MARANO DI NAPOLI, 16 MARZO 2015 INCONTRO CON LE SCUOLE AFFERENTI PER LA CONDIVISIONE DELLE ATTIVITÀ DEL CTI



Documenti analoghi
Centro Territoriale per l Inclusione

LA SCUOLA DI TUTTI E DI CIASCUNO

CORSO DI FORMAZIONE PER I DOCENTI SUI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI

PIANO DI FORMAZIONE A.S. 2014/2015 PERIODO SETTEMBRE-DICEMBRE 2014

Prot. n. 2464/A35.f Marano di Napoli, 21/04/2017

Piano Annuale per l Inclusività (PAI) a.s

Piano Annuale per l Inclusività (PAI) a.s

PRIMO SEMINARIO. Martedì 15 aprile L ICF nella scuola della complessità. Approccio ICF nell'ottica dell'inclusione: esempi di buone prassi.

Istituto Comprensivo G. Pascoli Tramonti (SA) a.s.2015/16. Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione a.s

Parte I analisi dei punti di forza e di criticità

ISTITUTO COMPRENSIVO SESTRI a. s. 2016/17. Piano Annuale per l Inclusione

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE A. CESARI di Castel d Azzano (VR) a.s Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione

FUNZIONI RISORSE PROFESSIONALI SPECIFICHE

FUNZIONI RISORSE PROFESSIONALI SPECIFICHE

Piano Annuale per l Inclusione A.S. 2019/2020. A. Rilevazione dei BES presenti: n 1. disabilità certificate (Legge 104/92 art.

PAI (Piano Annuale per l Inclusione)

FUNZIONI RISORSE PROFESSIONALI SPECIFICHE

Piano Annuale per l Inclusione

Scuola Secondaria di Primo Grado Paritaria Sacro Cuore a.s Piano Annuale per l Inclusione

Scuola Liceo Colucci Salutati Montecatini Terme (PT) a.s Piano Annuale per l Inclusione Parte I analisi dei punti di forza e di criticità

FORMAZIONE AMBITO 17 CAMPANIA - POLO INCLUSIONE E DISABILITA

Scuola: IIS Leonardo da Vinci Maccarese (Fiumicino) a.s. 2013/2014. Piano Annuale per l Inclusione

Scuola ISTITUTO TECNICO G. CARLI CASAL DI PRINCIPE a.s. 2018/2019. Piano Annuale per l Inclusione

Istituto Comprensivo di Sanguinetto Sanguinetto VR a.s. 2015/2016. Piano Annuale per l Inclusione

Scuola: Istituto Paritario Maria Ausiliatrice (Lugo RA) a.s. 2016/2017

Scuola Secondaria di 1^ grado paritaria M. KOLBE LECCO a.s. 2017/18. Piano Annuale per l Inclusione

I.I.S. G. QUARENGHI DI SUBIACO - A.S

Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione (P.A.I) Anno scolastico 2015/2016

Piano Annuale per l Inclusione

Scuola Istituto Comprensivo via A.Moro Buccinasco a.s.2016/2017 Piano Annuale per l Inclusione

Scuola ISTITUTO TECNICO G. CARLI CASAL DI PRINCIPE a.s. 2016/2017. Piano Annuale per l Inclusione

Direzione Didattica Statale "5 Circolo" PIANO ANNUALE PER L INCLUSIVITÀ (PAI)

Piano Annuale per l Inclusione

Scuola IIS "Andrea Gritti" Venezia Mestre a.s._2017/18. Piano Annuale per l Inclusione

Ministero dell Istruzione, dell Università e della Ricerca

Scuola: Istituto Superiore Angela Veronese di Montebelluna a.s. 2018/2019. Piano Annuale per l Inclusione

PIANO ANNUALE PER L INCLUSIONE. Istituto Comprensivo "Paolo Borsellino" ALLEGATO N. 6

PIANO ANNUALE PER L INCLUSIVITÀ a.s Finalità

PAI - Piano Annuale per l Inclusione 18/19

Piano Annuale per l Inclusione scolastica (P.A.I.)

