIM PROV. Prova di composizione progettuale su tema assegnato, disegni in scala, con piante alzati e bozzetto prospettico, su supporto cartaceo fornito dall ccademia formato 70x100 cm. I materiali tecnici (matite, righe, squadre, pastelli, sanguigne, o quant altro) sono a carico candidato. Colori fluidi devono essere rigorosamente ad acqua o senza solvente. Durata la prova: ore. 2 SMBR, ore 10,30: COOQUIO. Presentazione di un portfolio che documenti l attività artistica lo studente in concomitanza colloquio che verterà su temi inerenti le arti visive, il cinema, il teatro e lo spettacolo in genere. Servizio utorato: nel primo semestre l orario di ricevimento dei docenti utor è il seguente: Prof. nna Maria Recchia riceve il lunedì le ore 13,30 alle 14,30. Diploma ccademico di I livello Scuola di Scenografia ipologie le ttività Formative Codice Settore Disciplinare Campi Disciplinari CF otale crediti formativi di P P P 31 Fotografia Fotografia 8 1 Disegno per la eoria e pratica Disegno progettazione Prospettico 15 Metodologia la Disegno architettonico stile e Progettazione arredo BS 48 Storia le arti Storia le arti applicate applicate BS 53 Storia lo spettacolo Storia lo spettacolo BS 53 Storia lo spettacolo Storia e teoria la scenografia BS 47 Stile, storia l arte e Storia l arte moderna BS 47 Stile, storia l arte e Storia l arte Contemporanea BS 47 Stile, storia l arte e Oppure: Storia BS 54 Storia la Musica Storia la Musica e teatro musicale 5 CRRIZZNI P Scenografia Scenografia I, II, III 12+1 2 12 32 per lo per lo spettacolo spettacolo 10 23 Scenotecnica Scenotecnica 10 35 Regia Regia 14 lementi di architettura lementi di architettura ed ed urbanistica urbanistica 21 Molistica Molistica 74 INGRIV O P 33 BV08 ecniche applicate per la produzione teatrale ecniche per la scultura eatro di figura Oppure: ecniche la scultura BPC Storia dei nuovi media Storia cinema e video 8 14

URIORI SC DO SUDN Verifica la conoscenza la ingua P 1 Disegno tecnico per la progettazione Fondamenti di disegno informatico Ulteriori conoscenze linguistiche, tirocini, stage, seminari, laboratori a progetto (workshop) Nell ambito di queste attività formative lo studente può scegliere di: a) biennalizzare una disciplina piano degli studi in accordo con il docente la disciplina. b) Frequentare una disciplina integrativa tra quelle previste dal piano di 10 studi. c) Frequentare una disciplina non curriculare ma prevista in altri indirizzi le ccademie di Belle rti, le istituzioni comparto FM e Università. I crediti restanti si possono ottenere tra le attività formative ulteriori. In tutti i casi si dovrà presentare apposita modulistica al coordinatore la Scuola. BIN 71 ingue Inglese 4 PROV FIN 12 otale crediti formativi nel riennio 180 4 3 CCDMI DI B RI DI FIRNZ DIPOM CCDMICO DI PRIMO IVO - INDIRIZZO SCNOGRFI IPOOGI D IVI FORMIV SOR DISCIPINR I NNUI CMPO DISCIPINR C.F.. IPOOGI IVI FORMIV DI IVI FORMIV CRRIZZNI IVI FORMIV URIORI VRIFIC D CONOSCNZ D INGU SRNIR 15 MODOOGI D PROGZION BS 53 SORI DO SPCOO BS 53 SORI DO SPCOO BS 47 SI,SORI D R D COSUM 32 35 ORI PRIC D DISGNO P PROSPICO SORI DO SPCOO SORI ORI D SCNOGRFI SORI D R MODRN SCNOGRFI SCNOGRFI I 12 COSUM PR O SPCOO COSUM PR O SPCOO 10 1/ 25 RGI RGI 1 DISGNO CNICO PR PROGZION FONDMNI DI DISGNO INFORMICO 4 P BIN INGU INGS 4 O C.F.. 0

IPOOGI D IVI FORMIV IVI FORMIV DI 1 SOR DISCIPINR DISGNO PR PROGZION BS 48 SORI D RI PPIC II NNUI CMPO DISCIPINR C.F.. IPOOGI DISGNO RCHIONICO DI SI RRDO P SORI D RI PPIC SCNOGRFI SCNOGRFI II 12 IVI FORMIV CRRIZZNI 23 SCNOCNIC SCNOCNIC 10 14 MNI DI RCHIUR URBNISIC MNI DI RCHIUR D URBNISIC P 1/ 12.5 IVI FORMIV INGRIV O 33 CNICH PPIC PR PRODUZION R BV08 CNICH PR SCUUR RO DI FIGUR OPPUR : CNICH D SCUUR 8 P BPC SORI DI NUOVI MDI SORI D CINM D VIDO IVI FORMIV URIORI URIORI CONOSCNZ INGUISICH, IROCINI, SG, SMINRI, BORORI PROGO WORKSHOP O C.F.. 0 IPOOGI D IVI FORMIV IVI FORMIV DI SOR DISCIPINR III NNUI CMPO DISCIPINR C.F.. IPOOGI 31 FOOGRFI FOOGRFI 8 P BS 54 SORI D MUSIC SORI D MUSIC DRO MUSIC IVI FORMIV CRRIZZNI SCNOGRFI SCNOGRFI III 12 21 MODISIC MODISIC IVI FORMIV INGRIV O BS 47 SI, SORI D R D COSUM 47 SI, SORI D R D COSUM SORI D COSUM SORI D R CONMPORN OPPUR : 1/ 7.5

IVI FORMIV SC DO SUDN Nell ambito di queste attività formative lo studente può scegliere di: a) biennalizzare una disciplina piano degli studi in accordo con il docente la disciplina. b) Frequentare una disciplina integrativa tra quelle previste dal piano di studi. c) Frequentare una disciplina non curriculare ma prevista in altri indirizzi le ccademie di Belle rti, le istituzioni comparto FM e Università. I crediti restanti si possono ottenere tra le attività formative ulteriori. In tutti i casi si dovrà presentare apposita modulistica al coordinatore la Scuola. 10 IVI FORMIV RIV PROV FIN PROV FIN 12 O C.F.. 0 O C.F.. N RINNIO 180 Il Coordinatore Corso di diploma di I livello in Scenografia Prof.sa Rosanna Fioravanti I DIROR Prof. Giuseppe ndreani Firenze 25/7/2014 Prot. n. 512/11b