I.I.S. PIAZZA DELLA RESISTENZA Monterotondo aa.ss / Piano Annuale per l Inclusione

Scuola: Istituti Redentore a.s. 2017/2018. Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione

Scuola a.s. Piano Annuale per l Inclusione

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE DI ROBBIO. Piano Annuale per l Inclusione

Scuola Liceo Scientifico A.Tosi a.s. 2017/2018. Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione Redatto sulla base dell a.s. 2015/2016 e proposte per l a.s. 2016/2017

ISTITUTO COMPRENSIVO 6 PESCARA a.s Piano Annuale per l Inclusione

PIANO ANNUALE PER L INCLUSIONE

Scuola Convitto Nazionale Vittorio Emanuele II Napoli a.s. 2017/2018. Piano Annuale per l Inclusione

PIANO ANNUALE PER L`INCLUSIONE

PIANO ANNUALE PER L'INCLUSIONE

PIANO ANNUALE PER L`INCLUSIONE

PIANO ANNUALE PER L INCLUSIVITA a.s

Liceo Scientifico Statale. Donato Bramante. Piano Annuale di Inclusività. Premessa

Piano Annuale per l Inclusione a.s. 2016/2017

ISTITUTO COMPRENSIVO DI PORTO MANTOVANO PIANO TRIENNALE DELL OFFERTA FORMATIVA Triennio 2016/19 EX ART. 1, COMMA 14, LEGGE N.

Istituto Comprensivo via A.Moro Buccinasco a.s.2018/2019. Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione a.s Parte I analisi dei punti di forza e di criticità

Scuola: I.C. ANNA MOLINARO DI MONTEFIASCONE a.s.2016/2017. Piano Annuale per l Inclusione

Scuola Istituto Comprensivo di Savignano sul Panaro a.s Piano Annuale per l Inclusione

Liceo Scientifico San Raffaele

Laboratorio 1 Bisogni Educativi Speciali. Inclusione sociale ed aspetti interculturali Sistema Nazionale di valutazione

Scuola Istituto Comprensivo di Cortina d Ampezzo a.s. 2017/2018 Piano Annuale per l Inclusione

ISTITUTO COMPRENSIVO NATALE PRAMPOLINI

Scuola Istituto Achille Ricci a.s Piano Annuale per l Inclusione

Piano Inclusione a.s.2018/19

ISTITUTO COMPRENSIVO E. COCCHIA C.A. Dalla CHIESA PREVISIONE PIANO ANNUALE PER L INCLUSIONE

Scuola Istituto Comprensivo C. Carminati di Lonate Pozzolo (VA) a.s.2014/2015. Piano Annuale per l Inclusione

10 ottobre Allegato 1. Attività specifiche CTI: FORMAZIONE CONSULENZA RISORSE PER LA PROGETTAZIONE E LA DIDATTICA

*dati al 7 aprile 2015

Scuola: I.I.S.S. ANDREA MANTEGNA a.s.: 2015/16. Piano Annuale per l Inclusione

A. Rilevazione dei BES presenti: n. minorati udito 1 DSA 4. Altro 5. Disagio comportamentale/relazionale 1. Linguistico culturale 19.

Istituto Tecnico Commerciale Statale Gino Zappa a.s. 2017/2018. Piano Annuale per l Inclusione

LICEO SCIENTIFICO STATALE A. VOLTA MILANO. Piano Annuale per l Inclusione. Parte I analisi dei punti di forza e di criticità a.s.

Prot.n.4909/a36 Ancona, 15 luglio 2014 A.S. 2013/14. Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione

Scuola Istituto Comprensivo Erasmo da Rotterdam a.s. 2016/17. Piano Annuale per l Inclusione

Scuola I.C. MARANO S.P. A.S. 2017/2018. Piano Annuale per l Inclusione

Piano Annuale per l Inclusione. Parte I analisi dei punti di forza e di criticità: anno sc

Laboratorio 1: Scuola come organizzazione per l inclusione. BES, strumenti di pianificazione, valutazione e autovalutazione

Scuola ISTITUTO TECNICO SACRO CUORE AFM- RIM a.s Piano Annuale per l Inclusione

ISTITUTO COMPRENSIVO RONCOFERRARO a.s. 2015/2016

Scuola Istituto Comprensivo via A.Moro Buccinasco a.s.2017/2018 Piano Annuale per l Inclusione

website:

Piano Annuale per l Inclusione

PIANO ANNUALE PER L INCLUSIONE

Scuola ISTITUTO COMPRENSIVO DI BONATE SOTTO a.s. 2017/2018. Piano Annuale per l Inclusione

Transcript:

ISTITUTO COMPRENSIVO STATALE AMANZIO RANUCCI -ALFIERI P.zza Trieste e Trento n 1 Tel. 081/7426247 - Fax 081/7420440 (sede centrale) 80016 - MARANO DI NAPOLI (NA) C.M. NAIC8FU00X C.F 95186760633 Email: naic8fu00x@istruzione.it naic8fu00x@pec.istruzione.it Sito web: http://www.icamanzioranuccialfieri.it/ CTI Capofila Area Napoli Nord Marano di Napoli MARANO DI NAPOLI, 16 MARZO 2015 INCONTRO CON LE SCUOLE AFFERENTI PER LA CONDIVISIONE DELLE ATTIVITÀ DEL CTI

PRESENTAZIONE DELL ORGANIGRAMMA OPERATIVO DEL CENTRO TERRITORIALE PER L INCLUSIONE RESPONSABILE DEL CTI DIRIGENTE SCOLASTICO SCUOLA CAPOFILA PROF.SSA ANTONIETTA GUADAGNO REFERENTE DEL CTI SCUOLA CAPOFILA LUISA CERULLO DIRETTIVO DIRIGENTI SCOLASTICI SCUOLE DELLA RETE 3 CIRCOLO DIDATTICO " G. SIANI": PROF.SSA S. NOVIELLO I.C. "SOCRATE": PROF.SSA T. FORMICHELLA I.C. "S.ROCCO- DARMON": PROF.SSA E. SALVADORI SMS "M. D'AZEGLIO": DOTT.SSA A. MAGLIONE I.S.S. "CARLO LEVI": DOTT.SSA M. SCANU L.S. "E. SEGRE'": DOTT.SSA M.R. CETRONI REFERENTE ASL NA2 NORD: DOTT.SSA L.ABBATE REFERENTE COMUNE DI MARANO : REFERENTE RETE GENITORI: SIG. M. IMBIMBO GRUPPO DI PROGETTO DIRIGENTE SCOLASTICO SCUOLA CAPOFILA DOCENTE REFERENTE DEL CTI CAPOFILA DOCENTI REFERENTI CTI SCUOLE IN RETE ASSEMBLEA DELLA RETE DIRIGENTI SCOLASTICI SCUOLE IN RETE DOCENTI REFERENTI PER L'INCLUSIONE DELLE SCUOLE IN RETE MEMBRI DEI GLI DELLE SCUOLE IN RETE REFERENTI CTI SCUOLE IN RETE REFERENTI EE.LL. IN RETE REFERENTI ASSOCIAZIONI DI PARTENARIATO 3 REFERENTI RETE GENITORI

DOVE ERAVAMO RIMASTI A Giugno abbiamo condiviso - le prime fasi organizzative di questo CTI - i bisogni formativi - la bozza di Accordo di rete - l importanza di compilare il P.A.I. OGGI SI RIPARTE CON -condivisione attività del CTI -attività di formazione -stipula accordo di rete -ricognizione dei bisogni

CONDIVISIONE ATTIVITÀ DEL CTI a.s. 2014/2015 Da settembre il CTI ha coordinato, in maniera prioritaria, le attività di formazione proposte dall USR Campania in collaborazione con i CTS di Napoli. Dei n. 3 percorsi previsti (formazione per referenti BES DSA ICF) a tutt oggi è in svolgimento il Corso di Formazione per Referenti BES la cui conclusione è prevista entro la fine di marzo. I referenti dei CTI Capofila sono impegnati in un Corso di formazione specifico al fine di acquisire le competenze nei diversi ambiti dei BES e che fanno riferimento alle tematiche indicate nell invito: IL PERCORSO VERSO L AUTONOMIA DELLO STUDENTE CON BES: QUALE ASSESSMENT AUSILI PER LE LIMITAZIONI MOTORIE, COGNITIVE E VERBALI I DISTURBI DELLO SPETTRO AUTISTICO-GLI ASPETTI DELLA COMUNICAZIONE NELLE DISABILITÀ VERBALI AUSILI PER LE LIMITAZIONI SENSORIALI INCLUSIONE SCOLASTICA CON LE TIC: RISPONDERE AI BISOGNI DELL ALUNNO CON B I DISTURBI DEL COMPORTAMENTO E L ADHD-INCLUSIONE SCOLASTICA CON LE TIC.

ATTIVITÀ DI FORMAZIONE A QUESTA FASE SI COLLEGANO LE ATTIVITÀ DI FORMAZIONE DA SVOLGERE PROSSIMAMENTE E CHE PREVEDONO: 6 ORE DI FORMAZIONE (2 SEMINARI/LABORATORI DA 3 ORE) RISERVATE AI CTI E ALLE SCUOLE IN RETE ( la tematica sarà scelta in base al numero di preferenze ottenuto) 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. ICF E BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI: DAL MODELLO TEORICO AGLI STRUMENTI D INTERVENTO DSA: STRUMENTI PER UNA DIDATTICA INCLUSIVA LA VALUTAZIONE DEGLI ALUNNI CON BES (DISABILITÀ, DSA, ALTRI BES) DIDATTICA E TECNOLOGIA PER ALUNNI CON DISABILITÀ DIDATTICA E TECNOLOGIE COMPENSATIVE PER ALUNNI CON DSA E CON ALTRI BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI DIDATTICA E TECNOLOGIA PER ALUNNI CON DISABILITÀ INCLUSIONE SCOLASTICA CON LE TIC: RISPONDERE AI BISOGNI DELL ALUNNO CON BISOGNI EDUCATIVI SPECIALI PEI PDP PAI DA DOCUMENTI A STRUMENTI PER L INCLUSIONE SCOLASTICA LA DISABILITÀ GRAVE: LIMITI E POSSIBILITÀ DELLA RELAZIONE EDUCATIVA E DELLA COMUNICAZIONE L INCONTRO CON LE CONDIZIONI DELL AUTISMO: LIMITI E POSSIBILITÀ DELLA RELAZIONE EDUCATIVA

ATTIVITÀ DI FORMAZIONE IL CTS «TITO LIVIO» E L»AUSILIOTECA CAMPANA» INFORMANO CHE PROSSIMAMENTE PARTIRÀ IL CORSO DI FORMAZIONE DSA È IN CANTIERE LA PROGETTAZIONE DI UN CORSO DI FORMAZIONE SUL MODELLO ICF UN CORSO DI FORMAZIONE SUL CYBERBULLISMO UN CORSO DI FORMAZIONE SULLE INTELLIGENZE MULTIPLE

STIPULA ACCORDO DI RETE LE SCUOLE AFFERENTI SONO INVITATE A STIPULARE UN ACCORDO DI RETE PER LA CONDIVISIONE DELLE ATTIVITÀ PROPOSTE DAL CTI SIA INTERNE AD ESSO SIA ESTERNE E PROVENIENTI DAI CTS, USR CAMPANIA O DAL TERRITORIO. Intanto le Scuole di Marano in rete del CTI, l ASL NA 2 NORD Distretto Sanitario 38 e il Comune di Marano di Napoli hanno già formalizzato un accordo di rete per la condivisione operativa e della MISSION LA RETE HA LO SCOPO DI SISTEMATIZZARE, POTENZIARE ED ESTENDERE LE PRATICHE DI INCLUSIONE SCOLASTICA E SOCIALE DELLE PERSONE CON BES AVVIATE DAI SOGGETTI FIRMATARI, COORDINANDOLE EDARMONIZZANDOLE TRA LORO.

RICOGNIZIONE DEI BISOGNI Il CTI accoglie le esigenze delle scuole afferenti offrendo consulenza e servizi Esso si interfaccia con il CTS per il supporto agli ausili didattici ( L Ausilioteca ha sede presso i CTS) mediante un modello di raccolta dei dati preliminari alla consulenza: CENTRO PER L AUTONOMIA AUSILIOTECA CAMPANA ONLUS SOC.COOP.SOC. A R.L. CENTRO SOCIO GLIC - GRUPPO DI LAVORO INTERREGIONALE CENTRI AUSILI INFORMATICI ED ELETTRONICI PER DISABILI VIA SAN PASQUALE A CHIAIA, 79 WEB: WWW.CENTROAUSILI.ORG Diffonde le informative che pervengono dai CTS Offre uno Sportello ascolto per genitori di alunni con DSA Sta stipulando accordi di partenariato con Associazioni che per diverse competenze socioeducative metteranno a disposizione i loro servizi per il CTI e i territori delle Scuole afferenti

AZIONI PRIORITARIE: STIPULA DI ACCORDO DI RETE FORMAZIONE: 6 ORE DI FORMAZIONE (2 SEMINARI/LABORATORI DA 3 ORE) SU UN ARGOMENTO DA INDICARE Il corso sarà tenuto dall AUSILIOTECA CAMPANA presso la sede del CTI entro i mesi di aprile e maggio con calendario da stabilire. Disponibilità del referente Cti Capofila Ins.te Cerullo Luisa lunedì dalle 9,00 alle 10.30 ( previo contatto e/o appuntamento) Disponibilità del referente Ins.te Amitrano Luisa ( previo contatto e/o appuntamento) Nota : in caso di impedimento delle referenti, lasciare messaggio alla segreteria della Scuola. Sarete contattati non appena possibile ( per evitare disagi in orario di attività didattica delle referenti- Grazie)

GRAZIE PER L ATTENZIONE Continua a piantare i tuoi semi, perché non saprai mai quali cresceranno - forse lo faranno tutti. ALBERT EINSTEIN Il Dirigente Scolastico CTI Capofila Prof.ssa Antonietta Guadagno Il Referente del CTI Capofila Luisa Cerullo Il Referente Luisa Amitrano